【精品】初中優(yōu)秀作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
生命是美麗的，多彩的，可愛的。生命如鮮花，散發(fā)著迷人的香氣�？缮质嵌虝阂资诺模嗳醯�，它嬌艷如初春的花，經(jīng)不起寒霜的摧殘。同樣，我們美麗的生命也因我們的珍愛，才能更加美麗動(dòng)人。
隨著年齡的增長，我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我明白，無論是父母教育我們的話，還是老師諄諄的教誨，都是讓我們珍惜美麗的生命。
在上下學(xué)的路上，你是否想過要時(shí)刻警醒，這樣才能讓我們更安全。不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆行，不在道路上追逐打鬧，這些看似平常的小事，如果我們不注意，就可能威脅到我們的生命安全。我有時(shí)也在想，有的人只是為了圖一己之方便，闖紅燈，難道不知道，只是為了這短短的五分鐘，可能喪失自己寶貴的生命嗎？
在學(xué)校里也是這樣，有的同學(xué)為了玩的所謂“盡興”，和同學(xué)追逐奔跑嬉戲，不管自己在什么環(huán)境中，樓道里，教室里，操場上，一旦追逐過程中，有同學(xué)摔倒在樓梯上，碰在教室的課桌上，教訓(xùn)恐怕只能用血淋淋來形容了。所以安全無小事，珍愛生命才能讓生命散發(fā)更迷人的光彩。
生命如一枚珍珠，它往往經(jīng)受了痛苦的`磨礪，才把生活中堅(jiān)硬的沙石，培育成光芒四射的珍珠。我們的生命也是如此，成長的路上，不會(huì)總是陽光燦爛，和煦春風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有疾風(fēng)驟雨，面對(duì)生活中的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀頑強(qiáng)，這也是我們珍愛生命的表現(xiàn)。無懼風(fēng)雨，風(fēng)雨后的彩虹才會(huì)更加燦爛。
親愛的同學(xué)們，生命對(duì)于我們來說只有一次，對(duì)于我們僅有的一次生命，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，讓人生更美。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡藍(lán)色，像天空一樣的顏色，常�；孟氚炎约喊鼑谒{(lán)色之中。所以有了一個(gè)理想。征服太空！呵呵，說白了就是當(dāng)一名天文學(xué)家。
坐在青色的草地上，任憑輕風(fēng)青和地拂過臉龐，聞著吹來的泥土和青草混合的味道。仰望那藍(lán)天，不知為什么？那想成功的信念，愈加深。
有時(shí)候也覺得好笑，像我這樣的女孩有成千上萬，能有多少會(huì)實(shí)現(xiàn)？但我還是堅(jiān)持這一目標(biāo)不改變，固執(zhí)的去努力，去爭取。堅(jiān)信只要努力就會(huì)邁向成功。
有一個(gè)陸軍退役的軍人，有65歲，所以領(lǐng)到了一筆豐厚的退休金。但他卻執(zhí)意要做有意義的事，度過晚年。不用說兒女門強(qiáng)烈的反對(duì)。不想讓他這么大年齡還在忙碌，但他還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。他認(rèn)為在家里，時(shí)間也照樣過，不如找點(diǎn)有樂趣的事做，充實(shí)一下人生。由于他一直堅(jiān)持，子女們最終同意了。
由于老人有炸雞的本領(lǐng)，便想在晚年當(dāng)一名廚師。于是便到各大酒店應(yīng)聘。但最終由于各方面原因，他沒有獲得工作。但他并沒有喪氣，而是有了一個(gè)更駭人的想法。那就是用他的退休金，開一家炸雞店。開始同樣遭到了家人的強(qiáng)烈反對(duì)。但他依就倔強(qiáng)地開起了炸雞店。
沒人想到的是，數(shù)十年后，炸雞在全世界流行起來。
而這位老人也就是創(chuàng)造奇跡的“肯德基”創(chuàng)辦人——桑德斯上校，一位65歲創(chuàng)業(yè)的老人。
每當(dāng)想起這個(gè)故事，我會(huì)更加努力的`去爭取實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功其實(shí)很簡單，只是看你努力沒有？很多時(shí)候我都在想，連一個(gè)65歲的老人都因?yàn)榕�，獲得了成功，相比之下，自己只有十多歲，更是占了優(yōu)勢，有什么不可能的呢？
神奇車手吉米？哈里波斯的故事同樣也昭示著一個(gè)真理―――只要執(zhí)著地努力，成功總是有希望的。
