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等待優(yōu)秀作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的等待優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待優(yōu)秀作文1
人的一生總會(huì)面臨許多等待，等待時(shí)機(jī)，等待重逢，等待明天，等待快樂，等待幸福，等待。人們總會(huì)把等待與懦弱相提并論，以為總愛等待是懦弱的表現(xiàn)。但是，我所闡述的等待并不是那種無所作為的等待，不是自暴自棄聽天由命的等待，不是碌碌無為的等待，而是那種不服輸肯拼搏的等待，是可以在一段時(shí)間內(nèi)不斷充實(shí)、強(qiáng)大自己的等待，是可以為了夢想而不懈努力的等待！
沒有夏日的辛勤耕耘，何來秋日的碩果累累？從耕耘到收獲是一個(gè)付出的過程，也是一個(gè)等待的過程。如果失去了耐心而去拔苗助長，只會(huì)給你帶來無限傷悲與后悔。
沒有失敗的淚雨，我們何以感受到成功的喜悅？從失敗到成功是一個(gè)不懈奮斗的過程，也是一個(gè)等待的過程。如果失去了恒心而去自暴自棄，只會(huì)讓我們與成功失之交臂。沒有冬日皚皚白雪的冷冽，就不會(huì)有春日柳枝的婀娜多姿。從孕育到成長是一個(gè)自然的規(guī)律過程，也是一個(gè)等待的過程。如果失去了耐心而不去留心觀察周圍的事物，只會(huì)使你感受不到春天的氣息。
曾經(jīng)的我，總以為等待只會(huì)等白了我們的.少年頭，只會(huì)使歲月在我們的等待中如沙漏般流逝。孰不知，等待是在體驗(yàn)人生的另外一種真諦！懂得學(xué)會(huì)等待的人是真正成熟的人，因?yàn)樗麄冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。只要耐心等待，就會(huì)在夜空中成為最閃耀的一顆星，獲得世人的贊譽(yù)與鼓掌！
功名利祿向來是世俗之人追求的人生目標(biāo)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”是理想實(shí)現(xiàn)后的開心與喜悅，“落花流水春去也，天上人間”是繁華驟去的失落。能夠從中超脫的人，便是那學(xué)會(huì)等待的人。只有學(xué)會(huì)等待繁華再現(xiàn)，才會(huì)悠然淡泊，淡泊對物質(zhì)的關(guān)注，淡泊對權(quán)位的傾心，從而成就人生的高境界！在等待中度過一生的人，人們總以為他們的命運(yùn)是悲慘的，可只有他們自己才能體會(huì)到：有時(shí)候等待是另外一種幸福！于是，他們固守著那份執(zhí)著，用一生的等待作籌碼。
翼若垂天之云的大鵬鳥懂得等待，因而它扶搖而上九萬里高空，到達(dá)南冥之極；渭水邊垂釣的姜太公懂得等待，因而創(chuàng)下了輔佐武王一統(tǒng)天下的赫赫功業(yè)。如果沒有學(xué)會(huì)等待，大鵬鳥何以抵達(dá)南冥？姜太公何以成就赫赫功業(yè)？學(xué)會(huì)等待，意味著要耐得住寂寞，意味著要淡泊名利。等待是洗禮后的凈化，挫折后的升華！學(xué)會(huì)等待，就是要努力地在沉靜中積蓄力量，以迎接明天更為燦爛的綻放！
等待優(yōu)秀作文2
最好的東西都是最后才來的，你要等，在等待的時(shí)間里經(jīng)營好自己。那一刻，飛翔的機(jī)會(huì)來了，便可乘著風(fēng)追趕而去。
初三也只剩下屈指可數(shù)的日子，每天伴著閃亮的星星入睡，卻與清晨的第一抹斜陽撞個(gè)滿懷。疲憊，失落，等待，不就是為了擁有一個(gè)一戰(zhàn)成名的機(jī)會(huì)，同時(shí)向著自己翹首以盼的夢想飛翔而去嗎？
飛翔的那一刻其實(shí)很難，因?yàn)榈却穆L讓我們已經(jīng)忘記了甜蜜的回憶。就像如今在青春路上的我們一樣，那為中考打磨的脾氣、毅力，都成了不可或缺的寶藏。你們還記得那第一次測試八百米時(shí)，個(gè)個(gè)心灰意冷、垂頭喪氣的模樣嗎？這就叫做等待。在等待中，我們漸漸邁開了步子，堅(jiān)定了信念，向我們從未想象自己能成功的事發(fā)起了挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，同時(shí)也會(huì)與忠于等待的人邂逅。
擁抱，落淚，歡笑，把滿分緊緊攥在手心的我們，那自豪驕傲的模樣。終于，所有的等待與努力都幻化為推動(dòng)飛翔的力量，那一刻很幸福的光環(huán)悄然降臨在我們身上。
飛翔的那一刻其實(shí)也很幸運(yùn)，因?yàn)樗械南嘤龆加辛似鯔C(jī)，所有的等待都是值得的。大小的考試模擬卷，一分便可錯(cuò)上十幾名的壓力，以及步步緊逼的'黑馬們，這又何嘗不是飛翔之前饋贈(zèng)給我們最好的禮物呢？
