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尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文1
春天的到來,讓萬物的生長又從“0”開始,綠色的小草,彩色的小花,不都是春天的象征嗎?
路邊的樟樹不知什么時候已經(jīng)長出新芽,那一片片嫩綠的新芽兒,正努力的`朝著太陽生長。
它們一片片,載著陽光的希望,帶著樟樹的夢想,三五成群的聚在一起,一起來吸收太陽的溫暖美好。
而那些枯葉,被新葉擠的沒有地方,它欣慰的笑了笑,乘風(fēng)落在地上。
路旁的小花,也開的鮮艷漂亮,不但顏色各異,樣子也都不一樣,一朵朵開在路旁,那樣引人注目,多么生機,多么漂亮。
花兒,當(dāng)然有一股芬芳,還會帶上泥土的清香,那香味隨著風(fēng)兒飄蕩,飄進(jìn)每個人的心房。
小花邊上還會有一些小草,綠得新鮮,綠得漂亮。
除了路旁那不知名的小花,花鳥市場的花兒更加漂亮,桃花和梅花相爭艷,蘭花也來湊熱鬧;▋涸谶@花鳥市場里,并不少見,到處都花的香氣,走到哪兒,眼睛都充滿彩色,還不同的樣式不停的換,總是有新的圖片印在你的腦海中。
春天的陽光是最好的,并不寒冷,也炎熱,暖洋洋的,叫人犯困,讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。
天碧藍(lán)碧藍(lán)的,湖水碧綠碧綠的,天上,有白色的白云飄過,湖里,有紅色的魚兒游過。天上有小鳥,湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥?從天上來,倒映在湖水里。
一年之計在于春,春天,一個美好的季節(jié)。
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文2
春天,就像一壺沁人心脾的好茶,需要我們細(xì)細(xì)地去品嘗,去體會。
春天,是花兒們的天下,紅的、紫的、藍(lán)的、粉的……開出了一片萬紫千紅的世界?,那幾棵櫻花樹,有些花兒像個高傲的公主,把頭偏在一邊,不屑地看著陽光;有些花兒像一個害羞的.小姑娘,把頭低了下去,不肯露出自己那嬌人的容顏;有些花兒像一位優(yōu)雅的舞蹈家,舒展著花瓣,跳起了歡快的舞蹈。瞧,那一片金黃的油菜花,正在舉行選美大賽呢!它們努力地開花,兒散發(fā)出濃郁的香氣,引來了許多蜜蜂和蝴蝶呢!
春天,是動物的樂園。許多冬眠的動物都漸漸地蘇醒過來了,積雪也在融化,整個森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個勁地蹦啊、跳啊,仿佛要把整個冬天沒有跳的勁道全部給補回來。百靈鳥正在開演唱會呢!引來了許多小動物來聽歌呢!如果此時你悄悄地去那里看看,會發(fā)現(xiàn)簡直可以用人間仙境來形容了。如果動物也會說話,那它們一定會說:春天真好,春天真好!
春天,是孩子們的`天堂,你瞧,男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂地踢球呢!而女孩子們呢?在草地上放起了燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏,把天空點綴得絢麗多彩!
春天,是一個令人回味無窮的季節(jié)。春天,真美!我愛這美麗的春天!
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文3
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨淅淅瀝瀝下個不停,空氣里混著青草味兒。哦,春天到了!
沐浴著春風(fēng),尋覓春天的蹤跡。看,岸邊的楊柳綠了,小草悄悄的從地里鉆了出來,湖水泛著綠色,整個世界都閃著綠色的光暈,春風(fēng)吹綠了大地,吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。
哦,春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊,你感覺到了嗎?
沐浴著春雨,尋覓春天的蹤跡。瞧,牛毛似的細(xì)雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發(fā)嬌艷;打在新芽上,芽兒微微顫動著,恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界,這個世界如此明澈,那般美麗。這個世界的人們?nèi)绱顺C健。
哦,春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊,你聽到了嗎?
在這桃紅柳綠,春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天,動人的春天,不如說是朝氣蓬勃的`春天。
春天,這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無數(shù)新的生命,喚醒了無數(shù)沉睡的生命。春天的生命,你醒了嗎?
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文4
在今天早晨,我們班的37人準(zhǔn)備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景,體會到有趣的故事,那就是踏春!
