初中優(yōu)秀作文（精選27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
世界真美好，有藍天，白云，有樹木，小鳥。
但也有不夠完美的一面。因此，人們漸漸地開始抱怨起來——夏天太熱，冬天太冷，春天太潮濕，秋天又太干燥；作業(yè)太多，睡眠太少，學(xué)習(xí)太累，分數(shù)又太少。小時候抱怨自己的糖果太少，上學(xué)了抱怨學(xué)習(xí)太苦，進入社會了抱怨人情冷漠，工作了又抱怨工資太少……我覺得對于我們來說，我們需要的不應(yīng)該是抱怨，而是感恩。
生活在陽光燦爛的日子里，自由地呼吸著芬芳清新的新鮮空氣，首先，你就該感謝這美好的大自然，感謝造物主的恩賜。是命運之神讓我們和別的千千萬萬生命一樣，沐浴在陽光下，生活在幸福里。我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的'安寧。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。
讓我們用感謝面對生活：感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依；感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實與清新；擁有一顆感恩的心，每個人將永遠人將一輩子生活在陽光下，從容穿越種種迷茫和暗夜。
初中優(yōu)秀作文 篇2
夢想，世間最美的字眼。
夢想，心靈的呼喚。
——題記
人不能沒有夢想。沒有夢想人就形同一具行尸走肉。有人說人類沒有思想而像行尸走肉，但在我看來人若沒有夢想就不會真正地思考。人生若沒有夢就不曾在這個世界真正地活過。試問沒有夢想的人有誰的人生是充實的？人因為夢想而變得崇高�！盀橹腥A之崛起而讀書”成就了我們敬仰眷念的總理，“將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”樹立了我們永世的榜樣。
夢想是人生前進的燈塔。自認得這個美麗的詞匯我們便將她深深的、工工整整的寫在心間，風(fēng)里雨里她漸漸地清晰……當在人生的海洋里迷失航線時，我們的夢想就像矗立于人生之巔的宏偉的燈塔，讓我們找回自己找到我們前進的方向回到屬于自己的航線上，永遠朝著夢的彼岸一步步靠攏，近一點，再近一點。因為夢想人生永遠向著一個終點，決不向右也不向左。
夢想是人生不竭的動力。因為有夢所以我們的生活中充滿了激情，我們的青春像火一樣紅。我們這些在青春里站立著的少男少女因夢想而變得有些不知天高地厚。但正因如此，我們藐視生活中的所有困難。不管面對怎樣的生活我們都可以做到笑一笑沒有什么大不了。不管遇到怎樣的困難我們從不輕言放棄。有夢才會有競爭，有競爭就會動力。心若在夢就在，有夢我們就會勇敢的追逐，向前——向前！當我們想要放棄的時候是夢想給了我們勇氣，因為夢想我們變得執(zhí)著，永不言棄。一個個夢想鋪就了我們的人生，我們一次次地觸碰到夢想的真實。我們快要倒下之際是夢想激勵我們：終點就在前方，你決不能倒下。于是我們重新鼓起理想的風(fēng)帆朝著心中的夢一點一點前進……并非所有的夢想都能現(xiàn)實，但只要曾經(jīng)努力了我們就無怨無悔。
非凡的.夢想成就不一樣的人生。雛鷹的夢想是翱翔藍天所以練就了搏擊風(fēng)雨的強健雙翼，擁有了遼闊的藍天在天際自由飛翔。幼雞的夢想是在庭院中啄食所以它的翅膀就再也不能飛翔，而只能在四角的天地間仰望天空那過往的淡淡的流云。從此公雞只能在墻根偷偷仰望盤旋云霄的雄鷹。有的人成了歷史的功臣，有的卻成了歲月的恥辱——一切皆因夢也。
再給吾20年還你一個強大的中國。
這是我心靈的呼喚。
后記：夢想，讓強者更強。
初中優(yōu)秀作文 篇3
什么是真摯？我苦苦思索著。也許這個世界上早已沒有了真摯。怎么，你不信？看：公交車上小偷偷偷的將手伸進別人的腰包，車上的人都瞪大了眼睛注視著，卻沒有一個人見義勇為；看似真誠的兩個朋友在愉快地玩耍，卻不一會就為了自己的利益鬧得不歡而散；在小店里，客人給大鈔，小店主人卻總是少找人錢
這些都是證據(jù)，讓真摯早已在人的字典里消失。
不，你說。也許你只看到了反面教材。瞧。
黃昏的下午。末班車的到來，讓原本空空的車廂頓時坐不下，坐下的人都沾沾自喜，心想搶了個好位子。站著的'人只好無奈的聳聳肩，等著下車的人。車到了第二站，上來了一位腿腳蹣跚的老人，一下子站起來七八個人，司機以為他們要下車，便停住看。沒想到他們一起說：大爺，來這兒坐吧！司機笑了，全車人笑了。啊，老人與青年人之間的真摯。
7點30分整。曉明要遲到了，背起書包一顛一顛地跑。一位盲人正躑躅不前，不確定前面是否有車。曉明看到，趕忙跑過來，攙扶著叔叔過了馬路。盲叔叔說：世上還是好人多��！曉明雖然遲到了，但心里美滋滋的。啊，殘疾人與健全人之間的愛。
下雨了。嗚嗚嗚一個小女孩摔倒了，她的朋友們聽到哭聲趕緊下樓來扶著她。雨越下越大，孩子們卻毫不退縮，圍著女孩詢問病情，扶著她去醫(yī)務(wù)室。不知什么時候，女孩頭上呈現(xiàn)出一片淡藍，一把傘。而打傘的孩子卻被淋在雨中。啊，朋友與朋友之間的真摯。
在學(xué)校中。一位同學(xué)受了傷，血嘩嘩的往外流。同學(xué)們扶著她去見老師。老師關(guān)心的問這問那，臉上流露出焦急的神色。聽他說完，血卻還沒止住，老師二話不說，背起這個學(xué)生就向醫(yī)院跑去。到醫(yī)院后，直到聽見學(xué)生已經(jīng)脫離危險，老師的臉上才露出欣慰的笑。啊，老師與學(xué)生之間的真摯。
你又給我指了好多，我信了。正如老子說的那樣：一切事物都有它對立的一面，能夠相互轉(zhuǎn)化，有和無，難和易，長和短，上和下，前和后。
這樣說，無真摯，就一定---有真摯。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在小學(xué)生涯里，老師就像那首詩句中所說的一樣無私，好一個春蠶到死絲方盡。因為老師我們才一次次的相信自己，相信自己的實力，才能夠創(chuàng)造奇跡。
我的小學(xué)過程中，孫老師是唯一鼓勵過我的老師，在我眼里，孫老師的眼不大不小，主要是生氣大、微笑小。孫老師的鼻子挺挺的，十分精神，再說一下老師的嘴，不說櫻桃小嘴吧也差不了個多少，孫老師走起路來，纖細的發(fā)絲在肩上拍來拍去，猶如一位瘦弱的舞者在天空飛著、舞著。
