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優(yōu)秀中學生作文600字

時間:2023-01-27 13:20:11 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精品】優(yōu)秀中學生作文600字錦集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學生作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】優(yōu)秀中學生作文600字錦集6篇

優(yōu)秀中學生作文600字 篇1

  愛是什么?是分享、是力量、是承擔、是榮耀,現(xiàn)在就讓我們一起進入這愛的海洋,在愛中盡情地舞蹈。

  愛是分享,分享是什么?在第一節(jié)主題班會上得到了完美的詮釋。在風雨中我們中國人堅強地行走,剛剛過去一年的南方雪災、西川汶川大地震,還有今年8月的莫拉克臺風,不到一年時間中中國就經(jīng)歷了3次天災,但是中國人會分享,分享苦難,可以使苦難減少一半,中國人只要萬眾一心就沒有什么事干不成的,愛就是分享。

  愛是力量。這在第二節(jié)主題班會上出現(xiàn)了,愛是力量的源泉,只要有愛就有力量,在四川汶川大地震中,我們用愛支撐起災區(qū)的一片天,在主題班會中我們看到了許多志愿者自告奮勇地上了災區(qū),為災區(qū)人民撐起了一片生存的天空,愛就是力量。

  愛是承擔。愛一個人就要為這個人承擔責任,在第三節(jié)主題班會中我們看到了深愛著奶奶的馬鵬飛,他用自己弱小的肩膀擔當起了家庭的重任,每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶,他硬是挺了過來,愛就是承擔。

  愛是榮耀。在云南有一位90歲的老人,她堅持45年每天升國旗,同時我們還了解到國旗護衛(wèi)隊的`叔叔們每天要練習成百上千次才能走完那標準的138步,這就是第四節(jié)主題班會的真諦,愛祖國、愛人民?纯次覀冏鎳谴蠛煤由,看我們中華民族5000年的風雨歷程,我們身為中國人心中感到無比的自豪,心中不由得說起那句:“祖國,我愛你。”

  愛是什么?愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀、愛是一切的一切,讓我們每人都獻出一份愛,整個世界就會變成美好的人間,就會變成愛的海洋。

優(yōu)秀中學生作文600字 篇2

  是日,游興頓生,即與一友相約午游會龍山。

  至山麓,廣法寺前,幼兒攢動,稚聲陣陣,哨音聲聲。近前,乃知幼兒園在此開展戶外活動。

  從山之陽由石梯登山,石梯寬闊平整,但甚陡,猶如天梯。環(huán)視兩側(cè),古木參天,在晝猶昏。及至山頂,我們皆已汗流浹背。氣喘吁吁。

  山左有一墓掩映于綠樹之中,近觀乃先烈曾士峨之墓。

  我們 瞻仰之后便往右,至一寬闊之處。此處游客甚多。有賣小吃的,有賣玩具的……熙熙攘攘。坪之一角。亦有幼兒園組織幼兒活動,每生有一家長陪同。皆衣著時尚,面帶微笑。我們找一長椅而坐。椅朱紅,光亮。下面不遠處,有一設(shè)計新穎之公廁。

  山之西側(cè),上有一千年古寺,曰棲霞寺。其莊嚴雄偉,鐘磬之聲不絕于耳,和尚口誦佛經(jīng),聲音嘹亮,旁若無人,虔誠之至。

  出寺下來,往西,山腰有一纏繞山體之小道,寬約五尺許。道上嵌鵝卵石。游人稀少。小道之上下,皆為懸崖絕壁,山壁樹木雜生,或形似倒掛,或貼崖而立。山下深不見底,俯瞰令人頭暈目眩,兩腿發(fā)顫。

  至小道盡頭乃一開闊平整處?可教幫S须妱榆嚁(shù)臺。坪中游人黃發(fā)垂髫,皆自得其樂。更有一位老藝人,自彈自唱。旁立聽眾數(shù)人,皆凝神諦聽,時而眉飛色舞,時而拍手叫絕。我們駐足立視,久久不忍離去。

