【熱門】優(yōu)秀中學生作文錦集4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀中學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
中學生優(yōu)秀作文700字:追夢少年
“喂,和尚,上了大學你準備做什么?”此時,和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神!班,哎,你說什么?大學?我上大學要創(chuàng)業(yè),創(chuàng)出一片屬于自己的藍天!”“噢,好吧,同桌不解地扭過頭,繼續(xù)解那個似乎永遠解不出來的a值!边h處,一幢三十層的高樓已初具規(guī)模,視野向更遠處縱深鋪展,晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個月過后,在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨行,我突然又想起曾經(jīng)那個稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復蘇的野獸渴求果腹的食物,又像披甲上陣的勇士迎接刀風火雨的戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步,迎著深秋清晨的微風奔跑起來。
曾幾何時,李開復,馬云,俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟,召喚著我前進,給我力量和希望。聽了許多講座,我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在,創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價值,證明自己的存在,創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是給社會創(chuàng)造價值,人類的生活正朝著更加高效,更加有序,更加凸顯個性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務(wù)并引領(lǐng)人類文明的進步。
創(chuàng)業(yè)是一個從無到有,從狹到廣,從小到大,從幼稚到成熟,從陌生到熟悉的艱辛歷程,它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法,我想創(chuàng)建一個點子公司,我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營銷模式,我想創(chuàng)辦一個介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物,我想:許許多多的想法,總因為種種困難,種種力不從心,一個個隕落,終于沒有了下文。我在自己的圍城里困死了。
“生命,需要我們?nèi)ヅ。年輕時,我們要努力鍛煉自己的能力,掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。機會,需要我們?nèi)ふ摇W屛覀児钠鹩職,運用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。”俞敏洪這樣說過,
來到大學,我看到了更廣闊的`平臺,這里有一群群充滿激情和活力的少年,這里有各種各樣獲取信息的渠道,這里有更深層次的理論和知識等著我去掌握。俞老師的話,我深深記在心里,我要配得上當初的夢想,不能困死在自己的城里,武裝自己,勇敢追夢。
現(xiàn)在在為夢想打點行囊的同時,我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購進貨物,廣告設(shè)計,財務(wù)記錄,發(fā)布信息,我在嘗試在努力,我知道未來一定還會有許許多各種各樣的機遇挑戰(zhàn),但年輕就是資本,我不怕失敗,我會全心全意收獲每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。相信有那么一天,我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
昨天語文的課上,老師給我們介紹了當前的水資源情況,給我很大的觸動。
我便上網(wǎng)查了一下,地球的儲水量是很豐富的,共有14。5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97。2%,陸地淡水僅占2。8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0。34%。更令人擔憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)科學家估計,全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
看了這些數(shù)字,嚇了我一跳,原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒水可喝了,怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的`眼淚,原來這并不夸張。
水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量,還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來,珍惜水,節(jié)約水,保護水資源。
作為中學生,我們要廣泛宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。從自己做起,不浪費水?傊覀兤綍r有很多習慣需要改進,如果每個人都把節(jié)水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節(jié)約水。
有了水,花兒才能盛開,人類才能生存,生活才能更美好!
優(yōu)秀中學生作文 篇3
當苦難降臨到人世間,人們飽受痛苦的同時,心靈的色彩日益黯淡。灰色,是絕望的顏色。當心中最后一抹希望灰飛煙滅時,灰色它在不知覺中親臨。給心靈涂上一抹色彩吧:紅色,激情的綻放;白色,純潔的象征;黃色,傲氣的外露;藍色,樸實的性格;綠色,恬靜的美好;紫色,低調(diào)的神秘;粉色,放松的安謐。
從小,綠色就離我很親近。閑暇時,與伙伴到屋后的菜地里玩過家家時,總會采集各種綠色的植物。狗尾巴草,蒲公英,嫩草。像是在廚房里燒菜似的,全神貫注,溫柔地對待著這些小植物。它們似乎和我們很親密,懂得我們想要的。各種奇形怪狀而又美觀的“菜肴”總會被我們創(chuàng)造出來。撒上蒲公英,小野花。真是比美味佳肴還耐人尋味呢!