吉米？哈里波斯很小便有一個(gè)夢想，成為一名出色的賽車手。他在軍隊(duì)的時(shí)候開過卡車，所以對(duì)開賽車有了一定基礎(chǔ)。他退役以后，他在一家農(nóng)場開車。而每當(dāng)業(yè)余，他便會(huì)參加業(yè)余賽車隊(duì)訓(xùn)練，但由于一直得不到好名次，而又花費(fèi)了很多錢，欠下了很多債務(wù)。
有一次，他參加一個(gè)賽車比賽時(shí)，一直保持第三名的好成績。但當(dāng)比賽到一半時(shí)，前二名的選手由于相撞，由于他想避開被撞，他迅速轉(zhuǎn)方向，而致使車撞在了車道旁的墻壁上，結(jié)果車子著火，燒了起來。
之后，他被送往醫(yī)院，雖然經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的手術(shù)，保住了生命，但手被燒焦了，由于這次事故，手萎縮得像雞爪。醫(yī)生告訴他，以后，他不能再開車。但他沒有一味的傷心難過。
為了那個(gè)夢想，他進(jìn)行了一些植皮手術(shù)，同時(shí)還進(jìn)行一些對(duì)手靈活的練習(xí)。還通過毅力，堅(jiān)持練習(xí)開車。通過大約一年的時(shí)間，他重回了賽場。繼續(xù)參加比賽，但由于一些原因，開始并沒有獲勝。但在有一次比賽中，卻獲得了第二名。這無凝又增加了他的信心。最終，他再一次比賽，再一次在發(fā)生事故的賽車場，經(jīng)過努力，獲得了冠軍。
當(dāng)風(fēng)又一次拂過臉時(shí)，想起這成功的故事，心中泛起了微波。努力的決心更加堅(jiān)定，即使最終不能到達(dá)成功的頂峰，但我也做過為理想執(zhí)著努力的人。
記得有人說過“夢想對(duì)一個(gè)人說，就相當(dāng)于汽油對(duì)汽車一樣。在世界上任何一個(gè)國家，任何一種政權(quán)下，誰都不能阻礙你去夢想，這是一種難以置信的力量。即使你被關(guān)在一個(gè)很小的囚室里，什么都不能做，但是誰都不能阻止你去夢想”。
這說得很好，往往偉大的名人們，不是開始便擁有成功，實(shí)現(xiàn)了夢想，而是因?yàn)榕Χ鴮?shí)現(xiàn)了夢想。其實(shí)只要內(nèi)心渴望實(shí)現(xiàn)，努力去追尋，夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)又一次抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我笑了，因?yàn)槲以谂ψ分鹦闹械膲粝搿?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇3
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是千古流傳的佳句。書真的有如此大的本領(lǐng)嗎?是的。
小時(shí)候，媽媽為我和弟弟買了一大堆的童話故事書。每當(dāng)閑著沒事干時(shí)，總是叫媽媽讀給我和弟弟聽。一本《老鼠英雄記》讓我愛不釋手。
上小學(xué)了，沒完沒了的輔導(dǎo)書讓我頭暈，令我討厭起書來。一天，老師正在講解輔導(dǎo)書里的題目，那時(shí)我一句都沒聽清楚，在一處寬白處盞起畫來。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅地批評(píng)了我。賞了兩個(gè)耳光，從那以后，我更討厭書了……
一次偶然的機(jī)會(huì)，令我對(duì)書的看法完完全全地改變了。一天，老師問：“中國有多少個(gè)少數(shù)民族。許丹瓊?”我立即站起來，心想：哎啊，這我可不知道�？深欀孀�，說：“60個(gè)。這時(shí)全班爆發(fā)出一陣嘻笑聲。老師搖了搖頭，叫其它同學(xué)回答。從那以后，我明白了，不能只學(xué)習(xí)課本里的知識(shí)，還要多閱讀其它的書�！�
從此，每當(dāng)去書城，我總要買幾本書：科教書、作文書、天文地理書……從這些書上我知道了許許多多的'知識(shí)：秦始皇是中國第一個(gè)皇帝；武則天是中國唯一的女皇帝；朝代的順序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辮子；世界有兩次世界大戰(zhàn)……
自從愛上書后，我不滿足書上的內(nèi)容，我留意了許多報(bào)刊雜志上的文學(xué)作品、知識(shí)。
一天，我到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)她家簡直可以開書店：《簡愛》、《童年》、《復(fù)活》等優(yōu)秀的外國文學(xué)作品，應(yīng)有盡有。我向她借了本《童年》，從書中，我了解了高爾基童年的生活。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么優(yōu)秀的作品，我總會(huì)剪下來，收集起來。假如你到我家來，你一定會(huì)為我收集的數(shù)量之多而感到驚呀!