因?yàn)橐淮未蔚膲毫Γ屛覀兛辞辶俗约旱木皼r，以及努力拼搏的重要性。我們上課認(rèn)真做筆記，高質(zhì)量完成作業(yè)的樣子是最美的瞬間；我們及時(shí)詢問，解疑答惑，那一雙雙云開霧散的眼神是最值得的等待。當(dāng)我們?yōu)榛瘜W(xué)擔(dān)憂、焦急的時(shí)候，我們才發(fā)覺任何一門學(xué)科都是不容忽視的。但是世間總存在著一個(gè)真理：只要你想，什么時(shí)候努力都不遲。
努力學(xué)好化學(xué)是我們班最好的代名詞了吧。在等待的過程中，我們每個(gè)人都不是知難而退的懦夫，而是用最好的狀態(tài)去打贏這場硬仗的成功者。不是每一次的等待都意味著擁有飛翔的機(jī)會(huì)，但終有一天，夢想的藍(lán)天會(huì)任你遨游，你要學(xué)會(huì)在奮進(jìn)中等待那一刻的驚喜降臨。
人生本就是一次美麗的等待，愿你歷盡千險(xiǎn)，展翅飛翔，攀越高山，穿過海洋，欣賞人間最美的風(fēng)景。
等待優(yōu)秀作文3
我們的人生總有許許多多的的理想，但解決的辦法似乎只有等待或追逐。
正所謂中國有句古話：“欲速則不達(dá)”，如中美兩國首腦會(huì)晤，不能說首腦們有了這個(gè)想法就可實(shí)現(xiàn)，還必須等到兩國的國情許可，以及兩國人民都能夠接受為止。
但古人們的話語已說了幾千年，時(shí)代也已如滄海桑田一般發(fā)生了變遷，那世態(tài)就更不用說了，簡直出現(xiàn)了翻天覆地的巨變。況且，古人們也只是一種經(jīng)驗(yàn)之談，無非寄托著許多的熱望和期盼，往往不能完全適應(yīng)現(xiàn)在的生活。
我曾經(jīng)有過太多的愿望，或許是由于太年輕，太過迷信古人的話語，對自己樹立的人生理想不是竭盡全力地去追求，而是耐心的等待，寂寞的心許，以至等到時(shí)機(jī)成熟，理想早已隨風(fēng)飄逝，只能成為心中的海市蜃樓，曇花一現(xiàn)。
所以說，不停地等待收獲，實(shí)際挽回的可能只是凋零的枯枝敗葉。
因此，我們不要等待。因?yàn)�，等待只是一種拖延方式，是種猶豫，是時(shí)間的盜賊，那些無盡的等待簡直就是在浪費(fèi)時(shí)間，是真正的怯懦者的自由。正如樹上的一個(gè)蘋果，在未成熟時(shí)，人們常常害怕它的酸澀而不肯采摘，總要等待它的成熟之后，可它卻早被頑皮的孩子摘去，畢竟初生之犢不畏虎��！這就說明，我們要追求就必須付出代價(jià)，要成功就肯定會(huì)經(jīng)受苦難，上天永遠(yuǎn)不可能掉餡餅�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為�！庇纱丝磥恚澜缟系�.所有成就，都是經(jīng)受痛苦考驗(yàn)的結(jié)果。誠如我們看見的一朵玫瑰，并為它的美麗而驚悸，為它的紛飛飄逸而沉醉，但卻因害怕它身上的刺而不敢去采擷，或等待別人來為你效勞等等，可一旦真正等到蒞臨時(shí)刻，那花卻早已悄然凋謝，再也難追逝去前的風(fēng)韻。
“花開總有花落時(shí)，情去總會(huì)有情追”，大千世界，滾滾紅塵，我們?nèi)羧挥龅搅死硐�，請千萬不要去等待，更不要去計(jì)算成敗或得失的多少，“智者千慮，必有一失”，而應(yīng)以年輕的赤誠之心，勇敢地撇開前路的荊棘，去追求，去拚搏，去奮斗，去追逐那些永遠(yuǎn)未做完的夢，“置之死地而后生”。不然，我們的那些等待，就只會(huì)讓理想在現(xiàn)實(shí)的殘酷中老去，直待悔恨終身。
為此，年輕的朋友們，請趕快摒棄那些作為作者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的所有格言，那些無望的所謂等待，牢牢地把握住現(xiàn)在的青春時(shí)光，昂首挺胸，步伐鏗鏘，超越崎嶇，忍住傷痛，讓歲月之旅的航程充滿曙光。
朋友�。≌堃欢ɡ斡洝安辉俚却�。
等待優(yōu)秀作文4
去年秋天，奶奶不知從哪里搞來了葡萄的種子，冬天將至，不敢種下，一直到今年春天，才正正經(jīng)經(jīng)地播了種。
沒等幾天，葡萄種就發(fā)了芽，彎彎小小的一株綠色，在身邊幾棵月季的映襯下更顯渺小。
我看見它時(shí)不禁有些欣喜，小時(shí)候心心念念想種些什么，這愿望卻到了14歲才得以實(shí)現(xiàn)。于是從今往后對這葡萄倍加關(guān)心。希望它能快快長大才好。
從此我開始天天澆水，松土，施肥，想著它長大應(yīng)該不會(huì)用多久。果然不出意外，才幾天它已經(jīng)爬上了柵欄，底部的'一些葉片也有手掌一般大了。我高興得很，更加用心，像母親對待孩子一樣，巴不得它一夜長大，結(jié)出那玲瓏可愛的葡萄來。
可后來的事就叫人奇怪了，它的綠藤爬滿了欄桿，卻遲遲不開花結(jié)果，等得我叫一個(gè)心焦。每天放學(xué)，去觀察觀察這株葡萄藤成了必修功課�？梢惶毂纫惶炱诖�，卻一天比一天失望。
