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學(xué)生優(yōu)秀作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生優(yōu)秀作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩高興地走到空地上，扔掉書(shū)包和帽子，堆成兩堆，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。激烈的比賽開(kāi)始了。金色頭發(fā)的守門員因緊張和高興而臉紅了。雖然他的膝蓋昨天擦傷了，但他不在乎。我看見(jiàn)他把手放在膝蓋上，半蹲著，專注于足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著紅色運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有點(diǎn)不滿意。昨天他哥哥摔斷了腿，他還是踢了一個(gè)球，贏得了比賽。他對(duì)此有些自豪。
過(guò)去的行人被這場(chǎng)激烈的比賽所吸引。一個(gè)接一個(gè)停下來(lái)，坐在長(zhǎng)凳上，不知道是誰(shuí)的小狗。它對(duì)足球不感興趣。它對(duì)主人給它玩的球感興趣。現(xiàn)在我懶洋洋地在草地上打呼嚕。你看，小男孩帶著弟弟，眼睛盯著黃隊(duì)，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，生怕黃隊(duì)輸。像守門員一樣，金色頭發(fā)的小男孩伸長(zhǎng)脖子，輕輕地自言自語(yǔ)道：“加油！踢！太好了！”站在他身后的一個(gè)小女孩，頭上綁著一個(gè)深紅色的蝴蝶節(jié)，站起身來(lái)，看見(jiàn)她的雙手交叉在腰上，眉頭皺了起來(lái)，好像有什么不對(duì)勁。
那個(gè)紅帽里的小女孩彎下腰看了右邊。她臉紅了。雖然她沒(méi)有去戰(zhàn)場(chǎng)，但她的心跳也能被清楚地聽(tīng)到。一個(gè)帶著娃娃的'女孩微笑著，她的眼睛忙著，盯著球看一下球在哪一隊(duì)。綠色的小男孩第一次看到這樣的情景。他的小手正在計(jì)算勝利或失敗，輕輕地?fù)u搖頭說(shuō)：“"很好。太不可思議了。"，他看到的最嚴(yán)重的是那個(gè)大的叔叔，他看上去津津有味。”他想起了童年，他是足球的先驅(qū)，多么難忘的時(shí)光，以及他對(duì)未來(lái)足球和世界杯的未來(lái)發(fā)展的一個(gè)難忘的時(shí)刻。
學(xué)生優(yōu)秀作文2
生活是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，個(gè)中滋味，需要慢慢品味！在我的人生道路上，生活就像是一部電影，有喜有憂，有笑有淚。并且時(shí)常在我們腦海中回放，每當(dāng)我想起，我都會(huì)成長(zhǎng)的歲月是摘抄本上的一首首小詩(shī)，歡快哀怨，淺吟低唱。
有一次，我跟我的同學(xué)一起去參加我姑姑的婚禮，于是，我變成他們的花童，我們把戒指放在花里。我還吃了喜糖哩！吃完席后，我們?nèi)チ似咭凰畮?kù)，那里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，十分有情趣。我們?cè)谀睦镒轿r、捕魚(yú)、嬉戲，快樂(lè)極了！我準(zhǔn)備了一個(gè)極小的魚(yú)竿，等待著大魚(yú)的到來(lái)。俗話說(shuō)：放長(zhǎng)線，釣大魚(yú)。那么短的線，也沒(méi)有什么期望了。叔叔教給我說(shuō)：見(jiàn)到魚(yú)標(biāo)撲通幾下，沉入水底后，便是有魚(yú)上鉤了，此時(shí)，只要稍向上推，魚(yú)就可以釣上來(lái)了。于是我便等著、等著
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急得厭煩了這項(xiàng)壓力山大的工作。剎那間，已經(jīng)下午快三點(diǎn)了，我心想：要不去捉蝦吧！我們到了那里，那里的'路并不好走，可我們也小心翼翼地走過(guò)去了。我的嗅覺(jué)和視覺(jué)可不是小瞧的！不一會(huì)兒，我們就到了。我們費(fèi)了好大的才捉到幾條小蝦，這幾條微不足道的小蝦卻成了我們的戰(zhàn)利品！
到了晚上，人越來(lái)越多，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們買了好多葡萄，并且也和叔叔道了別。我們回到了家，看著我們的戰(zhàn)利品，心里也樂(lè)滋滋的！
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去！
學(xué)生優(yōu)秀作文3
這天，我從同學(xué)那兒聽(tīng)說(shuō)，雞蛋也可以浮在水上。我卻不信，認(rèn)為這是天方夜譚。我回家后把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“既然不信那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明一下誰(shuí)是對(duì)的吧！”
