【精華】優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
九江位于南海市南端，面積75.89平方公里。九江鎮(zhèn)地處南海順德、鶴山、高明、新會五市交界點(diǎn)，水陸交通方便。一直以來，九江的農(nóng)工商各業(yè)興旺發(fā)達(dá)、人文鼎盛，素有“魚米之鄉(xiāng)”、“小廣州”的美譽(yù)。
九江最大的碼頭：南鯤碼頭，最長的西江水道，號稱“佛山太平洋”，因為這些得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，使九江是南海市對外貿(mào)易出口的'五港口之一。九江還有最漂亮的現(xiàn)代樓盤：陽光海岸花園，更是人們理想的居住天堂。九江鎮(zhèn)具有一定規(guī)模的“順客隆”、“萬正隆”、“好萬家”相繼開業(yè)，他們集商品、蔬菜、家電用具等等為一體，應(yīng)有盡有，無所不包，琳瑯滿目的商品令顧客們目不暇接，他們的宗旨是：讓顧客高興而來，滿載而歸，還要買得放心。
九江九廠出品的“九江雙蒸酒”，他們的出口率每年不斷上升，這個品牌不僅聞名于中國各地，更是外國搶手的好酒。九江米酒、九江煎堆、魚、九江叉燒、九江十大魚宴，烹制方法獨(dú)特，令人贊不絕口。
“儒林之鄉(xiāng)”，顧名思義是讀書人的地方�！皹O目人間遍四方，古榕修作護(hù)村莊，弦歌自信儒林盛，到處家祠作學(xué)堂�！边@首詩寫的正是朱九江先生朱次琦當(dāng)年名人輩出，鼎盛的蓬勃景象，朱九江先生還是清末維新派領(lǐng)袖康有為的老師，九江也由此而更聞名吧！
儒林文化節(jié)，是九江獨(dú)有的節(jié)日。每當(dāng)這個節(jié)日來臨，有些學(xué)校就舉行多種項目活動，使九江的歷史更加悠久。
我們呼喚，我們吶喊，為明天的九江加油！為明天的九江努力！我愛九江，無它，只因我們情系九江。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
火車疾行，車窗外迅速倒退的憂傷，迎面而來的喜悅，都是旅行者能夠真實(shí)把握的幸福;夕陽西下，即將到來的黑暗，華燈初上的美麗，都穿梭于你我忙碌的生活中;秋風(fēng)颯颯，碩果累累的豐收，轉(zhuǎn)眼將至的寒冬，都綻放出生命的色彩。漫漫人生，你總要與命運(yùn)一起走過，在安靜中感受動蕩，在平凡中領(lǐng)略奇崛。
北京奧運(yùn)會上，你或許曾看到過這樣一個人，沒有專業(yè)的運(yùn)動服，連跑鞋都是從二手市場上淘來的，但她始終認(rèn)真的熱身，專心的比賽，她說她每天在槍聲與忐忑中訓(xùn)練，也曾險些被突然而來的子彈擊中，可她熱愛體育，她只想每天做自己喜歡做的事情，她只是想讓北京奧運(yùn)會上出現(xiàn)伊拉克人的身影。雖然沒能進(jìn)入決賽，但人們記住了這個在命運(yùn)面前不卑不亢的'姑娘眼中的坦然與堅持。
或許你覺得她是個奇怪的人，象征著榮譽(yù)的獎杯，獎牌成了她孩子手中的玩具，她說，我就是要讓孩子知道，榮譽(yù)這個東西是不能過分看重的。成功就成功了，沒有必要把自己的一次進(jìn)步看得太重，也沒有必要強(qiáng)求日后路上永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，更沒有必要拿來炫耀。暫時的得意不能成為她繼續(xù)前行的羈絆，更不能阻礙她一如既往的平和心態(tài)。居里夫人用這種態(tài)度擁抱真理贏得了命運(yùn)的尊重，更贏得了人們的敬佩。
當(dāng)你真誠地去做命運(yùn)的朋友時，命運(yùn)也就成為你的朋友。你的摯友，你的諍友了。
她帶你穿過迷霧，叫你看希望就在黑夜的盡頭。
她帶你渡過嚴(yán)寒，告訴你每一個春天都要經(jīng)過漫長的煎熬才會到達(dá)世界的每一個角落;她褪祛你的張狂與驕傲，讓你知道青春要經(jīng)過淚水的浸泡才會達(dá)到成熟與豐盈。
平等地，心平氣和地看待命運(yùn)，對待生活。就像收入微薄的紡織女工下班后露出輕松坦然的微笑，就像關(guān)在實(shí)驗室里的科學(xué)家，豐厚的獎金無法打亂她專注的神情。
不必轟轟烈烈，只求問心無愧;不必百戰(zhàn)百勝，只想腳踏實(shí)地;不必不同凡響，只愿平淡充實(shí)。