慢慢地，等得有些不耐煩，便賭氣地不再照看他。一連幾天烈日炎炎，葡萄的葉片都已經(jīng)發(fā)焉發(fā)黃。奶奶看不下去，勸我：“囡囡，你看你這三分鐘熱度，當(dāng)初不是說得好聽，要讓這葡萄開花結(jié)果，如今怎么了？半途而廢了嗎？”風(fēng)也在輕吹那葡萄藤，葉子略微上下擺動(dòng)，好像在贊同奶奶的話。這下我面子也有些過不去，只好每天不上心地灑兩滴水，鏟幾下土，除此之外再不理它。
一轉(zhuǎn)眼已是七月，暑假里的一天，心血來潮地去看看那株葡萄，卻驚喜得不得了。原來在其中一片葉片之下，早已結(jié)出了一串葡萄，卻只是被遮擋得看不見了。而如今又因?yàn)槲业碾S隨便便，它看上去有些營養(yǎng)不良。
這下，原來等待時(shí)的不耐煩全化作了欣喜，瞬間我就氣力全滿，又是澆水又是施肥，小心翼翼伺候著不敢有一絲怠慢，就等它長大了！
這回有了前車之鑒，不耐煩也沒有了，在我眼里它天天都在長大。我的辛苦最終有了結(jié)果，在八月十四日，我的五個(gè)多月的心血被我親手摘下。剎那間，心情無比激動(dòng)，什么不耐煩，什么不上心，什么辛苦辛勞統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后，等待過后，留下的是滿世界的喜悅。
收獲，是秋天的等待，每每當(dāng)自己再遇上不如意，不順心，就必會(huì)想起這個(gè)春夏，有等待才會(huì)有結(jié)果，有結(jié)果才會(huì)有收獲。從今往后，我，無懼等待。
等待優(yōu)秀作文5
今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長滿意的“好孩子”，她做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的'考場……
這篇小說向每個(gè)人展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給每個(gè)人這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對每個(gè)人的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說：“當(dāng)然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，每個(gè)人班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”�？纯疵總�(gè)人身邊吧，“貓兒”們被老師、家長、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較。家長們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓每個(gè)人向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己�？伤麄兊淖龇�，卻在不經(jīng)意間傷害了每個(gè)人的自尊心。每個(gè)人都只是孩子，上帝讓每個(gè)人降臨世界，沒有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，每個(gè)人都是完美的，每個(gè)人永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二、無可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。
這就是我的感想，你呢？
等待優(yōu)秀作文6
題記：我們一生中遇到很多人有的是流星，有的是恒星，沒有必要把流星抓得牢牢的，有太多的過路人，從我們身邊匆匆走過，就像流星剎尋劃過天際；但當(dāng)自己擁有那僅有的幾顆流生之后，再回頭想想
曾經(jīng)的流星，應(yīng)該可以知著流淚了……
等待是什么？等待是一副調(diào)味劑，為我們的生活增添酸甜苦辣；等待是一種幸福，等待的過程是如此美麗，總是給我們無限希望和無限遐想。而對于我，等待帶給我的是對人生的體味，是一種從未有過的覺悟。
還記得在流星雨那夜，我頂著嚴(yán)寒在陽臺上等待著流星。那等待的過程似乎好漫長好漫長，但我還是傻傻等著，只為了流星的美麗。而今，我想起的卻不是流星劃過天際時(shí)的情景，令我回味無窮的是等待的.過程，過程帶給我無盡的喜悅。流星終究是曇花一現(xiàn)，流星過后，我又開始了我的等待，等待那不變的恒星，而那等待的過程將成為我回憶里的一大亮點(diǎn)。
等待在于過程，當(dāng)我們等到的是期盼已久的結(jié)果時(shí)，所有的艱辛都在那一刻化為喜悅，但當(dāng)我們的等待毫無結(jié)果時(shí)，那艱辛的等待過程也會(huì)給我們帶來許多喜悅。