孫老師經(jīng)常鼓勵我們，她給弱小的趙雨欣加油打氣；給嬌巧的`張坤表揚鼓勵；給勇敢的運動員整理臨場前凌亂的思緒，這就是我們的啟蒙老師。
她也曾給過我鼓勵，時隔許久，我卻記憶猶新，記得那一天上課，老師提了一個問題，每一個人都要答，不然——罰！為了免罰，我竟舉起了手，站起后我竟吞吐的算算是說完了。這下好了，我坐下時手抖著、心跳著，我感覺心都想跑出它的房子！雖以安全，但我仿佛還置身于那時的“危險”，不過，沒想到老師對我的發(fā)言非常滿意，還表揚我敢發(fā)言了�，F(xiàn)在想想發(fā)言還是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最終是完美的。
我永遠忘不了這一幕，忘不了我的母校，忘不了所有啟蒙老師。
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人�。�
初中啊，初中，這才是上學(xué)的開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學(xué)到了更多。
上小學(xué)的'時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負更多的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實很快樂，一點也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡單了，就能上好初中了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
你說我是你永遠愛著的孩子，我微笑著，在一襲芬芳中被深深感到……
你說我是個讓人不理解的孩子，溫順，煩躁，怪笑，敏感，快樂，憂傷…甚至有點頹然，卻很樂觀，你不明白為什么那么多的矛盾性格那么明顯而突出地集于我一身。但你卻能一眼看穿我笑笑的糾結(jié)的心思。給予我最溫暖的庇護。你清楚我很要強，但極端的要強會讓我有一點不自信，一點頹廢和悲觀。當你的'眼觸及我最敏感的傷痛，你會有些心疼的安慰我：“思思，好好努力，只要再加油一點，媽媽相信你就會成功了。”這么簡單而又被重復(fù)了N+1遍的話為什么會如此篤定地從你的嘴里說出？我想，大概是那一刻你眼中溫暖如斯的申請感化了我吧！要不，我怎么會覺得這些話如此細膩動人呢？
其實，我多想告訴你，你給的幸福，已占據(jù)了我心中最柔軟的地方。
仍記得又一次，我一個人跟旅行團去玩。巴士上我獨自呆在窗口，聽著從MP5中發(fā)出的high歌，笑著跟你揮手。你的笑容明明很清晰為什么會讓人感到有些憂傷呢？巴士開動的一剎那，看著你有些瘦弱的身影在視線里后退，我竟有些難過，不經(jīng)意地回頭，看見你的身影定格在站臺上，眼淚掛在笑臉上，眼里的牽掛濃得像一團化不開的霧。我有些心疼，你怎么那么傻呢？怎么會笑著哭出來呢？就這樣，我一邊心疼你，一邊在巴士上哭得慘兮兮的。都怪你，惹得我哭，好吧。兩星期后，再讓那抹牽掛的溫情變成開心的釋意吧！
其實，我多想告訴你：“媽媽，謝謝你的無私—盡管您不曾在意你的付出�！�
您看著我一步步長大，從孩子到少年，從喜到悲，但永遠不變的是你么好的溫情。親愛的媽媽，多想告訴你：“我有多愛你，正如你愛我的一樣多�！�
初中優(yōu)秀作文 篇7
從我來到這個世界，每一件事都是那么的平凡，我沒有特殊的地方，沒有特別有天分的地方。只因為我沒有得到上天特別的眷顧。一切的一切，所有的所有，我都無法改變。但是上天沒有忘記哇，放棄我。
我出生在一個平凡而樸實的家庭，因為我兄弟姐妹多，所以我從小都比較獨立，我這個人唯一的優(yōu)點就是，在父母面前都是報喜不報憂。父母把我們撫養(yǎng)長大就已經(jīng)很不容易了，不希望在為我而操心了，畢竟父母年紀已大，作為女兒來說；我真的好想為他們分擔一點擔子，可我，心有余而力不足。很慶幸的是，我是最小的'，姐姐為了讓我們多讀書，她卻放棄了學(xué)業(yè)。姐姐常常教導(dǎo)我；一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負她對我的期望。學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)改變一種偉大的力量——足以改變自己的人生。我堅信；命運掌握在自己手中。
來到這個世界已經(jīng)15年了，我曾看過這樣一段話；你到那里以后，有許多事情等待著你，你也要去尋找并發(fā)現(xiàn)它們�！畷鞘裁词虑槟兀课业纳钪袝r不時想起這句話，等待我的事情需要去尋找，我不能只是這樣地等著。它們還等待著我去發(fā)現(xiàn)，但毫無頭緒的我又該何去何從。
進入小學(xué)六年級，這一年，是不尋常的一年，但是我卻是能尋常的過。所有事來得的匆匆，去也匆匆，沒留下多少回憶，思考，尋找，發(fā)現(xiàn)等等。這一年，感覺自己很迷茫，失去方向感。第一次感受到壓力是什么，來自于老師和家庭，對于我來說應(yīng)該是一次考驗吧，也確實如此，我很快就適應(yīng)，并且進入初中生活，小學(xué)對我來說匆匆而逝，沒有多少留戀，因為沒有什么值得我去留戀。
進入初中，新的生活并沒有引起我的興趣，我仍然在尋找著等待著我去發(fā)現(xiàn)的東西，但是我并沒有找到什么，難道是我記錯了嗎？它當時并沒有對我說什么，不，她一定說過，因為我當時記得很清楚，明白。一定不會錯，但是，又是什么，初中即將結(jié)束了，但是我所尋找的又在哪里？難道是她？坐在我身后的那個女生，她也是我的小學(xué)同學(xué)，初中校友，難道真的是她？原來我所尋找的一直就在我身邊，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已，而她也只是我所尋找的一部分，其實我要尋找的早就已經(jīng)找到，但是缺少發(fā)現(xiàn)。
