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窗外優(yōu)秀作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外優(yōu)秀作文1
此時(shí)的我正坐在課桌前，做著做也做不完的作業(yè)，讀著讀也讀不完的書，心情格外失落�；野档臒艄�，窄小的客廳，我多么向往自由。
家里只有一米寬的地方，眼睛看著那些在巷子里瘋玩的孩子，回想以前，我做完作業(yè)便可以盡情玩耍了，可現(xiàn)在，作業(yè)多了，讀的書也多了，只能向往那種快樂。
作業(yè)做完了，我走到陽臺(tái)上，看到了一個(gè)和我家隔的很近的男孩，他正悠閑的彈著吉他，他自己的臥室很寬敞，我的心思隨著那悠揚(yáng)的琴聲一起一伏，雖然我聽的不是很清楚，但我卻覺得那聲音非常動(dòng)聽，讓我陶醉其中，其實(shí)，我很早很早以前就想買那把吉他。我可以想象到，那美妙又激動(dòng)人心的聲音，每一個(gè)音符都能陶醉其中，可因?yàn)槲壹覜]有放吉他的地方，也買不起。一把吉他很貴，所以，我只能永遠(yuǎn)的在心里渴望著。
這天，跟以往一樣，做完作業(yè)，又來到陽臺(tái)窗口，又再一次聽到那動(dòng)人的'聲音，吉他聲一起一伏，男孩的聲音也聽的到，他邊唱邊彈，窗外的柳樹似乎跟著節(jié)奏隨風(fēng)起舞，花兒們打著節(jié)拍，風(fēng)也像著了迷一樣，“沙沙”地鼓起掌來，我多么想像自由自在的小鳥一樣，在空中飛舞。
過了很長一段時(shí)間，我才回過神來心想：這是不可能的，我像籠中之鳥一樣，盼著有朝一日能飛出去。
窗外，風(fēng)帶著向往，帶著我的夢想，慢慢飄向遠(yuǎn)方……
窗外優(yōu)秀作文2
我從家里的窗戶望出去，一片祥和，但卻在眼的一角看見了一團(tuán)白眼正在騰飛，飛到空中，與我們吸得呼的氣體混為一壇，原本在那里的是樹林，后來才被人們開發(fā)出來的，因?yàn)槲铱吹皆谀侵車袔c(diǎn)綠。隨著那工廠里放出的氣體，我不禁想起我們現(xiàn)在的環(huán)境狀況。
現(xiàn)在地球的環(huán)境是一天不如一天，現(xiàn)在人們的破壞也一天比一天加重。
無數(shù)的樹木在那哼哼響的電鋸下倒下，代替他們的`則是高樓大廈，然后再被一個(gè)接一個(gè)的人炒起來，賣上好價(jià)錢，而那些人卻在光明正大的數(shù)著賺來的錢。
“媽媽，我想看到的不是這樣。”“保護(hù)好環(huán)境就是給孩子一個(gè)好未來�！钡鹊冗@都是現(xiàn)在的公益廣告，可這么多的公益廣告卻喚不醒那些破壞環(huán)境人的心。
我們的政治書上有一幅漫畫我覺得很能表現(xiàn)出當(dāng)今的環(huán)境狀況。畫中爸爸牽著兒子的手去他小時(shí)候游泳的地方，可那條河已經(jīng)變成黑色的污水了，在源頭處就是那大工廠和高樓大廈。我認(rèn)為這幅畫深刻反映出現(xiàn)在的環(huán)境污染，現(xiàn)在的世界嚴(yán)重的的不僅僅是環(huán)境的污染，還有一些珍稀動(dòng)物，還有古時(shí)候留下的景觀和自然景觀。
我拉回思緒，我多希望這正在冒的這團(tuán)煙就這樣從我的眼前立刻消失，所有的環(huán)境問題也隨著解決，地球可以再多活上幾十萬年，人類的文明也可以在續(xù)寫許多年。
而我們要想做到這樣就只有從自我做起，從小就養(yǎng)成不亂丟垃圾，愛護(hù)身邊環(huán)境的好習(xí)慣，我相信，在我們科技突飛猛進(jìn)的同時(shí)，環(huán)境也越來越好。
我相信在多年后，我窗外的環(huán)境不再糟糕。當(dāng)我再放眼望去的時(shí)候，眼前是藍(lán)天、綠樹。