不要因為擁有得容易，就忘了熱烈的最初，不要因為行走在暗夜，就看不到滿天的繁星，不要因為怕了，就瑟縮了腳步。
請你牽起命運(yùn)的手，從容地唱著淡淡的歌，讓你淡定的笑容永不凋零。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
在每個人心靈的深處總有那麼一段美好的回憶，可在回憶的背後卻總藏著那些傷痛的記憶，那段記憶就像烙印一般，深深地刻在心靈的背面，讓人無法發(fā)現(xiàn)它的存在，可它卻又像那無法磨滅的影子一般緊緊的跟隨著你。每當(dāng)回過頭時，總能回憶起心中那段已經(jīng)漸漸逝去的記憶！
曾經(jīng)那個我愛的人��！雖然你已經(jīng)悄然的離去了，不過我仍記得你離去時那唯美的背影。雖然你最後愛的那個不是我，不過我還是會祝福你的，因為你選擇的那個人比我更加懂得珍惜你，最後的我選擇了大方的離去。雖然我已經(jīng)離去了，不過我仍是你心靈痛苦的述說著，是你受傷後的避風(fēng)港！即使我已經(jīng)離去了，不過曾經(jīng)答應(yīng)過你的諾言，我仍然記著，我會完成我曾經(jīng)對你許下的那些諾言與承諾！
曾經(jīng)有人說過：“逝去的諾言就是當(dāng)時許下的謊言！”你曾經(jīng)傻傻的問過我：“現(xiàn)在你所說的諾言是否也會變成以後對我的謊言呢？”我傻笑的回答到：“不會的，即使你以後不在要我了，我也會一如既往的守護(hù)著我對你的諾言！不會讓它成為謊言的'�！碑�(dāng)時的你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，你笑時很像個找到了糖果的孩子，笑得是如此的燦爛；當(dāng)時的你在我眼里，就像個還為長大的笨小孩；當(dāng)時你的笑讓我有種想永遠(yuǎn)保護(hù)著你的想法。可最終我還是沒能好好的保護(hù)你，讓你從我的手中悄然的離去了。因為愛你所以選擇放棄了你，所以你的離開才沒挽留住你，因為你是我曾經(jīng)最愛的那個人。所以現(xiàn)在的我只能站在遠(yuǎn)方默默的祝福著曾經(jīng)愛過的你。
曾經(jīng)有人說過：“何必守著那些過去的謊言，既然選擇了放棄，那些逝去諾言就讓它慢慢的演變成謊言吧！即使在多美好，那也過去的諾言，不會有誰記著的�！睂ξ襾碚f，無論她現(xiàn)在是諾言還是謊言，都是如此的重要，即使現(xiàn)在沒有誰會記著它。因為它是我對我的愛的承諾��！
遙望從前的我總喜歡與你許諾，只觀現(xiàn)在我的曾經(jīng)許下的諾言還在，可惜你已經(jīng)消失在那茫茫的人海之中了。心中的總總事物還停留在從前的位置，可唯獨(dú)你單單缺席了。
回憶完曾經(jīng)的記憶，該繼續(xù)往前走了，不應(yīng)停留在沒你的空間里，該去尋找那能替代你的愛的愛；可是懦弱的我還能有勇氣去尋找我的愛嗎
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
孤獨(dú),不同于獨(dú)處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨(dú)。孤獨(dú)是不得不離開大多數(shù)人的生活方式,為一項目標(biāo)去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學(xué)生,又如科學(xué)家和各行各業(yè)的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。孤獨(dú)并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨(dú),如同在觥盞交歡中獨(dú)飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨(dú)者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。孤獨(dú)是一個人要修養(yǎng)的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達(dá)地講，享樂沒什么不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設(shè)美好的家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業(yè)的人留出享樂的`閑暇，他們因此孤獨(dú)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說的"機(jī)會成本"，剛好用在這里。不享樂，并非享樂不好或不會享樂，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨(dú)。