等待我的發(fā)現(xiàn)不僅僅是這一點，親情，友情，以及許許多多。原來這些早已經(jīng)在我身邊，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已，既然現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，也不算晚，就應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍惜已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的。
初中優(yōu)秀作文 篇8
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，伴著你我走到黎明。
每個人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標，一種追求。其實，當理想還是雛形的時候，它是我們對未來的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說過：“有志者，立長志;無志者，常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民老師。
老師是一個奉獻的職業(yè)，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無聞，但卻責(zé)任重大。老師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對老師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當時并不會扎辮子，也就沒有理會松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫䞍海^繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認認真真地給我梳頭，還時不時地問我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖，得到前進的'信心。
為了實現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。老師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會實現(xiàn)！
初中優(yōu)秀作文 篇9
風(fēng)中彌漫著甜甜的香氣，竹瑟瑟地抖落身上的落葉。我漫步在池塘邊上，吮吸著大自然和愛的氣息，原來我的世界也很美。------題記
坐在秋千上的弟弟畏懼的拉著我的手，媽媽和爸爸在家里睡覺，我的心里有種想把弟弟丟下的沖動。熱辣辣的太陽在烈空中放出足以烤焦人的熱力，他們正在冷空氣的屋里睡得正好，而我卻站在竹林中陪著弟弟蕩秋千。
我不知道有多么生氣，只是那晶瑩的水珠碎在臉上，是冷的，冷得讓我感覺全身的寒氣凝固了空氣中的水珠。我漫不經(jīng)心的搖蕩著那秋千，弟弟高興的露出嫩芽兒，我竟也笑了，笑得是那么發(fā)自內(nèi)心。隨著那輕盈的腳步聲，媽媽拿著一瓶冰水下來了，很平淡地說：“喝吧，很涼！”我的心里涌起了一股仿佛比太陽還要熱的力量，蔓延到全身。我仿佛被什么東西抽去了靈魂似的，感覺全身空蕩蕩的。竹林里靜靜的，只有弟弟嬌嗔的叫聲。
忽然有一股力量從我的背后襲來，我和弟弟隨著秋千蕩了出去，然后一瞬間腳尖又觸到了大地的肌膚，在空中劃了一條無形的弧線。我回頭驚異的望著媽媽，她竟露出了笑容，我也笑了，伴隨著秋千一次又一次的蕩起。
我讓媽媽也坐，媽媽的臉上泛著紅暈，十足的象害羞的少女。我站在媽媽的身后，才發(fā)現(xiàn)那一頭發(fā)線已有了淺雪的.痕跡，我觸到媽媽的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流淚了，是熱的。仿佛累了，不一會媽媽臉上露出惋惜的笑容站起來了，她扭過頭瞥了秋千一眼，帶著親切的目光默默地走了。而我的目光卻滯留在那來回蕩漾的秋千上。
一大片緋色的浮云掠過明凈的天空，散落下一兩滴如雨的竹葉，我聆聽著自己心中激起的幸福的波浪，在內(nèi)心深處再次感受到世界的美。 （指導(dǎo)教師 曾佐傾）
初中優(yōu)秀作文 篇10
每個星期六的早上，因為會睡到很晚的原因，所以都趕不上食堂的吃飯時間，一到9點肚子就開始忍不住了，也好，出去買點垃圾食品，順便在路邊的石椅上坐一坐�？粗渌褰Y(jié)群，打扮得像太妹太保一樣的不良少年，感覺自己已然超脫了他們那種低級趣味的時尚游戲。
中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過，輪椅上的老頭像極了在世時的爺爺，白色大褂，一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息（現(xiàn)在老家也不用了吧），很有節(jié)奏的晃動著，宛如一個安謐祥和的老人，可是那癱瘓的雙腳和呆滯的`目光，卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思，有太多人的人生太過相似，太多人的末路又太過相同，而最后所有人都逃脫不了死亡，可是在這個過程里，我卻依然滿是羨慕和嫉妒。
人生的路上每個人都背負著屬于自己的十字架艱難前行，眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫照，但也就這些才構(gòu)成了我們一個又一個輪回出現(xiàn)在這個世界的理由和價值。曾聽過這樣的一句話：人生在世不過是讓別人笑笑，偶爾也笑笑別人，現(xiàn)在突然很想借這句話來解脫自已所謂自尊下不甘的心：人生在世不過是偶爾嫉妒別人，也讓別人羨慕。
初中優(yōu)秀作文 篇11
請你溫柔地放手，因為我必須遠走�！}記。
還記得，那次語文課時老師布置下作業(yè)——為你洗腳。
才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時，也曾信誓旦旦說為你洗腳。
才想起，看《爸爸去哪兒》時，田亮父女小腳和大腳的歡樂，也曾說過為你洗腳。
可是我卻從來沒有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動，你從未提及……