窗外優(yōu)秀作文3
我坐在窗邊，靜靜地聽著雨的聲音。“滴答、滴答！”我仿佛聽著天上的音樂，雨點(diǎn)兒像小精靈在琴鍵上跳舞一樣，演奏著空靈的音樂……在一瞬間，我感到微風(fēng)拂過臉頰，靜靜地，輕輕地。風(fēng)把面前的梅花吹了起來，讓我情不自禁地望向了那株梅花。這是一株銀白色的梅花，純潔的花瓣在雨中飛舞，向著遠(yuǎn)處飛去，離我們越來越遠(yuǎn)。樹上的花像嬌羞的姑娘一樣，好奇地探著腦袋看著雨滴在自己的身邊。
路上一個(gè)人也沒有，只有一只小白貓踮著腳尖在路上散步，它的眼睛干凈又清澈，身上雪白雪白的，沒有一點(diǎn)兒雜色，讓人覺得心里清爽了許多。這次的疫情把大家困在了家里，誰都不愿出門。我心里的路上，應(yīng)該有著奔跑打鬧的孩子們，有著閑聊的大人，還有散步的老人們。但現(xiàn)在，窗外只有不停落下的雨，輕輕吹過的`風(fēng)和靜靜散步的白貓，看不見任何人。
本來這個(gè)時(shí)候，我看見的應(yīng)該是教學(xué)樓旁的那個(gè)雞爪槭，應(yīng)該是走廊上看書聊天的同學(xué)，和在教室里辛苦批改作業(yè)的老師們……這些已經(jīng)成為了心里的幻想。真的好希望可以快點(diǎn)開學(xué)！真希望疫情能早點(diǎn)結(jié)束！
現(xiàn)在，閉上眼睛，靜靜地聽窗外的雨聲，感受微風(fēng)�，F(xiàn)在，在心里想著學(xué)校的生活，想著充滿歡聲笑語的校園�，F(xiàn)在，看著門口的梅花飛揚(yáng)，看著小白貓?jiān)阶咴竭h(yuǎn)……
梅花，在寒冷的冬天里仍然綻放，不畏寒冷；而正站在抗擊疫情一線的醫(yī)護(hù)人員也正是像梅花那樣勇敢的英雄！殷切地希望在冬日里像溫暖的太陽，讓大家堅(jiān)信：我們一定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
白貓?jiān)陲w揚(yáng)的花瓣里走遠(yuǎn)了。
窗外優(yōu)秀作文4
站在窗前，看著窗外，心里深思的卻是窗外的世界。
陽光明媚時(shí)，看看窗外：鮮花爭相開放，陽光透過樹葉的縫隙，細(xì)細(xì)散散地灑在綠油油的草地上。想一想：如果能在柔和的陽光下，奔跑著，聽微風(fēng)輕輕把故事訴說。嬉戲著，聽銀鈴般得笑聲在耳邊無限放大，“徘徊”。或者也可以坐在樹蔭下聽一聽音樂，畫一畫畫。就算什么也不做，看一看藍(lán)天，感受一下清鮮的空氣或是大自然的魅力，這應(yīng)該就是自由，幸福的感覺了吧！
下雨時(shí)，看看窗外：植物們都在努力成長，不懼風(fēng)沙，不懼雨雪，反而是接受挑戰(zhàn)，迎“面”成長。有人撐著傘，從窗前走過，慢慢地漸行漸遠(yuǎn)。雨，淅淅瀝瀝的下著，一切景象都是那么的模糊�？粗h(yuǎn)方，這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)：今日的天比往日的.更灰暗些也許是因?yàn)橛袨踉频木壒拾�！但相比之下今日的天干凈如一張從未被書寫過得白卷，而且今日天和地之間的分別好像并不怎么清晰，但卻仍舊遼闊無比�？赡�，只有在無邊無際的地方才能夠放松人的身心，隨心所欲。既灑脫又快樂。
雨停時(shí)，天空又如大海般湛藍(lán)，空中偶爾會(huì)出現(xiàn)一抹絢麗多彩的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，好似五位兄弟姐妹，和諧自由的生活。滴答滴答……屋頂上積攢的雨水都滑落在了地上，太陽又出來了，照射著被雨水打濕的地面，一切都是那么祥和、安靜……