做完作業(yè)，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先我找來(lái)一個(gè)透明的塑料杯，然后往里面倒大半杯水，我沒(méi)有倒?jié)M，否則雞蛋放進(jìn)去以后水會(huì)滿出來(lái)。我把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)它很快沉到了杯底，連續(xù)幾次都是這樣，“我就說(shuō)這是天方夜譚嘛，這么重的雞蛋放在這么小的水杯了不沉才怪。”我說(shuō)道�！澳鞘且�?yàn)檫�缺一樣?xùn)|西�！卑职终f(shuō)完拿出鹽和勺子�！斑@是干什么？”爸爸笑了笑說(shuō)：“你往杯子里加些鹽試試不就知道了�！蔽野胄虐胍傻赝永锛恿税肷}，雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“太少了，你一勺一勺地加，邊加邊攪拌。”我按照爸爸的.方法去做，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：杯底的雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，加到第五勺時(shí)侯，雞蛋竟然浮出了水面！我不甘心用手指雞蛋往下按，它居然像一個(gè)充滿氣的皮球一樣怎么也沉不下去。我覺(jué)得伸到鹽水杯里時(shí)感受到了一種向上托的力量，而清水杯卻完全沒(méi)有。我忽然想到了在書(shū)中中看到的死海，不會(huì)游泳的人掉到水里也沉不下去，，這時(shí)又告訴我其實(shí)真正的原因是鹽水的密度比雞蛋的密度大。
通過(guò)看到雞蛋浮起來(lái)這件事，使我學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)給了我很大的啟發(fā)，生活中許多的現(xiàn)象背后都有其科學(xué)的道理。世界上許多科學(xué)家之所以有很大的成就，都是因?yàn)樗麄兞粢庥^察事物，勤于思考。這激發(fā)了我在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)多多地觀察思考，一方面能學(xué)到知識(shí)，另外或許我將來(lái)也能有所發(fā)現(xiàn)，這使我非常高興！
學(xué)生優(yōu)秀作文4
黎明的曙光揭開(kāi)了夜幕，吐出了燦爛的晨光，迎來(lái)了金色的太陽(yáng)，晨光中呈現(xiàn)了個(gè)美妙：嶄新的20xx，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，花兒伴著小鳥(niǎo)的歌翩翩起舞……過(guò)年咯！周圍洋溢著春節(jié)的氣氛！道路潔凈，各大商鋪張燈結(jié)彩，家家戶戶貼上了喜慶的對(duì)聯(lián)，人們臉上蕩漾著快樂(lè)的`笑容。今年春節(jié)，我是在外婆家過(guò)的。
除夕早上，我的兄弟姐妹的手就開(kāi)始“癢癢”了，迫不及待地買了些炮出去放。放著放著，大家就開(kāi)始嘀咕了：這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢。于是急匆匆地跑回家里，正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí)，被外婆發(fā)現(xiàn)了：“你們不是已經(jīng)放過(guò)鞭炮了嗎？晚上到底還放不放了！”哎！大人就是這么嘮叨，大家只好作罷。我只能垂頭喪氣地出去玩。
今天除了有好玩的還有好吃的。
晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來(lái)外婆家吃年夜飯了。餐桌上的飯菜真豐富，真讓我垂涎直滴，看得我眼花繚亂，不知先吃哪個(gè)好。大家一邊吃著一邊說(shuō)著，你一問(wèn)，我一答，。你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著祝福話，相互舉杯干杯，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。氣氛非常融洽，真叫合家歡樂(lè)呀！
吃完晚飯后，大家大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。隨著夜色的降臨，外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣，斷斷續(xù)續(xù)地響起來(lái)了，歡快的響聲向人們傳遞著歡樂(lè)，鞭炮聲是越來(lái)越多了……
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，大家拿著鞭炮沖出了家門，匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻。此刻鞭炮聲是此起彼伏，震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，大家歡跳著，跑著，笑著，沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里，在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻讓大家共同祝愿大家的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿大家的明天更加美好！
學(xué)生優(yōu)秀作文5
同學(xué)們做好了準(zhǔn)備!大家的腿做成了一個(gè)弓箭步，腳頂著地，身子努力往后傾斜，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子。這時(shí)指揮員舉起紅旗，往下一揮!
