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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-24 14:21:08 羨儀 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文(通用24篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文(通用24篇)

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個(gè)絢麗多彩的早晨,著帶清新降臨人間。 ——題記

  走在通往學(xué)校的路上,街邊屹立著幾棵高大的柳樹,陽(yáng)光通過(guò)時(shí)間的縫隙透射在我的肩上。杜鵑在那半明半暗樹葉中亮出她那婉轉(zhuǎn)的歌喉,小動(dòng)物們也從自己的豪宅走了出來(lái),開始新的一天。一陣風(fēng)吹過(guò),綠葉閃爍,那葉上的露珠通過(guò)晨光的照射,折射出七彩的光,好似生命在躍動(dòng),輕輕一嗅,泥土的清香撲鼻而來(lái),好香。

  體驗(yàn)生活,體驗(yàn)“清晨入古寺,初日照高林”的生機(jī)勃勃。

  伴著下課鈴聲,又到了鍛煉的時(shí)候。紅日西斜,天邊灑滿了落日的余暉。我走出教學(xué)樓,聲音從操場(chǎng)上傳來(lái),一群正值青春年華的少年們?cè)谂艿郎峡癖贾,你追我趕,就像一匹匹馳騁的駿馬,寬闊筆直的跑道已成為了他們施展才能的平臺(tái)。他們盡情地,無(wú)拘無(wú)束地角逐,沐浴著夕陽(yáng),享受競(jìng)技的`快樂,一頭烏黑的短發(fā)歡快地跳躍著,炯炯有神的雙眼直視前方,充滿對(duì)勝利的渴望,修長(zhǎng)的雙腿交替前進(jìn),好似充滿著無(wú)盡動(dòng)力,在夕陽(yáng)下定格一幅青春畫卷,深深印入我腦海。

  體驗(yàn)生活,體驗(yàn)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”下的永不放棄。

  夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,月慢慢地走了出來(lái),走到屬于她的崗位上,為人們照亮回家的路,她彎彎的,是一只小船,但不一會(huì)兒,她又彎成一把鐮刀,又變成一葉彎眉,皎潔的月光照在我的臉上,我感到十分溫馨,也讓我看到了她那身上發(fā)出的光帶給那新的希望。月光似水,永遠(yuǎn)那么明亮,讓整個(gè)夜晚更美好。

  體驗(yàn)生活,體驗(yàn)“春江潮水連海平,海上明月共潮生”帶來(lái)的靜謐。

  體驗(yàn)生活,體驗(yàn)每一天清晨時(shí)第一縷陽(yáng)光,體驗(yàn)夕陽(yáng)西下時(shí)的最后一絲溫暖,體驗(yàn)夜幕下月帶給你的靜謐,細(xì)細(xì)品嘗,回味無(wú)窮。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  關(guān)愛是云,匯集了甘甜的雨;關(guān)愛是雨,滋潤(rùn)饑餓的芽;關(guān)愛是芽,開出絢爛的花;關(guān)愛是花,給大地一片芬芳。

  “一個(gè)人僅僅想到自己,那么他一生里,傷心的事情一定比快樂的事情來(lái)得多。” 這句話是俄國(guó)的馬明西比利亞克寫的。這句說(shuō)得不錯(cuò),告訴我們一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果首先想到的是他人,那么在他一生里,快樂的事情一定比傷心的事情來(lái)得多。

  還記得那一次臺(tái)風(fēng)“納沙”來(lái)臨之前的上午,聽說(shuō)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了,我連忙往家里跑。突然,我看見到一個(gè)盲人叔叔拿著拐杖敲著地面,我走上前對(duì)他說(shuō):“叔叔,需要我陪你回去嗎?”叔叔對(duì)我說(shuō):“好的,謝謝你呀,小朋友,我住在永福,第8層,b801!蔽曳鲋迨迓刈咧。

  "嗯!"我看見了一個(gè)沒有沙井蓋的坑,便準(zhǔn)備繞路走,突然盲人叔叔對(duì)我說(shuō):“小朋友,這是不是有一個(gè)沒有沙井蓋的坑呀?""是的,叔叔,我們繞開吧?"我說(shuō)。叔叔說(shuō):“這樣是不行的,萬(wàn)一有人走這一條路,不知道這里有坑,那可怎么辦?我們?nèi)ソ痪庂I一個(gè)沙井蓋,我有錢!蔽覍(duì)他說(shuō):“為什么,我們只要告訴交警,又不費(fèi)錢又不費(fèi)力,為什么要……”話還沒說(shuō)完盲人叔叔就拉著我朝著交警處的方向走,他一邊走一邊告訴我:“交警每天的工作那么繁忙,如果等交警來(lái)辦這件事,肯定等到他們不忙才能來(lái)完成了,那時(shí),不知有多少人掉下去了呢。”

  到了交警處,買了沙井蓋。盲人叔叔和我就回到原地,把沙井蓋蓋上,盲人叔叔還在上面踩了幾下,怕蓋得不穩(wěn)固。

  突然,天空中下起了雨。雨嘩嘩地下著,我攙著盲人叔叔繼續(xù)向前走。地上濺起了一朵朵水花。我想在這寬廣無(wú)比的雨簾中,我這個(gè)明眼人是在為盲人叔叔指路,而在人生道路上,卻是盲人叔叔在為我引路啊!

  關(guān)愛是無(wú)私的',無(wú)論多少金錢也買不回來(lái),我們要珍惜生命中的每一份關(guān)愛。關(guān)愛是無(wú)處不在的,只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn),在生活的軌道上,我們要用心的認(rèn)識(shí)真愛的無(wú)私,更要從生活中給予更多人關(guān)愛,將關(guān)愛的溫暖灑滿人間。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  一天我正趴在書桌上看書,忽然飛來(lái)一只美麗的大雁。那只大雁說(shuō):“小朋友,我?guī)闳ジ鱾(gè)行星去走走吧!蔽艺f(shuō):“那當(dāng)然可以,但是每個(gè)行星都有它的氣候,這一冷一熱恐怕咱倆都受不了!薄昂呛,到了你就知道了!蹦侵淮笱闵衩氐卣f(shuō)。我說(shuō):“那行,那走吧!庇谑撬归_雙翅,飛到了樓底下。我緊隨其后,跑下樓坐到它的背上。

  “起飛了!”我放開嗓門說(shuō)。大雁說(shuō):“我們馬上就要到第一個(gè)行星土星啦。”“真的嗎?”我真是既興奮又激動(dòng)。到了土星上,我們穿上了一種特質(zhì)的'衣服,這種衣服可以讓我們永遠(yuǎn)保持身體的溫度。

  同學(xué)們,你們知道土星的奧密嗎,也許有些人經(jīng)常會(huì)問為什么土星有個(gè)美麗的光環(huán),就讓我來(lái)給你們簡(jiǎn)單的介紹一下吧。