面對語文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷，來表白我的內(nèi)心，也為自己，為你交一份成功的答卷。
或許是作業(yè)淹沒了思想，我竟忘記了這件事。
又一次語文課，老師統(tǒng)計誰完成了任務(wù)，望著全班大多數(shù)人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂?shù)陌谉霟舻墓膺�是映照在了我臉上，火熱火熱的。
我覺得我對不起你對我的愛，對不起你無怨無悔的付出，更對不起說好的給語文老師的答卷。
這次，走在回家的路上，我預(yù)想著任何感動的情節(jié)。我們會落淚嗎？你還會撫摸我的頭嗎？你會夸我長大了嗎？
帶著心情的波瀾起伏，我推開了家門，悄悄準備好一切，端進了你的房間。
起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們在爭讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。
雖然過程不是很興奮，也沒有想像中的任何感動，我們彼此都默不作聲。
但我分明感到你的心跳！你的欣慰！
倒掉洗腳水，整理好一切，心里不知怎的有一種如釋重負的感覺。那時的我才明白，這不是給語文老師交的答卷，而是給你，給你對我的.愛，最滿意的答卷。
或許，當我走出考場，或許，等過了這個暑假，和你在一起的時間屈指可數(shù)，但我相信，你絕對不會忘記，我給你最完美的答卷。
這時，你應(yīng)該在考場外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報吧！
媽媽，放手吧！以后的路雖然你不能陪我一起，但我一定會飛得更高，更高，一定會交你一份最美的答卷。
初中優(yōu)秀作文 篇12
在一間優(yōu)雅的小屋里，我坐在墻角品嘗咖啡，一杯無糖的咖啡，感覺十分舒適。即使咖啡是苦的，但讓人回味無窮。雖是無糖，但你又何嘗嘗不出甜呢？一杯咖啡剛沖出來，冒著許多熱氣，讓人迫不及待想嘗一嘗咖啡的干醇。初一的生活不也是這樣嗎？
剛上初一的時候，對什么都充滿了興趣，像是有使不完的.勁兒，想一展自己的能力抿下一洶，有點燙又帶點苦。初一的生活不也是這樣嗎？上了一段時間的課，自己剛開學(xué)時的興致全都煙消云散了，只覺得自己背負著一個重重的殼，太多的課程壓得自己喘不過氣來，只覺得初一好累呀！
端起杯子，再喝一口，更苦了，不過很醇。初一的生活不也是這樣嗎？本來課程就多，再加上整天還要背那些煩瑣的英文，晚上還要上晚自習(xí)（不包括下半學(xué)期）。每天回家后，整個人都累趴下了。真的好累。不過，仔細想一下，雖然忽然很苦，不過學(xué)到了知識，更加充實了自己，也是值得的。
幾縷熱氣還在杯子上空蕩秋千，我用勺子攪攪，一股令人陶醉的濃濃咖啡味，從杯底被掀了出來，棕色的液體搶著進入我的嘴，真爽Ｉ當咖啡全咽了進去后，一股苦味就在你嘴里亂竄。
初一的生活不也是這樣嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇13
凜冽的寒風(fēng)卷著大地上的萬物，平日里湛藍的天空這時變得烏云密布，街道特別冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來幸�？鞓返脑琰c屋。
一進屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的來源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點點綠，那點點綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時，一個青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等。”老板娘帶著平日一樣的熱情與微笑真誠地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”
年輕人心不在焉，只見他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時風(fēng)刮的`更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說：“給，這次一定要拿好�。 蹦贻p人頓時紅了臉，接過粥，轉(zhuǎn)身就沒了影。
“明明就是他的錯，為什么還�！蔽乙苫蟮膯柪习迥�。老板娘樂呵呵地說：“自家產(chǎn)的沒有關(guān)系�！闭f完又扎進了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點綠，純白的顏色羞澀地藏在那點點綠中，香氣更濃了……。
初中優(yōu)秀作文 篇14
似乎在一夜之間，“打工人”這個詞火了，
人人都以“打工人”自居。然而隨著時間的發(fā)酵，大家對這個新鮮的稱呼又有了許多不同的解讀。有人認為它是年輕人的一種自嘲，里邊包含著積極、樂觀的情緒。也有人認為它帶有嘲諷的意味，甚至是在故意弱化年輕人的不滿情緒。
在我看來，對這個年度熱詞大可不必過度解讀，更不必扣上“帽子”進行抵制。無論如何，大家自稱“打工人”主要還是一種自我調(diào)侃，所傳遞的情緒也是以積極、樂觀為主。
“打工人”一詞和過去的“打工仔”、“打工妺”有幾分相似。后面這兩個，除了是對職業(yè)身份的客觀描述之外，還暗含著一種俯視感，多少有點歧視的意味。而“打工人”一詞不一樣，它多數(shù)時候用于自稱。廣大體力勞動者、技術(shù)人員甚至影視明星們都樂于以“打工人”自居。從使用主體的多樣性來看，“打工人”這個稱呼無疑已成為一個中性詞匯。是啊，社會地位和薪水收入或許有區(qū)別，然而說到底誰又不是“打工人”？明星們也是在為演藝公司打工，那些背負風(fēng)險、殫精竭慮的老板們，何嘗不是在為家人、為夢想打工？