有一個(gè)男孩，在他很小很小的時(shí)候，他的爸爸去世了，他從沒見過爸爸，當(dāng)他看到別人和爸爸在一起時(shí)，他總會(huì)跑去問媽媽，他的爸爸在哪，有一天，媽媽告訴他，他的爸爸去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要在很久很久以后才回來，從那天起，在每天太陽快落山時(shí)，他都會(huì)來到碼頭，等著他的爸爸回來。在漫長的等待中，他總是充滿了希望，他堅(jiān)信爸爸會(huì)在太陽落山前回來，因?yàn)樗X得爸爸知道他在等心愛的爸爸回來，在等待的過程中，小男孩總是在甜甜地想著爸爸會(huì)給他帶什么玩具，也總會(huì)幻想爸爸的樣子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩長大成人了，終有一天，他知道了真相，他流著淚對媽媽說：“謝謝你，媽媽，是您讓我的童年充滿了希望，雖然這么多年的等待白費(fèi)了，但我不后悔，那段等待的過程是那么美好，讓我每天都生活在希望里，雖然爸爸沒有給我留下什么，但他給了我一段刻骨銘心的等待，讓我知道了人要生活在希望里，等待的結(jié)果并不重要，等待的過程才是最重要的�！�
等待是一種美。等待友情、等待愛情、等待親情………這種種的等待都是那么美。但等待更多的時(shí)候是份艱辛，等待的過程是艱辛的，同時(shí)又是快樂的。
我是一條游弋在水里的魚，我在等待屬于我的幸福。
等待優(yōu)秀作文7
冬去春來，這是大自然的常態(tài)。然而，古往今來，有多少人在冬日里不懈奮斗，只為等待春天，迎接春天里的暖陽？
鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住�，許多人羨慕他的成就，但又有多少人知道它背后的艱辛？為成功研制出這“兩彈”，他隱姓埋名地工作了十幾年，連與他最親近的父母、妻兒都不知道他的工作內(nèi)容，。他這般是為何？是為研制“兩彈”，是為增強(qiáng)我國綜合國力！
在他成功研制出“兩彈” 之前，他一直待在實(shí)驗(yàn)室，不斷地進(jìn)行試驗(yàn)，一次又一次的嘗試著，但結(jié)果是一次又一次的失敗。幸好最后鄧稼先和他的伙伴成功研制出了“兩彈”。試問，如果是我們，我們是否能在一次又一次的失敗后仍能義無反顧的進(jìn)行嘗試，直到最后成功的那一刻？或許有人說能，但這種人真的很少。鄧稼先的那種頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定意志是我們所缺少的，我們該向他學(xué)習(xí)！
他默默無聞地工作了幾十年，只為迎來更強(qiáng)盛的`祖國，。在我看來，他就像是在等待春天，祖國就是他的春天。
等待春天的人，猶如芝麻，不會(huì)少，只會(huì)多。幾十年前有鄧稼先，如今有“90”后溫成輝，想必大家都聽說過一款能為使用者淘到時(shí)下最潮流的禮物的應(yīng)用軟件——“禮物說”，這款軟件就是他創(chuàng)造的。他曾面臨資金不足的困境，但他并未放棄，他通過各種方式籌到了資金，最終使這款軟件問世。
溫成輝在創(chuàng)作該軟件時(shí)還，遇到了其它困難，但他咬牙堅(jiān)持、不懈奮斗，最后結(jié)出了勝利的果實(shí)。等待春天，是一個(gè)艱難險(xiǎn)阻的過程，需要有像鄧稼先和溫成輝那樣的毅力和堅(jiān)持。
也許我們覺得他們離我們很遠(yuǎn)，但是否想過，我們也在等待春天。還有一個(gè)半月，我們就要決戰(zhàn)中考了，那時(shí)我們是要垂頭喪氣，如同戰(zhàn)敗的公雞，還是要意氣風(fēng)發(fā)，如同娶了美嬌娘的新郎？那就要看現(xiàn)在的我們了。
現(xiàn)在，我們每天六點(diǎn)起床，然后刷牙，洗臉，領(lǐng)早餐，跑步……在老師來上課之前我們已自習(xí)了一個(gè)多小時(shí)；當(dāng)課程全部結(jié)束時(shí)，我們在教室里加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)，；周末，爸爸媽媽和弟弟妹妹外出游玩時(shí)，我們待在家里學(xué)習(xí)，就像古時(shí)的讀書人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！币苍S我們覺得這樣的每一分每秒都是煎熬，但我們始終堅(jiān)持著，以積極的心態(tài)等待春天，等待中考時(shí)勝利的號角。
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要拿出足夠的毅力等待春天，春日暖陽終會(huì)來臨！
等待優(yōu)秀作文8
自己剛才還站在這個(gè)外面的時(shí)候，就自己的衣服是掉線了嗎？自己就需要去跟朋友拿一下專線去縫補(bǔ)一下，真的就是在這個(gè)學(xué)校這里。自己的事多虧了有朋友吧，他總是有很多很多的生活用品，然后自己需要什么的時(shí)候都不需要擔(dān)心，就只需要直接去跟他拿就好了，所以自己這個(gè)衣服掉性了呢，自己也是可以直接去跟他拿到一些真心的，而且他什么顏色都有就真的很齊全，這些生活用品必需品。