莫嫌海角天涯遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時。孤獨(dú)者不會因為孤獨(dú)就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風(fēng)險并存。無論多么勤奮、頑強(qiáng)、辛苦都不一定獲取相應(yīng)的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強(qiáng)和辛苦，而另一個如影隨行的伴侶是孤獨(dú)。
財富會改變一個人，機(jī)遇會改變一個人，孤獨(dú)也會改變一個人。孤獨(dú)對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否，一個人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨(dú)時，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨(dú)也是錘煉，盡管寂寞無聲。孤獨(dú)如果是一錠墨，一定是蘊(yùn)含松煙凈泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出說不出的幽香。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起，不自覺的搖頭晃腦，在我的音樂世界里流連忘返。
我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里飄出那首熟悉的薩克斯風(fēng)——《永浴愛河》，我駐足細(xì)聽，曲聲悠揚(yáng)，時而高亢，時而低婉，仿佛一葉扁舟，載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。
走到教室門口，老師深情的結(jié)束他的演奏，我便興奮的拍起手掌，連連稱贊。老師也毫不謙虛，說：“也不看看你老師是誰，總有一天你的水平也會超越老師的！”我豎起大拇指，然后和老師擊掌，為今天的音樂之旅充滿力量�！跋染毩�(xí)長音，然后再來練曲子�！崩蠋熣f。
組裝樂器，戴上背帶，擺好架。這樣子，大有一副流行樂手的風(fēng)范！“Do……”，低沉的音調(diào)聲中，我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風(fēng)搖擺，發(fā)出顫人的聲音�！癛e……”，我仿佛又看見山谷上，鮮紅的太陽露出它光輝的一角�！癓a……”，萬物復(fù)蘇，一片花紅柳綠，生機(jī)盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的.幻想，老師早已站在我的身邊，說：“不錯！我看到你所想象的東西了。”我會心一笑，繼續(xù)練習(xí)。
當(dāng)我走出房間，一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲！多么偉大的一位音樂家！多么明快的節(jié)奏！五線譜上，音符歡快地跳躍著，如同踏上音樂階梯，與莫扎特一同享受美妙的音樂。
學(xué)校里，放學(xué)時總是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心靈。放學(xué)回家的路上，《回家》依舊在耳畔縈繞……
做音樂世界的主人，品味這多姿彩，充滿活力的生活，演繹我們精彩的人生樂章！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