在“打工人”火爆之前，佛系文化、喪文化也曾在年輕人中間大為流行。和它們比起來，“打工人”傳遞的價值觀更為積極向上。以“打工人”自居，雖然是在調(diào)侃自己的身份平凡、工作辛勞，然而在平凡中卻透露著追求，在辛勞中卻暗含著堅強。踏踏實實工作，兢兢業(yè)業(yè)上班，每個打工人的心底，都富足而充實。雖然人在打工，但卻不卑不亢，盡管起早摸黑，依然斗志昂揚。
毋庸諱言，許多人在自稱“打工人”的時候，帶有情緒渲泄的意味�，F(xiàn)代社會競爭激烈、節(jié)奏飛快，尤其是大城市中的打工一族，肩負著職場和生活的雙重壓力，日子過得更加不易。而“打工人”這個自嘲式的稱謂，正好給他們提供了一個情緒出口。通過這種人畜無害的自我調(diào)侃，博得周遭善意的笑聲，自身壓力也得到暫時緩解，然后就能以更加飽滿的精神繼續(xù)打拼。這樣的情緒渲泄是適度的`，也是有益而無害的，我們沒必要指責(zé)，更不應(yīng)該板起面孔來抵制和批判。
總而言之，在“打工人”這個熱詞中，還是正能量的成分居多。所謂“打工人”，打的是自我價值的工，打的是安居樂業(yè)的工，打的更是美好未來的工。每一個“打工人”，不僅是自食其力的勞動者，也是努力奔跑的追夢人。
讓我們一起喊一句：加油，打工人！
初中優(yōu)秀作文 篇15
一個人的一生會經(jīng)歷許許多多的事情。今天老師給我們上了一節(jié)令人感動的課，不禁讓我想起珍藏在記憶中的那件事情。這件事情雖然過去不久，卻很值得我品味。因為那一次，我感受到了父愛的偉大。
前幾個禮拜的每天凌晨四五點鐘，我都會因為胃痛得厲害而從睡夢中醒來，奇怪的是父親好像和我有心靈感應(yīng)一般，每次我胃痛醒來時，他也都會醒過來看我。每次他都是拖著一個疲倦的身子，睜著一雙朦朧的眼睛來看我，但每次都用溫柔的話語來安撫我，讓我的痛苦漸漸減輕。
在后來的幾天里，我又出現(xiàn)了同樣的情況，父親便開始有些緊張。他不停地問我要不要去醫(yī)院，但是我怕耽擱功課就總是不肯去。就這樣過去了一個星期，期間我也吃了一些藥，身體好像恢復(fù)了很多。
可是那個周一，病情又在我身上重新出現(xiàn)，雖然爸爸要我請假去看病，但我還是堅持去上學(xué)了。早上參加升旗儀式時，我突然就感覺全身乏力，整個人差點暈了過去，我想看來這一次是不行了、熬不過去了。讓我沒有想到的是，中午放學(xué)一出教室，我便看見爸爸站在柏老師的邊上，滿臉都是擔心的'神情。我吃完飯從食堂返回教室時，看見爸爸正在欄桿邊滿臉忐忑不安地走來走去。一見我過來，他便著急地問我：怎么樣了？還痛不痛？我說：好點了。他便一手提著早已幫我理好的書包，一手拎著自己的提包，帶著我向校門口走去。一路上他依然滿臉都是焦急，似乎最好眼前就有一座醫(yī)院。
上了車，他又連問我好幾遍怎么樣了，好像那樣能減輕我的疼痛一般。爸爸開著車加速向家沖去，到家后，一放下東西，他便急急忙忙從冰箱里拿出一些速凍湯團，燒好后草草吃了一些便又帶著我直奔醫(yī)院。原來為了早點接我去看病，他連午飯都沒有來得及吃。
醫(yī)院里十分擁擠，排隊排得很長。著急的爸爸真像一只看見了獵物而無法捕食的獵者一樣心急如焚。終于掛到號了，他便領(lǐng)著我直奔二樓的門診室報到。門口又排了老長的隊伍，真是讓人急死了！爸爸讓我坐下，自己卻在門口兜起了圈子，我想爸爸的心里一定很亂。終于輪到我了，醫(yī)生是一個很有醫(yī)術(shù)的人，他很詳細地問了我的病情，還做了一些檢查。站在一旁的爸爸仍舊很著急，直至醫(yī)生確診我是胃病并開了一些藥讓我回家服用，他那著急的臉上才露出些許的微笑。
這一次生病從頭到尾爸爸都對我關(guān)愛至極，從中我感受到了父愛的偉大。我一定要把它當作自己成長記憶中的珍寶好好珍惜。
初中優(yōu)秀作文 篇16
有一份快樂，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛，如酒，珍藏在心間……
伴著真情四溢的動人音樂，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來。記得那年我還在故鄉(xiāng)安徽讀書。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過了一個快樂的新年以后，大年初十的那個雪夜，爸爸決定開車帶我和媽媽回老家一趟。
車子在風(fēng)雪飄搖中前進著。車窗外面，風(fēng)呼呼地刮著，雪紛紛揚揚地下著，路兩旁的大樹在北風(fēng)中搖曳，汽車玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車里的暖氣壞了，盡管車窗關(guān)得嚴嚴實實的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識中，我把雙手合在一起來回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。
一直在打瞌睡的媽媽不知什么時候睜開了眼睛，見我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來披在我身上�！昂髠湎淅锶锰珴M了，衣服都放在最里面，不方便拿出來，先把大衣披上，再沒有多久就會到的�！眿寢屛⑿χ谖叶呎f到�？磱寢屩淮┝嗣�，我立刻說：“媽媽，你身上的`毛衣太單薄，會生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強一些，看你都冷得發(fā)抖了。”抵不過媽媽的堅持，我只好依了媽媽的意思。
窗外的風(fēng)愈刮越猛，雪愈下愈大，通過前面的擋風(fēng)玻璃，只見外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來，卻見一旁的媽媽雙臂環(huán)抱著，身子卻因為寒冷而顫抖起來，我不禁鼻子一酸，只覺得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛……
母愛細細品，如酒藏心間。那個冬夜，那個滿天飛雪的冬夜，那個浸潤著母愛的冬夜，永遠珍藏我心間。
初中優(yōu)秀作文 篇17
