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優(yōu)秀的作文500字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文500字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
丑小鴨若不是最后變?yōu)榱颂禊Z，其結(jié)局終究是慘死。當(dāng)然，全文最后以喜劇的效果結(jié)束了這個(gè)即將發(fā)生的悲劇。從最后丑小鴨希望被天鵝弄死來(lái)看，除了對(duì)美麗的追求之外，我們看到更多的則應(yīng)當(dāng)是丑小鴨被不斷譏笑后的癲狂。不妨想一下，假設(shè)某人窮困潦倒，親戚朋友也都嫌惡他，人見(jiàn)人煩。若一日，其父（已故）生前摯友（巨富）留下一筆財(cái)產(chǎn)給他（因無(wú)子嗣），由此一夜巨富，人見(jiàn)人愛(ài)。這則假象的故事與丑小鴨的故事何其相似，由此，現(xiàn)代人眼中的錢于鳥(niǎo)類眼中的美麗，盡皆是“虛”的，并非我們真正需要擁有的�？墒谴蠹覅s對(duì)這些追求到了一種近乎諂媚的狀態(tài)似乎是“有則愛(ài)之，無(wú)則躲遠(yuǎn)”。人情冷暖，世態(tài)炎涼。
當(dāng)然，丑小鴨變成了天鵝，窮小伙也一夜暴富，終究只是一個(gè)通話式的結(jié)尾。可是其中影射的'卻依舊是一個(gè)悲劇。小鴨被譏笑得如神經(jīng)病患者一般。在錯(cuò)誤的時(shí)間，和錯(cuò)誤的地點(diǎn)，誕生了“特種”的鴨子，又能怨得了誰(shuí)？它只能選擇承受，而卻在一個(gè)沒(méi)有太大壓力的冬天之后，選擇被天鵝弄死。顯然它雖然承受住了所有的誹謗，心靈的承受水平也已墜至底線，根本無(wú)法承受任何刺激�？伤鼌s在此時(shí)看到了美麗的天鵝，面對(duì)這種無(wú)言卻沉重的刺激，可以說(shuō)它已經(jīng)崩潰了，選擇死亡是唯一的出路。
安徒生也許就是想借這個(gè)以喜劇收?qǐng)龅谋瘎⊥拋?lái)表示對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的某種不滿吧�；蚴且琛爸灰闶且恢惶禊Z蛋，就算生在養(yǎng)鴨廠里也沒(méi)什么關(guān)系”的話語(yǔ)安慰這承受了許多的心靈。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
明亮的鏡子前，我仔細(xì)打量著我自己的模樣。150厘米長(zhǎng)的身高，一頭有黑發(fā)亮的頭發(fā)，小土豆似地鼻子，一雙彤彤有神的眼睛。其實(shí)，我只是一個(gè)平凡不過(guò)的小女孩。
舞臺(tái)上，許多歌手上去唱歌，而我呢，只能在下面一個(gè)勁兒的拍手；演講比賽中，能說(shuō)會(huì)唱的女孩展現(xiàn)著自己清脆的喉嚨，而我只能在下面靜靜地聽(tīng)著；講故事比賽中，他們栩栩如生的講著動(dòng)聽(tīng)的故事時(shí)，而我呢，只能站在臺(tái)下做一個(gè)文明的小觀眾；科技節(jié)上，大家都拿出了自己精心制作的作品，而我呢，只能當(dāng)一個(gè)小參觀者，我是一個(gè)在平凡不過(guò)的小女孩。
我問(wèn)我自己：“你的優(yōu)點(diǎn)到哪兒去了呢？你則么就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？”失望的是我毫無(wú)特長(zhǎng)，我既不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，更不會(huì)講故事，你們說(shuō)我有什么優(yōu)點(diǎn)呢？
我開(kāi)始抱怨，埋怨上帝好不公平，自信跌入了谷底，自卑的無(wú)話可說(shuō)。
