放風箏優(yōu)秀作文（精選25篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏優(yōu)秀作文 篇1
今天我和老爸老媽去黃河灘玩速降，沒想到巧遇妞妞和她的媽媽劉阿姨。
只見劉阿姨麻利地準備好線和風箏，眨眼功夫，七彩熱帶魚風箏就飛上了藍天，直高興的妞妞又蹦又跳，“咯咯咯”地笑個不停。惹得本來專心速降的我心里直癢癢！“泋泋，和我們一起放風箏吧！”遠處傳來妞妞的叫喊聲。我終于忍不住了，以百米沖刺的速度飛奔到她們面前。
“劉阿姨，能不能讓我也玩會兒風箏？”“OK,給，你和妞妞玩去吧！注意，得先看風向哦！”這下可把小妞給難住了，不知道怎么去測風向。而我呢，則不慌不忙地隨手抄起一把沙土，輕輕地隨風飄灑出去，馬上就看出此時正是東風。
劉阿姨接著又說道：“要放風箏，首先得看風向，只有逆風而跑，風箏才會飛上天空�！闭f著，她便一手拿著風箏，一手拿著線圈頂風跑了起來，我和妞妞緊隨其后，笑著跑著，只見劉阿姨邊跑邊慢慢松開線，不一會功夫，風箏就再一次飛上了藍天�！白屛以囋嚕屛以囋��！笨粗杂娠w翔的風箏我顯得有些迫不及待。“給，你來試試�！眲⒁淌蘸镁�將風箏交給了我。
我按照劉阿姨的方法逆風而跑，慢慢地松開手中的線圈，剛開始時風箏有些不聽使喚，忽左忽右，飛得很不穩(wěn)當。我急忙調(diào)整線圈，適當?shù)厥站�、放線，慢慢地，風箏飛穩(wěn)了。我和妞妞越跑越快，風箏也迎風越飛越高，我心里那叫一個美呀！
“跑快點，再跑快點！”也許我被眼前成功的喜悅沖昏了頭，只覺腳底生風般跑得越來越快起來。本想這下子風箏肯定會扶搖直上，可誰知不知何故，它反而像喝醉了酒一樣劇烈地搖晃起來，忽而東一下，忽而西一下�！巴炅�，完了，它是不是又想玩倒栽蔥呀！”不祥的念頭剛一閃現(xiàn)，只聽緊隨“噗”地一聲，風箏如折翅的小鳥一般一下子重重摔到了地上。
看著渾身沙土的風箏，我并沒有灰心又練習了起來。這次我變得謙虛謹慎起來，收線……放線……有節(jié)奏地跑動……慢慢地，風箏越飛越高，最后在我們視線里都變成僅如一個拳頭那樣大了，而且還一直飛得很穩(wěn)很穩(wěn)。
看著自由翱翔于藍天白云間的'七彩風箏，我忽然明白了一個深刻的道理：無論做什么事情首先都要掌握一定的規(guī)律和技巧，最關鍵是還必須具有勝不驕敗不餒的意志才能取得最后的成功！
放風箏優(yōu)秀作文 篇2
春天睛空萬里，明澈的天空中幾朵軟綿綿的白云自由地飄揚。嫩綠的小草探出了身子，給廣闊的田野里換上了綠色的盛裝。和煦的春風習習吹來，吹得柳絲翩翩起舞，真是放風箏的好日子。周末，我和爸爸、媽媽來到旌湖邊放風箏，度過一個快樂的下午。
我們買了一個彩色的風箏，三角形的身子上布滿了七彩的條紋，兩條長長的“尾巴”隨著春風翻飛，似乎和我的心一樣急切地期望飛上明凈的天空。我有些迫切，急急地把風箏安裝好，系上線，三下五除二就做好了所有準備。
開始放風箏了。爸爸教我一手托著風箏，把它面向迎風的方向，一手拿著線柄，朝著逆風的方向快速的'跑。爸爸教我要邊跑邊放線，讓風箏慢慢地升起。我一邊跑，一邊回頭望著空中習習升起的風箏，它象一只漂亮的蝴蝶，迎著春風慢慢地飛起來。按照爸爸的指導，我慢慢地停下來，手握著線柄，線緊的時候就慢慢地放線，線松了又收回一些，風箏便在春風的吹拂下越飛越高，越飛越高，載著我的夢想飛上碧藍的天空。慢慢的，我手中線柄上的絲線放空了，風箏飛得好高好高，在的我視野里變成了一個小點，只有那不時繃緊的線告訴我，我的風箏在那和煦的春風里自由的飛翔。我也像變成了那美麗的風箏，在春風中翩翩地起舞。
不好!風停了，線松了，風箏直往下掉，不時還轉(zhuǎn)幾個圈，像中了箭的大大雁在掙扎中無奈地落下來。一看不好，我急急收線，可是線太長了，盡管我快速地轉(zhuǎn)動手中的線柄收線，風箏仍像一個喝醉了酒的醉漢，在搖搖晃晃中掉進了旌湖游泳去了。這可是我才買的風箏呀，就這么完了，我急得快要哭了起來。爸爸見我著急，幫著我慢慢收線，把風箏從水中一點一點地拉向岸邊。媽媽也急忙幫著我把風箏洗干凈。
我把風箏鋪在石欄上，用手把它拉伸，讓它在陽光下曬曬身子。不一會兒，風箏就干了，風又起了，我和爸爸又耐心地把風箏放上天空。這次，風箏飛得很高很高，隨著風箏的飛舞，我也露出了笑臉。
我想，下周末，我還會來放風箏玩!
