夢(mèng)想優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
以前我的夢(mèng)想是當(dāng)警察，由于我看到電視劇里當(dāng)警察都非常厲害。我也想親手抓住那些犯法的人！
而當(dāng)我看到報(bào)紙上說(shuō)那些貧困山區(qū)的小孩讀沒有書讀，也沒有人愿意去哪里教他們讀書寫字。我的夢(mèng)想變了，我想自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，我希望自己能成為老師。那樣我就可以去貧困山區(qū)里教孩子們讀書了。
在這兩年里我的夢(mèng)想也變了，變得更加遙不可及了。由于當(dāng)我在電視里知道：2008年四川汶川地震、2010青海玉樹地震、甘肅泥石流，還有水災(zāi)等等。雖然天災(zāi)無(wú)情，但是人有情。中華人民永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄任何一個(gè)可以救人的機(jī)會(huì)。我被這樣的真情感動(dòng)了。那一刻我的夢(mèng)想不再是當(dāng)警察、老師了。而是希望自己能夠有一雙翅膀，帶著炎黃子孫飛離這個(gè)多災(zāi)多難的地方。飛到一個(gè)和諧，永遠(yuǎn)也沒有天災(zāi)的地方。
夢(mèng)想真的離我非常遙遠(yuǎn)嗎？
我不會(huì)回答，可能真的非常遙遠(yuǎn)，也可能非常近。但是我知道，每個(gè)人都一定會(huì)有夢(mèng)想的，由于只要有夢(mèng)想，才有追求的目標(biāo)，才能讓自己向著目標(biāo)前進(jìn)，自己才能更好的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我的'夢(mèng)想不再是那么遙遠(yuǎn)了，我的夢(mèng)想只是單純的想考進(jìn)理想高中而已。所以我定下了這個(gè)目標(biāo)，我要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，首先要努力學(xué)習(xí)，我知道我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的……
加油�。∥乙欢ǹ梢缘�！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一片雪花，當(dāng)你想抓住的時(shí)候，它卻已經(jīng)融化了。
人往往都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想破滅，也會(huì)有一個(gè)新夢(mèng)想誕生。夢(mèng)想總是不斷的住進(jìn)你的內(nèi)心，在你的內(nèi)心激勵(lì)著你前進(jìn)，鼓勵(lì)你不能放棄。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)生活是相差很多的，小時(shí)候憧憬夢(mèng)幻的生活，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想像一只小鳥，可以讓你張開翅膀自由的飛翔，但難免會(huì)收到獵人的攻擊；夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì)被行人踩踏；夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì)被連根拔起。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要很大的勇氣以及耐心，但也不要放棄。比如：童話大王——安徒生，安徒生也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的失敗才能成為童話大王。
夢(mèng)想可以給你溫暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要盡全力度過(guò)每一關(guān)才能獲得成功，也許會(huì)有過(guò)放棄的想法，但要想一想，如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話，你將得到無(wú)限的'快樂(lè)。
夢(mèng)想總是在失敗后成功。當(dāng)你回想之前的經(jīng)歷，你會(huì)感動(dòng)不已，因?yàn)槟愕哪X海里又浮現(xiàn)出從前的辛酸經(jīng)歷，能想到之前要放棄的想法是多么不對(duì)，所以夢(mèng)想不能放棄！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。
他，年紀(jì)尚小，卻有著一般人沒有的夢(mèng)想，立志要爬遍所有高峰;他，最愛雪山，為了心中的那一個(gè)夢(mèng)想，他奇跡般的成功了。
在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達(dá)了第一個(gè)營(yíng)地，可是接下來(lái)的幾天，情況就不妙了。暴風(fēng)雪加上強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，不少隊(duì)員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。
