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【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文600字合集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員:指導(dǎo)著我們?cè)撟叩穆,指?dǎo)著我們?cè)搶W(xué)的知識(shí),指導(dǎo)著我們?cè)摱牡览。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。
記得與您第一次見(jiàn)面,第一次談話,第一次上課,就覺(jué)得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角,您是直來(lái)直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話語(yǔ)中也會(huì)吐出幾個(gè)四字經(jīng)文,使學(xué)生參不透。
在您的課堂上,氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格,上課從不說(shuō)笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。
您是一個(gè)做事要求完美,但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)很不耐煩,一定做得很好才會(huì)罷休。不過(guò)您也是一個(gè)愿聽(tīng)意見(jiàn)的人。每次同學(xué)向您提的問(wèn)題和意見(jiàn),您都會(huì)虛心接納。而且越做越好,我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地,您終于與同學(xué)打成一片,有說(shuō)有笑。您的課下課后,課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開(kāi)心果。我也越來(lái)越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變,但課后的愛(ài)的種子也慢慢在滋長(zhǎng),也播給了同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。
有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的'光照亮學(xué)生。
對(duì)啊,您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無(wú)微不至的。您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你們?nèi)缤业淖优粯庸郧、聰明、惹人疼……。”這一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師,您就像我們的親人,無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我們、愛(ài)護(hù)我們,不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在,您不教我班,我感到遺憾。但您對(duì)同學(xué)、對(duì)我、對(duì)大家的關(guān)心會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我,感到無(wú)比榮幸。陳老師,謝謝您,您是特別值得我敬佩,喜歡的指導(dǎo)員。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
今天是20xx年的最后一天,同學(xué)們?nèi)酉鲁林氐臅?shū)包,拎著一袋袋的零食奔向五。二班教室。在這舉國(guó)同慶的歡樂(lè)時(shí)刻,我們五。二班全體師生歡聚一堂,共慶這美好的元旦聯(lián)歡時(shí)光。
新年新氣象,我們的教室也披上了節(jié)日的盛裝。五顏六色的氣球在我們的教室里飛舞著,拉花也跳起了歡快的舞蹈。新年的氣息撲面而來(lái)。同學(xué)們紅撲撲的臉上蕩漾著幸福的笑容。
在同學(xué)們興奮企盼的眼光中,我和另一位主持人閃亮登場(chǎng)。
“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家新年好!……”我倆用歡快優(yōu)美的主持詞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。
打頭陣的是我們班的幽默大王夢(mèng)哲和劉博客。他們演的小品《陽(yáng)光的'快樂(lè)生活》,你一看保準(zhǔn)笑掉牙,他們滑稽的表演,詼諧的語(yǔ)言,特別是結(jié)尾的一首歌:“看我富不富,信用卡上八塊八毛八,啦啦啦啦……”他們搖頭晃腦地唱著,把同學(xué)們逗得前仰后合。
聽(tīng),多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲!這是我們班的金嗓子雨彤在演唱《山楂樹(shù)》,聽(tīng)著她優(yōu)美的歌聲,同學(xué)們?nèi)缱砣绨V。確確實(shí)實(shí)是名副其實(shí)的金嗓子啊。
最精彩的是潤(rùn)澤和鈺偉合奏的薩克斯,樂(lè)聲悠揚(yáng),渾潤(rùn)。樂(lè)聲剛落,同學(xué)們震耳欲聾的喝彩聲就響了起來(lái):“太棒了,再來(lái)一個(gè),再來(lái)一個(gè)!
在擊鼓傳花節(jié)目中,鼓聲停,花兒傳到了東鵬的手里,該他表演節(jié)目了。他像一休一樣用兩個(gè)手指在太陽(yáng)穴旋轉(zhuǎn),嘴里還嘀咕著,唱個(gè)什么呢?唱著說(shuō)就唱兩只老虎吧。他用手把兩邊的同學(xué)一掃:“給我讓開(kāi)地盤(pán),我要大顯身手了,請(qǐng)欣賞。”他一會(huì)兒指指鼻子,一會(huì)兒搖搖屁股?粗谋硌,我們笑得眼淚都流了出來(lái)。
在這次辭舊迎新的聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們是八仙過(guò)海各顯神通,一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈。讓我不由得發(fā)出一聲聲贊嘆。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得總是很快。在這歡樂(lè)的海洋里,我們?nèi)w師生用歌聲送走了碩果累累的20xx年,迎來(lái)了嶄新的20xx年。我們相信20xx年將是一個(gè)更加幸福歡快的一年。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
愛(ài)之永恒,愛(ài)亙古不變……
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的'盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱,熱淚漣漣!