  土星和其它行星的的最大的區(qū)別就是,腰間纏著一個(gè)美麗的光環(huán),它在太陽(yáng)光的照射下熒光閃閃,格外迷人。土星為什么會(huì)有光環(huán)呢?原來(lái),在土星周圍有無(wú)數(shù)顆像流星那樣的石塊或砂礫,它們聚在土星周圍以不同的速度圍繞土星旋轉(zhuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一頂草帽的帽沿似的光環(huán)。由于土星本身也圍繞太陽(yáng)運(yùn)行,隨著太陽(yáng)光照的位置變化,光環(huán)就會(huì)出現(xiàn)形狀和亮度的變化。

  大雁對(duì)我說(shuō):“木星我們已經(jīng)簡(jiǎn)單地了解了,我們?cè)偃ニ强纯从惺裁葱聤W秘!蔽铱隙ǖ卣f(shuō):“這個(gè)星球一定有很多水!贝笱阈α诵Γ骸叭タ纯淳椭懒恕!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  春雨,匆忙的露珠滑過(guò)。夏日,流星劃過(guò)天空的痕。秋葉,孤寂落寞的等待。冬雪,劃開一片冬的寂靜。春去秋來(lái),我渴望未來(lái)。

  原來(lái)時(shí)間會(huì)過(guò)期,只會(huì)剩下回憶。曾憧憬過(guò)的美好未來(lái),渴望十年后的我。十年后,我將24歲,我渴望是美好的季節(jié),或許可以獨(dú)自享受土地甘醇,獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮,仰望那么藍(lán)的天空,藍(lán)的透亮使我忘記憂傷。24歲,我渴望是自由的季節(jié),可以不受約制的自由翱翔,感受那么暖的陽(yáng)光,暖的芬芳讓我無(wú)比舒暢,我要飛,飛向人生巔峰。24歲,我渴望是幸福的季節(jié),美好的昨天,回憶的夏天,曾一起為夢(mèng)想追逐。躺在那么綠的'草地上,綠的甘醇讓我思緒飛揚(yáng)。

  這是我所渴望的未來(lái),渴望的那十年。

  陽(yáng)光通過(guò)樹枝撒了一地剪影,思緒飄離,搖曳著我的渴望。我渴望一睜開惺松的睡眼就能看到窗棱上的陽(yáng)光。我渴望瞳孔中永遠(yuǎn)在折射斑瀾的色彩。我渴望有一對(duì)薄薄的雙翼,從迷茫的現(xiàn)在飛往我曾渴望的未來(lái)微醺的春風(fēng)搖曳著我的渴望,渴望像風(fēng)箏,在浩瀚深邃的未來(lái)中隨意的飛著,漂流、爛漫。像一顆星星在我人生中散發(fā)光芒,盡力照亮我整個(gè)人生的道路。

  我渴望的未來(lái)是那么的簡(jiǎn)單易行,沒有那么虛無(wú)飄渺,但又是那么遙不可及

  耳邊柔柔的發(fā)絲在剪影下飄拂,我的渴望在微風(fēng)中蕩漾。每個(gè)人都有他的渴望,窮人渴望擁有一筆財(cái)富,富人渴望擁有美滿的家庭,被淹沒的人才渴望擁有伯樂,小販渴望有人認(rèn)可,沿街乞討的人渴望有處避風(fēng)港。南方的人渴望天氣不要變化無(wú)常,北方的人渴望不要那么干旱,非洲人渴望擁有足夠的水,全世界的人渴望永遠(yuǎn)和平。我的渴望只算是星星一點(diǎn),但我只渴望我的未來(lái)?yè)碛姓克{(lán)的天空,溫暖的陽(yáng)光與甘醇的草地,是那么的美好與單純。

  耳畔縈繞著風(fēng)的細(xì)語(yǔ),它在告訴我它的渴望,在炎熱的三伏天拂去人們的煩躁,帶來(lái)清涼。它的渴望樸素又純潔,在世界上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  渴望的未來(lái)漫長(zhǎng)而又寂寞,未來(lái)的渴望,短暫而又溫馨。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  清晨里的一切都是美好的,略帶咸味的風(fēng),玻璃般的草葉,以及充滿果汁的空氣。耳機(jī)里還唱著陳奕迅的那首《陪你度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》,抬頭望一眼你,那棵樹,我的老朋友,正在角落里隨風(fēng)揉著惺忪的睡眼。

  記憶中有你的時(shí)光,亦也存在著古箏。好像現(xiàn)在還能依稀記得斷續(xù)的曲子,于是你和它就像洪水猛獸般貫徹我的童年。

  大約六七歲的.光景吧,你還是小樹,不那么高,而我也還是小孩子,酷愛撫琴。你似乎是我最忠實(shí)的聽眾,或雨雪或陰晴,你就在我的窗外,傾聽我從《高山流水》撫至《漁舟唱晚》,不時(shí)地抬抬你不算太多的葉子,鼓掌一般的,讓陽(yáng)光通過(guò)葉片灑下的碎金更加美好。情融與曲,曲稱襯與晨,有你的陪伴,竟別有一番詩(shī)意。

  后來(lái)我稍大一些了,年復(fù)一年,你的成長(zhǎng)超越了時(shí)間,枝干已經(jīng)碗口粗細(xì)。但不知為何,白綠的琴弦似乎不再獨(dú)具魅力,琴譜日漸繁瑣,十級(jí)好像夢(mèng),永遠(yuǎn)看不真切。本已是八九級(jí)的水平,但枯燥乏味早已使我失去登峰造極的動(dòng)力。你自然也被我擱置記憶的一旁,琴房里我的身影少而又少,盛放有你的紅葉的琴匣再?zèng)]打開過(guò)。而你也好像有些力不從心,只好拼命長(zhǎng)大提醒我找回本真的自己。

  是午后吧,我路過(guò)琴房,只一瞥,滿窗子驚天動(dòng)地的綠就撞進(jìn)瞳孔。腳步有些猶豫,但我還是走進(jìn)去,慢慢地翻開琴譜,耳畔你葉片的沙沙聲似在催促。我于是撥動(dòng)琴弦,那聲音像是闊別已久的朋友,帶著心中父母期待的眼神和鼓勵(lì)呼之欲出,在你的配樂下更加歡天喜地。彈奏雖生澀,可那大抵是我所聽過(guò)的最美妙的樂曲了。我行至窗前,葉的清香通過(guò)紗窗飄進(jìn)我心里,你什么也沒說(shuō),仍在那里綠意正濃,但我笑了,迷霧散盡。我說(shuō),我會(huì)的。

  于是努力。依舊是你的陪伴,依舊是琴聲滿溢的琴房,只是琴譜不再難懂,手指日漸靈活。在日久年長(zhǎng)的時(shí)間里,終是換來(lái)一紙證書,卻不再只是如此。我們一起走過(guò)的春夏秋冬,一起堅(jiān)持和長(zhǎng)大的細(xì)碎時(shí)光,更使這一紙證書,也帶來(lái)了葉的清香。

  回憶戛然而止,收回思緒,仍在品味我們一起走過(guò)的歲月,心中陡然一暖,繼而又抬頭望,你似乎剛剛睡醒,正搖著發(fā)亮的葉子,沖我點(diǎn)頭微笑。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  悄悄的,她來(lái)了。沒有濃妝艷抹,只帶來(lái)了一身冰清玉潔。就這樣來(lái)到了我的身邊,連腳步聲都未聽見一絲。