  至繞山大道,道鋪柏油,平整寬闊,坡度較緩,一側(cè)貼山,一側(cè)臨崖。道旁臨崖一側(cè)有防護石欄。欄旁古木參天,陰翳蔽日,雖天較熱,但步行道上,涼風習習,涼爽宜人。道上游人如織,摩肩接踵,笑語喧嘩,但無一人吸煙與亂扔垃圾。路面潔凈 。

  下至山麓,回望山峰,令人依戀,令人留連,令人回味。

  會龍山峰,幾年不見,設(shè)施之完善、環(huán)境之優(yōu)雅,游客之眾多,已出乎意料。此處已成為益陽之旅游勝地。益陽之變化,由此可窺見一斑。

優(yōu)秀中學生作文600字 篇3

  董存瑞舍身炸碉堡,他是一個英雄;林則徐為拯救民族,虎門銷煙,他是一個英雄;小雨來只身與日本鬼子斗爭,他也是一個英雄;而我心目中的英雄,卻是我的父親。

  我的父親是一個地地道道的農(nóng)民,在鄉(xiāng)親們的眼中,父親就是一個不折不扣的“小氣鬼”。父親總是省吃儉用,一年四季也就那么幾件衣裳。一次,鄉(xiāng)親們看見父親頂著炎炎烈日,從縣城走了十幾公里路回家,以為他是為了節(jié)約幾十塊錢的路費。從此,摳王的名號叫地愈發(fā)響亮了。只有我知道,父親是將自己身上所有的錢,給了一位被偷了路費的老伯。

  一年春天,村里的.人都坐上了通往縣城的汽車,準備去選購種子;貋淼耐局,在買票時,父親一掏衣裳口袋,里面幾張一百元的票子不翼而飛了。

  要知道,幾百元對于一個以種地為生的農(nóng)民來說,可是一個不小的數(shù)目。父親只覺得眼前一黑,看車廂里所有的人都像那個小偷。

  這時,車外的站點上,一個女人呼喊起來:"我的種子?你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊。”

  女人一邊掩面哭泣,一邊哽咽講,她剛才就是出去解了個手,誰知一回來,種子就不見了。她還說,自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客們也紛紛譴責那個偷種子的賊。說他斷了窮人的活路。

  這時,父親拿出自己多余的袋子,塞到女人手里,又解開了自己的袋子,一捧一捧地往空袋子里放種子。乘客見此,也紛紛效仿。不一會兒,原來的袋子就變得鼓鼓的,像吃飽了飯一樣。

  父親說:"你少種點,我也少種點,日子總能挺過去。"女人流下了激動的淚水。下車時,父親覺得身子被人貼了一下,再摸口袋時,那幾張丟了的票子又失而復得了。頓時,父親覺得滿車廂的人都不是偷錢的賊。

  父親總說:"只要人幫人,世界上就沒有窮人。”父親的話至今影響著我。他像一個英雄一樣,撐起了我心中那片蔚藍的天。

優(yōu)秀中學生作文600字 篇4

  我,學習不怎么樣,中等偏低,這令老師與家長著急,我也曾奮斗與努力過,但最終支持我的是老師那期待、堅定的目光!學校經(jīng)?荚,我考的也不怎么樣,回家就是一頓爆罵,在我考得很好時,就會有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學來學去,可父母非逼著我悶頭去學,到最后還不變成書呆子了?老師都說過,人不能盲目去學習,要有疑問與興趣的去學習。我很感謝老師給予我提醒,所以,以后的學習我要有興趣的和有疑問的去學。 以前我非常不愛學習,到了初中以后就換了一個男老師,那時候我并不知道老師的厲害,所以經(jīng)常不完成作業(yè),不專心學習導致我被找家長,還被送到小黑屋與老師單獨談話,我長大了,當然也明白些事了,努力做到不被老師厭煩,F(xiàn)在的我什么也不怕,但是維一一件事令我苦腦,就是老師鄒眉頭。媽媽說:老師一鄒眉頭就是我又表現(xiàn)不好了,讓老師著急了。所以,每次看到老師鄒眉,我就馬上埋頭認真地學習,可是不知道為什么,我的成績始終不能穩(wěn)定,為什么自己不能在認真一點,在努力一點啊!我害怕看到老師看到我考的很差的成績時的表情,害怕老師看我時是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的.,它鼓舞著我前進,在我淘氣的時候,它好像又在訓斥著我,促使我安穩(wěn)下來。我喜歡老師的目光,不僅僅是害怕,還有喜歡!喜歡老師看到我考好成績時的愉快的眼情;喜歡看到老師滿足的眼神。有時候,我真的真的非常喜歡我的老師,老師說的每一句話我都會往心里去,老師訓斥我時,我不會埋怨老師,我會努力改正我的缺點,不讓老師再訓斥,而我會把這次的訓斥記為榮耀,暖暖的留在心里。老師,您的目光是多變的,為了看到您愉快的目光與滿足的神情,我會努力學習的。