放風箏優(yōu)秀作文 篇3
連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天。今天，春風吹拂著千萬條舒展開帶黃色嫩葉的柳絲，博雅的老師組織我們到泉城廣場學放風箏。
一到泉城廣場，我就迫不及待地和爸爸來到泉標下面學放風箏。首先，爸爸給我做示范，他叫我拿著風箏，他拿著軸線，然后，爸爸說了聲“放”，我就松開手，只見爸爸跑動著，風箏忽高忽低，爸爸不停地轉(zhuǎn)動著手里的線軸，眼看著風箏越飛越高，我便不屑一顧地對爸爸說：“老爸，這沒什么難的，我也行�！卑职终f：“那你來試試�！庇谑前职志蛯⒕�軸交給我，他幫我舉著風箏，喊了一聲“放”，我便像一只脫了韁的小馬“瘋狂”地跑了起來，只見我的風箏飛的又高又穩(wěn)，我別提多高興了，心中頓時涌上了一絲自豪感，正當我得意洋洋的時候，突然來了一陣大風，我的'風箏在空中抖動了一下，便以極快的速度墜落了下來，我的高興勁頓時煙消云散了，原來我光想著放線，卻沒有在風大的時候收線，于是導致了這樣的結果，我心灰意冷。這時，爸爸過來耐心的開導我，鼓勵我，還給我講了許多注意事項，幫我重新找回了自信�！霸賮硪淮�，你一定會成功的�！卑职止膭钗艺f道。我堅定的點了點頭。
這一次，我汲取了失敗的教訓，注意風向和風速。當風箏剛剛飛上天空，它就像一個剛剛學會走路的娃娃，搖搖晃晃，我趕緊蹦緊了軸線，像媽媽一樣將“娃娃”扶穩(wěn)，待它平穩(wěn)之后，我便開始放線，還不時根據(jù)風速收一收線，只見我的風箏繼而像一個健壯的青年，自由自在的翱翔在空中，還時不時跳上一段優(yōu)美的華爾茲呢！我對它的控制也游刃有余了。這時，我心里高興極了，一絲成就感涌上心頭。
我終于學會了放風箏，通過學習放風箏這件事，我懂得了一個道理，那就是無論做什事都不能眼高手低，要開動腦筋，親身體驗，才能真正地把這件事做好。
放風箏優(yōu)秀作文 篇4
周六那天，吃過午飯，我發(fā)現(xiàn)外面風高氣爽，感覺這是一個適合放風箏的天氣，于是我和媽媽找到一個放風箏的極佳場所，那是在一個無名水庫的尾部，有一大片空曠的草地四周有大壩圍著，被群山遠遠地護衛(wèi)著。那空出的一大片藍天，正是適宜放風箏的天堂。
因為空曠，風大，且無遮攔，我們很容易就把風箏放起來。風箏向著太陽的方向飛，一個接著一個，仿佛涅槃的鳥兒。
我放的正是一只燕子，有著漂亮的花紋與長長的尾巴。我一手拿線軸，一手拉著線，感覺到它“蔌蔌”撲楞著翅膀，急切要向上飛的愿望。細細的線勒得我的手指生疼。
風鼓舞著它。它開始順著陽光飛去，一直地飛，快要飛到太陽那里去了。也許下一刻，它就要熔成一團火焰了。
我感覺到它那對翅膀的.有力搏動，急于掙脫的興奮，線軸飛快地轉(zhuǎn)著，它也被帶動著。
忽然，風箏掙脫開來，直向天邊飛去——原來線軸的盡頭并沒有綁著，一陣強風把它托上了更高的藍天。
我向前飛奔著，企圖抓住它垂下來的線。但一個人怎么可能跑得過風呢？只見它開始平穩(wěn)地向上，直奔附近的樹林而去。我看到它幾乎要越了過去，又被風帶著，向右側的峽谷飛去。
太陽始終在它的前方，誘惑著它，牽引著它。然而看似近在咫尺，卻難以接近。它不斷扇動的翅膀似乎疲憊了。它終于放棄了努力，翻了幾個筋斗，從空中盤旋而下，落在遠方的一個山坳里。
我開始向它走去，帶著失而復得的喜悅，也有著難以言說的失落。前面是一大片的紫，走近看是一種紫色的小花，并不稠密。有時會有一些枯樹枝隨意地落在草地上，踩上去，便聽到一聲清脆的枝斷聲。有時會看到幾只白鴿，在砂石堆旁靜默地立著。
我就這樣高高低低地走著，沿著那個方向，但始終沒看到它——也許我只是想知道它究竟怎么了。然而再經(jīng)過一個土坡，在我所猜測的它的落地點，我并沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，這對我是一個打擊。
很快我克服了這種失望，繼續(xù)向前走。又登上一個小土丘，遠遠地在一洼湖泊邊，我看到了它棲息在那里，仿佛一只睡眠中的鳥。是不是這是燕子已經(jīng)完成了它的使命，進入了夢鄉(xiāng)呢？
放風箏優(yōu)秀作文 篇5
天，藍藍的，點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學校組織放風箏活動。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的快樂!是呀，去放風箏這樣的好事，而且還是集體活動，誰能不高興?