書能使人變得文靜、幽默，也能使人開闊眼界。真是應(yīng)了“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋，。讀好書，其樂無窮；看好書，受益終身。
初中優(yōu)秀作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家下午好，我要講的題目是《書香使人醉》。
我想大家都喜歡讀書吧，和我一樣，我也喜歡讀書。
讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我們每個(gè)人都會(huì)有朝氣蓬勃童年，幼稚的心總會(huì)編織最純真的夢，而書籍，便是夢的翅膀。媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜矗荒玫綍揖拖耩囸I的人看到美味的佳肴一樣猛撲上去“品嘗”一番。
面對(duì)生活中的坎坷和曲折，有時(shí)我感到迷茫和彷徨。這時(shí)，又是書告訴了我前進(jìn)的方向。
接下來我給大家講一個(gè)我與書的故事：
期中考試，我本想用這次考試來證明自己一定行，可是這次又失敗了。當(dāng)成績發(fā)下來時(shí)，我已陷入無盡深淵，那一天我沒吃飯，我沒理由吃，更沒顏面吃，因?yàn)槟切┖臀乙黄鹜娴耐瑢W(xué)成績?nèi)谖抑�，等我回到家，媽媽問：“你的成績�(cè)趺礃�？”我只好吞吞吐吐的回答，媽媽聽后哀怨的眼神猶如給了我一記響亮的耳光，為了我，母親付出了太多，太多。我的大腦一片混沌：為什么付出了這么多，結(jié)果卻讓我如此的失望。不知何時(shí)，我已離家很遠(yuǎn)，我一個(gè)人走在空曠的路上，似乎鳥兒在嘲笑我的幼稚，風(fēng)兒也在嘲笑我的脆弱……天空漸漸泛起了星光，望著星星映照著孤獨(dú)的我�！爸灰切沁�在空中閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。”作家陳建功在書中這樣對(duì)我說。驀然間，我豁然開朗：人生猶如天氣，怎會(huì)每天陽光燦爛！人生猶如道路，怎會(huì)總是平坦的大道！當(dāng)我披著月光回家，焦急的母親笑了。
的`確，人生是一道曲線，我們畏首畏尾又有何用？生活并不全是陽光燦爛，風(fēng)平浪靜，也不全是陰沉昏暗，電閃雷鳴。若正確看待生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)平浪靜下隱藏的暗潮洶涌；傾盆大雨后，空中才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯(cuò)，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬生命的好方法！
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；是書，讓我學(xué)會(huì)了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠酚^；是書，讓我懂的了“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我體會(huì)到了“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的赤膽忠誠……
書，我生命中的知己，
書，我人生旅途中的導(dǎo)師，
書，我永遠(yuǎn)的珍寶！
詩山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！
初中優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)校——我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
一次，老師說：“同學(xué)們！我們明天要去上公開課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤，請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果�！蓖�！公開課！我喜歡！不過不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上，因?yàn)槊看紊瞎_課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早，我?guī)狭碎僮�、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學(xué)校。
終于到了第二節(jié)課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去�！钡仁帐昂昧藮|西，把同組人找到，一起去了多功能教室。
我們到的時(shí)候，老師還沒來。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。
上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)�！皦蚶玻≡谶@樣下去怎么擺的好嘛！”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來�！昂昧撕昧�，快來合作吧，時(shí)間要到了�！蔽疫^去和組長一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的.火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！