  她打著旋兒飄落,并非春雨的細(xì)如絲,也不是夏日的狂風(fēng)驟雨。雪畢竟是雪,她生來(lái)便有著一縷高潔而隨和的氣息。她很靜,她喜歡這種靜。小小的六邊形的雪花慢慢得落下,帶著一聲聲祝福落下了。落在我的手心里,涼涼的。在溫暖中,它滿足的融化著,我分明聽見一首柔和而悅耳的歌兒從她的心輕輕的飄出來(lái)。很微弱,卻很美、很美。她用生命歌唱著那原本無(wú)情的生活,她是幸福的。

  不知怎么的,我的心弦也似乎被這旋律撥動(dòng)了,全身洋溢著一種莫名的感動(dòng)。不禁想起了自己的生活。我總是抱怨生命的無(wú)情,感嘆上天對(duì)于我的不公。嘆息成功的日子為何總是這樣短暫。是的,我是卑微的,就如同這空中的雪花。是的,美好的生活太少太少,就如同這雪花落到掌心的溫暖的`一瞬間。可是,那雪從不因自己的卑微而郁悶,也從不因溫暖的短暫而傷心。她仍然在靜靜地唱歌。而我呢?除了嘆息,還做過(guò)什么?我的心顫動(dòng)了,對(duì)于雪,多了一份欽佩。

  掌心的雪已經(jīng)化為一滴清澈、剔透的小水珠。清晰的映出一個(gè)美麗的笑臉,那是雪的微笑,是生命最后一刻,她對(duì)于命運(yùn)的感謝!班彼涞搅说厣,又一個(gè)美好的旋律唱響。多么堅(jiān)強(qiáng)的聲音。那一刻,我聽見了雪的樂觀,聽見了她對(duì)于生活的期待,聽見了她那柔弱的身體內(nèi)頑強(qiáng)的靈魂,更聽見了這冬日里她靜靜的送給我的希望。捧著那笑,我懂得了許多。

  輕輕的,她走了。她的生命雖然短暫,卻透著一種令人感動(dòng)的美。她歲渺小、卑微,卻將芬芳撒滿大地。我想這就是一種升華吧!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  正月初五上午,我們開車到了金華雙龍的后山頂上,那里雪白一片,大樹披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服,仿佛進(jìn)入了冰天雪地的童話世界。

  我們迫不及待下了車,往前走。樹上呀,屋頂上呀,地上呀,到處結(jié)滿冰凌。忽然,只見前面有一棵棵松樹被冰凌壓了下來(lái),它的頭都快要碰到地上,樹枝快被壓斷了,媽媽就說(shuō):“豆豆,你們?nèi)フ人蓸浒!?/p>

  她話還沒說(shuō)完,我們就拿起拐杖開始打冰凌,我先使一招“橫掃千軍”,yy又使出了“打狗棒法”,但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留!捌蛊古遗摇保灰粫(huì)兒,冰凌就被我們打得一干二凈。松樹得救了。

  我們又救了第二棵、第三棵,最后我們把這些冰凌一掃而光。

  在樹木中,我最喜歡松樹了。它是那么的堅(jiān)強(qiáng),是那么的頑強(qiáng)不屈。它無(wú)論在什么地方都會(huì)茁壯成長(zhǎng),不管遇到干旱還是洪水,它總是那么堅(jiān)強(qiáng)。爸爸說(shuō):“松樹四季常青!眿寢屨f(shuō):“松樹有著舍己為人的'精神。”姐姐說(shuō):“松樹的藥用價(jià)值很高!倍夷兀钕矚g它四季常青,常年翠綠,最喜歡它的頑強(qiáng)生命。無(wú)論是狂風(fēng)大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹還是常年翠綠。

  爸爸問我:“你覺得松樹的品質(zhì)跟社會(huì)上哪些人相似呢?”我想了一會(huì)說(shuō):“交警!”爸爸又說(shuō):“對(duì)了,交警無(wú)論是什么天氣,他們都默默無(wú)聞的指揮交通。”我對(duì)爸爸說(shuō):“是呀,松樹和交警確實(shí)很相似,他們不管是有風(fēng)沙、雨雪、還是干旱,依然為我們指揮交通。

  松樹是多么頑強(qiáng)不屈呀,它在雨雪中常年翠綠,在干旱中還是常青。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  匆匆那年,趕過(guò)的路,也都是一縷縷回憶。

  --題記

  在我還是懵懵懂懂的時(shí)候,耳邊就總是縈繞著媽媽對(duì)我說(shuō)的兩個(gè)字:“趕路。”這里“趕”的不是我們每天腳下走的路,而是人生和學(xué)業(yè)步步上升的臺(tái)階。

  幼兒時(shí),媽媽就想把我培養(yǎng)成一個(gè)“成功人士”。每天清晨,公雞都還沒來(lái)得及打鳴,媽媽就把我從溫暖的床褥中拖出來(lái),硬把我推到書桌前,聽我數(shù)數(shù),數(shù)錯(cuò)了,就有一頓“小棍湯”伺候。那時(shí)候,她常掛在嘴上的話是:要趕路,不能輸在起跑線上。我認(rèn)為,媽媽是對(duì)的。

  上小學(xué)時(shí),媽媽更加“蠻橫霸氣”。每天如昔日般早起不說(shuō),她似乎在學(xué)習(xí)上很少再給我好臉色看。即使拿著一張只有零零星星粗心錯(cuò)誤的試卷回家給她看,也只是看到一張沒有笑臉的臉,聽到幾句充滿諷刺的責(zé)備,我知道為什么,因?yàn)槲覜]有把一張?jiān)灸艿脻M分的試卷做到最好。那時(shí),媽媽總和我說(shuō):“不能松懈,要趕路!蔽乙а缊(jiān)持。

  初中了,媽媽把我送到遠(yuǎn)方讀書,一個(gè)學(xué)期很難見媽媽幾次,但是她仍然時(shí)刻關(guān)注我的`成績(jī)。而我的成績(jī)忽上忽下,媽媽的心就一直揪著。每次電話,都不忘提醒我要抓緊時(shí)間“趕路,趕路”。

  或許我真的天生愚昧,從小像一頭被趕著跑的羊,卻不是跑在最前面。

  想著想著,我突然有些悵然。一直在“趕路”的我,有停下腳步認(rèn)真看看這個(gè)世界嗎?我有點(diǎn)想要嘲笑自己,也想好好問問媽媽:“趕路”到底是為了什么?是為了臉面?還是為了將來(lái)?

  是啊,這些年來(lái),“趕路”讓我錯(cuò)失了多少美好。生活總是那么忙亂,為了得到什么并甩掉它,我們總是白白耗費(fèi)了我們的力量,其實(shí)又何必讓自己這么忙碌,卻無(wú)法去做我們應(yīng)該去做并愿意做的哪些事呢?