最近，我們班里的'同學(xué)開(kāi)始養(yǎng)起來(lái)蠶寶寶來(lái)，我的同桌也買了兩只產(chǎn)寶寶，可它沒(méi)有窩，于是，我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把我做一個(gè)小窩行不行”，我不假思索的回答：“行”。于是，我三下五除二就做好了一個(gè)溫馨的家在里面鋪了一層翠綠的桑葉遞給他，他一看說(shuō)：“你好厲害��！”而且，竟然折的這么漂亮你真棒，同桌給我豎起了大拇指，然后，他把蠶寶寶放進(jìn)了他的小房子里，他們自由自在的爬來(lái)爬去，我欣然的笑了。
突然，我把目光投向了窗外，雨剛剛停，雨過(guò)天晴以后，太陽(yáng)露出了笑臉，天上架起了一做彩虹橋，露珠從樹(shù)上落下來(lái)滴答滴答的往下滴，那聲音猶如一首美妙的樂(lè)曲。
我有我的樣，我也是世界的一道風(fēng)景。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
在學(xué)習(xí)、生活中，我遇到過(guò)大大小小、形形色色的困難。我沒(méi)有放棄去戰(zhàn)勝它們，因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著的心，執(zhí)著于戰(zhàn)勝生活中的每一個(gè)困難！
因?yàn)槲业膱?zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)困難。我是一個(gè)不太聰明的女孩，所以常常會(huì)被題目難倒，但是，我并沒(méi)有退縮，我用我手中的筆反復(fù)在草稿紙上計(jì)算著。一次沒(méi)做對(duì)，再做一次……，說(shuō)這樣，一次又一次計(jì)算，一張又一張白紙。我終于算出來(lái)了。我無(wú)比的開(kāi)心，我無(wú)比的自豪，因?yàn)槲矣謶?zhàn)勝了一道難題。
因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了生活中的'一個(gè)個(gè)困難。一次偶然的機(jī)會(huì)使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的菜，心里又是一陣不服氣：為什么我就不能耐 煮出美味的食物來(lái)呢？我難道就如別人嗎？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盤子，將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點(diǎn)燃煤氣灶，往鍋里倒油，燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是，我每天都要炒一盤菜。日久天長(zhǎng)，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比開(kāi)心，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲矣止タ肆艘坏郎铍y關(guān)。
因?yàn)閳?zhí)著，我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開(kāi)始，我與周圍的同學(xué)都比較陌生，但我并不愁，因?yàn)槲矣蟹▽殻簣?zhí)著。我與身邊的同學(xué)溝通，我主動(dòng)找他們請(qǐng)教題目……漸漸地，我與同學(xué)們熟了，他們會(huì)來(lái)找我玩，也會(huì)問(wèn)我一些他們不明白的題目。就這樣，我和身邊的同學(xué)成了相親相愛(ài)的一家人。
因?yàn)閳?zhí)著，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)難題，通過(guò)了生活難關(guān)，與同學(xué)們建立了友誼……我自豪，因?yàn)槲业膱?zhí)著。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
那一夜，我是在火災(zāi)中度過(guò)的。
