關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我上學(xué)的時(shí)候，和一個(gè)大提琴專業(yè)的妹子混的很好。有一天，她和我借300塊，對(duì)于學(xué)生來說，300其實(shí)是挺多的，礙于囊中羞澀只有150塊，我問她說，能不能只借你100？她說，你為什么不150都給我？
繼續(xù)說我的一個(gè)朋友。交往了一個(gè)大家都不看好的男朋友了，辛辛苦苦的陪著他創(chuàng)業(yè)，陪著他吃咸菜遭人白眼。有一次我們出來吃飯，我對(duì)男生說，R不容易陪著你辛苦創(chuàng)業(yè)，你對(duì)她好一點(diǎn)。他說，這個(gè)是她自愿的，再說了，吃點(diǎn)苦不是應(yīng)該的嗎？
今天下午和某奢侈品開會(huì)，他們要做一個(gè)品牌活動(dòng)要請(qǐng)人來。既然是品牌活動(dòng)，請(qǐng)人總得給點(diǎn)錢，最后才好意思讓人寫寫文章什么的。但是，對(duì)方的品牌經(jīng)理問了一句，我為什么要給錢？我就是要免費(fèi)的。理所當(dāng)然到讓所有人都汗顏的程度。
嘿。我每次看到這些覺得什么事情都是理所當(dāng)然的那種家伙，真的好想一盆咖喱摔他們臉上啊。這種人從來不能理解，更加不能尊重他人的付出。在他們看來，別人為他們犧牲，簡(jiǎn)直是一種莫大被上帝的恩賜的榮幸。
遺憾的是，這種家伙無處不在，小到閨蜜男朋友之間，大到合作伙伴和客戶。再補(bǔ)充一句，如果你一旦拒絕他們的要求，他們會(huì)用一種強(qiáng)硬的態(tài)度來指責(zé)你，稍微弱一點(diǎn)的妹紙立刻就會(huì)心中產(chǎn)生內(nèi)疚感，然后，他們就達(dá)到目的了。
人生活在社會(huì)中，考慮自己的利益和尊重他人的利益是不沖突的，你需要做的，不過是拜托別人做事情的'時(shí)候多心懷一絲感激，多體諒對(duì)方一下，找別人幫忙的時(shí)候不要開口就要免費(fèi)，盡自己所能給對(duì)方一些費(fèi)用和資源，這樣彼此都會(huì)變得很愉快，也會(huì)有更默契的關(guān)系。
在情感中也是一樣的，不要覺得對(duì)方成為了自己男朋友/女朋友，一切都是變得應(yīng)該的，如果不是你，TA其實(shí)可以和其他的人在一起，可以和其他人分享自己的人生，但是TA選擇了你，本身就是為了你放棄了其他的選項(xiàng)。
這個(gè)并不意味著你要對(duì)TA感恩戴德，而是看到對(duì)方為你付出的時(shí)候多說一聲謝謝，在對(duì)方心情不好的時(shí)候說一句加油，在對(duì)方做家務(wù)的時(shí)候說一句你做的太好了爭(zhēng)取下次也幫忙做一次家務(wù)TA并不是因?yàn)槌蔀榱四懔硪话�，就�?yīng)該給你做這個(gè)做那個(gè)，TA是因?yàn)閻勰悴旁敢鉃槟阕鲞@些的。
人與人之間的互動(dòng)是你來我來的，如果每個(gè)人都能理解到對(duì)方為自己所付出的辛苦，自然就能和平相處，彼此都能過上幸福愉悅的生活。在我看來，如果一個(gè)人把一切都當(dāng)成理所當(dāng)然，其實(shí)也不算是一個(gè)完整的人，只是一個(gè)禽獸而已。
初中優(yōu)秀作文 篇2
秋天到了，就連太陽也變得溫和起來，一陣風(fēng)吹過，讓人倍感清爽。清晨，我漫步在故鄉(xiāng)的田間小路上，閉上眼睛，任由微風(fēng)輕撫，盡情地享受著。
故鄉(xiāng)的秋天，是迷人的。一片片紛飛的落葉像蝴蝶一般在秋風(fēng)中翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]。你看那鮮紅如火的楓葉，好像紅色的小手掌，是那樣招人喜愛!在一片紅海中，透過陽光，我隱約看到楓葉上閃著金色的光輝。一夜之間，稻子全都換上了節(jié)日的盛裝，金黃色的衣服十分耀眼，刺得你睜不開眼。放眼望去，茫茫無邊，麥浪一層又一層，仿佛在向人們招手，又仿佛在低聲訴說著豐收的喜悅。
故鄉(xiāng)的秋天，是美麗的。雖然秋季的花兒沒有春季那樣種類繁多，沒有春季開得鮮艷、嬌嫩，但是你可以隨處看見秋菊的倩影，這正是它的怒放之時(shí)：紅的如火如荼[注: 荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛�，F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。]，粉的淡雅高潔，黃的金光閃閃，還有白的、淡紫的……讓人百看不厭，秋菊把它最美的一面獻(xiàn)給了秋天。在路上散步，秋菊那淡淡的清香撲鼻而來，花下成千上百的蝴蝶飛來飛去，好像一幅美麗的畫卷，畫下了這美麗的秋!