比賽開(kāi)始了!大家緊咬牙關(guān)，使勁拉!但對(duì)方始終占著上風(fēng)，我們緊緊地瞇上眼睛，臉漲的通紅，手上青筋突兀。我們眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，手已經(jīng)被勒得破皮了。身子努力往后傾斜，但腳卻不聽(tīng)使喚地向前滑。我們一個(gè)個(gè)發(fā)出了絕望之怒的吼聲：“啊!”老師也在為我們吶喊助威：“一、二，加油!一、二，加油!”啦啦隊(duì)見(jiàn)情況不妙，趕緊加大了加油聲的音量：“加油，加油啊!”聽(tīng)到了這些鼓勵(lì)的聲音，我們更加感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的重量。于是，我們又使出了吃奶的`力氣，“拉!”我們使出全力，對(duì)手也不甘示弱，雙方實(shí)力實(shí)在不分上下，比賽進(jìn)入僵持狀態(tài)。
這時(shí)，我們想到必須速戰(zhàn)速?zèng)Q!于是，我們使出全力猛地一拉!終于，我們獲得了第一輪的勝利!
第一輪比賽完了，同學(xué)們有的在為我們所獲得的勝利而歡呼，有的則甩著手和腳表示很累。
第二輪開(kāi)始了!我們和對(duì)方交換了場(chǎng)地。在指揮員的哨聲下，我們?cè)俅伍_(kāi)始了比賽!但由于我們第一輪勝利了，導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)放松了警惕，所以在第二輪，我們輸給了三班。
決勝的第三輪開(kāi)始了!由于前兩輪我們體力損失太大，導(dǎo)致了一開(kāi)始就被三班拉了過(guò)去。第三輪我們輸了，也是說(shuō)我們輸?shù)袅苏麍?chǎng)比賽。雖然最后還是對(duì)方進(jìn)入了決賽，但我們不后悔，因?yàn)槲覀儽M力了!這次比賽也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，以后我一定努力鍛煉，為班級(jí)爭(zhēng)光!
學(xué)生優(yōu)秀作文6
今天上午，我們自己上了一節(jié)內(nèi)容非常豐富有趣的觀察課。
一上課，老師拿出一個(gè)信封神秘，讓大家猜里面是什么？一些學(xué)生說(shuō)，茶，一些學(xué)生說(shuō)，豆類。老師分發(fā)信封讓我們?cè)俅斡|摸。我摸了摸里面是一僵，上面有橢圓形球的許多小褶皺。學(xué)生們說(shuō)，這是一個(gè)桃核。
老師說(shuō)你可以來(lái)這里。我們迫不及待地過(guò)來(lái)看一下。這兩個(gè)尖銳的東西，鼓鼓的中間，它的顏色為褐色，表面粗糙，如樹(shù)皮，也可作為抬頭紋的祖父。正當(dāng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，一個(gè)學(xué)生突然大喊：“胖大海它竟然是！”。
老師可以讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海用于放在一個(gè)同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了他們一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積具有明顯影響變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)細(xì)胞棕色的棉花�，F(xiàn)在的`胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子特別湊近杯口聞一聞，一股都是淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了自己一口，味道方面并不一定像我這種想象的那么甜，而是社會(huì)苦苦的，卻很十分爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)進(jìn)行感覺(jué)像木耳。
下課鈴響了，觀摩課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，而且給了我很多收獲。我真的很喜歡這個(gè)觀摩課！
學(xué)生優(yōu)秀作文7