遠處的美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的魚群，遠近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內(nèi)心的激動，開始放風箏了!我先把我的賽車風箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風吹來，只見風箏借著風的力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍藍的天上風箏跑，白云下面小人兒跑……”
我們的風箏隨著風兒飛上了尉藍的天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會兒，風箏彌漫了瓦藍的.天空，天空已是風箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。
這么多的風箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風箏飛滿天。風箏時而悠悠回旋，時而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。瞧!它們還在向我們點頭呢!
我又跑了起來，風箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風箏真好，飛得高，看得遠，風兒好像也喜歡我們的風 箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，仿佛在和風箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風箏，都代表著我們的心：快樂、自由……
放風箏優(yōu)秀作文 篇6
今天，碧空如洗，濤濤、明明和妞妞約好了一起去廣場放風箏。
廣場上空的風箏飄來飄去，有長著長足的蜈蚣風箏，有美麗的蝴蝶風箏，有三角形的幾何風箏……各式各樣的風箏把天空裝飾得像個萬花筒。
他們找來找去，終于找到了一個放風箏的好地方。濤濤邊拿著線，邊叮囑明明：“等下我跑一段距離，叫你放手時你要把風箏往上扔！”明明點了點頭。然后，濤濤拽著線往前跑，跑了一會兒就對明明喊道：“放手！”明明拿著風箏的手一松，再一拋，風箏就乖乖地往天上飛了。只見濤濤跑得更快了，他時而放線，時而收線，一副十分專注的樣子。燕子風箏越飛越高，遠遠望去，空中就像多了一只活潑可愛的小燕子。
這時，從遠處飛來幾只小鳥，它們興致挺高，直接飛到燕子風箏的旁邊與它共舞。明明看見了，哈哈大笑：“風箏都成了小鳥的朋友了。”濤濤卻準備和小鳥比試比試。他把風箏時而往左拉，時而往右拽。小鳥也不甘示弱地跟著飛。可沒過多久，小鳥就筋疲力盡，只好灰溜溜地“走”了。濤濤拉著高飛的風箏，得意地笑了。
跑了很久也沒有讓風箏飛起來的妞妞很是羨慕，就走到明明身邊問：“明明，你能幫我把風箏放起來嗎？”明明拍拍胸脯說：“沒問題！”不一會兒，妞妞的蜻蜓就在空中展翅飛翔啦！
妞妞高興地拉著風箏，走到濤濤身旁問：“敢和我比試比試嗎？看看誰的.風箏飛得更高？”濤濤不服氣地說：“比就比，誰怕誰！讓我們一決高下！”只見他們時而放線，時而拉線，有時你碰我一下，有時我頂你一下。比賽越來越激烈，廣場上圍觀的人也漸漸多了起來。有的小聲地議論著：“你看那只燕子如果再飛高一丟丟，就大獲全勝啦！”有的高聲喊著：“高一點兒，再高一點兒！”還有的人邊伸出手比劃邊說：“燕子就比蜻蜓差一點點嘍！”妞妞聽了心急如焚：“哎呀呀，要加油了，不要輸了呀！”一邊的濤濤鉚足了勁兒，瞧，他的燕子風箏以風馳電掣的速度，“嗖”的一下，就飛到了蜻蜓上面。妞妞很失落，不過，她并沒有放棄，而是暗下決心，下次一定要打敗濤濤。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，他們依依不舍地拿著風箏離開了。
放風箏優(yōu)秀作文 篇7
清明小長假到了，爸爸答應帶我去放風箏。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏，我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了，當時我的心中別提有多高興了！看著一個個別人放飛的風箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手中的風箏一下子拋上去，來和它們比一比。
交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心，稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c了點頭，然后我把風箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動。過了會兒，風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天，我?guī)Ш蔑L箏，直奔文游廣場。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風箏，我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿著風箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風，風箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的`頭上，像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結合起來。小長假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野中再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風箏一點一點在升高。“媽媽，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了！就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀！