故鄉(xiāng)的秋天，是豐收的`。你看，碩果累累，瓜果飄香。金黃色的玉米，銀白色的花生，……擠滿了農(nóng)民的谷倉(cāng)，樹枝上掛滿了像小燈籠一樣的橘子，呼喊等待著人們?nèi)フ�。李紳在《憫農(nóng)》一詩寫
到：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春天播了一粒種子，秋天便能收獲萬顆果實(shí)了，所以秋天收獲的是一份份希望之果。你聽，房前屋后傳來一片片歡聲笑語……
啊!這就是故鄉(xiāng)的秋天，它給了人們笑聲和歡樂，還給了我一種說不出的美…
初中優(yōu)秀作文 篇3
他們是黑夜里的一支蠟燭，為每一個(gè)過路人，照亮他們前面的路，一支接一支，直到將他們引向光明的大道。
——題記
漫步校園，耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間里徹夜明亮”，多么熟悉的歌謠。驀然間，我想起了我們的老師們。專題推薦：老師，您辛苦了!
老師，多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡，但平凡中飽含睿智;他們樸素，但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡，因?yàn)槊骨Ч诺目鬃邮撬麄兊那拜�，響徹中外的陶行知是他們的�?dǎo)師，而感動(dòng)整個(gè)中國(guó)勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。
我心中不禁開始迷惑，他們到底是誰?在兒女眼中，他們是不太負(fù)責(zé)任的父母;在父母眼中，他們是孝順但并不�；丶业膬号�;在學(xué)生眼中，他們又是勤勞、負(fù)責(zé)、充滿智慧的教師。在生活中，他們是朋友，幫助我們一次又一次地超越困難;在學(xué)習(xí)上，他們是良師，指導(dǎo)我們一次又一次，幫助我們到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們是嚴(yán)父，在嚴(yán)厲斥責(zé)中使我們奮勇前進(jìn);當(dāng)我們受傷時(shí)，他們是慈母，在親切的撫慰中使我們信心倍增。
他們又是什么?是帶我們打開成功大門的鑰匙?是引導(dǎo)我們走向光明的'啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當(dāng)我迷茫時(shí)，心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”對(duì)，這就是老師，一支平凡卻高尚的蠟燭，一支趨散黑夜的陰冷，帶來光明與溫暖的蠟燭，一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師，黑夜中的一支蠟燭，為每一個(gè)作為路人的學(xué)生照亮前面的路，將他們引上光明大道。這是一支永遠(yuǎn)照亮學(xué)生心靈的蠟燭，它不僅為學(xué)生照亮了人生的路，更為學(xué)生照亮了心靈的路。
一陣清風(fēng)吹過，我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光，以及燈光下忙碌的身影，而那首古老的歌謠，伴著清風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)??
初中優(yōu)秀作文 篇4
初中，如同潘多拉寶盒，最后的便是那珍貴的希望。
——題記
傳說，很久很久以前，有一個(gè)潘多拉寶盒，里面裝載著痛苦、災(zāi)難與希望。后來，為了懲罰人類，神打開了潘多拉寶盒并放出災(zāi)難，把希望留下，是人類飽受煎熬。當(dāng)人們從內(nèi)心找到希望時(shí)，人類再次獲救。初中生活不也是如此嗎？
時(shí)間好似賽馬，轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼來到了初中的教室。在初中，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我艱難的走在這個(gè)泥濘的小道，前面有更多的未知等著我去發(fā)現(xiàn)，雖可能是困難、痛苦，但我會(huì)堅(jiān)持不懈，努力追求。我就是在磨練與失敗之間成長(zhǎng)。
過去那快樂的'小學(xué)生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在是累苦交織的初中，我要拋棄原來的包裹，拿到嶄新的物品，接受嶄新的思想。初中時(shí)我不再放松，讓我明白這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，弱者將無地生存。所以，我要在現(xiàn)在與未來努力，不能老大徒傷悲。我曾看到這樣一條資料：“成功人士的重要條件是機(jī)遇、運(yùn)氣和努力，機(jī)遇與運(yùn)氣的是相同的，只有努力是個(gè)人擁有的，這種條件造就了如今多工作的世界。所以，一定要在這第一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