在我人生中，我做了一個(gè)許多問(wèn)題值得我們回憶的事，其中我印象影響最深的就要數(shù)種花了。
周末，我和媽媽在散步，突然看到一朵小花，但根沒(méi)有進(jìn)入地球，我想：小花，你也還活著啊，我一定要救你。我說(shuō)了我的想法，媽媽同意了，我小心翼翼地把花帶回家。
我準(zhǔn)備了盆栽，種了鮮艷的.花。先挖出來(lái)一個(gè)坑，然后在里面種小花兒，埋回土里，然后把小花直了，放在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上，讓它曬太陽(yáng)。這時(shí)，我看著，小花無(wú)精打采，好像在說(shuō)：“我要水，我要水，渴死了。”看到小花快要死了，我就像一只螞蟻在火鍋上一樣焦慮，旋轉(zhuǎn)著。這時(shí)，媽媽也興致勃勃地來(lái)了，看到這樣的結(jié)果竟然命令我去找水。我一接到“命令”，就像一只小兔子一樣快速地跑到衛(wèi)生間的間接水。再澆水施肥后，我感到無(wú)助。這時(shí)，一絲希望過(guò)去了，媽媽耐心地教我，我立刻感到一陣欣慰。找肥料，我按照媽媽的吩咐，肥料，花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，孩子，你有一顆善良，可愛(ài)的心，你以后會(huì)得到很好的回報(bào)�！蔽衣�(tīng)到了。很甜，它比一桶蜂蜜甜幾倍。
沒(méi)幾天，花兒已經(jīng)漸漸低下了頭，我的淚水在眼眶里打滾，穿過(guò)我紅潤(rùn)的臉頰流到了自己衣服里。一滴一點(diǎn)一滴，像一顆顆璀璨的珍珠。媽媽見(jiàn)天氣環(huán)境溫差比較大，安慰我說(shuō)：“過(guò)幾天我們會(huì)好的，媽媽可以確保錯(cuò)不了�！币�(jiàn)媽媽一個(gè)胸有成竹，我便馬上不哭了，幾天后，天氣開(kāi)始慢慢發(fā)展變好，小花兒也開(kāi)的越來(lái)越燦爛了，如同沒(méi)有一位音樂(lè)翩翩起舞的少女。我的臉上露出了一些笑容，像一朵綻開(kāi)的鮮花，高興地一蹦三尺高，別提有多高興了。
種花是一件小事，但很難把花種好！
學(xué)生優(yōu)秀作文8
從出生到長(zhǎng)大，我們的媽媽要付出多大的代價(jià)，以前我從沒(méi)有去想過(guò)，今天我突然明白了生命的價(jià)值。
學(xué)校為了迎接“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展了“生命教育月”活動(dòng)，其中有一項(xiàng)護(hù)蛋活動(dòng)。老師要求我們每人帶一枚雞蛋保護(hù)一天，讓我們都來(lái)體會(huì)一下做母親的感受吧！
第二天一起床，想到每天都是媽媽伺候我，而今天我卻要照料一枚蛋寶寶，心里既緊張又興奮。雖說(shuō)只區(qū)區(qū)的一枚小雞蛋，可我一點(diǎn)也不敢大意。我把它包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的然后放進(jìn)口袋里。上課、課間、解小便我都把它帶著，像藏著寶物似的小心翼翼地呵護(hù)著它。一上午過(guò)去了，它總算完好無(wú)損，我仿佛看到這個(gè)雞蛋已經(jīng)變成一只小雞在向我開(kāi)心的`祝賀呢！下午，同學(xué)們聚到一起，我告訴他們，中午休息時(shí)我用熱水袋敷著小雞蛋，同學(xué)們非常好奇都想知道有沒(méi)有孵出小雞呢？我也經(jīng)不住好奇，忍不住打開(kāi)來(lái)看看，原來(lái)安然無(wú)恙。我趕緊把它放進(jìn)去，可沒(méi)想到就在這時(shí)，“啪”的一聲，雞蛋落地了，碎了。我后悔極了。我的護(hù)蛋行動(dòng)就這樣以失敗而告終。
這次護(hù)蛋行動(dòng)我做的不夠好，后來(lái)我才知道，我們這樣是不可能孵出小雞的。如果還有一次，我一定會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)。雖然沒(méi)有成功，但從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到了媽媽生我，養(yǎng)育我是多么不容易，多么辛苦。所以，我們不僅要珍惜生命，更要學(xué)會(huì)感恩父母！