放風箏優(yōu)秀作文 篇8
吵吵好久的徒步大會終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細的計劃。原計劃五月十六日（周日）參加活動，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預報說周日的天氣是多云轉(zhuǎn)陰。明媽猶豫不決。周六明明英語課結束的時候，明媽果斷的決定：下午徒步大會去。母子兩人回家匆忙的吃完午飯，吃的、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點鐘到達大會現(xiàn)場——星海廣場。
到了廣場一看，人家走二十公里的同學都返回來了。如果自己走路，感覺沒什么意思，明媽有點打退堂鼓�？墒敲髅鞯膭蓬^十足，自己到處打聽行人詢問大會組委會的地點。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會組委會的辦公現(xiàn)場，工作人員可能是看著明明的份上，什么也沒問，直接在證書上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒什么特殊的感覺。
人來了，徒步?jīng)]成，總得干點啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著好多的風箏，四處一尋摸，哦，原來那邊有賣風箏的，明明跟明媽商量要放風箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個鷹式風箏。明媽是第一次放風箏，心里沒底。好在天氣比較適合，云高風大。明媽第一次就能夠把風箏放起來，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負責放線，明媽負責放風箏。明明被明媽的精湛的'放風箏技藝所驚嘆，那個崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的遠著呢！
一會兒，風箏的線纏繞在一起，怎么也打不開，后來有位好心的過路人送了明明一個線轱轆，線足夠長。老鷹風箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風箏飛的都高。明明那個開心。明明說：如果線還長一些，那么老鷹就會分到宇宙。
明媽問了明明一個問題：“如果風箏的線斷了，風箏會怎么樣呢？”
明明：“當然是落在地上了。”
放風箏優(yōu)秀作文 篇9
國慶長假，爸爸媽媽帶我去放風箏，我非常高興，終于可以出去玩了！
一大早，太陽公公就用金燦燦的陽光籠罩住了大地，伴隨著明媚的陽光，我和爸爸媽媽邁開輕快的腳步來到大行宮廣場。
哇！放風箏的人可真多呀！有年近花甲的爺爺奶奶；有帥氣時尚的年輕人；有活潑頑皮的小朋友……看著他們在盡情地奔跑、追逐。我多么迫不及待地想加入他們的行列當中��！我趕緊催爸爸說：“把我們的風箏放上天吧！”爸爸說：“沒問題�！辈灰粫䞍海诎职謰故斓募夹g下，我們的.風箏就飛上了湛藍的天空。
遼闊無垠的天空簡直就是一個五彩繽紛的“動物園”，有矯捷輕盈的小燕子穿著白襯衣披著黑外套閃動著一對俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴、有五彩斑斕的花蝴蝶炫耀地撲閃著艷美的雙翼、有憨態(tài)可掬的大熊貓身上披著一張黑白相間的“毛毯”，瞪著一雙又黑又圓的大眼睛和撅著一只奇異的朝天鼻、有奔馳在廣闊草原上火紅的駿馬飛揚著長鬃……
我的風箏是一個金光閃閃的鳥中之王——金鳳凰，一飛上藍天就被其它的“小動物”團團包圍了，它在空中翩翩起舞，其它風箏好像都在看它精彩的表演，還有的小動物也情不自禁地跟著跳了起來，自由自在地飛來飛去，這個五彩繽紛的“大動物園”頓時沸騰起來了。就在我那金鳳凰驕傲地跳舞時，突然，我的金鳳凰不動了，咦？怎么回事？我抬起頭來看了看究竟，哦，原來我的金鳳凰被樹枝卡住了。我連忙叫來爸爸，爸爸看了，趕緊跑到樹旁，想把風箏解下來，可是怎么也夠不著，多虧有一位好心的老大爺找來一根長竹竿，才使我們的風箏解脫困境，老爸謝謝了那位老大爺，又繼續(xù)把我們的金鳳凰放飛藍天，它又繼續(xù)忘情地在空中翱翔。我一直放到了下午才肯和爸爸媽媽一起回家。
今天放風箏的經(jīng)歷可真有趣��！
放風箏優(yōu)秀作文 篇10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童敬學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期日，陽光明媚，春風習習，媽媽帶我到煙柳園放風箏。
我的風箏是一只美麗的鳳凰，眼睛是大紅色的，嘴是黃色的，頭上綴著五顏六色的花紋，翅膀有力地張開，尾巴象兩條很長很長的綢帶。
來到煙柳園，天空已經(jīng)飛著好幾只風箏，有蝙蝠、蝴蝶、老鷹……它們在一起嬉戲玩耍。我又高興又擔心，高興的是可以展示一下我的鳳凰風箏，擔心的是這畢竟是第一次，如果放不好，會委屈我 的美麗鳳凰的。一邊想一邊拿起風箏，學著別人把風箏使勁拋起，趕緊向前跑�？蓜傔^一會兒，鳳凰就掉在地上了。
這時，媽媽走過來說：“你還沒有掌握放風箏的技巧。第一，要找適當?shù)娘L;第二，邊放還要邊放線。我們合作試試!”。我望望鳳凰，它那明亮的眼睛正看著我，好像在說：“小主人，別怕，加 油!”。我的心再一次受到鼓舞，拿著線頭，媽媽牽著風箏。一、二、三，跑!我像風一樣沖出去，牢記媽媽的話。我扭頭一看，哇，鳳凰終于翱翔在高空了!它的.尾巴在空中盡情飛舞�！肮�，第一次 放風箏成功了!”，我興奮地大喊起來。
突然，我的手不聽使喚，一圈一圈地不停放線。不好，鳳凰就像一只斷翅的鳥，筆直地掉下，一頭栽在地上，可憐極了。我完全失去了信心�！鞍�，我不是放風箏的料!”。媽媽說：“兩次不行， 還有機會啊，剛才放得很好，不能開小差，休息一會，再試試看”。
過了五分鐘，又一陣風吹來�！俺矛F(xiàn)在，快!”，我舉起風箏，順著風勢猛跑，看，鳳凰飛起來了!它在云中穿梭玩耍著，有時翻著跟頭，有時和鳥兒們嬉戲，有時扇著翅膀，擺著尾巴，像是跟蝴 蝶比美。望著湛藍的天空，望著上下翻飛的鳳凰，望著那根風箏線，忽然感覺我就是那只風箏，無論是在天南海北，在爸爸媽媽的心中，我永遠是他們的牽掛!