看著窗外美好的世界，內(nèi)心的向往感不言而喻，好想親身感受，體驗(yàn)一下�？墒窍蛲巴庥秩绾�？窗內(nèi)的枷鎖決定了一切，就好像被大人逼迫的孩子，無止境的作業(yè)提前結(jié)束了他們美好而又快樂的童年。所以說想要體會(huì)外面的世界，就得先逃出禁錮你的牢籠。
窗外優(yōu)秀作文5
窗外，天忽然暗了，寒風(fēng)使窗外的人們拉緊衣袖，紛紛往家跑。忽然我看見了一棵小樹，在這寒冷的狂風(fēng)中大幅度的搖擺，我的心仿佛被揪起來了一般，無比擔(dān)心。
突然，暴風(fēng)雨下了起來。整個(gè)天地都在暴風(fēng)雨中顫抖，遭到打擊。我出神地回想起了那一次的英語口語比賽。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲以谟⒄Z補(bǔ)習(xí)班的成績優(yōu)異，所以老師推薦我去參加了一個(gè)英語口語比賽。我聽說比賽場地在杭州，我興奮極了，同時(shí)也信心滿滿。
正當(dāng)我信心滿滿的去了杭州后，老師又給我們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，可是，最后一個(gè)自然段是看圖說話，如果是語文的看圖說話，我可以講一大堆，但是用英文，我的嘴巴卻不會(huì)說了。明明拿到的圖非常簡單，可是一到我來講時(shí)，我卻怎么也開不了口。老師看見我不會(huì)說，只好先讓別的同學(xué)來講。我看見別的小朋友都說的那么好，而我卻怎么也說不出來，又輪到我時(shí)，我還是說不出來，看見別的小朋友都說的那么好，我的臉憋的通紅，眼淚在眼眶中打滾，忍不住還是讓它流了下來。
老師看見了，立馬上去安慰我，更加細(xì)心的給我講題。終于，我開了口，說出了一串不是很流利的英文，全部人都為我響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上很是欣慰。在老師的指導(dǎo)下我完成了比賽。
風(fēng)停雨歇，天空終于晴了，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的`樹，樹葉撒了一地，一些樹枝也被折斷了，但它還是挺了過去，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮。變得更加精神。
等待了許久，終于看到了最后的結(jié)果，我拿到了一等獎(jiǎng)，這顆揪起的心，也終于放了下來，我的臉上滿是喜悅，享受著得獎(jiǎng)的愉悅。
面對挫折，勇敢面對，永不放棄。就如小樹一般，小樹雖小，可它不畏風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨后也能頑強(qiáng)的存活下來，我們要勇敢面對挫折，只要知道“暴風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹�！�
窗外優(yōu)秀作文6
窗，是童年的一道朦朧記憶，承載著未完的回憶，一扇窗關(guān)上了我探索的步伐，但卻關(guān)不上我的對自由的向往。
窗外，海闊天空。一切都傲然挺立，青綠的樹，籠著一層薄紗，在云里霧里中發(fā)出一聲聲呼喊。雖然沒有月亮，但也想起“野曠天低樹，江清月近人”的景象。
窗外，一朵朵花兒在屹立雨中。它們身上浸滿了雨水，但擋不了對生命的強(qiáng)烈欲望。逆行在路上，風(fēng)雨無阻，是無堅(jiān)不摧的一顆心，逆著冰冷的風(fēng)，逆著冰冷的雨，拋開一切的阻擋，沖向希望。向著明亮那方進(jìn)發(fā)，不管前路多么坎坷，不管前方多么泥濘，也阻擋不了對希望的向往。