這一天是最后的沖刺，清晨，天氣還晴空萬(wàn)里，不料走著走著，風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個(gè)隊(duì)員。 他將隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，迎著狂風(fēng)暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵御寒冷的準(zhǔn)備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺。此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的`漩渦中一般。 他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，給自己加油鼓勁，“再堅(jiān)持一下，千萬(wàn)不能放棄，挺住就是勝利……”
當(dāng)拼盡全身力氣攀上一個(gè)籃球場(chǎng)大小的平臺(tái)時(shí)，他已經(jīng)虛脫得站立不穩(wěn)，就拼命用雪杖支撐住那看起來(lái)十分瘦小的身子。此時(shí)，風(fēng)更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風(fēng)刮得東倒西歪的小樹苗。猛然間，他看見周圍的山一下子矮了下去，有種“一覽眾山小”的感覺。
他成功了，是的，他成功了!為了心中的夢(mèng)想，他超越了自我。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
今天是2．26號(hào)是開學(xué)的日子，無(wú)數(shù)的跟我一樣的同學(xué)們將翻開新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的一位大哥哥，他失去手臂的.痛苦我們可想而知，他卻堅(jiān)持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的祖國(guó)還要靠我們建設(shè)！在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
夢(mèng)想首先是分享的，是快樂(lè)的，在分享快樂(lè)的同時(shí)，夢(mèng)想需要付之于一種具體的行動(dòng)；更需要將夢(mèng)想能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他人為別人付出感受到快樂(lè)時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)油然而生一種自
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
我是一支小鉛筆，我有很多很多的夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到音樂(lè)廳。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)小螞蟻的豎笛，吹出美妙的'音樂(lè)�；蛘呶胰ギ�(dāng)小兔的指揮桿，打出優(yōu)美的節(jié)拍，哈！多么開心。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到公園。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蹺蹺板，小朋友們坐在我身上，一上一下，像兩只小精靈在飛舞，哈！多么好玩。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是鉆進(jìn)泥土。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)蚯蚓，在泥土里鉆來(lái)鉆去打地道，不僅可以住，還可以給植物松土，哈！多么開心。
我的第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)河里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一條泥鰍，在水里歡快地游來(lái)游去，和小魚對(duì)話，和小蝦嬉戲玩耍，哈！多么好玩。
我的第五個(gè)夢(mèng)想啊，是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在紫葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子，或者變成嫩嫩的青瓜，菜園里的豐收會(huì)馬上就要開始咯！哈！多么好玩。
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像寫在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)了多少個(gè)童話。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的大大夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……今天，就讓大家跟我一起走進(jìn)夢(mèng)想的世界吧！
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能幫人治病，救死扶傷，消除痛苦，給予人關(guān)心與幫助。喜歡醫(yī)生這種無(wú)時(shí)無(wú)刻地在醫(yī)院，每當(dāng)病人出事，醫(yī)生就能立馬趕到，不管是在大中午還是在三更半夜……
可到了10歲，我的理想變成了當(dāng)警察。因?yàn)榫旌芡L(fēng)，可以幫助人們抓壞人，為民除害，開著警車到處巡邏，真是英姿颯爽呀！