放風箏優(yōu)秀作文 篇11
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園里放風箏。我對媽媽說：“我想去公園放風箏�！眿寢屨f：“好呀。”我們就拿著風箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花�？吹教一�，我就想到最愛吃的桃子。
到了，到了，我和媽媽來到公園。�。」珗@里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風箏打了開來，只見它是蝴蝶形的.，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風箏終于飛起來了，我把線放得再長一點，風箏飛得更高更遠了。誰知好景不長，風停了，風箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線�！蔽亿s緊抖了抖手中拇，只見風箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風又起了！
過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧�！蔽沂帐昂蔑L箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！
放風箏優(yōu)秀作文 篇12
在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂方式，它還是孩子們童趣的表現(xiàn)，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。
今天，我向大家介紹的這個游戲非常古老，在高鼎的詩中就有提到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法：就是帶著風箏跑。有風時，逆風跑，跑快些，風箏一會兒就飛起來了；無風時，可能跑得再快也飛不起來，風箏真的是靠風才能飛翔。
風箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的'老鷹，還有紅色的鳳凰……各個都栩栩如生，讓人目不暇接。
孩子們一般都喜歡在春天放風箏，因為那時風最大，風箏可以放到最高處。
一到春天，天上就飛滿了風箏。萬里無云的天空一下子就變得豐富多彩起來。那些做工精致的風箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見就生起愛慕之心。
那風箏，就像寄托著孩子們的理想，也承載著成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見風箏，就仿佛看見了自己的童年，總會露出會心的微笑。
放風箏優(yōu)秀作文 篇13
秋天來了，涼風習習，秋高氣爽，真是一個放風箏的好季節(jié)。
吃過午飯，我和爸爸去學校的操場上放風箏。
來到操場，我們先把風箏拼裝起來，一個美麗的小魚風箏呈現(xiàn)在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。
我們開始放風箏了，爸爸拿著線軸站在操場的正中央，我拿著風箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風箏舉過了頭頂，爸爸迎著風邊跑邊說了一聲“放”，我立刻把手松開了，風箏在空中飄飄悠悠，落了下來。爸爸又將線重新纏在了線軸上，又試了一次，我還是把風箏高高地舉過了頭頂，隨著一聲“放”，我馬上松開了手。風箏凌空飛起，爸爸迎著風跑去，手里的線一緊一松，漸漸地，漸漸地，風箏風過了樹梢。不一會兒，風箏就飛到了藍藍的天空中，就像一條小魚在大海里游來游去。我高興的`叫了起來。
這時，爸爸對我說：“你快過來放風箏呀！”我接過了線軸，學著爸爸的樣子放了起來。可是，風箏卻不聽我的話，東倒西歪，沒過多久，風箏就落了下來。
爸爸走過來，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風箏的方法，小魚風箏果真飛上了天。
放風箏真好玩呀！我也要親手制作一個風箏。
放風箏優(yōu)秀作文 篇14
今天，學校操場上有放風箏的。因此，老師叫我們寫一篇作文，題目就叫《放風箏》，為了寫的更真切一些，老師就決定讓我們?nèi)タ匆幌隆?/p>
到操場放風箏的人可真多！他們四個人一群，兩個人一伙。有的已經(jīng)把風箏放飛上了天空，有的舉著風箏剛要放。風箏花花綠綠的，各種各樣的'。有“蝴蝶”，有“老鷹”，有“飛機”，有“蜈蚣”等等。就是沒有“小蜜蜂”，我跟同學說：“快把‘小蜜蜂'飛上天吧！”
只見一個同學舉著風箏，另一個同學拿著線軸，飛快地奔跑著，邊跑邊放線。等他喊一聲：“放”，那個同學趕緊松開手。那個男生拽著風箏又跑了一陣才收住腳�！靶∶鄯洹币呀�(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，呼扇著翅膀，仿佛在翩翩起舞。那灰褐色的“蜈蚣”，揮舞著無數(shù)只腳，好像在快速爬行。還有那碧綠的“大蜻蜓”，睜著大眼睛，猶如在捕捉害蟲......