那天中午，飯剛吃到一半，就聽電話叮鈴鈴地響了，媽接的電話，是爸打來的，我當時并不清楚爸到底說了些什么，只是看到媽媽頓時變了臉色。我問媽，她不說話，叫上嬸嬸和妹妹，拉著我一塊打車去醫(yī)院，我那時雖然只有十歲，但我感覺的到，一定有什么不祥的事發(fā)生了。爸爸這兩個月一直在醫(yī)院看著病危的奶奶，他現(xiàn)在打電話來，一定是奶奶出事了。果然，我還沒有到病房，就已經(jīng)聽到姑姑的'哭聲，看到眼前突如其來的一切，我頓時呆住了，一時間變得不知所措。當我漸漸清醒后，我看了看周圍，老姑一個人坐在走廊的長凳上發(fā)呆，而小姨奶、大姨奶則是含淚看著奶奶，嘴巴不住地抽動著。媽媽、嬸嬸蹲在奶奶床前，默默為奶奶穿著壽衣，紅紅的顏色，很刺眼。爸爸握著奶奶已經(jīng)沒了溫度的手自言自語道：“媽，我給你暖暖手，你的手太涼了”許久之后，我看著從班上趕來的叔叔，他的頭發(fā)已經(jīng)亂得像一個鳥巢了，大概車騎得太快吧！而我轉(zhuǎn)過頭看到滿臉淚痕的妹妹時，我的雙眼已經(jīng)模糊不清了。
那天下午，奶奶被拉到殯儀館，就在奶奶被推進火化車間的瞬間，我，媽媽，嬸嬸，姨奶，妹妹，姑姑，我們一群人被擋在了門外，想要奮力掙脫他們擋著的手，卻早已沒了力氣，只是口中不停地叫著，喊著。我呢？還傻乎乎地盼著奶奶突然間醒過來，嘴里不停地喊著："等一會兒，奶奶沒死，她一會兒就睡醒了，她還活著。"
天漸漸暗下來了，把奶奶下葬以后，我們被送回了爺爺家，下車之后，媽和嬸子不停地給認識的長者下跪，嘴還不停地說著什么。
晚上，我們誰也沒有吃飯，我趴在自己的臥室里，不停地抹眼淚，回想著和奶奶在一起的日子，她雖然并沒有帶給我們很多快樂，但是卻一直為我們默默地付出。每天，她騎著那個帶斗篷的三輪車，載著我和妹妹去學(xué)校，天熱的時候，我們坐在斗篷里涼快，而奶奶卻在斗篷外吃力地蹬著車子，有時候突然下雨，我和妹妹躲在斗篷里，而奶奶卻在斗篷外淋著。有一天，奶奶載我們放學(xué)回家，住宅區(qū)的大門口有段很大的下坡路，奶奶一不小心翻了車，我們?nèi)齻�都從車上摔了下來，那時候感覺那天特倒霉，可現(xiàn)在想來，卻泛著甜蜜，同時，也有悲傷。
那一晚，我哭著睡去，卻笑著醒來，我做了一個夢，夢到奶奶，在夢里，她不停地對我笑，笑得很燦爛。我知道，這一切是奶奶對我的祝福，她要我活得快樂。
初中優(yōu)秀作文 篇18
有了愛，就有了陽光；有了愛，才有希望。陽光創(chuàng)造希望。希望帶來陽光。陽光和希望讓愛之樹茁壯成長，遍布我們的胸膛！
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團隊，是集體，所以他們是我心中的無名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來了便利和速度，但也給我們帶來了災(zāi)難。新聞上說因為一個火苗在森林里看到了一個火，在那里看到了隊伍。生活中，因為抽煙，沒亮的火星點燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽光和希望；他們經(jīng)常出現(xiàn)在火中，他們拋開絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊員。
有一次，在看電視的時候，不小心看到了一個動人的`場景。一個小男孩正在家里做飯，突然火神來了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發(fā)生了一場大火，勢不可擋。因為火勢太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒�；饎萑栽跓o情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的時候，門突然發(fā)出了強烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪了受重傷的球員，他說救人是他們的責(zé)任，即使他們的生命有危險，他們也應(yīng)該救那個小男孩。這部作品深深打動了我。
哪里有火，哪里就有消防隊。他們不斷與瓦肯人作戰(zhàn)。水火無情的人是有感情的。他們的腳步永遠不會停止。人們一直在唱他們的贊美詩。它們是火焰中成千上萬縷陽光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
初中優(yōu)秀作文 篇19
走在小樹間，感覺到?jīng)鲲L(fēng)從樹蔭下吹來，仿佛每個人都為之興奮，每個毛孔都為之放松。
傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風(fēng)景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當當，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實上，大自然的每一道風(fēng)景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。
“好雨知時節(jié)，春來之時”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細小而精細，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時候，雨滴開始變細，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的`水淹沒金山。
春雨過后，是別樣的風(fēng)景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設(shè)置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？�，連小草都在忙碌，在無邊無際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時光。深呼吸，無限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個接一個。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來像是要和天氣比賽。微風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中優(yōu)秀作文 篇20