而到現(xiàn)在，我很想當(dāng)一名卓越的人民教師。因?yàn)槔蠋熆梢越虝�，把調(diào)皮的學(xué)生調(diào)教成聽話的學(xué)生�？矗w育老師可以帶領(lǐng)我們一起跑步，打球做運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉；音樂(lè)老師教會(huì)我們優(yōu)美的`音樂(lè)，歌聲飛揚(yáng)；美術(shù)老師教我們畫出一片美好的藍(lán)天；寫字老師寫出一個(gè)個(gè)美麗又大方的字，像是給字穿上漂亮的衣服……老師平時(shí)利用課余時(shí)間給學(xué)生改作業(yè)，有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，就像是一根根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
雖然這些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，但我知道再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也是要靠自己努力�，F(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后奠定牢固基礎(chǔ)，再來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們一起努力，多好書，多好書，長(zhǎng)大后再來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。即使自己的夢(mèng)想再艱難，也要堅(jiān)持下去！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
夢(mèng)想，世界上人人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是各種各樣的。例如：有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家；有的人夢(mèng)想成為一名歌手；還有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家……
而我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，雖然我的夢(mèng)想看上去是那么的遙不可及，但是我相信：只有努力，才能離夢(mèng)想更近一步。有些夢(mèng)想看上去似乎很難實(shí)現(xiàn)，但是，只要是你堅(jiān)持過(guò)、努力過(guò)就可以從不可能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成肯定能實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)過(guò)程是需要很長(zhǎng)時(shí)間去磨練、去鍛煉的……
記得小的時(shí)候，我很喜歡聽音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以把人的情感表露出來(lái)，音樂(lè)也可以把人的情感融入到音樂(lè)里，音樂(lè)可以使人們放松身心，使人們心情保持愉悅。但是現(xiàn)在，我喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉倏梢詮椬嘣S多不一樣的曲子。在你悲傷的時(shí)候，你彈奏的`曲子是帶著憂傷的；在你快樂(lè)的時(shí)候，你彈奏的曲子是帶著歡快的……鋼琴，它既可以陪你一起悲傷，它也可以陪你一起快樂(lè)。我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗屛业娜松兊酶迂S富多彩，更加的有趣。我也喜歡鋼琴，因?yàn)樗梢园讶藗兊那楦袕匿撉倮飩鬟f出來(lái)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，我們可能會(huì)遇到許許多多的挫折，這些挫折一直伴隨著我們，阻擋著我們。但是，遇到挫折我們不可以退縮，要勇敢的去面對(duì)它、去克服它。我相信：只要你堅(jiān)持不解的朝著自己的夢(mèng)想勇住直前，就能到達(dá)直通夢(mèng)想的大門。
讓我們一起加油吧！希望你們可以盡快的到達(dá)你們心目中的夢(mèng)想大門。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
9月1日，是開學(xué)的第一天。我們?cè)诮淌依镉^看了《開學(xué)第一課》，它在長(zhǎng)城八達(dá)嶺腳下隆重開講！這次活動(dòng)的主題是：“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。長(zhǎng)城至今已有400多年的歷史了！
這次活動(dòng)主要是由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的公益節(jié)目。這次節(jié)目，邀請(qǐng)了嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡，他們分別演講了自己從有夢(mèng)想，到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
第二節(jié)班會(huì)最讓我感動(dòng)，一個(gè)叫楊孟衡，雙手截肢。發(fā)現(xiàn)自己完成不了當(dāng)世界冠軍的夢(mèng)想，便自己換一個(gè)通道，好好學(xué)習(xí)，用腳趾寫出一行一行整齊而又漂亮的字，終于在努力后，考上了中山大學(xué)！還有一個(gè)叫劉偉的大哥哥，由于小時(shí)候雙手慘遭電擊，也雙手截肢了。一天，他聽見了鋼琴奏出了美妙的'旋律，便深深的愛上了鋼琴這個(gè)樂(lè)器。今天，他用自己靈活的腳趾，彈出了一首美妙的音樂(lè)。讓在場(chǎng)的人為之動(dòng)容！他彈出了自己的心聲，詮釋了夢(mèng)想的意義。
看完后，我也油然自生了許多夢(mèng)想：想當(dāng)籃球明星、想當(dāng)歌手、還想當(dāng)像李中華叔叔那樣的試飛英雄……