五顏六色的風箏在空中隨風飄蕩，襯托著湛藍的天空，顯得更加鮮艷，更加豐富多彩。
放風箏優(yōu)秀作文 篇15
春天萬物復蘇，如詩如畫。紅紅的太陽像燈籠照耀著大地，垂柳的枝條像長長的頭發(fā)隨風飄舞，碧綠的草地像軟軟的地毯享受著陽光。公園里各種各樣的花朵也開放了，紅的、白的、粉的……小紅吟誦著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，高興地去公園里放風箏。
小紅的蝴蝶風箏惟妙惟肖，就像真的'。它圓圓的眼睛像一對珠寶，五彩斑斕的翅膀像兩把扇子，她多么想讓風箏快一點飛上天空。
于是，小紅先確定了風的方向，然后將風箏線拉出了好幾米左右，最后，緊緊握住線盤開始逆風奔跑。不一會兒，她就跑累了，心想風箏應該上天了吧，她回頭一看，呀！沒了拉力，風箏竟然飄飄搖搖落到了地上。
可是，她并不灰心，重新找了一個空曠的地方，調(diào)整好線盤，等待最佳的風力，重新放飛，她一邊感覺著風的拉力，一邊將線慢慢放長，終于，風箏飛上了天空，在空中的風箏就像真蝴蝶一樣翩翩起舞。
看著自由自在飛翔的風箏，小紅興奮極了，仿佛聽到風箏在說：“謝謝你！帶我看這么美的大千世界�！�
放風箏優(yōu)秀作文 篇16
今天，微風習習，正是放風箏的好時節(jié)。我和小伙伴去大草地放風箏。
腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的`五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。
“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去�！昂弥饕�！”飛飛舉著風箏，線的另一端是拿著線軸的小李�！邦A備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風大了，收線，快收線！”
過了一會兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會兒跟“金魚”比美于“海灘”；一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”
風箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。
放風箏優(yōu)秀作文 篇17
一大早爸爸就叫醒我，我一邊揉著眼睛一邊說：“爸爸，你怎么這么早叫我”。我推開窗戶，“哇，春天來啦”！我情不自禁地念起來高鼎的村居：草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。爸爸眉開眼笑地說：“要不我們?nèi)シ棚L箏吧”。我興奮地跟他說：“好主意”。
吃完早飯，我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來，像一塊綠色的大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的樹，好像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著地球。樹的旁邊有一座花壇，小花五顏六色的，有的花紅的.似火，有的花藍的似海，有的花黃的似太陽。
我們迫不及待地拿出風箏開始放，爸爸在前面拉著風箏線，我拉著風箏跑。一不小心我摔了一跤，但是我并沒有哭，卻勇敢地爬了起來，我猶豫了一會兒，就跟爸爸商量說：“爸爸，要不我們互換一個位置吧”。于是我拿著風箏線飛快的跑了起來，我說“放”，爸爸就用力把風箏往天空上一拋，我就像離弦的箭一樣，朝著有風的地方跑去。最后，風箏飛了起來，爸爸一邊跑一邊叫：“風箏飛起來了，飛起來了”。
我和爸爸玩得不亦樂乎，玩到很晚才戀戀不舍地回家了。
放風箏優(yōu)秀作文 篇18
陽春三月，風和日麗，真是放風箏的好時節(jié)，我和小紅、小剛來到了草地上準備放風箏。
我?guī)砹搜嘧语L箏，小紅帶來了蝴蝶風箏，我們來到了一個空曠的地方，天上的白云懶洋洋地在天上飄著，地上草青青的，抬頭望去天上的`風箏真是五彩繽紛、形狀各異，那邊一只老鷹在展翅飛翔，旁邊一只蜈蚣在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只金魚悠閑地游來游去。
這時小明說先用我的燕子風箏吧！小剛拿著風箏，我拉著線跑著說“3.2.1撒手”我激動的說，飛起來了，飛起來了，沒等我把話說完，風箏就掉下來了，我們說這是怎么回事？這時我們看見一個小孩兒逆著風跑，之后用手一推風箏就起來了，他開心的在爸爸媽媽的身邊跑來跑去，我們吸取了上次的教訓，按小男孩的方法又來了一遍，我懷著緊張又激動的心情喊“3.2.1”放，小剛一推風箏就飛起來了，我開心地叫了起來。
我們終于成功了，我望著藍藍的天空開心地笑了，我知道快樂的時光是短暫的，我太開心了！
放風箏優(yōu)秀作文 篇19
春天來了，今天天氣晴朗，微風習習，三個小伙伴相約一起去公園放風箏。
公園的天空中飄著許多風箏，有威風凜凜的“蜈蚣”，有殺氣騰騰的“老鷹”，還有伶俐可愛的“金魚”，非常好看。
小華，小剛和小紅也迫不及待地拿出自己的風箏，一個是小巧的燕子風箏，另一個是美麗的蝴蝶風箏。他們拿起燕子風箏，小剛和小華面對面站著，小剛雙手拿著風箏舉過頭頂，小華左手拉著風箏線，右手拽著提線朝風的方向奔去，邊跑邊喊：“小剛，你可以放手了!”小剛回答道：“沒問題，你準備好，我要放了!”說完，他就輕輕松開手，風箏慢慢飛上天�！澳銈兲袅�，我要向你們學習!”小紅又羨慕又激動地說道。
藍藍和他的`爸爸媽媽也來放風箏了。藍藍的風箏越飛越高，他興高采烈地說：“我的風箏飛的好高，爸爸媽媽，你們看見了嗎?”他的媽媽豎起大拇指夸獎道：“你太棒了，風箏被你放得真高啊!”藍藍聽了夸獎，心里美滋滋的。
小朋友們看見了美麗的風箏飛上了天，個個高興得手舞足蹈。放風箏真有趣，你們喜歡放風箏嗎?