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題,寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂(lè)師以母愛(ài)為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
崀山,在山腳下,沿著山谷往上爬,潺潺流水拂過(guò)鞋底,折射著太陽(yáng)的光輝。
一束束陽(yáng)光照耀著,環(huán)顧空明;一片片樹(shù)林,層林盡染,翠綠嬌艷,像一片包容萬(wàn)物的海洋,但不像那鈷藍(lán)的大海那樣魚(yú)翔淺底,卻又獨(dú)屬于自己的盎然生機(jī)。枯黃的樹(shù)葉不再留在樹(shù)上,他把自己所占據(jù)的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子,跟是將自己化作那一層貧瘠的土地,給那黃綠色的葉子最后的愛(ài)。人非草木,孰能無(wú)情?人非草木,焉知草木之情?
呵,枯葉,它默默的付出,化作泥土,讓幼稚的黃綠色盡快蛻變成成熟的翠綠色,那是年輕的顏色,是青春的顏色;是枯葉夢(mèng)想中的顏色,希望的顏色。陽(yáng)光透過(guò)那黃綠的樹(shù)葉照耀在我的臉上,這讓人無(wú)可留戀的風(fēng)景,成為了我心中最美的盛宴。
低頭,看路,陽(yáng)光照在我的臉上,我的心上,使我的心飛向那更高的.山峰;綠葉襯起我的心,帶我去那我心想的遠(yuǎn)方。
輕柔的雨,漂在臉上,此時(shí)霧氣升騰,似幻非幻。
一縷縷云霧彌漫著,四顧茫然;蔚藍(lán)的天空變的夢(mèng)幻了,像一直登云天的階梯,我撫摸上去,撲然一空,那么虛幻卻又那么真實(shí)。我扶著扶手往上爬,腳下的山巖做的臺(tái)階,已然千瘡百孔,那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面,石頭側(cè)面的青苔見(jiàn)證者,見(jiàn)證者他的滄桑又光輝的歲月。
呵,山巖,它默默的付出,讓人走向更高的地方,去看去尋覓,他們覺(jué)得值得留戀的風(fēng)景,不知是它成全了他們,還是它是他們錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景呢?
抬頭,遠(yuǎn)眺,他們將我送到更高的地方。風(fēng),拂過(guò)我的臉帶來(lái)些許清涼之意,似在安慰;雨,滴在我的心靈,似在勸說(shuō)。
然而,抬望眼,凌絕頂,仰天長(zhǎng)嘯;向前看,志遠(yuǎn)方,明朝必奪桂冠!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
Hi!大家好!我是一條小魚(yú),名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙,頭上有五彩的條紋,大家都叫我彩虹魚(yú)。
我生活在一個(gè)大家庭,我的兄弟姐妹分布在各地,浩瀚的大海、長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、清澈的'池塘……到期處都有他們?yōu)t灑、矯健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有許多白白的鵝卵石、高高的假山……我天天跟著小伙伴們?cè)诩偕嚼镒矫圆亍⒍喝θ,別提有多高興了!而且呀,每天都有人按時(shí)喂我們,生活真是逍遙自在。
不是我夸口,我的本領(lǐng)非常大。游泳、潛水簡(jiǎn)直是小菜一碟。“蛙泳”、“仰泳”“自由泳”……我樣樣都會(huì)。
潛水更不用說(shuō)?茨銖堉把璐罂凇钡臉幼诱骐y看,我就破例把秘密泄露給你吧!其實(shí),我的肚子里有一個(gè)泡,人們把它叫做“鰾”。只要我一吸氣,鰾就會(huì)變大,我就會(huì)浮上來(lái)。相反,只要我一吐氣,鰾就會(huì)縮小,我就會(huì)沉下去。根據(jù)這一原理,人們不發(fā)明了潛水艇呢。
可是,這樣安逸的生活沒(méi)多久便給破壞了。一天,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)伙伴——合月和越云不見(jiàn)了,當(dāng)初我以為正在跟我躲迷藏呢,就沒(méi)放在心上。沒(méi)過(guò)多久,我的伙伴相繼失蹤了。我連忙問(wèn)知識(shí)淵博的烏龜叔叔。烏龜叔叔告訴我,它們是給一個(gè)叫人的生物捉去了。我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)道:“人們?yōu)槭裁匆轿覀冄??/p>
“唉,雅清,書(shū)上說(shuō)人們捉我們是為了玩耍!睘觚斒迨鍩o(wú)奈地說(shuō)。