半夜，著火了，是隔壁朱姨家起火了，我們一家子當(dāng)時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)中呢，起來(lái)上廁所的弟弟看見(jiàn)窗外著火了，便趕緊跑到我房間，把我給推醒了，我問(wèn)他，“多多，要不要‘重刑伺候’啊，晚上這么遲了，你不困嗎？”他打斷了我，說(shuō)：“著火了，你還睡，哥哥，你想被燒死��！”“嗯，著火了？”我便和弟弟一起，把全家人叫醒了，我們拿出５條毛巾備用，拼命沖到樓梯口，那時(shí)，熊熊大火已經(jīng)燒到了樓層通道前，還好我弟弟發(fā)現(xiàn)了，不然，可就完了，如果堵住消防通道，那就逃不出去了。當(dāng)我們逃到樓下時(shí)，熊熊燃燒的大火已使煤氣爐爆炸，連玻璃碎片也源源不斷地掉了下來(lái)。我幸好命大，有一塊玻璃正好不偏不倚的砸到了我的旁邊，只要再偏差一點(diǎn)兒距離，我的腦瓜子就不保了。
不一會(huì)兒，消防隊(duì)就來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)都沖了上去，用兇猛的水柱，熄滅了火。逃命的人都聚集在小區(qū)的'公園里，大人們一個(gè)個(gè)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，唾沫橫飛，小孩們都很驚恐。還好，沒(méi)有人員傷亡，只是財(cái)產(chǎn)損失而已。不過(guò)在滅完火后，一個(gè)悲慘的消息傳來(lái)，一位消防員，在救火過(guò)程中，不幸發(fā)生意外，黃阿姨放聲大哭，因?yàn)辄S阿姨就是那位消防員的母親，也住在這個(gè)小區(qū)里。
大火無(wú)情，人的生命是多么脆弱，我們一家子能逃出來(lái)，真是幸運(yùn)。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
夢(mèng)非“夢(mèng)”，其擁有夢(mèng)的雙翼。
——題記
一身影，在打上課鈴后，手握一沓書，匆匆走進(jìn)教室。那個(gè)身影，在夜晚打著燈，為我們改作業(yè)；那個(gè)身影，在考試后，給予我們鼓勵(lì)的眼神；那個(gè)身影，她，他，用自己的心血和汗水呵護(hù)著我們。那個(gè)身影——老師。
“當(dāng)老師不容易��！”我們的老師常常跟我們說(shuō)，“我們要用心血養(yǎng)育你們，用雙手帶你們?nèi)ブ腔鄣腵海洋�！钡还茉趺凑f(shuō)，當(dāng)老師這夢(mèng)想，我始終不放棄。
我一直認(rèn)為老師“上知天文下知地理”原來(lái)還是有不會(huì)的地方。
有一次，我眼睛瞪著試卷，這題是我完成這張卷子的絆腳石：《紅樓夢(mèng)》的后幾回是誰(shuí)所著?當(dāng)我就要放棄之時(shí)，腦里閃過(guò)兩個(gè)字“高鄂”，我毫不猶豫地寫上去。但卷子改過(guò)之后，我寫的答案卻是錯(cuò)的，我拿著試卷走到老師面前，問(wèn)這道題……老師只是挪了挪眼鏡，打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始查閱，但始終沒(méi)給一個(gè)正確的答案。
我如今成績(jī)不算很好，想當(dāng)老師幾乎不可能�，F(xiàn)在，小學(xué)升初中是我要跨越的第一個(gè)坎，后面又要上大學(xué)……小升初是我的第一個(gè)起點(diǎn)，要在上小學(xué)的時(shí)候打好基礎(chǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課寫完作業(yè)后，認(rèn)真復(fù)習(xí)。多閱讀，多看書，多練字。課外擠出時(shí)間廣泛閱讀。為夢(mèng)想插上雙翼。
《印尼格言》中說(shuō)道：無(wú)志者只感千難萬(wàn)難，有志者自有千方百計(jì)。我也要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，未來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
陽(yáng)光，是人類無(wú)盡的追求，熱與火的交融升騰出幸福與祥和。然而，這熱卻帶著魯莽的判定與沖動(dòng)。冷靜的智慧是無(wú)法安身于這躁動(dòng)的環(huán)境中的。