隨著年齡的增長,理所當然地踏入了書香校園,壓力像是隨身保鏢,時時不忘伴我左右?荚囀Ю、同學藐視、老師批評。如坐針氈,心里片刻難安。于是,懷念童年,那份快樂,無憂。愈是懷念,愈是煩惱于現(xiàn)狀,情緒越發(fā)混亂,剪不斷,理還亂;疑,像是我的“同伴”,融入了我的心靈。
可,一度的失落沉悶,引起了親人、好友的注意。父母對我刨根問底,變了法的想知道我的心結(jié),叛逆的我更想隱藏心中的`郁悶。好友在身邊安慰我,告訴我,沒有什么砍是越不過的,放下了,就好了。無論多少的關(guān)懷,似乎無法治愈我的心結(jié)。為什么,我要上學,為什么無論我如何努力,成績總是上不去。是我太笨么,是我不適合學習?煩瑣的問題一遍遍地在腦海里回蕩,余音蕩漾,糾結(jié)心靈。
無意中,看到了許久未照料的仙人球,泥土干涸,稍有裂縫。它的刺有些萎縮,皮膚也皺皺的。大概活不了多久了吧,心里念叨著?粗彩且粋生命。還是拿起水杯滋潤了泥土。希望會有奇跡會發(fā)生吧。
然而,沒過多久,奇跡真的降臨了。干癟的仙人球一天天地鮮活起來。換上了新衣裳,陽光透過它的皮膚,嫩綠嫩綠的。心靈震撼了,它的生命力好頑強。即使再困苦,也不會放過一線生機。幾個星期后,它慢慢長大了,青綠色的新皮膚,柔軟的刺兒點綴了它。隨之,小仙人球也爭先恐后地直往它身邊竄,一發(fā)不可收拾。母親見狀,高興地將它移盆,再附上營養(yǎng)泥。每到泥土干涸了,就去灑點水,再心滿意足地離開。它似乎是有靈性的,為了回報母親的悉心照料,長得更加有力了。
望著這顆“碩果累累”的仙人球,心里咯噔一下。光芒透過心靈,驅(qū)走了陰霾,明麗敞亮了。
無心插柳柳成蔭,我好想懂得了什么,更是仙人球的頑強生長告訴了我什么。在困難面前,一味地逃避,抱怨,是不可取的,它只會浪費你的有限心力、珍貴生命和不重復的時間。每天沉溺于失落、痛苦中,還不如想辦法解決目前的困難,越過去,柳暗花明,美好的明天在等待著你。
這份念想、啟示使我瞬間成長,給我的心靈涂上了一抹生意盎然的綠色,恬靜的美好,煩惱一點點地被沖淡了,心靈如湖面般平靜、美好。請自己記住這次的經(jīng)歷,在以后未知的世界里,無論遇到什么事,不忘以積極上向上、努力拼搏的心態(tài)面對它。
優(yōu)秀中學生作文 篇4
昨天一大早,我剛起床,感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看,地面濕漉漉的。!下雨啦!我欣喜不已。要知道,這可是今冬以來下的第一場春雨。春雨過后,春真的就要來啦!
上學的路上,雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們,個個打著雨傘,臉上露出欣喜的微笑;上學的小朋友,坐在媽媽自行車的后座上,貪婪的呼吸著這新鮮的空氣;馬路上的所有車輛都放慢了速度,緩緩地向前行進著。
一場春雨,仿佛讓一切都變了個模樣。往日天空的浮塵沒有了,空氣變得濕潤而清新;馬路也變得非常干凈,在蒙蒙細雨中,亮得都能照見人影;城墻剛被雨水洗刷過,藍灰色的墻磚濕濕的,就跟新的一樣;道路兩旁的樹木和花草,就像剛剛出浴似的,身上還在不斷地滴答著雨水;雨滴落在護城河里,河面上蕩起一圈圈的漣漪,小魚兒在歡快地游著,好像在和雨點嬉戲。
校園里,到處都是一派生機勃勃的景象。花壇里的小草兒,經(jīng)過洗禮,顯得更綠了;小花兒經(jīng)過雨的沐浴,顯得更紅了;幼苗經(jīng)過雨的`滋潤,顯得更壯了;還有與春雨一起嬉戲的小鴨子,在水池中游得更歡了。
一夜的春雨,為大地籠罩了一層薄薄的霧紗,使人不由得產(chǎn)生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺。春雨沙沙,它驅(qū)走了嚴寒,帶來了春的氣息,它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生,隨風潛入夜,潤物細無聲!卑!這就是春雨,多么的偉大,多么的及時,多么的默默無聞,又多么的讓人浮想聯(lián)翩。
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