  其實(shí),在“趕路”的同時(shí),也要睜開眼睛看看路邊的風(fēng)景。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  人生何時(shí)不在趕路?佇立于茫茫人海中,任身旁的人群車流呼嘯而過(guò),又有幾個(gè)不是低頭匆匆趕路?可曾有誰(shuí)駐足欣賞周圍的景物。沒有……時(shí)間就是金錢的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固,而忘卻駐足欣賞。

  雨后的街道坑坑洼洼,布滿了大大小小的水坑。由于課文沒背完,我低著頭小心避開那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣,心情差到了極點(diǎn)。

  突然脖子上一陣寒流襲來(lái),我打了個(gè)哆嗦。我抬起頭,樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠,仿佛正在嘲笑我,齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒好氣地用手臂隨意揮舞一下,剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒了,仿佛都找土地媽媽訴苦去了。

  不知為何,我突然內(nèi)疚起來(lái),感到失去雨珠的樹梢單調(diào)起來(lái),在風(fēng)中簌簌作響,仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切,便又低頭匆匆走開繼續(xù)趕路。

  “其實(shí)雨后的景物挺美的,停下腳步,看看這寧?kù)o的雨后世界!眱(nèi)心深處這一瞬間的話不知從何而來(lái),我本不在意這句話,可雙腳卻不由自主地停下,雙眸也明亮起來(lái):嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;小草的'草尖上有一滴雨珠還舍不得離開,在雨珠即將落下泥土的那一刻,草尖兒還是忍不住低頭挽留;青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱,不過(guò)它們的歌聲很不協(xié)調(diào),聲音此起彼伏……

  我怔住了,時(shí)間真的那么寶貴嗎?我不知道。但這個(gè)世界是美妙的,這個(gè)世界的其他“公民”并不渴望孤寂,這正如剛剛的那滴水珠,或許它只是忍耐不了寂寞,想找個(gè)朋友吧?晌也⒉涣私馑难排d,只顧趕路而遷怒于它。

  停下腳步吧,世間有太多的美景等你欣賞,放慢腳步也是一種美。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  壞習(xí)慣誰(shuí)都不想要。它如同身上一處丑陋的疤痕,想要擺脫它卻無(wú)能為力。

  我也有一個(gè)壞習(xí)慣——懶散。沒錯(cuò),這與我自己的性別也許一點(diǎn)也不符合,因?yàn)槿思視?huì)覺得:一個(gè)女孩子就應(yīng)該是干凈、利索的?晌覅s違背了這一“原則”,我既不如同別的女孩一樣漂亮,也不如她們利落。

  愁眉苦臉的看著書本上的題目,我腦袋都被看大了。靈感突然在腦海中隱約閃現(xiàn)出來(lái),我立刻拿過(guò)草稿紙,來(lái)準(zhǔn)備計(jì)算,可當(dāng)筆尖觸碰到草稿紙的一瞬間,筆芯怎么又沒水了!我無(wú)可奈何的`翻遍了書桌上面的所有雜物也沒有翻出一支能使用的筆芯。我又到書柜去找,可書柜卻已經(jīng)被我平時(shí)雜亂無(wú)章的擺弄成了不堪入目的形象。我崩潰的趴在了床上,不知如何是好。

  媽媽走進(jìn)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō):“如果你平時(shí)多用點(diǎn)心把臥室打理整潔一點(diǎn)現(xiàn)在豈不是方便很多了,如果你一直這樣的話,以后做什么都會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,為什么不嘗試試著去改變呢?”我望著滿屋的“狼藉”,決定先收拾一下找到筆芯再說(shuō)。

  我把被子一一疊整齊,書籍有次序的排放好,桌子上的雜物該扔掉的就扔掉……直到一切都打掃完了,我才發(fā)現(xiàn):原來(lái)我的臥室已經(jīng)被我“傷害”到了如此地步。我看著臥室,不可思議的揉揉眼睛:真整潔!“這是不是你要找的筆芯?”媽媽在清理好的書桌上拿出來(lái)!笆茄绞茄剑∥医K于找到了”我興奮地?fù)Q好了筆芯。

  那個(gè)晚上,我明白一個(gè)道理:壞習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的,而想要改變這個(gè)習(xí)慣,便一定要有勇于改變的心。無(wú)論有多少問題和困難擺在你面前,只要有完成和戰(zhàn)勝它們的信念,而且立即行動(dòng),成功會(huì)在不遠(yuǎn)處微笑地迎接你。

  我終于丟掉了我懶散的壞習(xí)慣。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇11

  如果在距離之間,時(shí)間之間做判斷!我覺得一切都是時(shí)間的摩擦!什么事情都將由時(shí)間所化解!如果隨著時(shí)間的變化,我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請(qǐng)相信,這就是距離產(chǎn)生的美!不談時(shí)間,不談距離。只談?dòng)啦环蛛x!相信,無(wú)論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn),但心總是在一起的!面對(duì)距離,我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧!

  距離產(chǎn)生美

  如果說(shuō)時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么?或許那就是距離吧!也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們?cè)谧钔昝赖臅r(shí)間里卻總是錯(cuò)過(guò)了任何事情!也許距離才是我們最好的選擇!也許距離才是化解一切!也許面對(duì)距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn),但卻敗給了距離。也許只有距離才會(huì)看出去真情!也許距離才能看清這人間!為了距離,一直要堅(jiān)持到底!堅(jiān)持到永遠(yuǎn)!因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美,美就在此時(shí)!

  真心

  也許,做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來(lái)美好一切。也許真心能夠得到自己想要的,在距離之間,真心是必須的!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣,我們才能擁有你!也許真心換來(lái)的'是彼此的心。距離產(chǎn)生美!真心的你我值得擁有!也許你的真心都能夠體會(huì)。相信,他都能感受到!為了你,我只得做到一切!為了你,我愿意付出一切!

  也許距離的時(shí)間,也許距離的差距!距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧!也許真正的愛能夠抵擋住時(shí)間。也許,距離擁有一切!也許,距離才是唯一!為了自己,為了夢(mèng)想,不斷努力。為了心中的守護(hù)!

  距離產(chǎn)生美,我們卻不敗給時(shí)間!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇12

  不知從何時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)我已離不開你——作文。

  在嬉戲打鬧的童年里,老師帶著你開始走入我的生活。

  起初,我對(duì)你充滿了好奇。懷著激動(dòng)的心情,我寫下了歪歪扭扭的五六十多字。這便是我的第一篇作文。以后的日子里,我不斷積累詞匯,竭力用自己的筆墨將你表現(xiàn)得最美。那是我最快樂的一段時(shí)光。

  可是后來(lái),我厭倦了你。你看起來(lái)不再那么美好,變成一項(xiàng)索然無(wú)味的任務(wù)。老師布置下來(lái)一道題目,我便只是湊字?jǐn)?shù)般將你寫完。你變得那么丑陋,不再優(yōu)雅。

  直到有一天——

  考試失利的我,經(jīng)過(guò)老師、家長(zhǎng)批評(píng)后,傷心地躲在被子里哭紅了雙眼,好想找個(gè)人說(shuō)出我的悲傷。于是,我想起了你。再次拿起筆面對(duì)你的時(shí)候,那種感覺陌生又熟悉。曾經(jīng)的你回來(lái)了,帶著對(duì)我的安慰回來(lái)了。我是多么的高興啊,從此,你是我傷心時(shí)的慰藉,是我宣泄不滿的蜜友,是我快樂時(shí)光的記憶錄。