初中，我會(huì)謹(jǐn)記這些條件，用我的努力來戰(zhàn)勝你給我的磨礪！
初中優(yōu)秀作文 篇5
蘭，君子也，為世人所愛。
自古以來，以視覺、嗅覺、神韻美和質(zhì)樸、文靜、淡雅、脫俗、高潔的品格所著稱。歷代文人雅士無不為之所愛，愛之以詠。把蘭與竹梅菊命為花中四君子，而獨(dú)居其上。有詩曰：
竹有葉而無花；梅有花而無葉；菊有葉有花而無香；而蘭有葉有花有香也。
蘭之美，美在姿態(tài)和神韻。其葉，四季蒼翠、參差錯(cuò)落、瀟灑飄逸、輕盈舒展，或挺拔，或嬌柔。有詩曰：
泣露光偏亂，含風(fēng)影自斜。俗人那解此，看葉勝看花。
的確，蘭花的葉觀賞價(jià)值極高，還有人這樣稱頌：“觀花一日，看葉一年”；“冬草漫寒碧，幽蘭亦作花”，可見其美。
其花，形態(tài)美妙，香味清幽，色彩如玉，給人淡遠(yuǎn)感、深悠感、沁心感，被譽(yù)為“天下第一香”。
春蘭醇香、寒蘭清香、蕙蘭濃香，建蘭木犀香。雖因品種不同，其香各異，但皆幽遠(yuǎn)、馥郁、清醇。唯蘭花之獨(dú)性，乃全花所不及。著名畫家齊白石有詩曰：“移少室中須坐久，自聞香氣勝全花�！笨梢娞m花之香韻清而不濁，淡而純正。于是蘇軾也以“谷深不見蘭生處，追逐微風(fēng)偶得之”而詠之。
蘭花美，美在品格和內(nèi)涵。王勃在《七夕賦》中寫道：“金聲王韻，蕙心蘭質(zhì)。”蕙，蘭也。質(zhì)，氣質(zhì)、品格也。即蘭之樸質(zhì)而純真。《魏書》曰：“淵生有蘭石之姿，少含愷悌之訓(xùn)。”蘭石，即蘭芳不堅(jiān)，喻天生自然之美質(zhì)。《三國(guó)演志》中還有“稟蘭石之性”的說法。
相傳，孔子自嘆生不逢時(shí)，特寄蘭言志。曰：“蘭為王者香，今乃與眾草為伍。”“與善人處，如入蕙蘭之室，久而不聞其香，則與之俱化”。把蘭比作理想人格之化身，彰顯蘭無媚素態(tài)和俗氣，“不以無人而不芳，不為困窮而改節(jié)”的`優(yōu)雅崇高之品德。明代余同麋麓以蘭醒“雖無艷色如嬌女，自有幽醒似佳人”來比喻自己的品德。后人還有以“深山不語搶幽貞，賴有微風(fēng)遞遠(yuǎn)馨”來展現(xiàn)君子沉靜之魅力。
自古以來，文人墨客爭(zhēng)相頌之，更為甚者以蘭命名。如：王勃以“蘭階”比作佳子弟；柳永以“蘭心”比作女子的心性；宋玉以“蘭房”比作女人的居室等，可見人見人愛，其歷史悠久。
蘭，君子也，我所獨(dú)愛。與蘭同室，愛之所養(yǎng)，怡情悅目；與蘭同樂，養(yǎng)之所賞，修身養(yǎng)性；與蘭同性，賞之所悟，陶冶情操；與蘭同伴，悟之所詠，今特寫此文以賦之。
初中優(yōu)秀作文 篇6
在我的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨(dú)騎自行車，第一次騎馬，第一次去無錫……有些事已隨著時(shí)間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里。 那是去年的一個(gè)星期六上午，我上完數(shù)奧興趣組，背著書包，站在馬路邊等著2路車�？墒俏业妊降劝雮�(gè)小時(shí)也沒見到公交車的影子。我安慰自己：大概是坐2路車的人太多了吧！于是又等了二十分鐘，汽車還是沒來。我急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗飞洗┧蟛煌５纳碛埃粗ν熊嚭笞�，自行車后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子，我心里酸酸的。
一個(gè)多小時(shí)后，我終于到了家，看著桌上媽媽上班前準(zhǔn)備好的飯菜，我再?zèng)]了往日自己動(dòng)手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來。 叮鈴鈴，電話鈴響了，我止住哭泣拿起話筒，還沒等我開口聽筒里傳來媽媽著急而欣喜的聲音：“琦琦，你終于到家了！”
聽到媽媽熟悉的聲音，我不由得又哇的一聲哭起來。剛放下聽筒，就傳來咚咚的敲門聲，我抹干眼淚打開了門，站在面前的`卻是爸爸媽媽我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里邊哭邊說：“媽媽，我肚子好餓，你們都不管我！”媽媽摟著我，溫柔地說：“傻孩子，你是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎么會(huì)不管你呢？你瞧，我們這不都趕回來了嗎？”我這才想起，爸爸媽媽遠(yuǎn)在幾十里外的西亭上班，平時(shí)中午是不回來的，不由得驚訝地問：“對(duì)了，你們現(xiàn)在怎么回來了，而且這么快？”“因?yàn)槲覀冎形绱螂娫捇丶覜]人接，你爸爸可急啦！飯也沒吃就趕了回來，在街上找了幾圈都沒找到你，又打電話給我，我也急著趕回來了！”媽媽一邊忙著熱飯，一邊說。我吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅讓我吃飽，穿暖，還時(shí)刻牽掛著我對(duì)我太好了，我一定要報(bào)答他們。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
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