窗外，一叢叢鮮嫩的草鋪在肥沃的土壤中。它們在微笑，忘記了傷心，只記得愉快。它們把快樂送給大家，把悲傷留給自己。小草也有一絲悲壯，正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
窗外，一陣陣連綿的'雨。細(xì)密的雨絲滋潤了大地，讓萬物生長。是呵護(hù)與關(guān)愛，如冬日里那飽含重生希望還帶著夢幻的溫暖陽光。萬物在地的懷抱下生長，風(fēng)雨惠澤是植物都曾攀比過的，雨擊打在樹葉上，樹葉更加青翠；雨擊打在青石板上，青石板更加滄桑；雨擊打在水洼里，終究有一天將匯成溪流。雨是世間多姿多彩的華麗變化，是失敗中一連串的持久掌聲，是錯(cuò)誤時(shí)的一句句安慰與勸告。
窗外，是一片蔚藍(lán)的天空。把心情放晴，天空萬里無云，偶爾出現(xiàn)的幾朵云是在嬉戲。要是一難過就陰云密布，還會(huì)打雷下雨。那淚水就好比斷線的珍珠，嘩嘩往下落，還發(fā)出撕心裂肺的哭喊。還是讓我們保持微笑，用笑面對生活。
窗外，雖然是局限了的小小一塊景色，但看到的，卻讓人想起許多東西。窗，打濕了我童年的衣襟，滋潤我的一生，是童年那朦朧的回憶。
窗外優(yōu)秀作文7
緊臨小街，我家有扇窗戶。窗外有一個(gè)大世界，就像一臺(tái)放映機(jī)，每天給我播放不同的美麗風(fēng)景。
春天里，每個(gè)清晨，我會(huì)來到這扇窗前，眺看春的景致。不遠(yuǎn)處的小樹林間時(shí)而會(huì)有一只兩只小鳥在飛舞，樹上的綠葉就像一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的精靈，隨著一陣陣微風(fēng)輕拂。鳥語花香中，我仿佛聞到了大自然的氣息，感覺到春天的腳步聲是如此清晰。
炎炎的夏日到了，我最喜歡在上午時(shí)看清澈見底的小溪。有的小朋友在大人的陪伴下在河邊淺灣處游泳、嬉戲；溪邊的蘆葦叢中不時(shí)會(huì)游出幾只小鴨子，這些小鴨子慢慢悠悠地游向了河中心；河中心的荷葉與荷花在小朋友嬉戲的水波中起舞；荷葉上的'小青蛙們也歡欣鼓舞，紛紛做起了跳水運(yùn)動(dòng)。
迷人的秋天裹著芬芳悄然而來，我最喜歡在黃昏時(shí)看向窗外，看那山林中成熟的累累瓜果。山上的楓葉就像成片火一樣的云彩，很是好看。秋風(fēng)送爽，不時(shí)有片片樹葉飄落在地上，人們走在山路上，腳下發(fā)出清脆的沙沙聲，真像一首柔和的樂曲。清朗的空中，一群群“人”形大雁的向南方飛去，漸漸消失在遙遠(yuǎn)的天邊，像是與秋天的告別。我不禁想到：問世間情為何物，直教人生死相許，不正是大雁不離不棄的寫照嗎？
冬天終于來了，我會(huì)常立在窗邊看向街道。有時(shí)，天空會(huì)下著鵝毛大雪，每一片雪花都像一位雪精靈，在空中起舞，在空中嬉戲，撒向了整個(gè)城市，為小溪蓋上棉被，為大地鋪上了絨毯，為銀杏織起了白毛衣，為每一棟房戴上了白帽子整個(gè)世界仿佛靜止了。望著遠(yuǎn)處漸漸起白的赭山之頂，我恍然明白“青山原不老，為雪白頭”的含義。
我家的這扇窗，裝著一個(gè)五彩繽紛的大世界�？粗巴猓曳路鹨踩谌肓巳f物之中。
窗外優(yōu)秀作文8
在家中學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，走到窗前，輕輕拉開窗戶，伸個(gè)懶腰，感受到陣陣的夏風(fēng)，看向窗外，頓時(shí)愜意非常。