夜，是智者的象征，它隱匿了一切、包容了一切。因?yàn)槿f(wàn)物在它看來(lái)本是一體，沒(méi)有任何本質(zhì)上的區(qū)別。好與壞、善與惡只不過(guò)是從人類的主觀意識(shí)上定義的。在夜的理智與洞悉一切的相互映襯下，智慧的舞劇在上演。追尋智慧的道路是孤獨(dú)的、不被理解的，就像血族的了然又豈是僅有幾十年生命的物種能理解的？
對(duì)于血族來(lái)說(shuō)，他們是世界的旁觀者，而對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，它也只是他們的旁觀者。旁觀者的態(tài)度或許事不關(guān)己，但也只有旁觀的冷淡才能保持冷靜的思考。而人類卻是如此可悲，庸庸碌碌的`奔波于世間，迎來(lái)的卻是同樣的死亡。人類奔波于權(quán)利、金錢、地位、榮耀等繁雜而毫無(wú)意義的事情，卻從不知停下來(lái)關(guān)注一下在下一秒這些是否還有存在的意義。這或許就是人類的可悲，永遠(yuǎn)投入事情之中，故而永遠(yuǎn)也看不清事物的本質(zhì)。殊不知，只有站出來(lái)，才具有洞悉事物的能力。為了這或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義的事情，他們迎合別人、不惜余力的傷害同類，還樂(lè)此不疲。他們永遠(yuǎn)做不到血族的釋然，他們寧愿失去自我、失去靈魂，也不想讓他們那毫無(wú)思想的傀儡般的軀體離其他的傀儡遠(yuǎn)一些。
不知，在這世上又有幾人能做黑暗中的舞者。在明月的照耀下，讓心伴著舞姿隨風(fēng)飛揚(yáng)。人，本就是獨(dú)立的，雖是群居，卻也是以個(gè)體存在于世，怎能讓世俗成為心的羈絆？況且，能相伴永恒的，是有自己的心。若是遺失了自己的心，即使是在人群中，也是孤獨(dú)的。人活著、人舞蹈是樂(lè)己。若是將快樂(lè)握在別人手中，樂(lè)人之樂(lè)不是太可悲了么？
做黑暗中的舞者，我乃本我。
優(yōu)秀的作文500字 篇7
俗話說(shuō)的好：“不能看輕小東西”。今天，我就為此吃了一次大苦頭。
中午，我津津有味的吃著鮮美的鰻魚，還不時(shí)地與家人來(lái)聊會(huì)兒天，真是不亦樂(lè)乎�？蓻](méi)想到，危險(xiǎn)正在向我逼近。正當(dāng)我把一大塊油而不膩的鰻魚肉一口吞下時(shí)，突然感到喉嚨一陣劇疼，讓毫無(wú)反應(yīng)的我大叫起來(lái)，“哦，哦！”我痛苦的叫聲將一旁的媽媽嚇了一大跳，媽媽問(wèn)：“怎么啦？”我痛苦的喊道：“魚……魚骨頭！”媽媽一聽(tīng)，松了口氣，輕描淡寫地說(shuō)：“是魚骨頭啊，鰻魚也會(huì)梗骨頭，沒(méi)事，咽下去�！鼻小f(shuō)得輕松，我咽得下去嗎？我痛苦地說(shuō)：“痛！痛！”緊接著，我開(kāi)始了“翻嘴倒咽”，想把魚骨頭搞出來(lái)。這樣折騰了半天，骨頭倒沒(méi)取出，我的肚子開(kāi)始了排山倒海，在肚子里的食物如離弦之箭，噴出嘴巴傾瀉到地上，正可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這時(shí)一旁的媽媽、奶奶緊張起來(lái)打電話，手忙腳亂地給遠(yuǎn)在千里之外的爸爸打電話。聽(tīng)完?duì)顩r后，爸爸果斷下令去醫(yī)院。
到醫(yī)院后，醫(yī)生讓我張大嘴巴，用平舌板壓住了我的舌頭，頓時(shí)我覺(jué)得肚子里翻起滔天巨浪，把昨天的晚飯也給吐出來(lái)了，醫(yī)生只好罷手，讓我平靜一下。
第二次是同樣的.經(jīng)過(guò)，只不過(guò)將肚子里所有東西吐了出來(lái)，并加了點(diǎn)胃酸。
第三次，我聽(tīng)從醫(yī)生指令，屏住呼吸，用力張大嘴巴，正當(dāng)我的胃酸將要噴涌而出時(shí)，說(shuō)得遲，那時(shí)快，醫(yī)生眼疾手快，將一把鑷子飛快地伸進(jìn)我的喉嚨，將骨頭取了出來(lái)，原來(lái)是一根不到1厘米的小骨頭。
真險(xiǎn)��！看起來(lái)以后吃魚可得多加小心！
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