放風箏優(yōu)秀作文 篇20
星期六早上，天氣格外好!曠亮無比的天空下，有一朵朵雪白的、各種各樣的云朵悠悠地飄著。廣闊碧綠的草地上充滿了歡笑聲，原來人們在放風箏。
一陣溫暖輕快的春風吹過來。李剛舉著"燕子"風箏在后面大聲喊：“李明，可以跑了!”，李明拼命地向前跑，李剛用力將風箏向上一拋，李明一會兒放線，一會兒拉線，一只手拿著線團，另一只手時不時拉一拉線，“燕子”風箏飛了起來，李明興高采烈、開心地說“第十次終于成功了，耶!”。小蘭捧著自己的風箏，羨慕地看著天上越飛越高的"燕子"，她在心里對自己說：“哥哥們好厲害呀!”。
不遠處，一個小男孩對他的`爸爸媽媽興奮地說：“爸爸媽媽，快看我的“彩色五號”飛上天了!”，他的媽媽自豪極了，“恭喜你呀!”，他爸爸也用贊賞的眼神看著他，仿佛在說：“我兒子真棒!”再往天上看，“蜈蚣”風箏好像在追“大眼金魚”風箏，而“蜈蚣”風箏后面還有一個“老鷹”風箏在盯著它呢!
天上的白云看得都不舍得走了，小草仿佛也為他們加油鼓勁。到了傍晚，草地上又恢復了平靜。
放風箏優(yōu)秀作文 篇21
如果風箏也是鳥，那么飛得最高的鳥一定是風箏。
春天到了，天空中出現(xiàn)了許多風箏，有萬里長的蜈蚣，有美麗的蝴蝶風箏，還有其他各式各樣的風箏。我有一個霸氣的老鷹風箏在天空之上所有風箏都得讓著，一個不小心就會被我的老鷹啄壞。
風箏在天空中數(shù)不清，那個水手冒風箏，就是我家鄰居冬冬的`，而那個綠色的蛇風箏是我的朋友牛牛放的。
嘿，那是什么哦？原來是一只風鈴風箏，尾巴上掛著一排風鈴，風鈴發(fā)出了美好的聲音，啷啷啷啷的響。
瞧，我家的弟弟也放出了一只風箏，竟是一只練跆拳道人的風箏。怪不得他最近在練跆拳道呢。
哦不，我的風箏線斷了，我十分的悲傷，借此我腦海里閃現(xiàn)了一句詩句“遇踏行云上九重，當輕借力入高空，可恨東風吹斷線，無緣是逝去九霄中”。
但我悲傷不久又打斷了悲傷，我想既然風箏已經(jīng)飛走了，那就再做一個。
風箏猶如一個人跟他相遇，卻又分開，我對我遠去的風箏說，如果有一次機會，今生再來與你相遇。
啊，風箏對我來說是一個希望，千萬別斷線，風箏就是我們的希望。
放風箏優(yōu)秀作文 篇22
春天來了，陽光照耀著大地，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草從土里長了出來，多么美的春光呀！學校組織我們一起去春游。我們來到了江邊公園，同學們先看了櫻花，再在到江邊進行打水漂比賽，最后同學們到一片很大的草地上玩。草綠綠的，天藍藍的，大自然真美呀！我提議：“我們一起放風箏吧！”大家齊聲說：“好！”于是，大家拿帶出來的.風箏來放。
小明舉著風箏，我拿著風箏線，我們倆同時向前快速奔跑，跑差不多了十幾米，我喊“放”小明立刻松手，我舉著風箏加速向前奔跑，就像離弦的箭一樣沖出去，風箏一下子飛上天空，我邊跑邊放線，風箏越飛越高。小明在后面邊跑邊叫：“風箏飛起來了，飛起來了！”
溫暖的春風吹拂著大地，我們心情越來越好。慢慢地放風箏的人多了起來。有爸爸媽媽帶著小孩來放風箏，有老人獨自在放風箏，還有兄弟姐妹來放風箏的。天空中的風箏慢慢的也多了起來。有蜈蚣、有小魚、有老鷹……五彩繽紛，天空一下子就成了風箏的天下。
玩到天快要黑了，要回家了，我們戀戀不舍地離開了，下次我還要到這里來放風箏。
放風箏優(yōu)秀作文 篇23
春天又到了，萬物復蘇，柳樹飛舞著她的長發(fā)；春筍也以迅雷不及掩耳的速度成長著。我也迎來了我11歲的生日，生日當天爸爸送給我一只瓦片風箏作為禮物，我開心極了。