窗外唯一景觀只是“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”的鳳凰樹。鳳凰樹的樹干有桶口那么粗，樹身約有三層樓那么高，枝繁葉茂，樹冠高大，像一把撐開的巨傘。鳳凰樹的葉子碧綠碧綠的，均勻地向兩邊分開，每一片綠色的葉子都非常像羽毛。一陣風(fēng)吹過，整棵樹的葉子在風(fēng)中搖來搖去，就像鳥兒抖動(dòng)自己的`羽毛。在一簇簇綠葉中，花兒開得又大又紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛，滿樹火紅，富麗堂皇。鳳凰樹的花，不管是綻放在枝頭還是飄落于地上，永遠(yuǎn)都是鮮紅如火�？粗t得似火的鳳凰花在風(fēng)中輕顫，我似乎感受到了青春的力量�；鸺t的鳳凰樹，火熱的青春，青春就應(yīng)該如鳳凰樹那般熱情。
下雨了！這場雨來得快，來得猛，原本藍(lán)湛湛的天空突然翻臉露出險(xiǎn)惡的顏色。一陣狂風(fēng)吹過，塵土飛揚(yáng)，沉悶的雷已經(jīng)在空中炸響，幾個(gè)霹靂過后，一顆顆豆粒大的雨珠拼命地狂砸下來，屋頂上頓時(shí)響成一片。地上濺射起無數(shù)箭頭，屋檐垂下千萬條瀑布。幾分鐘后，天地已經(jīng)分不清，只是一片白花花的水世界。沒多久，雨勢漸漸弱下來了，淅淅瀝瀝地，好似在訴說著什么。
這場雨來得快，去得也快。我正擔(dān)憂雨后的鳳凰樹是否會(huì)花容失色呢，不曾想，它卻有著無窮的力量，反而散發(fā)出令人無法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂，它仍舊如驕傲的火鳳凰。這時(shí)，小孩子們紛紛從家里沖出來，他們踩踏著雨后的水坑，猶如脫韁的野馬在鳳凰樹下追逐嬉戲。好一幅唯美無憂的畫面。
閑暇時(shí)，我亦喜歡倚在窗邊，看向窗外，可愛的鳳凰樹，總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。
窗外優(yōu)秀作文9
在我的小天地里有一扇很大的飄窗，我很喜歡坐在飄窗上靜靜地看著，感受外面四季的美景。
春天來了，一位美麗的春姑娘從遠(yuǎn)方飛來，此時(shí)樓下綠樹成蔭，百花盛開，草坪上的小草從地下鉆了出來。樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，還有小朋友們在草地上快樂的跑來跑去，此時(shí)的大地穿上嶄新的春裝，變得更加有活力，似乎也告訴我們春天來了。
夏天來了，天氣變的更加炎熱，樹枝上的知了一直在叫個(gè)不停，樹葉也無精打采拐著頭，當(dāng)一陣微風(fēng)襲來，樹葉嘩啦啦的響成一片，好聽極了，象一首動(dòng)聽交響曲。看著小朋友吃起冰激凌的表情很陶醉，其他一切好玩的項(xiàng)目也吸引不了他，老爺爺老奶奶坐著樓下的涼亭里開開心心的在聊天。
秋天來了，一行大雁往南飛，樓下果樹上的果子成熟了，一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子掛著樹上，美麗極了，當(dāng)一陣涼見襲來的時(shí)候，樹葉也悄悄的成了變色龍，由青變黃，此時(shí)的樹葉也將告別它的.棲息地，結(jié)束了這一段的旅程，慢慢的灑落在地上，給大地鋪上一件泛黃色的外衣。
冬天來了，我們穿上厚厚的外衣，此時(shí)的雪花越下越大，似乎要給大地穿上一件潔白的新裝，真的好看極了，小朋友們廣場上在堆雪人和打雪仗，在雪地上追逐打鬧，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來飛去，好玩極了。
窗外一年四季的景色各有不同，真的美極了，這也是大自然賦予我們?nèi)祟惖囊环L(fēng)景畫。
窗外優(yōu)秀作文10
早晨，我剛睜開眼，就聽見馬路上有著非常大的“牛叫”聲。起來一看，原來是清潔工人開著清潔車打掃街道，清潔車就像一個(gè)神奇的機(jī)器人，凡是它經(jīng)過的地面都被打掃得干干凈凈。
陽光已經(jīng)照到對面樓上了，光亮在一點(diǎn)點(diǎn)變大，就像太陽公公剛剛醒來，正在慢慢向我們走來。新的一天又開始了。