“做好了水果拼盤，就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘�！痹捯魟偮�，全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶懙眠�行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個(gè)勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應(yīng)這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢？
上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦？我是怎么了？這個(gè)水果拼盤的名字是我設(shè)計(jì)的，我就該像它一樣��！對(duì)！說不好就說不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。
唉……我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員，看來，沒戲了！結(jié)果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯(cuò)，就是語言缺乏，得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢！真開心！
雖然沒有拿到最佳表達(dá)獎(jiǎng)，但是能為組里爭一點(diǎn)光。
初中優(yōu)秀作文 篇6
9月的一天，老師進(jìn)了教室，和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，大家知道文明城市的創(chuàng)建嗎？”大家不約而同地回答“知道”。老師提高聲音說：“那大家知道我們阜寧創(chuàng)建的主題嗎？”有同學(xué)說：“提升阜寧形象，提高生活質(zhì)量。”有同學(xué)說：“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)跨越發(fā)展�！崩蠋熆隙舜蠹业幕卮鸷螅又f：“現(xiàn)在我們縣全民動(dòng)員，人人參與，創(chuàng)建，使我們阜寧變化可大啦！有時(shí)間，你們不妨出去走一走，看一看�！�
到了星期天。下午，我首先來到康寧小區(qū)。以前，這里的墻壁上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，野廣告滿目都是，路旁邊零零星星，散垃圾到處皆有�？扇缃瘢瑝Ρ诒环鬯⒁恍�，野廣告再也不見，就連小孩的亂寫亂畫也沒有了。地面上清清爽爽，不要說垃圾，就是隨風(fēng)飄來的廢紙也不見了。我想起了幾年前的一幕：那一次，我看見一個(gè)小男孩，跟著媽媽邊走邊吃東西，還對(duì)他的媽媽說：“今天，老師告訴我們不能亂扔亂拋，不能隨地吐痰……。”可是，一會(huì)兒他卻隨手扔下了一個(gè)零食袋，母子倆習(xí)以為常，揚(yáng)長而去。事也湊巧，這一次，就在我準(zhǔn)備離開康寧小區(qū)的時(shí)候，令我驚訝、更令我難忘的又一幕出現(xiàn)了：還是一個(gè)小男孩，他看見路邊刮來了一個(gè)零食袋，皺了一下眉頭，然后拾起來，送進(jìn)了垃圾桶。同樣是小男孩，同樣是零食袋，而在不同的時(shí)間，對(duì)待的態(tài)度卻截然不同，這是為什么呢？仔細(xì)回想，這些天來，街道上干干凈凈，小區(qū)里整整齊齊，就連衛(wèi)生間、樓梯道都不再有衛(wèi)生死角；再看交通路口，紅燈停，綠燈行，車水馬龍，秩序井然，不再有人闖紅燈了。這一系列現(xiàn)象說明了什么？——?jiǎng)?chuàng)建，使阜寧人的整體素質(zhì)提高了。
傍晚，我來到了阜寧外灘——射陽河的岸邊。憑欄眺望，滿是綠藻漂浮的河面不見了，現(xiàn)在代之而來的是一灣東流的碧水。射河南岸，常青草坪，觀賞花樹，清一片，紅一片，黃一片，高高低低，相映成趣，把這里打扮得更加?jì)善G。射河北岸，假山，碎石，雕塑，亭榭，尤其是廟灣古城，無數(shù)的人文景觀，使古鎮(zhèn)新姿更增添了文化韻味。一會(huì)兒，落日照在河上，河水倒映紅日，真是“一道殘陽鋪水中”，詩情畫意難言表。天黑了，我還流連在步行橋上，這里的'景色更加迷人。大橋，燈光，明月，河水，交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燈光如龍鱗，大橋如龍身，加上空中明月，正像一幅蛟龍戲珠圖。低頭細(xì)看，彩燈，明月，倒映在河面上，又如一幅群蛇弄月畫�！�?jiǎng)?chuàng)建，讓我們阜寧的景色更美了！