優(yōu)秀中學生作文600字 篇5

  爸爸,你對我太嚴厲了!

  剛升入初中時,我們肩上的學習擔子增加了許多。因此,您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上,老師對我們大發(fā)慈悲,我早早的就寫完了作業(yè),然后就去打電腦。您回來后,看到這個情形大發(fā)雷霆,說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦,帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想,哼,還說我呢,你自己不也適喝得醉醺醺的'才回來,難道這不是錯么。再說,我在按時完成作業(yè)的情況下,玩玩電腦,輕松一下,娛樂一下,有什么不好!真是的,等回到媽媽那兒去揭發(fā)你!您好像看出了我的心思,變得更加厲聲厲色了!皬慕裉炱,我就得給你規(guī)定一個制度,每天星期一至星期四晚上不準看電視,玩電腦。另外,你還得制定一個周末計劃,每個星期天都得按這個計劃給我做!”面對您的咄咄逼人的目光,我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎!

  我真是倒霉,喝了酒就向我耍酒瘋,看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此,我就要每天伴著書山題海度日了。

  爸爸,您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么,您不知道,讓一個人去做他不愿做的事,只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣,這樣一來,我便對學習產(chǎn)生了厭倦感,沒有以前那么有熱情,那么專心致志了。其實,正確的教育方法應該是去引導孩子主動學習,吊起孩子的學習興趣,這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

  爸爸,您不該這樣啊!您對我真的是很嚴厲,希望您早日認識到這個錯誤。

優(yōu)秀中學生作文600字 篇6

  這世上我們做感激的人是誰?有人說是父母,有人說……而我覺得是老師。

  老師,老師,我默默讀著這兩個感動人心的字,我回想起幼兒時代老師對我的疼愛。

  一個下雨天,我放學后習慣性站在保安室等媽媽,一個小時過去了,還是不見媽媽的身影,我心里焦急如焚,走出保安室,跺著小腳丫,一邊哭,一邊任雨水淋個透,淚水模糊了我的雙眼,憑著直覺,身后似乎有一雙手向我靠近,我回轉(zhuǎn)一看,哦!原來是我的帶班老師——漂亮的陳老師,她一下子抱起了我,一邊走,一邊說:“樂樂,先到我家去,待會老師打電話給你媽媽,好嗎?”我點了點頭,心里說不出的溫暖。

  還有一次,記得那是一個火熱的夏天,我們排著隊伍,一,二,三,沒錯,我們在跑步呢,啦啦啦,啦啦啦,我正沉迷于自己那“美若天仙”的`歌聲,根本忽視了石子滴滴的存在,于是石子王國決定給我最最嚴厲的懲罰,那就是——撲通一聲,哎喲,我心想:疼死我了,臭石子。李老師聞訊趕了過來,關(guān)切地問:“俞易涵,怎么樣?”我說:“沒事。”李老師說“:扶俞易涵起來。”到了校醫(yī)室,醫(yī)生說:“她傷口發(fā)炎,傷口上有石子。較嚴重!崩罾蠋熣f:“怎么辦呢?”醫(yī)生說:“得用鉗子夾出來!崩罾蠋熣f:“好吧,醫(yī)生輕點!薄爸!贬t(yī)生說,李老師走過來,對我說:“俞易涵,要是弄疼你了,就抓住我的手。”我點點頭,說:“我知道。”啊啊啊啊,一,二,三,四,五,石子被夾了出來,回去的路上,我無意之間看見李老師的手,有紅紅的手印,我知道那是我弄的,心里有說不出的難過。

  老師,我想對您說:“我永遠love you !

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