樓下還是老樣子：“堅(jiān)持幫”在下面圍著一個(gè)桌子玩。其實(shí)就是一些老人沒有事干，圍坐在一起下棋打牌。下棋的幫隊(duì)最熱鬧，兩個(gè)老人被觀看的人圍得水泄不通。不管棋藝如何，“啪”的一聲，棋子總是重重地落在棋盤上，好像要以氣勢壓倒對方。我想，如果我是他的對手，就算不被嚇到也會(huì)讓耳膜受不了的。圍觀的比下棋的還激動(dòng)，經(jīng)常聽到震耳的喊叫聲：“你走這步就行了……”“不對，還是應(yīng)該這么走……”棋場上的熱鬧氣氛常常引得旁邊賣魚的丟下自己手頭的買賣去觀戰(zhàn)，偶爾會(huì)有顧客四處張望卻不知道賣魚的去哪了。
白天時(shí)有兩個(gè)幫，晚上有一個(gè)幫。晚上十點(diǎn)以后燈變暗了還在玩，久久不愿離開，真是有堅(jiān)持不懈的毅力呀！
馬路上車來車往，仿佛從來沒有停歇過。公交站牌前，站滿了要乘車的人，到站的公交車像吸塵器一樣將乘客一一吸入車內(nèi)。離站牌不遠(yuǎn)處，一個(gè)人背著沉重的包一邊招手一邊飛奔向“吸塵器”，一眨眼的.功夫，公交車載走了乘客，留下了空蕩蕩的站點(diǎn)。
行人漸漸減少，很快，街上的路燈就亮了，照著路上飛奔的汽車和路旁的大樹，“堅(jiān)持幫”吃過晚飯后又聚集在樹下，沉浸在自己的快樂中！
窗外的世界真是多姿多彩，我百看不厭！
窗外優(yōu)秀作文11
我獨(dú)自坐在桌旁，細(xì)細(xì)地品讀著一本書，享受這中午的美好時(shí)光，窗外不時(shí)傳來笛子和二胡的聲音。這是樓下老大爺們的日常奏樂，此時(shí)用于配合讀書來說最合適不過。
手中捧著書，輕輕地咀嚼著文字，若是遇見什么晦澀難懂處，不必完全理解通透，只是閉上眼睛，慢慢感悟罷了。窗外的暖陽透過窗紗，變成幾道分明的斜線灑到身上，帶來一陣醉意。同樣不必刻意保持著頭腦的清醒，只需在這醒醉朦朧之中靜靜地感受便好。
待到思維清晰時(shí)，心情也變得爽朗起來，目光又投向窗外，只見林立的高樓在陽關(guān)的照射下燦燦生輝，刺目的光令人眉頭緊蹙。遠(yuǎn)處的南山也只能隱隱的分辨出來，只是像一個(gè)剛沐浴后的嬌羞的少女一般，整個(gè)身子都躲在了這氤氳霧氣之中，教人一時(shí)不可一窺其真面目。成群的麻雀飛來，一只緊緊地跟著另一只，像是在天空中跳上一支莊重而優(yōu)美的舞蹈，又好像只是在玩耍嬉鬧著，想必那一個(gè)個(gè)自由翱翔的麻雀，此刻的心情也一定是極為歡快爽朗的吧。
不知不覺之中，時(shí)間就到了午后了，日漸西落，再次向窗外看去，視線卻因長時(shí)間近距離聚焦而變得模糊不清，只得隱隱約約地看見夕陽被厚密的云層遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，熱烈的陽光早已消失殆盡，取而代之的只有天邊一條橙黃色的霞。此時(shí)的南山也已不再羞澀，褪去了她那輕薄的白紗衣，露出她蔥郁的'本來面目。這條霞也正好覆在她的上方，更像是大自然的手用彩色蠟筆給這連綿不絕的深綠大山勾勒出一條彩色的輪廓，這也令此時(shí)的南山成為遠(yuǎn)近景觀中最亮麗的一處，煞是美的動(dòng)人。
夕陽繼續(xù)西落，最終還是落到了海平面以下。南山的光暈消散了，翱翔的麻雀歸巢了，窗外的世界昏暗下來，人們很有趣地點(diǎn)亮了他們的小燈。于是我也點(diǎn)亮自己的燈，繼續(xù)投入到那本書里了。
窗外優(yōu)秀作文12
也許，是因?yàn)榱昙?jí)了吧，我更加容易傷感，面對即將來臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。