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)簡(jiǎn)潔地描寫(xiě)護(hù)蛋的經(jīng)過(guò)表達(dá)了自己護(hù)蛋時(shí)的心情，很緊張而且小心翼翼，最后卻以失敗而告終，又聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)出了從這件事中得到的啟示。語(yǔ)言很生動(dòng)，情感很真實(shí)。
學(xué)生優(yōu)秀作文9
一天，科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛來(lái)觀察。于是，我和爸爸一起來(lái)到菜園里仔細(xì)尋找，可連半只蝸牛的影子也看不到，最終，我們?cè)谝粋�(gè)潮濕、陰暗的角落里找到了一只小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿起它，放進(jìn)瓶子里。
回到家，我把蝸牛從瓶子里抓出來(lái)，把它放在桌子上仔細(xì)觀察。蝸牛的身上有一個(gè)灰色的小殼，那是它的“避難所”。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是蝸牛的'眼睛。我伸出手，輕輕地摸了摸它的身體，感到軟綿綿，粘乎乎的。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛開(kāi)始爬行了，它爬過(guò)的地方，留下了一道透明的粘液，在陽(yáng)光的照耀下泛著白光。
蝸牛喜歡吃什么呢？我看著小蝸牛，腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題。于是，我拿來(lái)一片青菜葉、一瓣蒜頭、一塊餅干和一些巧克力，放在蝸牛身邊，看它會(huì)吃什么。不一會(huì)兒，小蝸牛便爬向了它的“目標(biāo)”____餅干。小蝸牛爬得慢，好不容易才爬到餅干上，大口大口地吃起來(lái)，可我并沒(méi)發(fā)覺(jué)它吃了餅干。不久，一個(gè)小洞出現(xiàn)了，我這才覺(jué)得它吃了餅干。小蝸牛吃了餅干后，又把所有東西也都吃了個(gè)遍，但在青菜葉上停留的時(shí)間最長(zhǎng)，在三個(gè)小時(shí)后，小蝸牛竟把三片青菜葉全吃光了！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了蝸牛是雜食動(dòng)物，最喜歡吃青菜葉。
蝸牛不但可愛(ài)，而且能讓人增長(zhǎng)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng)：小作者對(duì)小蝸牛的觀察可真細(xì)致啊，你看它那兩對(duì)觸角，"一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的一對(duì)上還有小黑點(diǎn)"，小蝸牛爬過(guò)的地方"留下一道透明的粘液"，以及所描寫(xiě)的給小蝸牛喂食的經(jīng)過(guò)，真是個(gè)觀察細(xì)心的孩子！更值得一提的是小作者在描寫(xiě)時(shí)對(duì)修辭和修飾詞熟練、準(zhǔn)確的使用，使這篇作文讀起來(lái)饒有趣味，是一篇佳作！
學(xué)生優(yōu)秀作文10
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛而是又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有中國(guó)轎車。
我和父母在從商場(chǎng)回家的路上停在斑馬線上。
我們站在同一位置，有兩個(gè)中年婦女和一名年過(guò)七旬。銀發(fā)的老人，有34額頭上深深的皺紋，面黃肌瘦，看起來(lái)很隨和。左手提著籃子，充斥著大量的白菜，右手拿著一個(gè)粗略的棕色長(zhǎng)的甘蔗。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過(guò)。汽車上的顏色，就像在我眼前我們展現(xiàn)自己出了更高一層更加絢麗豐富多彩的顏色。
在路上奔跑的'公交車很快就失去了影子，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣在對(duì)面奔跑。我和我父母毫不猶豫地跑到對(duì)面。但老婦人慢慢地沿著斑馬線走，就像一只烏龜背著一個(gè)沉重的物體。