今天早晨8點鐘,我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂,到了那里必須先報名才能去。我們等到了8點鐘,老師終于來了?蛇是有8個同學(xué)沒來,真可惜!老師讓我們8個人,8個人的一組,我和我最要好的朋友一組。當(dāng)選組長的時候我把組長讓給了李明奇,因為李明奇是我最要好的朋友,我不給他給誰呢?
踏舂開始啦!當(dāng)我看見第一棵樹的時候我會想到:春天終于來了,我已經(jīng)等你很久了。春天里:小草變綠了,綠樹發(fā)芽了,小樹長高了。當(dāng)?shù)轿覀兦f的時候,我卻沒發(fā)現(xiàn)呢?我真是一個不愛出來玩的人。當(dāng)走到農(nóng)田的時候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花,再嘗一下它的`味道。說完以后同學(xué)們就開始行動來,有的在用手機照相,有的人在嘗花的味道,有的人在摸花,還有的人站在一起,讓老師照個相。這是我有一個感受那就是:春天的道味太棒了!在走的途中,我卻問老師:”老師,為什么有的人不來呢?“老實回答說:”不來一定會讓他們后悔的。“我們走走走,一路向前走,到了一條河,我們想下去玩。老師說:”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會擔(dān)驚受怕,就沒敢給老師說。
這就是我們踏春的故事!
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文5
冬天悄悄的溜走了,春天輕輕的回到了我們身邊,讓我們一起來尋覓春天的蹤跡吧。
春天又回來了小燕子從南方趕來,它們在天空中翩翩起舞,小鳥挺在樹枝上唱著春天的贊歌,雷公公和他的伙伴們在天上敲鑼打鼓,來迎接春天,鮮花個各都打開鮮艷的花奪,小蝴蝶在天上翩翩起舞,像是帶替春姑娘向小朋友問好。
樹木抽出點點嫩芽,花兒展開了笑臉,小草也重土地里鉆出來。溪水融化了,青蛙重冬眠中蘇醒了,小燕子從南方趕了回來,為美好的春天增添了許多生機,花兒開的姹紫嫣紅,蜜蜂一邊飛,一邊嗡嗡的叫著,好像萬物都在迎接春天的到來。
春姑娘把春雨哥哥叫來了,讓它和雷公公合奏,把冬眠的`小動物叫醒。春姑娘看到桃花還沒有開,就自己跑過去,抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒有融化,就在冰上跳啊蹦阿,冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上,她邊跑邊叫,說:“小草快快長大!毙〔莞鱾都探出頭來。她看見小竹筍還沒有發(fā)芽,就有把春雨哥哥叫來了,下過一場春雨后,小竹筍各個都長出來了。
春天的蹤跡已經(jīng)越來越明顯了,因為春天已經(jīng)跟我們在一起了。
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文6
溫暖柔和的春風(fēng)像母親的雙手,撫摸著大地。
春天來到田野里。瞧!那一片金燦燦的油菜花多么引人注目啊!在春風(fēng)的吹拂下,油菜花田涌起了層層金黃色的波浪,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一旁的大豆田也不甘示弱,競相綻放出朵朵紫里透白的小花,仿佛是一只只飛累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。
春天來到小河邊。河邊的一棵棵柳樹都抽出了綠芽,那柔軟的柳枝好似少女瀑布般的秀發(fā),隨風(fēng)飄揚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,千絲萬條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子,好像是一個美麗的姑娘在擺動她剛洗過的、長長的發(fā)辮。俗話說得好:“春江水暖鴨先知”。河面上的野鴨子,時而把頭鉆進(jìn)水中捉小魚,時而又側(cè)過身子梳理羽毛。
春天來到果園里。迎接她的是一張張笑得燦爛無比的`笑臉。你瞧!那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭,好似一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都那么紅、那么艷;再看那一棵棵杏樹:舒展著嫩綠的枝葉,開出了一朵朵白里透紅的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一片粉霞;走近一聞,一股清香撲鼻而來,沁人心脾。
春天來到公園里。一株又一株的小草從地下探出頭來,陣陣微風(fēng)吹來,小草搖晃著腦袋,好像在唱迎賓曲?盏厣弦蝗禾煺、活潑的小朋友,稚嫩的小手緊緊地牽著風(fēng)箏線,歡快地喊呀、跑呀,雙手不停地拽,風(fēng)箏緩緩飛起來了。轉(zhuǎn)眼間,形狀各異、色彩繽紛的風(fēng)箏,它們你追我趕!瞧,這里多熱鬧!
春天來了,它為大地帶來了蓬勃生機,為人們帶來了美好的希望。我愛春天!
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