到了清明節(jié)我迫不及待的拿起我的瓦片風箏拿到公園里玩。放風箏的人十分多，風箏的款式也很多樣，有簡單的豆腐塊，也有美麗的蝴蝶風箏，還有十幾米長的蜈蚣風箏，當然最精妙的還是那黑色的燕子風箏。
我的'風箏因為剛買來還未拆封，所以找了一個角落開始組裝風箏，先將風箏的支架擺好，在我拿起線輪抽出一些線，掛在風箏的小孔上就成功了。
我將風箏慢慢托起，聽著爸爸一聲令下，于是我以百米沖刺的速度拖著風箏慢慢松起，風箏飛了起來，可是風箏好似跟我作對似的，一會兒高一會兒低，讓我難以控制，還好有放風箏專家爸爸協(xié)助，只見他見風勢不妙就趕緊收了一下線，風力大的時候又將線全部放光。我就一個勁兒的往后跑，十分搞笑。
我這邊線一邊放一邊跑，風箏就越放越高，可千萬不要讓風箏掉落，因為那是只理想的風箏。
放風箏優(yōu)秀作文 篇24
周末，陽光明媚，碧空如洗。我約好我的小伙伴小藍、小紅一起去放風箏。
到了公園，我看見各種各樣的花，有紅的、白的、黃的……草青青的，綠綠的，大樹像挺拔的戰(zhàn)士。我拿出準備好的風箏，叫小藍過來和我一起配合著放。我拿著風箏線，抓牢線軸，小藍舉著燕子風箏，我喊：“跑�！毙∷{和我像箭一般地沖向前去，我喊：“放。”小藍一跳，把風箏拋了起來，我朝著風來的方向跑去，小藍大聲說：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”一旁的小紅也興奮不已地說：“哇，飛的真高��！我也要放，我也要放！”
不遠處，有一家人也在放風箏。孩子拉著風箏線，線的那端有一只三角形的`風箏在與風兒嬉戲。孩子說：“這風可真大，都要把我拉走了�！卑职謸е鴭寢尩募绨�，滿臉微笑，看著孩子，好像在說：“寶貝，你使點勁，不然就要被風帶跑了�！焙⒆涌粗职謰寢�，高興的笑了。
天空中有各種各樣的風箏，有長長的、瞪著大眼睛的蜈蚣風箏，還有展翅飛翔的老鷹風箏……這些風箏把藍藍的天空打扮得美麗極了。天空中的白云像一朵朵棉花糖，又像一只只調(diào)皮的小綿羊。
藍天、白云、風箏、綠草，一張張可愛的笑臉，匯成了春天最美的圖畫。
放風箏優(yōu)秀作文 篇25
春天來了，萬物復蘇，正是放風箏的最佳時期。今天我約了我的好伙伴們一起去公園放風箏。
一到公園里，滿園的花朵顏色各異，有紅色的，有白色的，還有藍色的和紫色的等等。人更是人山人海，尤其是放風箏的人特別多，綠色的草地上到處都搭建著郊游人的帳篷，曠亮無比的藍色天空，已擠滿了各式各樣的風箏。有老鷹、蜈蚣、金魚、蝴蝶、還有燕子和飛機等等。我和伙伴們看著滿天的.風箏也迫不及待了，我和陳佳一組。我拿著風箏線，陳佳拿著風箏，我們開始嘗試著讓風箏飛上去，可是放了四五次都失敗了，都說失敗是成功之母，我們學習到了一些方法，要迎著風的方向跑去，果不其然，我們的風箏也飛在天空中了。我高興的叫了起來：“我也會放風箏啦！”
我們越放越有勁，忽然，我的風箏和陳佳的風箏打了起來，我的往上飛一點，它也跟著一起來了。糟糕！繞在一塊了，掉下來了，趕緊召集大家一起把風箏線解一下，過一會功夫，就把風箏線解了出來。果然還是人多力量大�。�
接著叫上小伙伴們來一場比賽，誰也不甘示弱，在一片歡聲笑語中我們結束了比賽。
今天是最開心的一天，不僅玩的開心，我們還學到了一些知識。
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