茫茫驟雨匯聚成一個角落，最終成為一條大河；億萬顆星星聚集在一起，在夜晚撐起一個明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關(guān)心凝聚了對我愛的力量。
清晨的一抹陽光沖向墻上鮮紅的6月24日，而我則帶著朦朧的睡意把考試器材塞進鉛筆盒。心卡在喉嚨里，窗外焦急的蟬鳴與混亂的心跳相結(jié)合，就成了這幅“戰(zhàn)栗”畫面的配樂。我渴望通過人生的第一關(guān)。
媽媽把昨晚準備的早餐推給我�！皠e吃了�！蔽颐Ｈ粨u頭，腦子一片空白�！俺燥�，一定要保證考場內(nèi)腦部供血正常�！蔽覌屝χ戳宋乙谎郏盅a充了一句：“另外，里面還有我的幸運代理。吃了就能好好帶�！�
爸爸把車停在樓下了。當我的.手指碰到門把手的時候，我聽到身后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒事，好好考考，等著聽你的好消息�！蹦且豢蹋液芨袆�，感覺到了一種神圣的使命感。我轉(zhuǎn)過頭，對著媽媽和奶奶笑了笑，走出門去。與此同時，我在心里烙下了餐廳里的愛情畫面，陽光溫柔而明媚。
海洋的深度是由于水滴的凝結(jié)；明亮的夜空是由于星星的凝結(jié)。而這種凝聚的親情給了我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，陪伴著我勇敢的走過未來，走過人生的坎坷。
我走下車，自信地走向考場，微笑著抬起頭。金色的陽光通過樹葉，
照耀這個充滿愛的世界。而我，卻悄悄把凝聚的親情藏在心里。
我看過家庭。
原來，不經(jīng)意間，很多事情都煙消云散了。
初中優(yōu)秀作文 篇21
周末，我們的小記者團跟著《魯中晨報》的叔叔阿姨們參觀雪原。我們先去了張家洼植物園，然后去了葉雪三峽旅游區(qū)。小三峽三面環(huán)山，山上長滿了草。唯一的缺點是天祿湖的水是干的。我們在路上談笑風(fēng)生。我和另一個旗手走在前面。在平地上，我們看到一位老婦人，擁抱了她。她在賣酸棗。她說：“是泡在酒里的。買點�！蔽医舆^來聞了聞。好香！像條件反射一樣摸了摸口袋。我們已經(jīng)爬到了小三峽的`山腰。老師告訴我們原地休息。于是我們沉醉在這個仙境里。
突然，我聽到一聲大叫，“快來看，有猴子！”我跟著人群到了另一邊。我看見一只狐貍和一只猴子。狐貍顯然沒看到這么多人。他很害怕，在籠子里不安地來回走動。猴子在籠子里蹦蹦跳跳。我突然心里一驚。通過狐貍和猴子的眼睛，我想：一定是人們把猴子和狐貍放在這里是為了吸引顧客，但這在生物圈中也是不可或缺的。一方面，我不知道人類為什么會有經(jīng)濟利益。我聽到一個同學(xué)說：“你想殺了他們嗎？可憐的東西！”過了一會兒，記者們都走了，只剩下我和一個報社的妹子還有兩雙無奈的眼睛。
我看著他們，他們看著我，突然，我心里酸酸的。我看到了孤獨和寂寞，看到了人類自私的心。只有人才能自由，才能有尊嚴？動物沒有嗎？別忘了人類只是高級動物。我默默地看著這兩雙眼睛，想著人類對自然做的種種事情。
初中優(yōu)秀作文 篇22
蘆薈是一種平凡的“草”。
這種植物的葉子，一年四季總是向外伸展。它并不像龍舌蘭那樣，修長如觸手，更沒有鯊魚掌美麗而短小的花紋。但它有刺——在每一片葉的旁邊，都有齊而尖的小刺。這也許就是蘆薈的特色吧!
惹人喜愛的'是蘆薈層層疊疊的造型。嫩嫩綠綠的新芽，在一片一片濃綠色的葉子的包圍中。那顏色像似用墨混合渲染的，各種綠色交織在一起，深的、淺的，使人感到無比清新，無比自然，沒有更多采的點綴，天然純粹的色彩滲透著美與平凡的個性。
如果在萬花叢中，人們也許會對它不屑一顧。但如果你用手捏一捏蘆薈的葉子，就會知道它的柔軟。帶刺的葉皮里，透明得像沒有什么似的。若是用手掰下一塊，仔細看一看，像水晶似的肉兒便被擠了出來。嗅一嗅，平淡得沒有什么氣味。嘗一嘗，清苦的味道使人舒心，但并不澀。因為苦，而感到?jīng)�，因為涼，所以生苦。它有藥用和美容的功能。就是這露水一樣的汁液，不但能使人變得年輕美麗，還能清熱去火，治療許多病癥。
這也真使人感到奇怪。平凡得無奇的外皮里，包裹的卻是珍貴的東西——是美，它透澈無瑕，為人類做著默默的奉獻。
初中優(yōu)秀作文 篇23
今天晴朗，媽媽帶我一起去花鳥市場看看花卉，市場上有許多五顏六色的花和小寵物呀！突然一盆花吸引了我和媽媽的眼球……
媽媽一下子跑了過去，哇，這是一盆粉紫的蝴蝶蘭�；ǘ渚拖褚恢恢伙w舞的蝴蝶，媽媽特喜歡，問了問它的價格，老板說要160元一盆，“啊，那么貴呀！”媽媽說道。媽媽和老板說了好久也沒有談妥價格。最后跟我說:“算了吧，我們網(wǎng)上買，還能鍛煉的動手能力呢”。
過了幾天媽媽買的`花總算到了，媽媽決定當一回教我種花，我一下就答應(yīng)了。只見媽媽先把土放進花盆里，然后挖個小坑，把小幼苗放進去，最后把泥土按按緊，澆點兒水，OK，一盆植物就完成啦！接著是我，我也學(xué)著媽媽的樣子種了起來，結(jié)果莫不是把小幼苗種斜了，就不是水澆多了，唉！我都想了。一旁的我說：“失敗乃之母，你要自信！你可以的！”聽了的話，我又振作起來，慢慢仔細認真，發(fā)現(xiàn)種起來也沒那么難了。
我一下子種了好幾棵爸爸和媽媽的話了我。讓我有了自信�！皼]有并不可怕，可怕的是沒有自信，沒有自信，你還能做什么呢？”這句話會成為我一生都記在心頭的話！
“總在風(fēng)后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨都接受我一直會在你左右……”這讓我明白了很多，我喜歡這，也喜歡種花！
初中優(yōu)秀作文 篇24
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人，那陳德銘就是我最先想起的。他有許多的絕活是我所學(xué)不會的。
以前，撿到衣服是可以加分的。那個星期，我們班扣了分。在體育課的時候，陳德銘快速地跑出人群，像風(fēng)一樣跑去。他看到有人把衣服脫了丟在一邊，就偷偷把衣服“偷”走了，用來加分。這樣雖然使我們班的分又加了上去，可他不知使多少人丟了衣服。