“啪!”一條小魚(yú)掉了下來(lái),正好砸在我的頭上,我好不容易把那條小魚(yú)甩了下來(lái),一看,正是合月,不過(guò)她已經(jīng)死了。烏龜叔叔檢查了一下,無(wú)奈地嘆了一口氣。我一看,原來(lái)是被折騰死的。
傍晚,彩霞映紅了天邊,十分美麗。可是我卻沒(méi)有心思欣賞這一畫(huà)面。突然一雙大手在我毫無(wú)防備的時(shí)候捧住了我,我無(wú)法脫身。烏龜叔叔猛地咬了一口那雙大手,大手趕緊收了回去?墒牵硗庖浑p小手卻把烏龜叔叔永遠(yuǎn)地帶走了。
深夜,皎潔而又圓滑的月亮徐徐升起,我望著月亮想起了兄弟姐妹,想起了合月和越云那迷人的笑容,想起了和伙伴們玩耍的情景,還想起了烏龜叔叔……
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
當(dāng)柳絮輕舞飛揚(yáng),讓自己遍布各地的那一刻,它是幸福的,溫暖的;
當(dāng)流星劃破天際,讓自己寫(xiě)下輝煌的那一刻,它是快樂(lè)的,溫暖的;
當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃火焰,讓自己履行職責(zé)的那一刻,它是欣慰的,溫暖的。
“素月寄孤舟,只影隨水流。家國(guó)破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾?梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁,晚來(lái)獨(dú)登樓,恨字鎖眉頭。一溪落花浸汀州。離別苦,幾時(shí)休?”
這首詩(shī)送給你——易安,謝謝你為我點(diǎn)亮了心中的那盞燈。
不知道你的內(nèi)心如何,但從你的詩(shī)中了解你,面對(duì)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”,你是寂寞的;而“露濃花瘦,薄汗輕衣透”又是青澀的;不知道你是“繡面芙蓉一笑開(kāi),斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種,還是“塞日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵,我想更多的是“不如隨分樽前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷與無(wú)奈吧!
面對(duì)破國(guó)落英,你發(fā)出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪情感慨,但面對(duì)丈夫離去,親人離散,你又發(fā)出“昨夜西風(fēng)驟雨,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的孤獨(dú)寂寞。不知不覺(jué)到了晚年,你吟誦“胭脂碎,相留醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”,不服老,依然“倚然回首,卻把青梅嗅”。你把你的愁化作冰雪,凍去一身的柔弱,在冷酷中結(jié)晶。
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)臉頰;當(dāng)河水蕩漾起一波波的漣漪;當(dāng)夕陽(yáng)拋下最后一抹余暉,如絲般的思念將我拉入了對(duì)你的`回憶,易安,你的柔弱點(diǎn)亮了我心中的堅(jiān)強(qiáng);你的委婉點(diǎn)亮了我心中的豪壯;你的詩(shī)詞點(diǎn)亮了我心中的那盞燈,永遠(yuǎn)為我照亮未來(lái)的路。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7
“老弟——你回來(lái)啦。”我還沒(méi)進(jìn)家門(mén),一聲洪亮的男高音回蕩在樓梯口,哎,你別以為叫喚我的是我哥哥,他可是我的爺爺。為了這個(gè)稱(chēng)呼,奶奶沒(méi)少嗔怪他跟我亂了輩份。爺爺年過(guò)六旬,頭發(fā)花白,卻每天笑咪咪的,玩起來(lái)更像個(gè)小孩子,是我家的“老頑童”。
真難以置信他年輕時(shí)在軍營(yíng)中還曾當(dāng)過(guò)排長(zhǎng)呢,怎么跟電視中威嚴(yán)的軍人迥然不同呢。每當(dāng)我在家吵著無(wú)聊時(shí),他就會(huì)跟我憶苦思甜:講他三點(diǎn)多鐘就起來(lái)軍事演練;講他寒風(fēng)凜冽的.冬天夜宿深山;講他跟戰(zhàn)友們偷采紅棗的趣事……講到動(dòng)情處,他時(shí)而手舞足蹈,時(shí)而哈哈大笑。有時(shí),他突然不語(yǔ)了,深邃的目光投向遠(yuǎn)方,好像在回憶那段難忘的從軍經(jīng)歷。
晚飯過(guò)后,如果我沒(méi)有作業(yè),“老頑童”總會(huì)扯著嗓子拉長(zhǎng)聲調(diào)跟我“撒嬌”:“老弟,我很沒(méi)勁。來(lái),我們一起下象棋。陪我大戰(zhàn)三百回合!”