  在我傷心的時(shí)候,我將自己心中的壓抑變成一篇篇作文釋放出來(lái),心中頓時(shí)舒坦開闊了。心情大好,你也為我高興著。當(dāng)我憤怒不滿時(shí),你安靜地聽我宣泄,直到我冷靜下來(lái)。我也在寫下一篇作文后明白了,想到了解決問題的辦法。當(dāng)我開心的.時(shí)候,你便再一旁默默第記下這些開心快樂的事情。再翻來(lái)看看時(shí),我也忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。

  你一直執(zhí)著地陪著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春天,從天真無(wú)知的小孩童到多愁善感的少女。我要感謝,感謝一直有你。

  今后的日子里,可以沒有燦爛的陽(yáng)光,但卻不能沒有你。我要帶著你去經(jīng)歷風(fēng)雨,去欣賞美景,去過(guò)完以后的時(shí)光。就如“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”一樣永遠(yuǎn)帶著你。

  作文啊,作文,我已不能沒有你……

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇13

  放假了,我們一家人來(lái)到北京爬長(zhǎng)城,要知道,長(zhǎng)城可是很長(zhǎng)的,它圍繞著大半個(gè)中國(guó),我們這次去的是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

  從北京市區(qū)到長(zhǎng)城大概要一個(gè)多小時(shí),我們坐在車上,腿都麻了,我盼望著能早點(diǎn)到,果然,不一會(huì)兒就到了。

  我們買了票,進(jìn)了長(zhǎng)城。我們一進(jìn)長(zhǎng)城,就看到了許多樹木,郁郁蔥蔥,貢獻(xiàn)出一片綠蔭,慶幸可以免受片刻太陽(yáng)火熱的炙烤。遍地綠油油的小草為聳立在高高的山上的長(zhǎng)城增添了一份生機(jī)。首先映入眼簾的是兩邊的臺(tái)階,上面有兩條路,一邊平緩,一邊陡峭,我們選擇了更為陡的一邊。

  走上金黃燦爛的.長(zhǎng)城階梯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)城宛如一條巨大金黃的龍盤踞在山上,綿延不斷,極目遠(yuǎn)眺也望不到它的盡頭,十分壯觀!走著走著,不知不覺我們的路程已過(guò)半,從高處鳥瞰,下面一片綠色,中間穿插著蜿蜒的公路,深吸一口氣,真是令人心曠神怡啊!

  又走了一會(huì)兒,我忍不住趴在墻角往下看,好高!咦,我發(fā)現(xiàn)了一只猴子在下面爬樹,它的樣子十分搞笑,我趕緊揪了一小塊面包丟了下去,它竟然接住了,然后開始狼吞虎咽……

  過(guò)一會(huì)兒,我們來(lái)到了長(zhǎng)城最陡的地方,這里全是梯子,和平常單元樓里的梯子完全不是一回事,而是很高的和華山的云梯類似,很是驚險(xiǎn)!我小心翼翼地一步一步往上爬,心驚膽戰(zhàn),心想:萬(wàn)一掉下去了可就完了!

  好不容易,我們終于到達(dá)了最高處,站在最高處遠(yuǎn)眺,真如同詩(shī)句所言:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”遠(yuǎn)處的山層層疊疊,顏色深深淺淺,頗有一番水墨畫的韻味。在那兒買了紀(jì)念品徽章,于是我們就坐著滑道滑下了山。

  我們?cè)诰皡^(qū)找了家餐館吃飯,吃完飯便坐上了回酒店的車,再看看天空,太陽(yáng)已經(jīng)下山了。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇14

  總愛回想古州城,不僅僅那里是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),更因?yàn)槟抢镉须y忘的青山清水親鄉(xiāng)情。

  故鄉(xiāng)在太行山的邊緣,那是被群山的荒涼所包圍的一方春光四溢的樂土。既有溪流瀑布魚米果香,又有百鳥乳燕的呢喃啁啾。

  太行山邊緣的青山,連綿起伏,蜿蜒盤旋。小時(shí)候,我總愛在黃昏看它融身遠(yuǎn)方天地蒼莽中的影像,出奇的坦蕩卓然,堅(jiān)毅與樂觀。天地`,落日,青山,一種凝重神奇的組合,震撼一顆少女的心。許多年過(guò)去了,我仍禁不住地思念它,似乎它們已成為自然造化中永恒不滅的精華。而唯有它們,才能更確切地解釋那塊土地得性格

  。

  溪流微波,皓月當(dāng)空,這些我都被深深的吸引。樹影婆娑,遍地野花,她們的側(cè)影倒影在水中,覆蓋了蕩蕩的清水,清水的微波,清水的明月和落日,清水的濃陰和微雨,我都曾被深深的吸引,而為之陶醉。

  古州的人家民風(fēng)淳樸,各自都有美的'情感世界。到了秋天,看著那壓得沉甸甸的枝頭,如若繁星的紅棗,蘋果,真誘人眼讒呀。淘氣的孩子,為了攀摘它不知摔了多少跤,但是不被誰(shuí)笑話,只有摔痛的哭聲讓許多好心人不忍,總會(huì)有好心的大叔大嬸們抱著扶你起來(lái),親昵的哄啊哄啊,摘一把把紅棗給你。時(shí)過(guò)境遷,想起來(lái)自己真像個(gè)天之驕子,享盡了人間的善良與慈愛。

  古州青山的品格,清水的意境,親鄉(xiāng)情的溫馨,它們把一方土地組合的絢麗而且豐滿。雖然多年過(guò)去了,我仍然向往它,贊美它,贊美它那決不會(huì)被流逝的歲月磨滅的魅人風(fēng)光,更崇敬故鄉(xiāng)篤誠(chéng)淳樸的人民。

  啊,青山清水親鄉(xiāng)情,讓我魂縈夢(mèng)牽的古州城。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇15

  今年春天爸爸在我家的樓頂上種上了一排排向日葵,現(xiàn)在正是開花的季節(jié),每天早上我都會(huì)跑上樓去期待那一個(gè)個(gè)花骨朵迎著太陽(yáng)吐出花瓣來(lái)。今天又是一個(gè)大晴天,太陽(yáng)公公早早地掛在了天空,和往常一樣我興沖沖地跑上樓來(lái),一輪輪像小太陽(yáng)似的向日葵花,正靜靜地等待著我的檢閱。是的,他們都開花了,我又是歡呼,又是雀躍。而仔細(xì)看看,我還發(fā)現(xiàn)花蕊中間停著幾只昆蟲界無(wú)私的勞動(dòng)者——蜜蜂,花朵周圍還有蝴蝶在跳舞。