還記得在一次科學(xué)課上，需要用塑料瓶來做實驗。我們的瓶子不夠多。所以——他出了教室的門，跑遍全校去找瓶子。他從垃圾桶里拿到了幾個，可誰又會用呢？
說到掏瓶子，那么也有必要說說他掏垃圾的.本事了。
他先把垃圾桶上放一個垃圾袋，然后用力舉起垃圾桶，用力地搖幾下，垃圾就都掉了下來。這雖然人人都可以做，但一不小心就要來淋一場“垃圾雨”了。這是要有十足的膽量和不怕臟的精神的。
他不只會掏垃圾這絕活，他還會翻墻呢！有一次，我的羽毛球掉到了墻上。他主動幫我把球拿下來，只見他踩著墻旁的一棵樹的樹枝爬了上去，不一會他就把球丟出來了，還多出了兩個足球。
這就是我們班的牛人——陳德銘。
初中優(yōu)秀作文 篇25
我們班上，有兩位同學(xué)遠近聞名。顧澤岳，大隊長，主持人，全面發(fā)展；胡恩暢，大小點，鬧事人，四方搗亂。顧澤岳沒什么好說的，一名優(yōu)秀的模范學(xué)生，重點就在這位“臭名昭著”的胡恩暢了。
我和胡恩暢是朋友，下課是都在一起玩。除非做了太過分的事，我一般不去管他。有一天下課，忽然“黃沙漫天，狂風(fēng)大作”，卻是胡恩暢樂呵呵地在沙地里與古韋杰“斗法”。呼地一聲，古韋杰抓起一把沙子，一個勁兒地對著掌中吹氣，卻絲毫沒有功效，反倒把自己嗆得半死。又見胡恩暢背對咳嗽的古韋杰，原地向后蹬地，啥時間冬日的刺骨寒風(fēng)助“胡法師”的黃沙密布滾滾朝班里而來。
全班人大呼小叫，一片狼藉，捂鼻的捂鼻，遮口的遮口，避災(zāi)的避災(zāi)，唯有“胡法師”得意洋洋，但一時忘了關(guān)注“古法師”。這時，古韋杰早已“食”完了苦果，操起一大塊聚集的砂塊，投向高高在上的胡恩暢。風(fēng)，花開了砂塊，氣，散開了沙粒。于是在冬日暖陽下，“出土”了一位“胡坦卡蒙法老”。望著尷尬不已的胡恩暢，全部哄堂大笑。普天同慶這位法師遭到“報應(yīng)”。
胡恩暢惱羞成怒，冷不防地雙手一揚，有時“冬日的刺骨寒風(fēng)”住胡法師的'黃沙密簾，滾滾向——他自己涌來。原來，風(fēng)早已轉(zhuǎn)向，把漫天的沙粒鍍在了胡恩暢身上，使他離“法老”更近一步。大伙兒笑得更加厲害了。我笑得直咳。連一直在看書的顧澤岳也笑翻在地，所有人見到苦笑的胡恩暢，就直不起腰來，完全沒注意到老師的到來�！鞍察o！就聽你們在這吵。古韋杰、胡恩暢收拾書包到我辦公室，立刻！”笑聲戛然而止，但沒人臉上露出無法掩蓋的“幸災(zāi)樂禍。
胡恩暢的確“惡貫滿盈”，十分調(diào)皮。可他仍很招人喜歡——是在不搗亂的情況下。但他也不算窮兇極惡�？傊嫘闹�，學(xué)心輕，很好相處。這就是名人的故事了，有機會再聊聊另一位——顧澤岳。
初中優(yōu)秀作文 篇26
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來的精神力量，它常常昭示著歷史的.力量，生命的價值------
第一次叫家長，心里不快總是有的，我很愧疚，但后悔當初打架也沒有用了。只好祈禱有好的結(jié)局。
憂
朦朧的眼睛遲遲不愿意睜開，但腦中的思想已經(jīng)開始工作，愁欲，無聊永遠是難以抹去的黑影。窗外一陣風(fēng)吹來，帶著憂郁的心情過著時間隧道。時間老人似乎打了個盹兒。遲遲不醒。睜開眼，看著窗外的天空，好象永遠是那么狹小無趣。我憂郁著------
愁
雙眼睜著，但心窗早已關(guān)閉；思想著但總是是一些無聊之趣，寫著作業(yè)，但總是是心不在焉。我努力使自己停止，可我卻無法關(guān)閉思想開關(guān)，我發(fā)愁著------
情
到家后，媽媽已在家等候，我硬著頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來。媽媽還和往常一樣照顧我，一樣關(guān)心我，一樣愛護我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久，我才發(fā)現(xiàn)嘴里是咸咸的感覺，這才知道我流淚了。是感動，是感謝。我也不知道。
感嘆：我手中的轉(zhuǎn)筆年華��！你何時才能停止！
感知：回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的！展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
得知：忘記過去，迎新發(fā)展!
初中優(yōu)秀作文 篇27
有一天早上，我和我的朋友們一起來到了一個游樂場玩，游戲場除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什么都沒有了，連帳棚都沒有。
我們玩了一個上午，可開心了。突然間烏云密布，黑沉沉的好像要下雨似的。后來我們就沒有玩，回家去了�？墒菦]有想到，走到半路就下起大雨來了，我全身都濕透了。我回到家的時候，感覺全身熱乎乎的，當時爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會罵我，所以不敢告訴爸爸。沒想到爸爸不但沒有罵我，還叫我來他旁邊，溫柔地摸一下我的額頭，說：“你發(fā)燒了，快點去洗個熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺。爸爸看到了，說：“女兒，你不吃飯就睡覺了嗎？”接著又問我：“你想吃什么？我給你煮。”“我想吃粥。”爸爸就立刻給我煮。到半夜我發(fā)起燒來了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒退，爸爸就帶我到醫(yī)院去看病。記得我去看病的時候還下著雨，爸爸還是冒著雨載著我去醫(yī)院看病，從背后看著爸爸著急的`樣子，那一瞬間我會永遠記在心里，一直到永遠永遠。在醫(yī)院看完病回來，爸爸放下單車就倒開水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問我還有哪不舒服的�？粗职譃榱苏疹櫸叶β档纳碛埃业臏I水就忍不住奪眶而出。
我親愛的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！
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