我不禁在誰(shuí)慈祥的奶奶，看到艱難地行走時(shí)，奶奶還是中間道路的回頭。我打破了我的母親拉著我的手，跑到馬路中間，跑在前面的奶奶輕輕地說(shuō)：“我會(huì)幫你的奶奶，”奶奶笑得很開(kāi)心，我馬上就到奶奶的身邊，攙扶著外婆去對(duì)面。
到了我們對(duì)面，媽媽自己走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子一起長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫助人了。”爸爸也是一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
老婦人走到母親身邊，從籃子里拿出幾個(gè)大白菜，塞進(jìn)她的手里，母親一再推開(kāi)，但仍然無(wú)法通過(guò)老婦人的好意，不得不接受。
奶奶在后面看著別處，我笑了，脫口而出：“我感覺(jué)很好幫助他人”“是啊，只有付出，只返回”！
學(xué)生優(yōu)秀作文11
早上，我起得很晚，發(fā)現(xiàn)中國(guó)媽媽一個(gè)正在我們洗衣服，餐桌上出現(xiàn)什么問(wèn)題都沒(méi)有。我想：“還是學(xué)生自己去盛飯吧�！本驮谄髽I(yè)這時(shí)需要媽媽把飯給端上進(jìn)行來(lái)了說(shuō)：“稀飯和糖包�！蔽艺f(shuō)：“怎么發(fā)展沒(méi)有煎雞蛋，昨天已經(jīng)晚上這個(gè)不是說(shuō)好了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。”我說(shuō)：“有”。媽媽為什么不理我了。過(guò)了他們一會(huì)兒我想自己去煎去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想自己煎個(gè)雞蛋�！眿寢屨f(shuō)：“可以呀�！庇谑蔷驮O(shè)計(jì)開(kāi)始了。
首先，我插上插座，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，我正要把它們?nèi)M(jìn)鈴鐺。媽媽很快攔住我說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)，“打雞蛋！”媽媽說(shuō)：“直到鍋熱了，你才能進(jìn)去。”哦！我很快就停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我不知道鍋是否熱，媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得不知道�！蔽矣檬置嗣�。啊，太熱了！”于是我開(kāi)始打雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，雞蛋裂開(kāi)了一條縫，我迅速地把雞蛋拿到電餅鐺的頂端，用雙手的`拇指去摘雞蛋，沒(méi)有人知道怎么摘雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，手指去摘，雞蛋掉了一小塊皮，露出了一層小白膜，還是沒(méi)有打開(kāi)。我不得不對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不敢打架�！眿寢屨f(shuō)：“你兩只手同時(shí)把兩邊的縫拉出來(lái)。”我只要照我媽說(shuō)的做，就會(huì)好起來(lái)的！雞蛋掉進(jìn)鍋里了，但是蛋黃和蛋清混合在一起，爪子到處跑。我認(rèn)為下一個(gè)必須彈好。我拿起第二個(gè)雞蛋，按照打第一個(gè)雞蛋的方法打它。過(guò)了一會(huì)兒，我用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，一變成金色，就把它放進(jìn)托盤里。
這實(shí)在是不容易煮，但吃自己的煎蛋或很香，下一次我一定要自己炒的感覺(jué)。
學(xué)生優(yōu)秀作文12
放寒假了，爸爸也有了空閑時(shí)間，我們不約而同的提出去野外看小松鼠的提議，于是這個(gè)提議很順利的通過(guò)了。
我喜歡松鼠，因?yàn)樗泻芏嗟奶攸c(diǎn)，讓我非常好奇。