然后這一周剛好在外面嘛，自己做不好也是讓人家知道之后，自己在這一邊去說一下自己的心情，所以他說他在門口的時(shí)候自己就跟他說自己在外面，等我回來自己身上就回去，所以這次回去的時(shí)候就沒有看到他了嗎，包括這一其實(shí)在過道回復(fù)他消息的時(shí)候就沒有看到他了，最后自己就是在他門口就等了很久，結(jié)果沒有人開門就自己不知道，說他們的門是沒有關(guān)的，自己也不好意思去敲門，畢竟這個(gè)時(shí)候可能還有人是在睡覺的嗎，所以最后這也就是說一直在門口就等待他去給他發(fā)消息，甚至去給他打了視頻電話，但是都沒有接，所以那個(gè)時(shí)候其實(shí)自己內(nèi)心是有一些失落，甚至有一些小生氣的'，自己真的就是一個(gè)相對來說脾氣比較暴躁的人吧，只不過就是后天的這些休養(yǎng)，讓自己覺得不應(yīng)該總是這么輕易的發(fā)脾氣。
但是那個(gè)時(shí)候還是很生氣的，所以就在門口正好吧，然后自己就走了，就真的就是回宿舍了，回宿舍的時(shí)候自己就在想，說自己真的很不喜歡去等待別人，就像說平時(shí)很多時(shí)候都是他在等我之后，他已經(jīng)等過我很多次了，甚至是無數(shù)次的每一次他都在等我就相繼出生活，他用英語跟自己表達(dá)的那樣子，就說每一次都是他在等我，好像自從初中之后，每一次都是自己的朋友在等我，然后自己很少去體會(huì)那種等待別人的這種心情，然后等到真的自己在等待別人的時(shí)候，自己特別著急一件事情的時(shí)候，別人還就突然讓他自己就覺得會(huì)很生氣，所以就突然間覺得其實(shí)自己特別討厭這件事情，但是自己卻一直讓自己的朋友在做這件事情，他還那么一直好情緒好脾氣的對我真的也是特別的不容易，應(yīng)該心懷感恩的，不應(yīng)該總是覺得自己拖拉的時(shí)候，他那么著急的腳步，究竟是要干這去干什么，不應(yīng)該有這種想法的。
等待優(yōu)秀作文9
有幸在最美的時(shí)光與你相伴，從此我的一生便只為你等待。
——題記
我從小就喜歡落葉，也許是經(jīng)過那漫長等待后，我的身心會(huì)有極大的滿足，對于它，我有一種無法言說的熱愛和執(zhí)著。
今夜獨(dú)倚窗下，望著月光下格外耀眼的綠葉，它那碧綠的光芒，讓我一下子就跌入了時(shí)光的回憶中……
落葉無聲
盛夏，陽光透過窗外的大樹，將斑駁的光影灑在了我的書上，我趣意盎然，匆匆忙忙地跑了出去，站在樹下，仰著頭看著那閃爍著光芒的綠葉，覺得美麗極了，內(nèi)心興奮不已。不知何時(shí)，姥姥站在我的旁邊，憨憨地笑著，她問我想要嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光直射在那綠得可以掐出水的樹葉上。姥姥小心翼翼地爬上樹，壯碩結(jié)實(shí)的身子在樹上搖晃著，為我搖下一場“雨”，我轉(zhuǎn)著圈，邀請綠葉與我共舞，那時(shí)小小的我認(rèn)為是姥姥為我撐起了一片綠色的.天。
用心守望
光陰荏苒，漸漸長大的我內(nèi)心變得越來越成熟。兒時(shí)執(zhí)拗著喜歡落葉的我，現(xiàn)在用另一種方式表示對它的珍愛——做標(biāo)本。我喜歡在大自然中走走停停，精心采取著綠的發(fā)亮，形狀不一的葉子，收藏在灰色的記錄本里。
一次過年回家，走到門口，抬頭便看到那棵老樹，每一片葉子蒼翠欲滴，但不似當(dāng)年茂密，是啊，它，也老了……接著，我看見年邁的姥姥佝僂著身子向我走來，把我引進(jìn)屋里。那一刻，我看到了世上最別具一格的風(fēng)鈴，那是用好多形狀獨(dú)特、優(yōu)美的樹葉做的，就掛在我和姥姥的合影旁。我驚喜過望，俯身對姥姥說：“為什么一年了，每片葉子還都這么綠呢？”“因?yàn)槲颐刻於颊聛硪黄黄闹嘏！崩牙衙蛎蜃煊值溃骸斑@樣它就一直綠希望就不會(huì)泯滅了�！蔽以唤�(jīng)意地說過我鐘愛于落葉，只因?yàn)樗碇Ｍ�，沒想到姥姥就為我做了綠葉風(fēng)鈴，年復(fù)一年地為我編織著希望。
而今安在
年后不久，一聲噩耗傳入我的耳朵：姥姥，離世了……鋪天蓋地的悲傷襲擊了我，讓我泣不成聲。
而今那串風(fēng)鈴也已經(jīng)泛黃，我把它埋進(jìn)土里，同時(shí)買送的，也有我對姥姥的懷念。每次我翻閱尋找到的每片落葉，它們都以最撫媚的姿態(tài)被我珍藏，我想姥姥也以特殊的方式永遠(yuǎn)的留存在我的記憶中……
讓我想想，在這個(gè)夏季，誰，為我編一串風(fēng)鈴陪我度夏？誰，在酷夏里給我撐一片陰涼？
也許有綠葉的地方就有您，您會(huì)一直在我心里，而我也會(huì)盡我一生去等待著您，永不離棄。
等待優(yōu)秀作文10
竹子一生只開花一次，花開之際，嬌艷燦爛，萬籟俱寂，世界仿佛因它而定格。只是，這一次的絢爛，卻預(yù)示著竹子一生的終結(jié)。
于是我便等待著，等待著迎接我“開花”的一天，哪怕會(huì)像竹子一樣，付出莫大的代價(jià)。