  看,那只綠黃色的蝴蝶似乎嗅到了花香,輕盈地飛過(guò)來(lái),圍著花兒飛了一圈,又飛向日葵花的花瓣,停在上面,像是在和花瓣比美。不一會(huì)兒,它從嘴里吐出一根又細(xì)又長(zhǎng)還可以從中間彎曲的吸管在花瓣上如同工兵掃地雷一樣探來(lái)探去,沒有一絲甜味,它只好向前走兩步,來(lái)到花蕊中間,又吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管直接伸向了一個(gè)開裂的花蕊。這根吸管就像傳送帶一樣,讓這個(gè)貪吃的蝴蝶一次就吃了個(gè)夠,一小會(huì)兒的'功夫,它就在花瓣上休息起來(lái),看樣子是吃飽喝足了。

  再往另一邊看看,一只小蜜蜂的嗡嗡聲把我的注意力吸引了?磥(lái)小蜜蜂也被這剛剛綻放的花兒吸引了。但小蜜蜂和蝴蝶可不太一樣,它直接飛向花蕊,六條腿都忙不過(guò)來(lái),前面兩條腿在花蕊上采蜜,中間兩條腿固定自已的位置,后面兩條腿上有個(gè)裝花蜜的袋子,當(dāng)兩條前腿采到蜜就熟練地放進(jìn)后腿的袋子里,等袋子裝滿再帶回家去,釀出甜甜的蜂蜜來(lái)。真不愧是無(wú)私勤勞的代表!

  這些可愛的小生靈們,值得我們用心去觀察,他們的優(yōu)秀品質(zhì)也值得我們好好學(xué)習(xí)!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇16

  我的手指輕觸面前的黑盒子,通過(guò)一絲微涼,我卻感受到了她的溫度,聽到了她的心跳。我仍難以接受這個(gè)事實(shí),可那有些嗆人的煙灰,與周圍的哭聲一片充斥著我的大腦,直逼得我在這個(gè)儀式上,思她入骨。

  我的父親在我三歲時(shí)便因病去世,從此,我的奶奶便在潛移默化中一成了我對(duì)父親的一種寄托。記得奶奶有一雙大手總是那樣的寬厚有力,總是能輕輕松松的剝開我費(fèi)盡九牛二虎之力卻依舊難以奈何的干果。她的手掌黝黑,上面的紋絡(luò)很深,這是長(zhǎng)期勞作偽結(jié)果?擅慨(dāng)她的.手覆蓋在我的手上時(shí),卻神奇地讓我感到有力,溫暖。那是安心的感覺,我時(shí)常思念這份安心。

  奶奶總是能講出各種不重復(fù)的迷語(yǔ),笑話,像什么"麻屋子,紅帳子",總是能逗得我哈哈大笑。見我一笑,她也跟著笑,笑得把臉都皺起來(lái)了,笑得把眼瞇成一道縫兒,笑得直拍胸脯。笑夠了,再講一個(gè),繼續(xù)笑。因此母親時(shí)常打趣,說(shuō)奶奶會(huì)把我?guī)С蓚(gè)瘋丫頭。每當(dāng)她的笑聲傳入我的耳中,那憨厚的聲音啊,是人間最真的真。我時(shí)常思念這份真。

  在奶奶家,我無(wú)論是做些什么,一回頭,準(zhǔn)能對(duì)上奶奶的眼,通過(guò)這雙眼,我能感受到鼓舞與信任。她的眼睛因年歲的流逝已變得有些渾濁了,可我卻總是能看到一陣陣的閃爍,似是看到了希望的那種閃爍。母親說(shuō),我便是奶奶心中的希望,我一定要好好學(xué)習(xí),以后報(bào)答奶奶……那份希望中,更是混合著慈愛,我時(shí)常思念這份慈愛。

  一鞠躬,是對(duì)死者的祝愿;二鞠躬,是對(duì)死者的尊敬;三鞠躬,是對(duì)死者的深深思念。

  告別儀式進(jìn)行到尾聲,第三次鞠躬后,我卻不敢再把身子與頭抬起:淚水漲滿了眼眶,終于涌了出來(lái);思念漲滿心房,終是換得一聲嘆息……

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇17

  童年是美好的,我的童年卻是殘酷的。

  童年本是和朋友嬉戲打鬧、無(wú)憂無(wú)慮的。可是我卻一點(diǎn)也不開心。我的童年是被限制沒有朋友、沒有快樂,有的只是寂寞和孤獨(dú)罷!每次看窗外,總會(huì)有幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時(shí)就在想我什么時(shí)候也可以和他們一樣啊。在我的記憶里,我從沒有和任何一個(gè)人說(shuō)過(guò)話?墒怯幸惶煳业纳锍霈F(xiàn)了一個(gè)人改變我命運(yùn)的一個(gè)人

  那天,我出完早飯出上學(xué),在路上我被一個(gè)可愛的小男孩給撞了,小男孩連忙說(shuō)對(duì)不起,我只是微笑了一下就走了?墒呛髞(lái)當(dāng)我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時(shí)候我驚訝的下巴都要掉了,后來(lái)還有更驚訝的他竟要在我家住我其實(shí)是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個(gè)人一塊心里難免有些不樂意。小弟弟聽合群的.,他老是找我說(shuō)話我只是給他一個(gè)微笑。

  我清楚地記得那是一個(gè)晴朗的早晨,我正在吃早飯,小弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):姐姐,我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩吧。我沒有說(shuō)話,小弟弟就高興的說(shuō)不說(shuō)話就是默認(rèn)了,我正準(zhǔn)備開口他卻已經(jīng)去準(zhǔn)備了,為了不傷害他幼小的心靈,我也沒有多說(shuō)什么。和小弟弟到了游樂場(chǎng),他非要纏著我和他一起坐摩天輪,他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了,那摩天輪那叫一個(gè)怕,嚇得我腿都軟了,小弟弟好像看出了什么,叫我到一邊做會(huì)兒。不知不覺天已經(jīng)黑了我和小弟弟回家時(shí)他已經(jīng)困了經(jīng)趴在我背上睡著了,我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實(shí)的滿足感。

  我現(xiàn)在才知道了我的童年是快樂的!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇18

  全家人都知道,我和爸爸是象棋界的“死對(duì)頭”,每次下棋都是“沙場(chǎng)無(wú)父子”,我和爸爸都毫不留情地使出渾身解數(shù),大戰(zhàn)“三百回合”,拼個(gè)“你死我活”。可不知怎么著,幾乎每次下棋爸爸都把我殺得丟盔棄甲、落花流水。到目前為止,我和爸爸的戰(zhàn)況比分是11:N,“11”當(dāng)然歸屬于我,因?yàn)槲抑悔A了N次;而“N”嘛,當(dāng)然屬于爸爸,因?yàn)榘职众A的次數(shù)太多了,我也懶得去記了。而最令我討厭的是爸爸贏了后那種得意的笑聲,還驕傲地說(shuō)我還要再練上100年才配和他交手,難道他沒有聽說(shuō)過(guò)“驕兵必?cái) 眴幔?/p>

  因此,我常常暗自琢磨棋藝,在寒假期間,我更是與許多“高手”切磋較量,簡(jiǎn)直到了“爐火純青”的境界。

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我與爸爸上次交手后已過(guò)了一個(gè)多月,我做足了準(zhǔn)備,向爸爸“宣戰(zhàn)”:“爸爸,今天我們來(lái)一分高下吧!”爸爸看都不看我,頭也不抬地說(shuō):“手下敗將,真是不自量力,還敢和我斗!”這更激起了我的斗志,在心里暗暗發(fā)誓:我這次一定要打敗爸爸!