松鼠是一種非�？蓯�(ài)的小動(dòng)物，很討人喜歡。它不但四肢靈活，行動(dòng)敏捷。而且它那小巧玲瓏的面孔上，鑲嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的黑寶石——小眼睛。身上的鬃毛是灰褐色的。它的大尾巴十分的顯眼，毛絨絨的，并且向上翹著。它的尾巴好像跟它的身體十分的.不搭配。但是小松鼠的外表卻是另一種美。
松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，機(jī)靈的很。當(dāng)它在樹(shù)上時(shí)，只要樹(shù)下有人輕輕的觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們有的就躲在樹(shù)枝底下藏著，或者膽子小的就連蹦帶跳的逃到別的樹(shù)上去了�？赡苁侨藗凅@動(dòng)了它。原來(lái)它們的警惕性也這么高��！這更使我對(duì)它們產(chǎn)生了好奇心。
松鼠喜歡住在高大的樹(shù)上，它們長(zhǎng)長(zhǎng)把窩搭在樹(shù)杈的中間。搭窩的時(shí)候，先來(lái)搬一些小樹(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后它們?cè)侔烟μ\踏平，他們的窩就這樣搭好了。
松鼠常吃的食物是松子、榛子等干果，有時(shí)候呢它們也會(huì)找鳥(niǎo)蛋吃。秋天，松鼠就開(kāi)始儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物了，把它塞到了縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開(kāi)厚厚的積雪里去尋找食物。
我喜歡松鼠，因?yàn)樗芸蓯?ài)、小巧、靈活。也許更喜歡它是因?yàn)樾∷墒蠼o我?guī)?lái)童年最美好的記憶吧！
學(xué)生優(yōu)秀作文13
期待已久的體育課終于來(lái)了，我有一種說(shuō)不出的高興，同時(shí)也有一種說(shuō)不出的擔(dān)心，因?yàn)轶w育一直是我過(guò)不去的砍兒，一到那里似乎就變?nèi)趿嗽S多，更何況還是換了新的老師，最最沒(méi)有讓我想到的.是，體育老師竟然是個(gè)女的，而且在第一節(jié)課，她就告訴我們，在體育課上，我們要嚴(yán)厲要求自己，所以，我很擔(dān)心。
伴隨著種種不安的心情下，體育課開(kāi)始了。老師讓我們一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)后，開(kāi)始了我們的體育課。體育老師讓我們?cè)谄降厣咸h(yuǎn)，一聽(tīng)到跳遠(yuǎn)，我就懵了，在沙坑上跳還好點(diǎn)，可是在平地上跳，啊，不敢想象是什么樣子的，老師讓我們男生和女生分別跳，我們要跳到1米6，我的心里一直在打鼓，我行還是不行，不一會(huì)，就到我了。一二三跳，可是我好想掉鏈子了，由于我的不自信，導(dǎo)致我沒(méi)有能夠跳成功，然后，我又試了兩次，依然沒(méi)有跳過(guò)去，我失望到極致，一會(huì)，老師來(lái)檢查了，前邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳過(guò)去了，到我了，我的不自信沒(méi)有走掉，還在我的身邊，于是，我硬著頭皮跳了過(guò)去，在老師的面前，我沒(méi)有過(guò)，當(dāng)同學(xué)們都跳完了，我走到了跳遠(yuǎn)的那個(gè)地方，看看我是不是能跳過(guò)去，一遍一遍的跳躍，一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)，最后，我終于能夠跳過(guò)去，瞬間，不自信同學(xué)“跑”了，我挑戰(zhàn)了我自己。
經(jīng)過(guò)這堂體育課，我明白了信心的力量是多么的強(qiáng)大，它決定了一個(gè)人的成與敗。
體育課，我懂了！
學(xué)生優(yōu)秀作文14
“丁零零，丁零零……”爸爸的手機(jī)響了，吵醒了正在午睡中的我們。我隱隱約約地聽(tīng)到電話里說(shuō)“下午兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)�！睊炝穗娫挘职诌B忙告訴我和媽媽：“下午，我們?nèi)パ驇r山玩�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)睡意全無(wú)，興奮極了！一骨碌從床上爬起來(lái)，叫媽媽給我準(zhǔn)備好零食和換洗的衣服。