首次參加鋼琴比賽時(shí)，懷揣著夢想的我自信滿滿地彈奏著。末了，我坐在臺下等待，等待著主持人在臺上歡喜地報(bào)出我的名字，告訴大家我得獎(jiǎng)了！我念著某位名人曾說的，“有夢想的`人是必定會(huì)成功的。”然而，那年，我落榜了。沒關(guān)系，我告訴自己，我會(huì)繼續(xù)等待，等待自己一鳴驚人的一天。
不久，全國中小學(xué)生英語口語競賽來了，我大展拳腳的機(jī)會(huì)來了！我欣喜若狂，毫無準(zhǔn)備地上陣了。我知道，我閃光的日子要來了！然，在眾多高手面前，我再次落榜了。雖然內(nèi)心的失落和狂躁困擾著我，但我沒有放棄，我始終等待著，等待著自己攀上頂峰，被世人景仰的一天。
學(xué)習(xí)高爾夫球后，我徹底被打敗了。一個(gè)和我同時(shí)開始學(xué)習(xí)的學(xué)員在錦標(biāo)賽上大獲全勝，而我只有在賽后兩手空空地回家。我的等待，究竟值不值得？
在回家的路上，途徑一個(gè)康復(fù)中心，每天都會(huì)有一批又一批的人在這里鍛煉。一個(gè)年近花甲的老奶奶正拄著拐杖，步履維艱地向前走著。我停了下來，定睛望著老奶奶。
即使身受再大的痛苦，她仍堅(jiān)持著往前，一步一步地走，一小步一小步地走，痛苦卻快樂著，難熬卻享受著。最終，在護(hù)理工的攙扶下，老奶奶擲開了拐杖，嘗試著向前。她邁開了第一步，一步，兩步……她的腿分明地顫抖著，眼里卻充滿了堅(jiān)毅……她成功了！她成功地拋開了拐杖，迎來了自己的生活！身后不斷有人鼓掌，不斷有人作著新的嘗試，我知道，他們的目的都是一樣的，就是迎來屬于自己的一天。老奶奶或是已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)天的努力了，在無數(shù)個(gè)日子的努力后，在付出了巨大的代價(jià)后，或有會(huì)有人和老奶奶一樣，迎來自己出頭的一天。
我們的目的都是一樣的，誰都想要站在萬眾之上，讓眾人永遠(yuǎn)地記住�？墒�，此刻，我明白了。我不該在繼續(xù)等待，因?yàn)槲抑�，成功的背后�?yīng)是不懈的堅(jiān)持和努力，而不該是徒勞地等待。
等待優(yōu)秀作文11
記得這樣一個(gè)故事，一只毛毛蟲希望爬上山頂去看日出。她有這樣一個(gè)想法之后，就行動(dòng)了，她爬呀爬。遇上了甲蟲：“你到哪兒去呀？”毛毛蟲驕傲地?fù)P起自己的身子，說：“我要爬到山頂上去！”甲蟲不屑地說：“異想天開！”之后又遇上了蟋蟀，“你在干什么？”毛毛蟲努力揚(yáng)起自己拿笨重的身子，說：“我要爬上山頂！”蟋蟀不禁笑了起來，之后又遇上了許多的昆蟲，有的看看山，又看看毛毛蟲，無奈的搖了搖頭。
可是她并沒有放棄，她一直銘記著自己的目標(biāo)，就這樣爬著爬著，睡著了……到其他的昆蟲在山底看日出時(shí)，看見在山頂上有一只在陽光下閃閃發(fā)光的蝴蝶，她是那樣的美麗，在山頂上翩然而舞著舞著，與太陽構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫面。知道她是誰嗎？是那只毛毛蟲。
而我不是那只毛毛蟲，我沒有它的成熟、執(zhí)著，我只是爆米花。
初一的時(shí)候，新同學(xué)、新老師、新學(xué)校，在有著盡乎完美的校園里，我卻總覺得有些單調(diào)，在教室雪白的墻壁上，優(yōu)秀的硬件設(shè)施。一切的一切卻總少了一些快樂，多了一絲絲憂愁，少了一些無憂無慮，多了一些束縛，因?yàn)樽约洪L大了。
一粒爆米花原料，她幼稚，單純。在犯了錯(cuò)誤，大家都在笑話她時(shí)，她自己也在傻傻地笑。漸漸與同學(xué)們玩熟了，傷心憂愁就像夏天樹蔭下的光斑，來來往往的車碾過去，便像水花一樣四處濺開，像兔子一樣跳動(dòng)著。離我而去了，我開心，因?yàn)槲业目鞓藩q如沙灘里的沙子�？吹交ɑú莶�，我很開心，上午有體育課，下午有活動(dòng)課，我很開心，考試卷子發(fā)下來，我就把它塞入書桌。分?jǐn)?shù)，與我沒有一點(diǎn)關(guān)系。
然而小爆米花在外界的壓力下和越來越狹小的空間里，它長大了。初一下學(xué)期的一次小測驗(yàn)，我拿著試卷，回到宿舍哭了，我想家時(shí)不哭，被批評不哭。而拿著這張?jiān)嚲�，在被子里悄悄的小聲的哭，我懊悔，我煩惱，淚水嘩啦啦的往下流，我覺得對不起父母、老師。小爆米花猛得明白了自己在這狹小的空間里，與其它爆米花在一起的目的。有了自己的夢想。
我開始努力，努力適應(yīng)狹小的黑暗的`空間，努力讓自己膨脹，跨出這一步，有點(diǎn)疼，因?yàn)樽约阂崛ピS多，不過我明白這是成長的一個(gè)過程，我有了自己的夢想目標(biāo)，等我實(shí)現(xiàn)之時(shí)，伴隨著“嘭”的一聲，我會(huì)見到更廣闊的天地，絢麗多姿的一切，到那時(shí)我還會(huì)長大。成長的路很長，這一步便是值得重溫的成長足跡。在外界的壓力下及狹小的空間里，我覺得我不是那只毛毛蟲，而是一顆爆米花，我一直在成長，我在努力，在等待，等待“嘭”的一瞬間！