  比賽開始了!我一開戰(zhàn)就給爸爸來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”,爸爸也不甘示弱,還了個(gè)“馬起跳”,挺兵,出車,跳馬……唉,爸爸也太壞了,竟然來(lái)了招“抽車將”,把我的“車”給“客氣”地拿走了,令我“死傷無(wú)數(shù)”。此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),來(lái)了招“鐵門栓”,看似普普通通的`一招,卻將爸爸殺敗了。爸爸贊許地摸摸我的腦袋:“沈陳,不錯(cuò)哦!”

  爸爸的“驕傲”鍛煉了我抵抗失敗的能力;爸爸的贊許,是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。沒有失敗就沒有成功,沒有堅(jiān)持就沒有勝利!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇19

  在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚虼怂鼈兡茏屓私K生難忘。

  有一天,下了一個(gè)上午的大雨,下午終于雨過(guò)天晴。我穿上我的白衣服到打算到妹妹家玩。在去的路上地坑坑洼洼的,積了很多臟水。我邊哼著歌邊走著,街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈,讓人覺得煥然一新跟我的衣服一樣。雨后湛藍(lán)如鏡的'天空,以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。

  到了妹妹家,正玩得高興的時(shí)候,一輛黑色的摩托車以飛地速度從我身邊開過(guò)去。“嘩”的一聲,飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”,我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水,我的好心情也隨著一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。看了看衣服,心想:完了回家肯定會(huì)被罵的。

  正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前,我立即反應(yīng)過(guò)來(lái),趕忙向旁邊躲閃,免得我的白衣服又“雪上加霜”變得更臟。就在我逃離的那一刻,車主似乎看透了我的心思,放慢了速度,在我身邊緩緩駛過(guò)。通過(guò)車窗,我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉,那笑容里有體貼,真誠(chéng)和關(guān)懷?粗男θ,我心中突然感受到了一陣溫暖?磥(lái)我的擔(dān)心是多余的。我心想:世上真有這么善良的人,不過(guò)幸好我的把衣服沒在弄臟了。

  汽車所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水,車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。

  從那以后,每當(dāng)我走在雨后的大街上,那個(gè)溫暖的笑容總能浮現(xiàn)在我面前,讓我明白溫暖可以是一個(gè)微笑,也可以是一句問候。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇20

  前幾天聽見,老媽在家庭群里說(shuō),老爸喜歡吃買的月餅,然后自己就心里一直想著又快八月十五了,自己肯定是回不去,所以就給老姐轉(zhuǎn)了100塊錢,說(shuō)讓給老爸買吃月餅!

  本來(lái)這件事是沒有跟老媽說(shuō),如果要是和老媽說(shuō)了的話,老媽肯定又會(huì)說(shuō)你自己都沒有錢,照顧好自己就行了,每次都是這樣的話,然后聽著自己心里特別的愧疚!

  感覺作為一個(gè)遠(yuǎn)嫁的女兒,真的是父母圖不了自己多少,圖不了自己的陪伴,更圖不了自己金錢上的幫助。所以很多時(shí)候都是建立在有錢的時(shí)候,讓老姐或者小妹幫忙買點(diǎn)東西給爸媽!

  今天上午的時(shí)候,老媽知道了,我給老姐讓給買東西的事情。又直接把我批評(píng)了一頓,說(shuō)我只需要顧著自己就成了,沒必要一直照顧著他們,他們現(xiàn)在還能自己照顧自己!

  自己從老媽的那些言語(yǔ)中也可以知道,其實(shí)這么多年來(lái),老媽一直在關(guān)心著自己,一直擔(dān)心自己的日子過(guò)的不好,所以每一次自己給老媽錢或者買東西的時(shí)候,老媽都會(huì)特別的.責(zé)備自己一通。

  可是,自己想一下自己作為遠(yuǎn)嫁的女兒,年輕的時(shí)候以為愛情就是以前沒有去多想,現(xiàn)在過(guò)了30多歲,終于有時(shí)間靜下心來(lái)想一下,覺得自己還是應(yīng)該多多少少照顧著點(diǎn)父母!

  雖然自己每一次給老爸老媽的都特別特別的少,但是都想著是做完自己女兒的一份心意吧!

  自己也跟老媽說(shuō),如果八月十五的時(shí)候自己的如果手頭緊缺的話,就不會(huì)再給他們買東西了。老媽就說(shuō)管好自己就行了,不用管他們太多!

  我知道老媽的言語(yǔ)中包含了對(duì)我無(wú)盡的愛,只是希望自己的付出中也有著自己的一點(diǎn)女兒心!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇21

  看見外公家的花園和小水池中間那片小空地上長(zhǎng)了一片青苔,我知道,春天來(lái)了,每年我都是從這一塊空地里知曉春天的腳步的,今年也不例外。

  “春天來(lái)了,外公你又要種什么花了。俊蔽易吩诨▓@里忙碌著的外公后面,問著一個(gè)每年春天都要問一遍的問題。不了解外公的人,看見外公打理的花園,一定會(huì)以為外公的職業(yè)是專門給花草養(yǎng)護(hù)的園丁。也難怪別人會(huì)這么想,外公的花園不是很大,卻被外公種了好幾十種花,有的在春天剛來(lái)的時(shí)候就會(huì)開,有的則要在春天走了之后再開,而外公也要每年在春天的時(shí)候播下新的種子,以供明年的春天或者后年的春天有更多的花朵開放,整個(gè)花園看起來(lái)就像是外公專門在養(yǎng)護(hù)的一個(gè)園子,但其實(shí)外公是一位退休老師,現(xiàn)在雖然退了休卻又被返聘了回去繼續(xù)教書育人。

  也或許是外公的本職工作決定了他的園丁本性吧,外公的花都是他課余時(shí)間照顧著的,卻也如他上課栽培的學(xué)生一樣長(zhǎng)得又茂盛又美麗。每年春天來(lái)了的時(shí)候,也就是外公最忙的`時(shí)候了,我這個(gè)跟屁蟲就跟在外公的身后,看著外公幫往年種下的花修剪枝葉,給未來(lái)要開的花播下種子。外公總是在春天來(lái)了時(shí),不辭辛勞地忙活著,種的花也允許我們誰(shuí)喜歡就帶走,但有一個(gè)條件,那就是要好好的照顧帶走的花,不能讓他的花受委屈。

  外公忙得還沒時(shí)間跟我說(shuō)他今年種了什么花,或者說(shuō)外公知道我的問也只是隨便問問,根本不是那種想要幫他一起養(yǎng)育花朵地問,與其回答我的問題,不如讓我跟著看他如何種花養(yǎng)花,如何在春天來(lái)了的時(shí)候栽培植物。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇22