“哦。”我表面上勉為其難地答應(yīng),心里暗自高興,又可以殺他個(gè)片甲不留了。一開(kāi)始,我還是循規(guī)蹈矩地“跳馬甩炮”,順利地吃了他的一個(gè)“車(chē)”?呻S著我那黑棋一顆顆離我而去,我痛心疾首,“老頑童”已經(jīng)有四枚紅棋不知不覺(jué)進(jìn)入了我的“營(yíng)地”。
“哎喲——我的‘馬’呀!”我一聲驚叫。他可倒好,兩食指按住下眼皮一拉,朝我做了個(gè)“鬼臉”:“誰(shuí)叫你拼了命去!蟆,沒(méi)顧得上你的‘馬’。”我捶胸頓足,他卻不理不睬。一計(jì)不成,又生一計(jì)。我低頭不語(yǔ),一只溫暖的大手罩在頭上,“好好好,我讓你三個(gè)棋總可以了吧。”我心里瞬間“陰轉(zhuǎn)晴”了。很快憑借著一“馬”一“炮”完成了“馬后炮”,“將死了”他。
正當(dāng)我暗自得意時(shí),他捏著我的鼻子笑了起來(lái),“老弟,我不能總讓你呀,你要輸?shù)闷稹C魈煸賮?lái)大戰(zhàn),我可不會(huì)手下留情了,一定殺得你落荒而逃。如果我贏了你,就要把你的鼻子刮成紅蘿卜!哈哈……”
真希望我家的“老頑童”永遠(yuǎn)不要“長(zhǎng)大”,永遠(yuǎn)那么快樂(lè)!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇8
她溫柔的話語(yǔ)像一股股暖流在我心田流淌,這是我成長(zhǎng)中無(wú)法遺忘的回憶……
在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)住宿生了,那時(shí)候也不免頑皮和貪玩。夕陽(yáng)將橘紅色的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上,下課的鈴聲打破了寂靜的.黃昏,孩子們從教室里蜂擁而出,在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個(gè)好伙伴則在塑膠跑道上賽跑,有人自告奮勇要當(dāng)裁判,在裁判長(zhǎng)的一聲令下,比賽就開(kāi)始了。
我可不甘心輸在起跑線上啊,于是乎,想超越眼前的這堵“人墻”,可是他們互相擁擠,一用力就把我排擠了出去,再加上重心不穩(wěn),霎時(shí)間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦,將淚水堵了回去,這時(shí)她跑了過(guò)來(lái),將我輕輕扶起,溫柔地說(shuō):“沒(méi)事吧?我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室!”在涂抹藥水時(shí),她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事,將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了,我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家,那時(shí)還小,每天都無(wú)法停止對(duì)母親的思念,雖然表面上看不出,但有時(shí)在漆黑的夜晚,我會(huì)躲在被子里,偷偷地哭泣。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,她將我拉到了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上,長(zhǎng)椅在陽(yáng)光的照耀下顯得格外溫暖,我們緊緊坐在了一塊,盡管心中滿是思念,但是面對(duì)她,我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽?zhuān)瑢?duì)不對(duì)?”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,“她也肯定想念你啊,但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎?”我不假思索地回答:“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。”“那么把你的思念轉(zhuǎn)化成動(dòng)力吧,好好學(xué)習(xí),知道嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此后,她溫柔的話語(yǔ)一直縈繞在耳畔,久久不散,激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我。
謝謝你的溫柔,這是我成長(zhǎng)路上重要的一筆!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇9
一番折騰下來(lái),我就會(huì)問(wèn)自己,這樣辛苦的趕回家過(guò)年,是為什么?
難道是為了那一頓豐盛的年夜飯?現(xiàn)在,我們?cè)谀牟皇且粯涌梢猿缘紧~(yú)、肉、雞呢,再好的山珍海味,這一趟回家的路費(fèi),也能買(mǎi)得起一些啊。那,我們尋求的是什么呢?