等待優(yōu)秀作文12
欲睹彩虹之風(fēng)彩的人，等待雨后的艷陽；望邂逅一空星辰的人，等待橙色的日落；想輕嗅花朵清香的人，等待最淺的綠和最細(xì)的雨誰能說自己一生沒有等待呢？——題記
站在那個(gè)拐角，縷縷發(fā)絲隨風(fēng)不時(shí)擾亂視線，不經(jīng)意間撩開。目光仍定定凝視那條熟悉的小路。
“小姑娘，你在等什么呀？”
“我在等……”
蟬聲輕響，伴著那炎炎暑光。熱氣氤氳，似乎充滿整個(gè)盛夏。喚起塵封的記憶。
當(dāng)清晨的第一縷陽光拂在朦朧的睡眼上時(shí)，總有一雙粗糙的雙手托起女孩，為女孩穿好衣服，喚女孩起床。被輕輕推著，洗漱，吃飯……“吱呀吱呀”抬頭，那個(gè)人正奮力騎著三輪車，搖搖晃晃的前行著。
微胖的身軀，不時(shí)向前傾，隨著兩雙腿交替著一上一下，三輪車搖晃著上坡。這已為女孩遮擋大部分的陽光。耳畔不時(shí)傳來厚重的喘息聲。冒著汗的花衣裳緊貼著寬大的背，水滴從發(fā)梢上滾落，浸入眼角旁的皺紋里。那一恍惚間，女孩看到，夾雜在黑發(fā)間的白絲，銀光閃閃，在陽光的照射與黑發(fā)的襯托下是如此耀眼。
“咳咳咳咳”忽然，她猛烈地咳起來。不得不在一處陰涼的地方把車停下，從早就磨了邊的小皮包里拿出兩罐小藥瓶，急忙忙取了幾粒吞了下去，又用力拍起頭和大腿�？粗粗�，女孩心里仿佛有一塊石頭一樣，堵的很難受，透不過氣。酸酸的味道從鼻頭蔓延開來，眼角似乎有些濕了。那個(gè)人好些了以后，她轉(zhuǎn)頭朝女孩歉意的笑了笑，羞愧而低聲對著女孩說：“唉，瞧我這記性，又忘吃藥了�！�
看著她通紅的臉滿汗水的臉，懵懂天真的女孩奶聲奶氣的.說：“等我長大了，換載你！”
回應(yīng)女孩的是溫暖的笑意：“好！等你長大！”
歲月彈指剎那間，女孩發(fā)覺，似乎……有些人，有些事，經(jīng)不起等待。
可他們?nèi)詾橹Ａ�。轉(zhuǎn)頭，那個(gè)拐角，那個(gè)人，那個(gè)屋檐下聽雨的人；那個(gè)在海岸線擁抱海風(fēng)和晚霞的人；那個(gè)說飛雪也浪漫的人……
是什么支持著他們？
是天虹的絢爛？是星光的璀璨？亦或是花瓣的芬芳？
凝望。那條熟悉的小路上，隱隱約約，我看到了那輛搖晃的三輪車，我聽到傳來朗朗笑聲，聽到傳來那輛破舊的三輪車“吱呀吱呀”的聲響。
“小姑娘，你在等什么呀？”
“我在等我姥姥�！�
等待優(yōu)秀作文13
“能到竹林下，自有春水聲�！鄙行枰@樣的從容，守一顆平凡之心，等待屬于自己的綻放。
的確，合抱之木，生于毫末。每個(gè)偉人都曾經(jīng)平凡，每個(gè)平凡的人都有成為偉人的潛力。美國作家愛默生在哲學(xué)上的成就并不為人知，他提出的超驗(yàn)主義宣揚(yáng)“每個(gè)生命都是一個(gè)宇宙。”盡管它帶有形而上的唯心主義色彩，但它表達(dá)的卻是人性潛能無限的達(dá)觀。既然每個(gè)人都同樣是一個(gè)宇宙，那么從平凡變?yōu)閭ゴ�，又有什么不可能呢�?/p>
然而，過度相信自己的潛能，不守一顆平凡的心，卻難以走出“小我”的局限。“蘇門四學(xué)士”的秦觀，自幼熟讀兵書，壯志滿懷，立志建功立業(yè)。一旦被卷入政治漩渦，屢遭貶謫，便悲憤交加，痛不欲生。“恨悠悠，幾時(shí)休，飛絮落花時(shí)候一登樓，便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！弊宰魍煸~，憂傷而死。蘇軾則不然。愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治漩渦的掙扎都被他看作“竹杖芒鞋”，在“缺月掛疏桐”之夜，高唱“大江東去”。徐州防汛，蘇州筑堤，儋州授館，興修水利，架橋鑿井，賑災(zāi)施藥……蘇軾守一顆平凡之心，在平凡的'位置創(chuàng)造了屬于自己的不平凡的人生，跳出了“小我”的局限。
守一顆平凡之心，等待綻放，不正是一種生命的從容嗎？生命并不是一張精準(zhǔn)的列車時(shí)刻表，我們不需為晚點(diǎn)而嘆息。隋朝最后的大將張須陀人生前49年只是一個(gè)縣級干部，然而史策記載的，九成都是他人生最后兩年縱橫關(guān)東，平寇戡亂的傳奇。66歲時(shí)，一位老爺爺在排隊(duì)領(lǐng)政府救濟(jì)金，然而24年后，他卻成為創(chuàng)辦肯德基的山德士上校。命運(yùn)里的幸福與哀愁，從不是郵局的周刊，每周一次送到你的郵箱里，我們所需的只是平凡的等待，抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造不平凡。
平凡不是不思進(jìn)取�！耙凶顦闼氐纳詈妥钸b遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。”享樸素細(xì)微之韻，執(zhí)遠(yuǎn)方尋夢之美。既有平凡的心，又要有“致君堯舜上”的崇高理想�！俺稌一�，咫尺天涯”，總有一天我們會(huì)迎來自己的綻放，即使一瞬也無怨無悔。