今天是弟弟12歲生日，終于等到吃蛋糕的時間，一打開蛋糕盒“金雞獨(dú)立”好漂亮！許愿時我真正許的是祝弟弟幸�？鞓返某砷L，剛我睜開眼脫口而出的'卻是“恭祝你一輩子寄人籬下”，剛說完還沒反映過來，爸爸就當(dāng)頭一棒，猶如晴天霹靂一般，在這大庭廣眾之下我怎么丟得起這個人，我哭著跑進(jìn)來房門，把門反鎖，心里可委屈了
媽媽，外公，舅舅舅媽，姐姐姐夫，好多客人都來敲我的房門，我當(dāng)沒聽見似的一聲不吭，后來弟弟敲了敲門，說：“姐姐我給你送蛋糕來了。”那稚氣而又動聽的聲音，催人淚下，我免為其難地開了門，可在面前出現(xiàn)的不是弟弟，而是那個臉上帶了一絲悔意的爸爸，她叫了我一聲，我立刻回到床上，用被子把頭蒙住，爸爸手里拿著飯菜，蛋糕和飲料，對我說：“我們現(xiàn)在都好好談?wù)?，評心而論你有沒有錯，我承認(rèn)我打你是我不好，我錯了，我向你道歉，可你捫心自問，你有沒說錯，那句話是今天最犯忌的話，又是許愿的時候，我知道你可能不是故意的，有口無心，但你怎么可以這樣，無論說什么話，都要經(jīng)過腦子�！蔽疫�是一言不發(fā)地坐著，看著爸爸的背影我一個晚上都沒睡。
第二天天一亮，媽媽對我說：“昨天我和你把爸爸談到半夜，就談你了�！眿寢尩脑捯魟偮�，我的眼淚又情不自禁地流下來了。
那一次我哭了 小時我很會哭，現(xiàn)在我已經(jīng)很少哭了，我片認(rèn)為我長大了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
踏路上，不懼蜿蜒，追尋著夢想；心向陽，無畏悲傷，迎來那曙光。海倫·凱勒，你，我心目中的英雄。
——題記
人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因為信念，如鯉魚溯水而上，躍過龍門，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時，總會想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
是你，教會我如何面對人生。人，生來皆不如意。有人天生殘疾，有的人雖身體健全但或許不善言辭，沒有主見，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，認(rèn)為自己的缺點(diǎn)如同像陽光照射下的黑影，揮之不去。我，正是如此，自認(rèn)天性愚笨，學(xué)習(xí)的罅隙，所有的想法皆是自己的不足與缺點(diǎn)。然而，無意之中，我邂逅了你——海倫。你因為患病，奪去了你看世間美好的權(quán)利。那世界好像還沒有完全注入你心然而卻悄然離去。但，你并沒有為此一蹶不振。而是你用樂觀的心態(tài)度過每一天。那陽光通過魚肚白的天空照在你身，也同時照亮你心。正因為有你，青春的路上有你陪伴、激勵，青春更加翩躚。海倫·凱勒，我心目中的英雄。
是你，讓我堅定信念，追尋著夢想。夢想，是黑暗中的燈光，不會像一片孤舟，迷茫在無際大海。你，人們眼中的殘障人士，然而，也就是這樣的一個你用不屈的信念和卓絕的努力，成為生命中的成功者。你——海倫，精通英、法、德等五國文字，又以優(yōu)異的成績考入美國麻省理工大學(xué)，這無疑你不輸于常人的證明。因為你有夢想，你希望別人會用對待平凡人一樣對待你，然而，努力的同時，你書寫了不凡。同樣，處于花季的我，又有何理由不去為夢想而努力呢？海倫，我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你，不要難過，不要心急……”海倫，何嘗不是被開了一個大大的.玩笑，而她卻用她的信念與努力書寫了輝煌，戰(zhàn)勝了自己。你，海倫·凱勒，我心目中的英雄。
海鷗之于波濤，明月之于山崖，終究瀟湘遠(yuǎn)去。然而，不變的是你的信念，你的精神，茫茫人海中顯現(xiàn)你的魄力與堅強(qiáng)……
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
自然萬物，各有所長，但我心中最佩服的是風(fēng)。
冬風(fēng)一起，萬物凋零，綠的世界一下子變成了白色。凜冽的風(fēng)、冰冷的風(fēng)刺得光禿禿的樹縮緊了身子，刺得聰明的人抱著火爐邁不出家門，刺得廣袤的湖泊蒙上了厚重的冰衣。在這冬的世界里，一切都縮小了，一切都逃遁了！冬風(fēng)耍盡了威風(fēng)，冷冰的眼睛掃視著銀亮的世界，忽然他發(fā)現(xiàn)了嫩艷，發(fā)現(xiàn)了火亮，發(fā)現(xiàn)了生氣！冬風(fēng)生氣了，他猛烈地吹著，抖動著冰腳。可那生命的紅焰更旺盛，更惹眼！火紅的梅花以她小小的花朵，綻放出生命的毅力！