夢(mèng)想，一個(gè)人是不能缺少的�！拔业膲�(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。少年智，則國(guó)智！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
夢(mèng)想是火，燃燒天空；夢(mèng)想是云，悠揚(yáng)飄蕩；夢(mèng)想是冰，寧?kù)o清澈；夢(mèng)想是音符，隨心歌唱。
聆聽那大自然的音樂(lè)，悠揚(yáng)舒緩，清脆嘹亮。顫動(dòng)著茫茫天空，指引著夢(mèng)想的希望�？�，遠(yuǎn)處有一只小鳥，在一望無(wú)際的森林林，是那麼地突藴，卻又和諧。在哪清脆的聲音里，我仿佛聽到了一絲對(duì)廣闊藍(lán)天的向往，對(duì)如雄鷹般飛向藍(lán)天的一絲希冀。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，在我們生命中最堅(jiān)持執(zhí)著的信念，是我們生命堅(jiān)持的希望，而承載這些希望的使我們那燃燒著青春的夢(mèng)想。
而播種夢(mèng)想的種子，卻是那對(duì)美好生活的向往，對(duì)成功的渴望，對(duì)未來(lái)更高一步的期望。
每個(gè)人心里都有座山，很大很高，每個(gè)人都對(duì)自己說(shuō)過(guò)同樣的話。在山的'那頭，有一處很美麗的世外桃源，很美，使人向往。但擋在面前的龐然大物阻擋了我們前進(jìn)的步伐，有些人選擇了跨越，有些人卻選擇了放棄。那些人做到了，他們跨過(guò)了看似無(wú)法爬過(guò)的高山，帶著夢(mèng)想與渴望，走到了那美麗的地方。
那天地間的蒼穹仿佛訴說(shuō)著為了追尋夢(mèng)想義無(wú)反顧的人們。
或許那些美好的，努力地，只是為了告訴人們，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)拼搏。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
在我家的沙發(fā)上，坐著一只可愛的小熊，每天回家，他都坐在那里默默地看著我寫字，看書。
記得有一次，我放學(xué)很早，作業(yè)也很少，我不花一會(huì)兒功夫就做完了。我來(lái)到沙發(fā)上，想休息一會(huì)兒。突然，我不小心坐到了小熊的身上，他那難過(guò)的表情，好像正在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)不要坐到我的身上，好嗎？我很痛！”我看了看他那副表情，輕輕地把他抱在懷里，內(nèi)疚地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，讓我來(lái)幫你揉揉吧。”
這時(shí)，我對(duì)小熊問(wèn)道：“小熊的夢(mèng)想是什么呀？”小熊回答道：“我的夢(mèng)想是：希望小主人能愛護(hù)我，不要把我給丟掉，，如果小主人愿意，我愿意一直陪伴著小主人�！蔽铱粗翘煺娴臉幼�，心里就像是一朵盛開的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了，抱著小熊一起做游戲，一起看書，我要讓他也和我們一樣，也能學(xué)到本領(lǐng)！
誰(shuí)說(shuō)玩具不能說(shuō)話的？只要你用心去領(lǐng)會(huì)，你也會(huì)感受到玩具的心聲。你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，過(guò)不了多久，你就會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這百分之四十的`功勞都是玩具教給的。雖然玩具不會(huì)說(shuō)話，也不能用耳朵去聽人說(shuō)話，但是他知道行動(dòng)。所以，我們應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己的所作所為。這樣玩具就會(huì)更加的喜愛你，幫助你的。
是這只天真的小熊教會(huì)了我做人、做事都要用自己最真實(shí)的一面來(lái)對(duì)待大家，用行動(dòng)來(lái)證明自己。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
哇!終于可以來(lái)寫自己的夢(mèng)想拉，真是開心。平時(shí)都是按課本來(lái)寫，終于有一天可以放松拉!
今天能寫到自己的夢(mèng)想可是很榮幸的哦!你們的夢(mèng)想是什么呢?
我的夢(mèng)想是可以開間餐廳，雖然是有D很無(wú)聊，白癡。但是每個(gè)人的夢(mèng)想被人家歧視就很不按，就是在我們那天寫完的時(shí)候，同位交流，他看拉我的作文，哈哈大笑對(duì)我說(shuō)：白癡，這哪是夢(mèng)想啊，都沒有一點(diǎn)創(chuàng)新。“我說(shuō)：每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，你看別人的作文覺得很白癡，你就可以取笑別人拉嗎?我告訴你：每一個(gè)人都有自尊心，不是可以隨便來(lái)批評(píng)人家的�！澳菚r(shí)候，我的心情不好，大聲的對(duì)他講。
我的成績(jī)方面不好，要在自己喜歡那一門去上進(jìn)，而我漸漸喜歡煮的這一門。所以我很想有這一個(gè)餐廳，能帶來(lái)開心。所以我將來(lái)一定會(huì)開餐廳的哦!我是不會(huì)被人家取小我的.夢(mèng)想，也會(huì)繼續(xù)向這夢(mèng)想出發(fā)的。
MM，你們喜歡煮的這一門嗎?我可會(huì)煮好多的東西哦!你們想學(xué)的話我可以教你們哦!
我下次給你們介紹怎么煮可樂(lè)雞哦!會(huì)的也來(lái)說(shuō)說(shuō)哦!