同學(xué)們紛紛開啟早戀模式，今天，這倆個(gè)人湊成一對，明天某某某又收到了情書，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
從桂花綻放的那一刻，整個(gè)校園就充滿了桂花香，就在這桂花香里，六年級(jí)的我們開始了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。
一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學(xué)，三節(jié)英語，剩下的二十六節(jié)課分給語文和數(shù)學(xué)。上課很枯燥，常常有人開小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無知，和淘氣，都變得那么可愛。
水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開始，我們就是同班同學(xué)，好朋友�，F(xiàn)在是我們相識(shí)的第九年。第十年，我們還能在一起嗎？
一年級(jí)的春天，教室窗外的是桃花，二年級(jí)的'秋天，教室窗外的是桂花，三年級(jí)的冬天，窗外的桂花落了。
六年級(jí)的秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠(yuǎn)處的桂花，我們不在同一個(gè)平面上，但在，同一個(gè)方向。
六年級(jí)的冬天，桂花落了，來年的秋天，桂花還會(huì)再盛開，但我們，還能在一起嗎？
將來的我，將來七年級(jí)的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。
這段時(shí)間，足夠窗外，花落花開。
窗外優(yōu)秀作文13
窗是上帝的恩賜，窗是人類智慧的結(jié)晶，窗是人們心中的一面鏡子。有了窗我們不會(huì)在孤獨(dú)，有了窗我們的心情愉快起來，有了窗我們對大自然更加向往。在屋子里也能感受到大自然的親切。
早晨，窗外的鳴笛聲把我從夢境中喚醒。原來是昨夜的雪在那調(diào)皮。窗外的那株小草偷偷地從學(xué)土中堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來。他沒有昨日那歡樂的笑聲了，它臉色發(fā)黃像在病痛中垂死掙扎。它的理想是成為一位真正的勇士，但它還是沒有通過考驗(yàn)，慘死在了白花花的雪地里。但我相信它明年一定會(huì)通過一層層的考驗(yàn)成為真正的勇士。
樹是大自然的一種象征，它象征著四季的變化。教室窗外的那株雪松，高聳云霄。秋天它被大風(fēng)吹著左搖右擺，像是在觀察著我們的一舉一動(dòng)。樹枝斷裂的聲音，把正在發(fā)呆的.同學(xué)們都拉了回來，像是在批評著發(fā)呆的同學(xué)。有時(shí)還時(shí)不時(shí)的叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。冬天他穿上了一件白色的大衣，宛如一位白發(fā)滿面的老人。它像那勤奮的環(huán)衛(wèi)工人，在我們不知覺的情況下，為學(xué)校增添一份綠色的空氣。
窗外的世界，五色交輝。如果世界上沒有窗，那么我們的生活就少了一種樂趣。窗是人們心中的一面鏡子它會(huì)告訴你人世間的真理。窗可以給你帶來快樂也可以給你帶來悲傷。但不管怎么樣窗是人們必不可少的一位朋友。
窗外優(yōu)秀作文14
那一天，我像往常一樣，坐在書桌前，拿起那沉重的筆，又開始了一天的學(xué)習(xí)之旅。
忽然，窗外的一片樹葉飛到了我的書桌上。
我不由自主地站起身，丟下那沉重的筆，望了望窗外。