春節(jié),有我們最純真、最溫馨親情啊。
被拆毀的老屋,逝去的親人全活在過(guò)年的回憶里。每逢過(guò)年,屋子總是被勤快的媽媽打掃得干干凈凈,謂之掃塵揚(yáng)灰。愛(ài)舞文弄墨的爺爺,興致勃勃地鋪開(kāi)紅紙,寫(xiě)出一幅幅對(duì)聯(lián),不僅大門(mén)有聯(lián),偏門(mén),后門(mén),每個(gè)房間也有聯(lián),連廚房灶臺(tái)和大小木柱上也得貼上單聯(lián),貼上大大的春字,觸目都是紅通通的,年還沒(méi)過(guò),家就在一片喜氣洋洋之中了。
年三十的晚上,滿桌的豐盛消融了一年的勞苦。坐在首位的爺爺、奶奶,穿了全新的衣服,老眼里含了淚,接受子孫的叩頭拜年,掏著紅包,滿臉皺紋笑成了盛開(kāi)的花。
以后,從初一到十五,每天都是好日子!俺跻坏膬鹤,初二的`郎”,分家另過(guò)的兒子領(lǐng)著媳婦兒女拜年來(lái)了,女婿女兒領(lǐng)著外孫拜年來(lái)了,朋友、同事、同學(xué)之間,也要相互的拜年。就是結(jié)過(guò)仇怨的,這個(gè)時(shí)候,一句吉利的拜年話出口,也可以云消霧散了。
原來(lái),過(guò)年是中國(guó)人合家團(tuán)圓,除舊迎新的好日子,也是一年辛苦奔波的精神寄托和回歸自己本色的最好載體。過(guò)年,寄托著人們對(duì)新春,對(duì)未來(lái)的美好愿望啊。
一年的苦累都受過(guò)了,為的不就是這過(guò)年中全家團(tuán)圓的歡樂(lè)嗎?一年的苦累都能受,還怕在路途上短暫的辛苦嗎?祝大家一路順風(fēng),新年快樂(lè)!!
過(guò)年了,回家后的感覺(jué)是圓滿,是輕松。在家過(guò)年的感覺(jué)最溫馨,最爽。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇10
沖動(dòng)一路風(fēng)景,成為永久記憶,只有這種腳步聲永遠(yuǎn)不會(huì)留給誰(shuí)。我知道我一直在路上。 - 題字永遠(yuǎn)是一個(gè)奇怪的夢(mèng),他們自己的夢(mèng)想總是跑,一圈的路就像一個(gè)迷宮,跑,但總是沒(méi)有結(jié)束。周?chē)h(huán)游,沒(méi)有出口,只能保持運(yùn)行,一直在周?chē)拇u路。直到 醒來(lái),只是發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出汗的波紋...也許,我一直在路上,從來(lái)沒(méi)有停止運(yùn)行。來(lái)來(lái)去的剪影恍惚只是一個(gè)時(shí)刻。匆忙地,錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景,那個(gè)童年,那個(gè)微笑。我聽(tīng)說(shuō)童年只是一個(gè)停止,總是被遺忘在路的距離,總是沉淀多年,已經(jīng)過(guò)去。但是,那充滿了車(chē)站的喜悅,碼頭太短啊,一次錯(cuò)過(guò)了我怎么回來(lái)?不止一次的遺憾,為什么拒絕停止的奉獻(xiàn)精神的速度,即使只是一瞥就會(huì)滿足。但在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有童話,殘酷地融化了我的.夢(mèng)想,所以無(wú)辜的人被添加到過(guò)去,沒(méi)有麻煩在一天剛剛在云層,分散,也離開(kāi)。路在延伸,腳步仍在繼續(xù)。我不再喜歡氣球,不再愛(ài)糖果,不再相信童話故事。只是靜靜地看著天空,思考未來(lái),描繪夢(mèng)想。我不再稱(chēng)自己是個(gè)孩子,因?yàn)槲业耐辍?Murmured:長(zhǎng)大了,我知道... ...幾年弄臟了這個(gè)季節(jié)的風(fēng)景,一切都解決了,在過(guò)去的那段時(shí)間里塵土飛揚(yáng)。眼淚蒙上了眼睛,只是很難干,向前看,因?yàn)樗恢痹诼飞希驗(yàn)閺?qiáng) ,所以頑固不要回頭。我不能猜測(cè)它有多長(zhǎng),我只能用我的理由寫(xiě)一點(diǎn)寫(xiě),它會(huì)填充原來(lái)的黑白顏色。不知道什么樣的困難,但至少我不會(huì)讓自己懦弱回到起源。這個(gè)充滿激情的年輕人散發(fā)出她獨(dú)特的香味,這種起伏十五年,送了一些過(guò)去,也帶來(lái)了希望。像老樹(shù),多年的環(huán)形描述輝煌。那個(gè)腳印深淺,逐一記錄。一個(gè)人的腳步聲,一個(gè)人走著,在那泥濘的纏繞,只是一個(gè)證人,一個(gè)污點(diǎn)。一條路,只有一個(gè)人,無(wú)論是開(kāi)始還是結(jié)束,只要心在路上,通過(guò)的風(fēng)景在結(jié)束只是永恒。但也是夢(mèng)想,無(wú)盡的道路不斷延伸,我保持跑步,不斷運(yùn)行... ...
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