  我與她的友誼長(zhǎng)達(dá)六年。我們一起吃飯、一起睡覺、一起玩耍......可那件事情發(fā)生后一下子將我們的距離拉遠(yuǎn)了。

  那一天,我照樣去找她玩,到了她家,我便拿出作業(yè)跟她一起寫,(那時(shí)我們?nèi)昙?jí))寫作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)她新買的筆很漂亮,就讓她借我寫了會(huì),發(fā)現(xiàn)很好用。心里想著回家讓媽媽帶我也去買一支。第二天,她跑到我跟前跟我說(shuō)她的那支筆不見了,問我有沒有看到......她說(shuō)話時(shí)無(wú)意地看了我的桌子,發(fā)現(xiàn)我桌子上新買的筆,便說(shuō):“原來(lái)真的在你這兒。你怎么能不問一下我就把我的筆拿走了?”說(shuō)著便氣呼呼地拿著筆走了,我趕忙趕上去跟她解釋,這筆是我昨天剛買的,而她卻說(shuō)我騙她,之后我們就絕交了,后來(lái)不知道什么原因她就轉(zhuǎn)學(xué)了。

  上初中時(shí)我和她同校又被分到了同一個(gè)班里,還成了同桌。當(dāng)我們坐在一起時(shí)一句話也沒說(shuō),就這樣過(guò)去了一段時(shí)間。后來(lái)我想小時(shí)候的'誤會(huì)不應(yīng)該影響我們初中的歲月,做了不好朋友可以做同學(xué),搞得苦大仇深似的,影響彼此的心情。所以接下來(lái)我就嘗試著去尋找話題,比如:“你可以借......”或“這道題目你為什么這樣答?”等等。可得到的卻是冷漠的答復(fù)“嗯”或“我瞎寫的”......這讓我覺得很沮喪,也放棄了跟她交流的心情。

  突然間,我仿佛明白了,時(shí)間早已在我們之間產(chǎn)生了壕溝。讓我們兩人近在咫尺但又仿佛遠(yuǎn)在天邊、遙不可及,也不知道是不是因?yàn)槟羌?.....某一天,她突然對(duì)我說(shuō):“三年前是我弄錯(cuò)了,我轉(zhuǎn)學(xué)的前幾天在收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)掉在角落里的筆,當(dāng)時(shí)我想跟你道歉的,但可憐的自尊心讓我開不了口!边@句解釋解開了我們多年的心結(jié),讓我們邁過(guò)壕溝,走到了一起。

  敞開心懷后,我們又變回了好朋友。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇23

  一個(gè)金黃色的季節(jié),到處閃閃發(fā)亮;一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié),到處熱熱鬧鬧。那就是秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)安靜的季節(jié)……

  它雖然沒有春天春意盎然,也沒有夏天的熱情似火,也沒有冬天的冰天雪地,但它在我心中依然是美麗的。

  走在陰涼大道上,路面鋪滿了金黃色的“地毯”,像是在等待著我的腳印,樹上又掛滿了金黃色的“小扇子”,一陣風(fēng)徐徐吹來(lái),只聽一陣細(xì)微的輕聲“沙沙,沙沙,沙沙——”這聲音真悅耳!原來(lái)是風(fēng)在呻吟,它是為了紀(jì)念秋天而唱的一首優(yōu)雅的小曲。我拾起一朵小花,小花的“衣服”也要脫下,顯得光禿禿的。“青山綠水,白草紅葉黃花!边@是白樸為了寫秋天而留下的.一首曲,雖然在這兒沒有“紅葉黃花”,但在我心中已經(jīng)有了……

  走進(jìn)農(nóng)田,蝴蝶從中飛舞,蜜蜂也來(lái)捧捧場(chǎng),高粱紅了,稻谷笑彎了腰……此時(shí),在田野中回蕩著農(nóng)民伯伯那憨厚的笑,那樸實(shí)的笑,那燦爛的笑。笑聲無(wú)處不在,那笑容回蕩在我們的心中。秋天真是一個(gè)好季節(jié)!

  走進(jìn)樹林,不久就可以聽見那熟悉的聲音了!皣\嘰——喳喳——”小鳥們一只又一只飛出籠子叼著蟲子,又一只連一只飛回籠子。馬上,樹林安靜了下來(lái),連一根線掉在地上都能聽見,一邊走,一邊觀賞著一棵棵粗壯、挺立的參天大樹,即使聽不出來(lái),但看得出,這是一種安靜的美,祥和的美。

  望著蘋果的笑容,瞧著這一片金黃的農(nóng)田,夕陽(yáng)漸漸沉下,照在那發(fā)亮的落葉上,它什么也沒有留下,只留下彩色的晚霞告訴我們它來(lái)過(guò)……

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇24

  每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿,你的心愿初到了嗎?

  當(dāng)聽到新聞報(bào)道說(shuō)四川汶川發(fā)生特大地震時(shí),我的心仿佛停止了跳動(dòng),因?yàn)槲业慕憬阍谒拇ㄗx大學(xué)。

  看到報(bào)紙上的傷亡,失蹤人數(shù)一日日增多,我也一天天變得緊張起來(lái),我牽掛著姐姐,也牽掛著我的同胞們,他們還好嗎,吃得飽,穿得暖嗎?沒有房子,沒有了家,是不是要風(fēng)吹日曬,無(wú)家可歸了呢?

  那幾夜,我失眠了,總是夢(mèng)到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢(mèng)驚醒,祈禱夢(mèng)不是真的,姐姐不要有事。

  從那時(shí)起,汶川加油便成了我的心愿,每天我都會(huì)關(guān)注電視新聞,捕捉有關(guān)地震的最新消息,我真希望自己已經(jīng)長(zhǎng)大,為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己微薄的力量!

  半個(gè)月后,我接到了姐姐報(bào)平安的電話,聽到了她熟悉的聲音,我驚喜萬(wàn)分,感覺就像在做夢(mèng)一樣,我急忙問:“你沒事兒吧,地震時(shí)躲在哪里了?沒生病吧?怎么才給我打電話呀?”

  電話里傳來(lái)疲憊卻又歡快的.笑聲:“你這小丫頭,知道關(guān)心我了,好感動(dòng)。∥易隽酥驹刚,一直在參加救援……”聽著姐姐對(duì)于災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍拿枋觯宜闪艘豢跉,同時(shí)也堅(jiān)定了災(zāi)后重建,汶川一定更加美好的信心!

  現(xiàn)在汶川地震已經(jīng)過(guò)來(lái)兩年多了,災(zāi)區(qū)人民新的家園快要建好,人們已經(jīng)恢復(fù)了正常的生活,如今,走在汶川新鄉(xiāng),一座座嶄新的學(xué)校,醫(yī)院,水廠,一個(gè)個(gè)寬敞的居民小區(qū),文體廣場(chǎng),交易市場(chǎng),一條條平整的公路,橋梁,步行街讓人驚嘆不已,災(zāi)難讓我們經(jīng)歷了傷痛,但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)愛!

  短短的兩年時(shí)間,我感覺自己的心愿實(shí)現(xiàn)了,新屋林立,道路暢道,人心振奮,一個(gè)嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起!

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