這就是自然界，一物降一物，有鼠就有貓，有貓就有狗。
春風(fēng)一吹，萬物蘇醒，雪白的世界又變成了絢麗的世界，繽紛的世界。黃的迎春花，紅的.桃花，白的梨花，花上的蜜蜂嗡嗡歌唱，穿花衣的蝴蝶在春光中舞蹈。湖水蕩漾，魚兒暢游，柳枝嫩芽橫斜，游船笑聲陣陣。三葉草搖著頭，在股股花香中祝福著美好的生活，鳥兒唧唧喳喳享受著生命的純真。
這就是自然界，一切都是和諧的，一切都是靜美的。
夏風(fēng)駕臨，帶來了火熱的太陽，世界變成了滾燙的蒸籠。樹葉卷著身，黃狗吐著舌，小孩子光著身子。草帽下鐮刀在舞動，麥場上塵土散著麥香，田地里群鳥在覓食。星光下，老人搖著蒲扇，席上的小眼睛盯著星星在夢中飛翔，一對熱戀中青年在歡快地交談。
這就是大自然，熱中孕育著成熟，奮斗蘊(yùn)藏著收獲。
秋風(fēng)走來，楓葉變紅了，棗子變紅了，蘋果的臉變紅了。果香在城市的空氣中彌漫，葡萄把城市染成了紫色，巧手的主婦在家中釀著醉人的葡萄酒，一對對新人在葡萄酒的甜美中走向婚禮的殿堂。風(fēng)又把草兒樹兒染成了黃色，滾動的葉片，鉆入泥土的懷抱，準(zhǔn)備來年更加嫩綠鮮麗，把母親妝飾地更加典雅大氣。
這就是自然界，不斷循環(huán)，不斷變化。
風(fēng)，帶給人類個性的四季，四季把美好的生活展現(xiàn)。人們的生活才豐富多彩，人生才異彩紛呈。
自然萬物中，我把祝福送給風(fēng)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
我喜歡回憶，因為回憶可以讓我的心情變好;因為回憶可以讓我記起那些令我終身難忘的人;因為回憶可以讓我把那些人和事牢牢的記在心里，不做那些不該做的事，因為回憶可以讓我活的坦坦蕩蕩。于是今天我又回憶起那件事，那個人……
在小時候，我很調(diào)皮，也很貪玩。在二年級時，帶我的張老師對我很不好，因為學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然不是，當(dāng)然是因為調(diào)皮，把同桌的文具盒放在講臺里，把女孩的小辮子栓在椅子上，導(dǎo)致她一站起來就被扯斷好幾根頭發(fā)，疼的她哇哇直哭，當(dāng)然我也經(jīng)常被請進(jìn)辦公室，這就是老師不喜歡我的原因，我也很狠她，她總是把我罵的狗血噴頭，無地自容，而我也很叛逆，她不讓我干什么，我偏干什么。
記得有一次，外面下著傾盆大雨，同學(xué)們不能出去玩，只能呆在教室里，我又不是能坐的下的人，我想：老師肯定不讓我們出去玩，我就偏出去玩，氣氣她，當(dāng)我真的站在操場上玩耍，才覺得很后悔，回去吧，我的計劃就泡湯了，不回去吧，又不能在這里淋雨，最后還是在外面淋了雨，等到上課才回教室，當(dāng)張老師看見我“落湯雞”的模樣時，目瞪口呆，第一句話就是：“你怎么跑出去了?你不怕感冒啊?來，快過來，老師弄弄�！庇谑俏腋蠋熥哌M(jìn)那個幾乎每天去一次的辦公室，去了以后，張老師從柜子里找出一件衣服(她兒子的)讓我脫下衣服后，老師用毛巾吧我擦的干干的，還自言自語道：如果不擦干的話，會感冒的。等從我走進(jìn)辦公室到走出辦公室這么一會兒的功夫，我就象兩個人一樣，在換衣服的過程中，我一動也不動，都是老師幫我弄的，我心在想，她不是很討厭我嗎?怎么會……在這時，我才看見老師的白發(fā)，老師的皺紋，老師手上的老繭子，和那雙天天判作業(yè)的眼睛，我好象看見她的.眼為我而操的心，為我而氣的怒火，不知什么時候，淚無聲的劃過了我的臉，直到眼淚滲進(jìn)我的嘴我才知道我哭了，我終于理解張老師為什么要那樣對我，那是為我好啊，往事一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前，直到淚充填滿整雙眼，才覺得老師是那么偉大，那么無私，對我又是那么好，而我……
現(xiàn)在，我長大了，我懂得了付出是需要回報的，現(xiàn)在回報她是晚了，但我會把那天的事，哪天的傾盆大雨，還有她那棵外冷內(nèi)熱的心化作我永久的回憶。
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