塵世如風(fēng)如雨，風(fēng)雨如花如絮�！扒嗌m笠前明此事，綠蓑衣底度平生，斜風(fēng)細(xì)雨小舟輕”。守一顆平凡之心，笑對生活的斜風(fēng)細(xì)雨，去追求有朝一日噴薄如陽！
等待優(yōu)秀作文14
秋收冬藏，寒來暑往，一個(gè)季節(jié)有一個(gè)季節(jié)該做的事。人的生命也是一樣，一段時(shí)光應(yīng)做一段時(shí)光該做的事。就像每一朵花的花期不一樣，每一個(gè)人的人生階段也會(huì)有所不同。
在當(dāng)下，我們會(huì)有對未來的期盼。但是，更多的是要充實(shí)自己，努力耕耘。目標(biāo)不是想了就實(shí)現(xiàn)的.，一切沒有付諸行動(dòng)的憧憬都只是妄想。
鮮花等待怒放；小草等待抽芽；河流等待破冰；雄鷹等待翱翔；小孩等待長大；國足等待好成績；國家等待富強(qiáng)……一切都在等待，等待著成長，等待著成材，等待著實(shí)現(xiàn)夢想……
等待是甜蜜的。愛戀中的人等待情人的短信；學(xué)生等待獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放；作者等待自己的名字成為鉛字印在書刊雜志上；農(nóng)民等待自己播種的種子發(fā)芽；老師等待學(xué)生成績放榜；政治家等待自己的政令實(shí)行……
他們有辛苦付出，所以能夠帶著希望去等待；因?yàn)橹溃Y(jié)果必定是好的，所以甜蜜地等待。
小草只有積極吸取足夠的營養(yǎng)才可以在春天來臨的時(shí)候長出新芽；雄鷹只有鍛煉好了翅膀的能力才能夠翱翔于天際；作者只有多看、多思、多讀、多寫，有了一定的積累才能寫出好文章。
等待是痛苦的。不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生害怕等成績；不按時(shí)節(jié)播種的農(nóng)人害怕等收成；不真誠地對顧客負(fù)責(zé)的商家害怕等評價(jià)；不認(rèn)真履職的官員害怕百姓的監(jiān)督……
因?yàn)闆]有踏實(shí)苦干過，所以等待變得無望、煎熬，這樣的等待是消極痛苦的。在等待中，空耗青春，浪費(fèi)生命。
不鳴則已，一鳴驚人。很多時(shí)候，我們需要沉心靜氣，默默努力，充實(shí)自己。有些人是天才，早早就嶄露頭角，如張愛玲說，出名要趁早，因?yàn)樗翘觳�。但更多的，只是普通人，所以更要努力。又或者那些普通人中，有一些屬于大器晚成的人才。在同輩中人光環(huán)加身時(shí)，他們還在沉默地為自己的夢想、為自己的追求努力。他們在等待，等待一個(gè)時(shí)機(jī)，等待飛龍?jiān)谔斓哪且豢�。如果沒有沉潛，只一味地追求所謂的一時(shí)聲名、一時(shí)利益，不懂得耕耘、不懂得積累，那么人才也終將淹沒在普羅大眾里。
等待是努力的人的甜蜜，是懂得把握時(shí)機(jī)的人在修生養(yǎng)息、在為自己加油打氣。學(xué)會(huì)等待，尤其是在被生名利益誘惑的時(shí)候。不要浮躁，潛下心來。寒冬再長，相信總會(huì)等到自己收獲的秋天。
等待優(yōu)秀作文15
今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長滿意的“好孩子”，金鈴做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗?fàn)帯�。最后，金鈴和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……
這篇小說向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對我們的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說：“當(dāng)然是貓�！蔽乙彩沁@樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的`貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”�？纯次覀兩磉叞桑柏垉骸眰儽焕蠋�、家長、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較。家長們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己�？伤麄兊淖龇�，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二、無可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。
這就是我的感想，你呢？
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