創(chuàng)建，給阜寧帶來的美景何止一處。請(qǐng)看阜城，南有碧水金沙湖，北有北郊生態(tài)園，另有，白天鵝公園、河濱公園、人民廣場、鐵軍廣場等公園，點(diǎn)綴其間，增大了城市綠化面積；再看各鎮(zhèn)，馬家蕩，桃花源，黃沙崗，鱷魚池等景點(diǎn)，遍布全縣，美化了阜寧宜人環(huán)境。創(chuàng)建，更給阜寧人的精神面貌帶來了巨大的變化。現(xiàn)在，“四個(gè)十”日常文明行為規(guī)范，已成為阜寧人的自覺行動(dòng)，戴俊、王成女、戴元美、李秀春等道德模范不斷涌現(xiàn)。如今的阜寧，座座高樓挺拔，處處鳥語花香，城鄉(xiāng)花紅柳綠，人人喜氣洋洋。呈現(xiàn)出一派社會(huì)和諧，家庭文明的新景象。
創(chuàng)建，使射陽河水變清了，兩岸的景色變美了；創(chuàng)建，讓阜寧人的精神面貌變新了，道德水準(zhǔn)提高了。創(chuàng)建，使阜寧的景美，人更美！
初中優(yōu)秀作文 篇7
我不由得停住了腳步。
這是一條幽僻的深巷，當(dāng)雙足踏上那爬滿青苔的石板時(shí)，心怦怦地搏動(dòng)起來。入巷口，一駐足，細(xì)聆聽，悠揚(yáng)的音樂和著微風(fēng)飄來，帶著我的思緒，走遠(yuǎn)了。
想我五六年前初到這深巷，第一次上古箏課，我早到了十?dāng)?shù)分鐘。方入巷口，頓時(shí)海潮般的簫聲撲面而來。那音樂細(xì)幽而深長，不似那一派清高隱避山林，卻像將要出塵，而裹挾一絲凄婉、一分眷戀、一片哀愁。我被一種前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在縹緲的音樂中……
簫聲漸散去，正值約定上課時(shí)，老師慈藹地將我引入廳堂。但我早已被那簫聲攝去魂魄，匆匆進(jìn)門，急急彈奏，諾諾地聽老師點(diǎn)拔，隨口應(yīng)付幾句。待到課時(shí)終了略略道別，飛也似地躥出房門，復(fù)到巷中站定，企望再聽到那簫聲。而簫聲不再，打算走走探看時(shí)，不知何處二胡的弦樂傳出了。
我狂奔到家，調(diào)好琴弦，排開陣勢，企圖模仿那巷中的神曲。但那努力盡是枉然，沒有一絲神韻。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我不間斷地去上古箏課，早去半小時(shí)，只為多聽些音樂。那些音樂雖說樂器不同，曲調(diào)大異，但它們都蘊(yùn)含著一種玄妙高深的境界。雖說我五六年辛勤練習(xí)，能力漸長，卻難以模仿，那也是我不斷尋求方法卻不得而知的`。
一日，老師教我彈《牧童短笛》。我彈得極為生澀，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙啞而粗糙。正當(dāng)我不知從何下手時(shí)，從墻的那一邊傳來那熟悉的旋律——這一次是笛聲。那笛聲清越明亮，起初似乎還在模仿曲譜，到后來，干脆跳出因循守舊的圈子，隨著樂性兒任意揮灑。我仿佛看見細(xì)雨中，牧童端坐在牛背上，輕閉雙眼，輕啟笛聲，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。當(dāng)真是“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”。一曲未罷，已然明白。
當(dāng)我摸索出這個(gè)道理，一切曲子盡顯簡單了，彈奏不僅僅是復(fù)制那寫下的、既定的曲調(diào)，更重要的是，心中要有那種精神和意念在指引你。我再練習(xí)，再彈奏《牧童短笛》，讓一種隨性山水之樂游蕩心間，《牧童短笛》的曲調(diào)和精神竟一并而生。突然間明白，熱情、摸索和頓悟是最好的良師。
初中優(yōu)秀作文 篇8
長大，一個(gè)十分熟悉卻又感覺很遙遠(yuǎn)的詞語，這是每個(gè)人都需經(jīng)歷的。不想長大，這句話從N多個(gè)少男少女的口中輕易吐出；越長大越孤單，也不知該如何解釋。
時(shí)間悄無聲息地從我們身邊流過，一去不復(fù)返。多希望自己仍是那個(gè)看見什么都好奇的，什么都不懂的嬌滴滴的小女孩，那樣，學(xué)習(xí)壓力就不會(huì)那么讓人喘不過氣來，煩惱也不會(huì)隨時(shí)隨地趁虛而入。
好想念以前在浙江余姚地區(qū)的時(shí)光，只有歡笑，沒有煩惱；只有男生女生互幫互助，沒有現(xiàn)在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有最純真的友誼呢？我總是不斷努力地去創(chuàng)造，卻弄得自己遍體鱗傷。
長大，誰又能制止？
我多希望能像其他同學(xué)一樣，無憂無慮、快快樂樂的，即使成績有所下降，仍不驚不慌；即使考試有所出人意料，仍若無其事。我，就仿佛一個(gè)背著重?fù)?dān)的登山運(yùn)動(dòng)員，明明很苦、很累，卻依然堅(jiān)持不懈，不敢停歇，因?yàn)槲冶仨毷悄膫�(gè)第一個(gè)登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的'人。
要跑，就必須跑得最快。
要飛，就必須飛得最高。
長大，誰都得接受的事實(shí)。逃避，毫無用途。讓時(shí)間停滯或倒流，只能是童話。勇敢地面對(duì)，才是最明智的選擇。
做了的事，就不要后悔，當(dāng)初沒有人用刀架著你的脖子逼你做，世間更無后悔藥。童年，只有一次，要珍惜每一分每一秒，每一人每一物。老了以后，回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。
長大，讓我們一起長大。
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