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小學優(yōu)秀作文500字匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學優(yōu)秀作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學優(yōu)秀作文500字 篇1
在我的腦海里,有很多經歷,愉快的、驚喜的、悲傷的、后悔的……但是,我總是不能忘記一件令我后悔萬分的事:一個十分簡單的問題竟將我和好朋友的友誼毀于一旦!
一天, 火熱的陽光毫無保留地曬在草地上面,知了在樹上“吱吱”地叫著,熱得真讓人心煩。
我和好朋友正在做作業(yè)。做著做著,我們有一題的答案不相同。我說:“我曾經見過這類型的題目,我想是這樣做。”
他聽了,說:“不是,我也看見過這種題目,好像不是這樣做。你是不是記錯算是你對了?”
“絕對不是。這道題我記得請清楚楚。我想是你記錯了!蔽也荒蜔┑卣f,還帶了一些輕蔑的'語氣。
他聽了,狠狠地說:“即使錯了,你也不應該用這樣的語氣吧。”我說:“那又怎么樣?”
他驚住了,說:“雖然是朋友,但是你卻用這種態(tài)度對我!”說完,他“哼”的一聲,轉身就走了。
第二天上課時,老師評講了這道題,我做對了。雖然我做對了,但我一點兒也不高興。下課了,我本來想跟他和好,但是心里想:這道題我做對了,說明我的看法是正確的,應該是他向我認錯,為什么要我認錯呢?就是這個心理驅使我不向他認錯。
后來,我就不知不覺地和我的好朋友陌生起來了,盡管我多次想和他和好,但也沒有做到。就在這以后,我就和他絕交了,我真后悔當初用這種語氣跟他說話,我真后悔沒有和他和好。
小學優(yōu)秀作文500字 篇2
我聽別人說,牙蛀了就會痛,而我偏偏蛀了四顆牙!
今天,媽媽帶我去看牙醫(yī)。到了醫(yī)院,我不禁害怕起來,我會不會補牙?會不會拔牙?我原來很痛的牙一下變得更痛了!我開始兩腿發(fā)軟,渾身冷汗。
醫(yī)生檢查了我的牙齒,對我媽媽說:“她的蛀牙不嚴重,只要補一補就可以了!蔽也派陨运闪艘豢跉狻r間過得真快,醫(yī)生很快就叫到了我的名字,媽媽說:“寶貝,進去吧,勇敢點,沒事的。”我開始兩腿顫抖起來,緊張地問:“媽媽,疼不疼?”“你的蛀牙不嚴重,不疼的!
我在心里不停地給自己打氣:“勇敢點,不疼的`,進去吧……”可是我根本控制不住自己,一想到醫(yī)生要把磨牙鉆放到我的嘴里,就越來越害怕,心都要從肚子里蹦出來了……
醫(yī)生見我在門口磨蹭不進去,就走了出來,喊:“李梓嫣小朋友在不在?在的話趕快進來補牙。馬上要下班了!”我緊緊地抱著媽媽,說:“李梓嫣小朋友不在。”大家都笑了。醫(yī)生笑著說:“你是誰呀?你怎么知道李梓嫣不在呀?你是不是就是李梓嫣呀?”媽媽催促說:“快進去吧,再不去醫(yī)生要生氣了!”我流下了眼淚,就是不肯松開摟著媽媽的手。
媽媽接著對我說:“勇敢點,媽媽對你有信心!”說著握起了我的小拳頭。我突然覺得輕松了許多,克制了自己,走了進去。醫(yī)生說:“躺下!蔽姨稍谀菑埓采,醫(yī)生拿了一個尖尖的東西伸進我的嘴里,我嚇得亂叫:“。〔,不,不,別,別搞!”醫(yī)生說:“別動!”我看著醫(yī)生恐怖的手,心里怕極了!張開嘴巴一動不敢動,生怕醫(yī)生手里的小鉆子碰到我的肉……
終于,醫(yī)生補完了我的牙。一場磨難結束了。我暗暗下定決心,以后要好好刷牙,再也不來補牙了。
小學優(yōu)秀作文500字 篇3
我的童年好幸福!老師培育我,爸爸媽媽關愛我,爺爺奶奶外公外婆疼我。我在愛的港灣里成長,成長……多么快樂,多么甜蜜!你不信?讓我采擷幾朵生活中的小浪花讓你瞧瞧,保你與我一樣的快樂!
看海
去舟山朱家尖看海,別提有多開心了!瞧,大海多神奇啊!它托著萬噸巨輪在水上飛快地跑,就仿佛漂起一張小紙片似的毫不費力。清清的'海水把沙灘沖洗得干干凈凈。金色的沙子像用石磨碾過似的,細細的,松松軟軟的,我赤著腳在上面跑來跑去,好舒服,好愜意呀!還有那些浪娃娃們就像一群群頑皮卻又團結的孩子,不時緊緊地簇擁在一起,嬉鬧著,跳躍著向我奔來,奔來,那么歡快,那么熱烈?墒莿偙嫉轿夷_邊時,它卻突然變得非常安靜,非常溫順了,我正想伸手去捉它,它卻悄無聲息地溜開了,退走了……
露營
背著包兒,唱著歌兒,我和夏令營的小伙伴們一起來到了奉化藤頭村。哇,綠色的山,綠色的樹,綠色的田園好美麗!上山摘果兒,下水捉魚兒,親手搭窩兒,一起睡進大山媽媽的懷抱里。半夜里,“嘩啦”一聲響,天塌了?睜開眼仔細瞧,哈哈——笑得我們直不起腰,原來是自己搭的帳篷倒塌了!倒塌了不更好,瞧,天上的繁星正眨著調皮的眼睛向我們瞧。索性仰天躺在草地上,跟星星對話,豈不更美妙?