汽車在去羊巖山的路上飛馳著。我一邊欣賞著兩邊的風(fēng)景，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，心里快活極了。很快，我就看見(jiàn)了一個(gè)大茶壺。我想：茶壺是羊巖山的標(biāo)志，一定是快到了吧！果然不出我所料，不到五分鐘就來(lái)到了羊巖山莊。
等大家都到齊了，有人提議：“去羊巖之巔玩玩吧！”于是我們坐上了一輛觀光車，很快就到了目的地。我們拾級(jí)而上，當(dāng)快要到山頂?shù)臅r(shí)候，天公不作美，突然刮起了狂風(fēng)。阿姨雨傘的'傘柄都被風(fēng)折斷了。緊接著下起了傾盆大雨。我們只好躲在旁邊的涼亭里避避這場(chǎng)疾風(fēng)驟雨。此時(shí)，向遠(yuǎn)處望去，整個(gè)羊巖山被水霧籠罩著，山頂忽隱忽現(xiàn)，就像童話中的仙境一般�？墒秋L(fēng)越刮越猛，只見(jiàn)媽媽緊緊地抱著柱子，身子在風(fēng)雨中搖晃著，真擔(dān)心一不小心就會(huì)被風(fēng)吹走。于是我們都說(shuō)回去。下來(lái)時(shí)，我們一手攀著石頭，一手扶著欄桿，一步一步小心地往下走著。
回到賓館的時(shí)候，我全身都濕透了，鞋子更是不行了。我連忙脫下鞋子，拿起吹風(fēng)機(jī)使勁地對(duì)著吹。
外面的雨越下越大。我想：這次臺(tái)風(fēng)“蘇迪羅”真是來(lái)勢(shì)洶洶�。�
學(xué)生優(yōu)秀作文15
依依不舍同窗情
小學(xué)將要畢業(yè)，但小學(xué)六年的生活，忘不了美麗的校園，忘不了和藹可親的老師，忘不了那些陪我度過(guò)每一個(gè)日日夜夜，每一次風(fēng)風(fēng)雨雨的`朋友們。朋友就是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠，在我的小學(xué)生活中熠熠生輝。
杜文�！兄活^烏黑的頭發(fā)。雖然表面上看起來(lái)機(jī)靈，實(shí)際上反應(yīng)遲鈍，有點(diǎn)“愚鈍”。別不信，我來(lái)給你說(shuō)個(gè)事例聽(tīng)聽(tīng)。有一次做完課間操上樓梯時(shí)，我想捉弄捉弄她，于是我便伸出一根手指頭問(wèn)她：“你知道這是什么嗎？”半晌她面無(wú)表情，沒(méi)有回答，我又把問(wèn)題大聲重復(fù)了一遍，她依舊沒(méi)有反應(yīng)。如此循環(huán)，讓我累得快死了，本來(lái)很有趣的捉弄讓我覺(jué)得索然無(wú)味，興趣全無(wú)。終于，我壓制不了內(nèi)心的怒火，對(duì)著她大聲說(shuō)：“這是什么？”“��？”她聽(tīng)到我的怒吼之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一臉無(wú)辜地問(wèn)我：“你在說(shuō)什么？”我馬上被她的反應(yīng)秒殺了。雖然愚鈍，但她的學(xué)習(xí)很好，特別是作文寫(xiě)得好，真不知道是“真愚”還是“假愚”。
白雪——皮膚跟童話故事中白雪公主一樣白，頭發(fā)卻像冬日里的枯草。她既愛(ài)哭，又愛(ài)笑，哭和笑這兩個(gè)動(dòng)作就成為她的招牌動(dòng)作了；哭可以哭到天崩地裂，笑可以笑到仰天長(zhǎng)笑。有一次在放學(xué)的路上，她對(duì)我們說(shuō)：“你們信不信，我可以在三秒鐘之內(nèi)哭出來(lái)�！蔽覀兯菩Ψ切Φ乜粗f(shuō)：“好啊。我們開(kāi)始數(shù)了。”“一……二……三”話音還沒(méi)有落地，我們就馬上看著她。她不但沒(méi)有哭，反而大笑起來(lái)�？磥�(lái)，白雪吹牛的本事看來(lái)是慢慢見(jiàn)長(zhǎng)了啊！
站在金色的夕陽(yáng)下，聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音再次回響耳畔，曾經(jīng)的朋友近在咫尺。小學(xué)生活不要忘卻，陪伴我們小學(xué)畢業(yè)的朋友更加不要忘卻……