我家附近有一個(gè)小公園，里面種滿了銀杏樹和紫荊花。秋天，樹葉紛紛飄落。我無意中發(fā)現(xiàn)那幾棵銀杏樹，他們已經(jīng)高大威武，飽經(jīng)滄桑，已經(jīng)發(fā)黃的葉子掛滿了枝頭�！耙蝗~落而知天下秋�！边@話一點(diǎn)也不假。一陣秋風(fēng)吹過，調(diào)皮的銀杏葉迫不及待地從樹上奔下來，在風(fēng)中撲打著，飛舞著。
我把剛剛吹進(jìn)來的銀杏葉捧在手上。遠(yuǎn)看，那一片銀杏葉仿佛是一把做工精細(xì)的小扇，金色中透著淡淡的.綠。近看，銀杏葉上那縱橫交錯(cuò)的莖脈和那美麗的色彩又是多么的神秘。
我又拿起聞了聞，還有一股淡淡的清香呢！這種香味聞起來沁人心脾，好像黑夜中的一盞明燈，干涸的土地上的一場雨，一個(gè)孤獨(dú)的夜晚的好朋友。
透過窗戶看，銀杏葉就像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的戰(zhàn)士，它們那么挺拔，那么威武，那么高大，好像在保衛(wèi)著這片土地。
銀杏葉很樸素，默默無聞，毫不張揚(yáng)，它們只是銀杏樹母親漫長生命的一個(gè)過客，轉(zhuǎn)眼即消散。
銀杏葉，帶著凄美和蕭瑟，無人去理會(huì)，無人去在意，它們只是永不疲倦的在無數(shù)次輪回周而復(fù)始，始而復(fù)周，完成它們的宿命。無數(shù)次落下，在時(shí)間的長河中慢慢被覆蓋，慢慢被消滅、遺忘。而我，許久的遺忘，許久的惆悵，卻只能化作一聲嘆息。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，一兩片銀杏葉，帶著歲月的沉淀，悄然落下，劃出一道優(yōu)美的痕跡。或許，那是秋天最美的痕跡。
窗外優(yōu)秀作文15
窗外發(fā)生的那一件事，至今令我記憶猶新。
一天清晨，我從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，兩只手一撐，從床上坐了起來，伸了一個(gè)懶腰，從床邊的桌子上把衣服拿來穿好，然后穿上拖鞋，走到衛(wèi)生間洗漱。洗漱完畢，看媽媽早餐還沒做好，就坐在靠窗的椅子上休息。
樓下是一條不寬的小道，雖然不寬，但十分暢通，像一條暢通的小溪。突然，從樓底下傳來了撞車的聲音，我扭頭一看，只見兩輛自行車在小道上撞車了。兩輛車的主人一看撞車了，立馬下車，指著對方就說起來了。
“你怎么騎車的？”一個(gè)人大聲質(zhì)問對方。
“還說我，明明是你逆行�！绷硪粋�(gè)反駁。
“你……”另一個(gè)理虧。
……
兩位車主無休無止的'吵了起來，漸漸地，暢通的小溪中好像掉入了兩塊巨石，小溪堵塞了。行人們無法正常上班了。
“哎呀，真急人，今天公司還要開會(huì)呢！”一個(gè)小姑娘著急的說。
“算了，等等吧�！币粋�(gè)中年人說道。
“唉，路太窄了!”另一個(gè)中年人附和道。
……
就在大家為無法正常上班而發(fā)愁時(shí)，從人群中走出一位精神矍鑠、頭發(fā)斑白的老爺爺，他拉開正在吵架的兩人，勸說道：“你們都是年輕氣壯的小伙子，有吵架的力氣還不如多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢，別吵了。�。 崩_兩個(gè)小伙子后，他站在馬路中央，指揮著大家：“往東邊走的先走，唉唉，那邊的等一下，別急，慢慢來……”
在老人的指揮下，小溪慢慢暢通了。吃早飯時(shí)我想：如果這個(gè)世界上多一點(diǎn)像老爺爺這樣的人，少一些像那兩位車主一樣的人，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。
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