比賽
我們的家庭是個小賽場,經常舉行各種有趣的比賽。“成語接龍賽”,外婆第一名,我輸了,當小狗在地上爬,逗得大人們笑哈哈。“詩詞朗誦賽”,爸爸背的詩雖多,可都缺胳膊少腿,沒一首是完整的——大敗。我獨占鰲頭,樂得在沙發(fā)上連翻幾個跟斗,氣得爸爸好幾個晚上都捧著《古詩詞》又啃又背……
快樂的小浪花呀,還有許多許多,它珍藏在我的記憶里,讓我回味無窮!
小學優(yōu)秀作文500字 篇4
晚上,我們一家人走出家門,來到了美麗的鵝浦河公園散步。
剛進公園,前方草叢中傳來了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對我說:“宇鵬,你聽,多美妙的歌聲,好好學吧!蔽也]有理會爸爸的話,心想:待會我要抓住它,瞧瞧到底是個怎樣的`家伙。
于是我躡手躡腳地來到蟋蟀身邊,打算跟這小家伙打打交道,彼此認識一下。在燈光的照耀下,我終于看清了它的面目:一身披著黑褐色的盔甲,一對觸角豎著,前四只腳細細的,短短的;后兩只腳粗壯極了,一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間,警覺的環(huán)顧四周,樣子挺威武的。
我與蟋蟀僅咫尺之遙了,只見它還依然一動不動。我瞅中機會,以猛虎下山之勢向蟋蟀撲去,蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個空,腦袋磕在石頭上起了個大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌,似乎在嘲笑我是個小笨蛋。我生氣極了,惡狠狠的說:“今天要把你剝皮抽筋,方消我心頭之恨!庇谑俏覕[出日本相撲的姿勢與蟋蟀展開搏斗。大概是害怕了,蟋蟀轉身就逃。我哪肯輕易擺手,在后面緊追不舍。突然,蟋蟀殺了個回馬槍,跳到我的腳上猛咬一口,我被打得措不及防,很是狼狽。心想:蟋蟀呀蟋蟀,別人都說以大欺小,你倒好卻以小欺大,看我怎么收拾你。
我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀,來了個魚躍,終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說:“你咬,現(xiàn)在我叫你咬,你咬呀;看我不摔死你!
蟋蟀沒有了先前的那份神氣,只是可憐巴巴地望著我。我心軟了,手一松,蟋蟀一蹦,跳入草叢,一溜煙不見了。
小學優(yōu)秀作文500字 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一,因為它時刻鼓舞著我。
保爾柯察金用行動告訴了我們人應該怎樣活著才有意義。在他殘廢以后,毫不灰心,還要頑強學習,努力工作,并且開始了文學創(chuàng)作。后來雙目失明了,這對于一個癱瘓的人來說,是多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然決然地拿起筆來,摸索著,堅持不懈地寫作。每寫一個字,他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的'努力,他終于成功地寫出了小說《在暴風雨誕生》的前幾章。讀著,讀著,我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾,一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了,那就是偉大、壯麗的共產主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩!這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾,一個讓人敬佩的共產主義戰(zhàn)士,您為我們樹立了頑強不屈的光輝榜樣。我的學校中也有一外殘疾人——劉欣陽。她從入學開始,她的腳就是走不了路的。幾年來,病魔纏著她,使她不能像同學們一樣在操場上開心地玩耍。上學校全靠她的奴婢推輪椅來回接送。雖然她是一個殘疾人,但是她以優(yōu)異的成績贏得了大家的尊重。
那一次開學典禮中,她兩科成績均為100分,學校為她頒發(fā)了獎狀,全校師生給予她熱烈的掌聲,F(xiàn)在,她不斷練習自己走路,讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學習的人。以后,我們不論遇到什么困難,都要堅強的面對,克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好!我還要不斷學習,從中吸取更多的精神力量。
小學優(yōu)秀作文500字 篇6
一場暴雨剛剛下完,廣場上的積水還留著很多。那些多多少少的水鋪在地上,人走在上面很容易滑倒。
我騎著自行車,拿著攝像機,在廣場中央等一位同學,我準備和他去拍風景。由于雨太大了,公園的長凳已經濕了,還不停地滴著水。一位過路的小男孩引起了我的注意,他的手里拿著一個風箏,風箏上的圖案是一只雄鷹。突然,他滑了一跤,整個人趴在了地上。他想用手支撐著站起來,可地上實在是太滑了,他的.手怎么也支撐不起來。他沒灰心,再試了一次。眼看都快站起來了,可他又重重地摔了一跤,磨破了褲子,還傷著了腿,在他的身旁,我發(fā)現(xiàn)了血。我不忍心看下去了,便想走過去扶他一把。我向他伸出手,說:“我扶你起來。”他搖搖頭,微笑著對我說:“哥哥,沒事,我自己起得來!蔽乙苫罅艘幌,便走開了。突然,我想到了什么,拿起攝像機,對準那個小男孩。他又滑了一跤,只見傷口越來越大,血流的越來越多。他再次支撐起他那弱不禁風的手臂,我看見,他的手臂在顫抖。他立起了一只腳,又一只。他成功了,他成功地站起來了!我按了一下攝像機的拍攝鍵——我拍下了一段讓人難忘的視頻。
太陽已經出來了,廣場上的積水少了很多,那個小男孩正放著他心愛的風箏,“雄鷹”越飛越高。小男孩的那件事,我一直耿耿于懷,因為他告訴了我:面對失敗,要站起來!
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