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
一面墻的阻擋，只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞，怎么會(huì)沒悲傷——題記
有人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是一塊美麗的琉璃，好看卻沒用。
我們每個(gè)人都有一些如此美麗的琉璃，我們對(duì)它愛不釋手。大人總是勸我們把它們?nèi)拥�，說(shuō)他們太沒用，太易碎。我們死死抓住這些琉璃，不讓他們逃掉。后來(lái)，大人發(fā)火了，搶過(guò)了我們手上的琉璃，狠狠的摔到了地上，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)——看吧，他們真的太易碎……后來(lái)，我們就成了這樣的大人。
你覺得這個(gè)故事說(shuō)的對(duì)嗎？我覺得對(duì)，而且我喜歡這個(gè)故事。我們的'曾經(jīng)，有過(guò)太多不切實(shí)際，有過(guò)太多異想天開，但最后他們都消失得無(wú)影無(wú)蹤，那都是因?yàn)橛腥怂に榱四切┝鹆О愕膲?mèng)。只有很少的人藏好了自己的夢(mèng)，沒被破壞掉。但好像留著也沒用了，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，沒有人會(huì)允許我們天真，允許我們追逐夢(mèng)，如果去干這些事，就會(huì)被當(dāng)怪物一樣疏遠(yuǎn)。我們又得到了什么好處呢？
但仔細(xì)想想，如果我們沒有了夢(mèng)想，那我們又是為了什么而努力呢？我們又有什么理由去努力呢？所以嘛，碎了一地的琉璃，再造一個(gè)出來(lái)就可以啦，追逐不了的夢(mèng)就換一個(gè)吧。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
我是一只剛剛破繭的蝴蝶，初來(lái)世道的我不懂世間險(xiǎn)惡，亦不懂原來(lái)我只是一名見習(xí)生，真正的考驗(yàn)還在遠(yuǎn)方等待著我。
一次偶然，我拿起了一支又細(xì)又長(zhǎng)的筆，當(dāng)筆尖在紙上劃過(guò)，因?yàn)槟Σ炼诩埳狭粝乱坏篱L(zhǎng)長(zhǎng)的泛藍(lán)的痕跡時(shí)，我就知道，我的心里也被劃下了這長(zhǎng)長(zhǎng)的泛藍(lán)的線。它深深地印在我的腦海里，鏤在我的翅膀上。它似一陣風(fēng)，把本不善飛行的我吹到了天的高處。我朦朧的從這快樂(lè)的旅程中學(xué)到了很多很多。我是多么的興奮與激動(dòng)呀！我只希望這風(fēng)能再大些，再大些，送我去天之涯，地之角，把我?guī)У侥莻髡f(shuō)中夢(mèng)的國(guó)度。尋夢(mèng)的旅程是多么快樂(lè)呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)命運(yùn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)過(guò)第十五圈時(shí)，原來(lái)遙不可及的考驗(yàn)如今已在前方。望去，一望無(wú)際的荊棘地�？墒�，夢(mèng)想還離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢。小小的心不甘就此放棄。我拼盡全力向前飛去。一陣劇烈的疼痛蔓延開來(lái)，翅膀被伸出的`荊棘劃了一道口子，再也抬不起來(lái)了。小小的心傷了，淚水流了出來(lái)，滴在翅膀上。翅膀上，那曾被鏤下泛藍(lán)條紋的地方，不知何時(shí)，竟流出了也微微泛藍(lán)的血，與淚混合在一起，形成了一陣柔柔的風(fēng)。它把我輕輕托起，帶我飛過(guò)了這片荊棘的海洋。
如今，再回首望去，那片“海洋”不過(guò)只是一方田地，在人生路上也不過(guò)只是一縷輕煙。但我相信，只要又這支能畫出泛藍(lán)條紋的筆，我的旅程就可以永遠(yuǎn)快樂(lè)的向前走下去。
我堅(jiān)信，我真的可以實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想，只因?yàn)檫@支筆，它能讓我跑，帶我飛。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
李白道“行路難”卻一直走，走著笑看紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，歌遍山河八里萬(wàn)，一葉輕舟，惟見長(zhǎng)江天際流夢(mèng)想不是虛無(wú)縹緲的，它是一種理性，是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)テ床�，去�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
低下頭，桌上堆滿未做完的試卷，桌下是厚厚的還未來(lái)得及看的書，閉上眼睛，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我們努力的畫面，頓時(shí)深有感觸，我想這是我的夢(mèng)想�；氐郊抑校闷饞甙�，幫媽媽做起家務(wù)活，向院中望去，美麗的媽媽已漸漸衰老，我一低頭便能看到她頭上又多出了的白發(fā)；在爸爸粗糙的手掌中，我仿佛看到了他們?yōu)榱松娑Ρ疾�，終生受盡勞累的身影，再望向課本，我想，這是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不是很大，只是想通過(guò)這個(gè)幾十億人都在用的方法，讓父母過(guò)上好的生活，盡自己一份綿薄之力貢獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)國(guó)家。老師說(shuō)：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)繁星了�！彼晕乙恢痹谙蛑业�'夢(mèng)想努力，盡管過(guò)程艱辛，盡管我在無(wú)人的深夜中學(xué)到崩潰大哭，但我知道日出之美便在于它發(fā)軔于最深的黑暗，就像冰心《繁星》中所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。愿我們都可以心向陽(yáng)光，滿懷希望，成就未來(lái)！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的`路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸;夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人，可厭地炫耀著當(dāng)年的功選勛;庸人失去夢(mèng)想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
蘇格底拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，然我們的中國(guó)夢(mèng)飛得更高更遠(yuǎn)，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們中國(guó)少年因有夢(mèng)想而驕傲，而自豪!
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