我的文具盒優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的文具盒優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的文具盒優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)長方形的鐵文具盒，它長約25厘米，高3厘米，寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍(lán)色的，它美觀大方，惹人喜愛。
盒蓋上有一幅圖畫：上面有一只耳朵長長的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久沒有吃東西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鴨子；小鴨子后面是一只小猴，它撓著頭，似乎在想著什么。
我的文具盒不僅美觀，而且實(shí)用。打開上面的“保護(hù)層”，兩間“小房子”就出現(xiàn)了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠(yuǎn)筆直的尺子，下面的房子里躺著黑色的`老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。
這些文具是我的好幫手。當(dāng)我要寫作文時(shí)，鋼筆就會(huì)跳出來幫我完成作文；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)蹦出來幫我把作業(yè)寫完；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)走過來把錯(cuò)字擦掉，因此橡皮會(huì)變得很瘦；當(dāng)我要畫直線時(shí)，直尺就跳出來幫我畫好直線；當(dāng)老師讓畫短語時(shí)，熒光筆就飛過來幫我畫短語。
啊！文具盒，你時(shí)時(shí)刻刻保管著這些文具，謝謝你一直陪伴著我。
我的文具盒優(yōu)秀作文2
我今年開學(xué)上五年級(jí)了，媽媽為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)就每年給我買一個(gè)文具盒，可是我最喜歡的文具盒就要數(shù)去年媽媽給我買的文具盒了。
我的文具盒外表顏色是紅色的，因?yàn)榧t色代表幸�？鞓罚�能給我們帶來好運(yùn)，他一共分為兩層，一層裝橡皮，一層裝我心愛的鉛筆們。
我記得有一次期末考試的數(shù)學(xué)題中出現(xiàn)了一道很難的奧數(shù)題，我一看就想，這道題我肯定不會(huì)，在學(xué)校里一般的奧數(shù)題我都不會(huì)，何況這道題了。這時(shí)我剛想抬頭休息一下眼睛的時(shí)候，就看到了那紅色的'文具盒，它好像在說：“小主人不要放棄，你想想，在抗戰(zhàn)中那些戰(zhàn)士們都是怎樣堅(jiān)持下去的。所以要好好想想，你一定可以的！”這時(shí)我想到了滿地是碎片的戰(zhàn)場，頭破血流的戰(zhàn)士，立在戰(zhàn)場上高高飄揚(yáng)的五星紅旗……就提起筆算這道奧數(shù)題，我用腦子一遍又一遍的想，用草算紙一遍又一遍的驗(yàn)算。當(dāng)我做完題的時(shí)候，下課鈴也就伴隨著響了起來，當(dāng)我交卷的時(shí)候看了一眼我的紅色文具盒，仿佛它向我豎起了大拇指。
我愛你，文具盒，你給了我力量，給了我自信，給了我勇氣。
我的文具盒優(yōu)秀作文3
在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問好呢！我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長有23厘米，寬也有9厘米。
打開文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長長的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車長”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的`！
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛我的文具盒！
我的文具盒優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)漂亮又可愛的QQ星文具盒。
它有一個(gè)紅色的車廂，車背上有三只可愛的小動(dòng)物：一只潔白的小兔子，兩只藍(lán)白相間的小貓咪；它還有個(gè)粉紅色的`車頭，駕駛座上畫著一只小熊貓和一頭小熊，車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了！
這個(gè)文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣；第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)砹朔奖恪?/p>
我和文具盒還發(fā)生了有趣的故事呢！
有一次，我寫著寫著作業(yè)，突然覺得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點(diǎn)零食，正準(zhǔn)備開吃，我隱約聽見了一個(gè)細(xì)小的聲音：“小主人，認(rèn)真寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再吃也不遲呀！”于是，我咽下了口水，又開始寫作業(yè)了。
還有一次，家里有好朋友來玩，我們打算比賽寫字。
開始比賽了，我正要拿鋼筆時(shí)，又聽到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一劃地寫，爭取拿個(gè)第一名！”于是，我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是大姑姑在我生日時(shí)送給我的生日禮物。
我的文具盒是咖啡色的，它是一個(gè)長方形的塑料皮文具盒。上面有一只白色的小熊，邊上還有小熊的英語——“BEAR”在文具盒的左下角還有一個(gè)自動(dòng)鉛筆刀，只要按一下開關(guān)，鉛筆刀的'“門”就會(huì)自動(dòng)打開，這時(shí)，它就會(huì)說：“小主人，用我的鼻孔削削你的鉛筆吧！”我的鉛筆盒有兩層，第一層放課程表鉛筆和橡皮，還有尺子，第二層放紅筆和水彩筆。這就是我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒不但外表好看，用途也很大。
上語文課時(shí)，老師說要聽寫，鉛筆就會(huì)從文具盒里跳出來說：“小主人，用我吧！”當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí)，橡皮又會(huì)蹦出來說：“小主人，用我吧！”數(shù)學(xué)課到了，老師說請大家在書上畫一個(gè)正方形。這時(shí)尺子就會(huì)鉆出來說：“小主人，用我吧！我將為你畫出四條筆直的線�！鄙厦佬g(shù)課時(shí)，水彩筆又一個(gè)個(gè)跳出來說：“小主人，用我吧！我將把你的畫穿上漂亮的衣裳�！蔽木吆欣锏木用裾娑喟�！每當(dāng)我需要它們時(shí)，總會(huì)站出來幫我。
我喜歡你，文具盒，你的到來，給我學(xué)習(xí)帶來了很大幫助。
我的文具盒優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，己經(jīng)陪伴著我很久了。
我的文具盒寬約八厘米，長約二十厘米，它的外表呈粉紅色，文具盒上面有一只可愛的小熊，正在吃一個(gè)三種顏色的冰淇淋，一個(gè)彩色的摩天輪在粉紅色的天空下一圈一圈不停的轉(zhuǎn)著，在五光十色的地面上飄浮著一些英文字母，像在說：你想去娛樂公園玩嗎？文具盒的肚子里有很多東西，其中有一張課程表。我的'這個(gè)文具盒和其它文具盒有一點(diǎn)不同，我的文具盒只有二層，其它的有三四層。文具盒里面有一層，藍(lán)色水性筆，尺子，子彈鉛筆，橡皮，修正帶都在那兒乖乖的睡覺，文具盒背面還有一層，是放一些紙片什么的。在我的生活中，文具盒可為我立下了汗馬功勞。在學(xué)校課堂上，我要寫字時(shí)，乖巧聽話的水性筆妹妹優(yōu)雅的走出來，供我使用，平日里，我是個(gè)小迷糊，總是寫錯(cuò)字，修正帶哥哥為我任勞任怨，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，修正帶就慢慢地走出來。我是老師的辛勤小助手，經(jīng)常幫老師在同學(xué)的作業(yè)上勾勾畫畫，這時(shí)急性子紅筆匆匆忙忙跑過來。
我的文具盒就像一位辛勤的工作人員，每天為我服務(wù)，我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。
我的文具盒優(yōu)秀作文7
在我的書包里，有一個(gè)做工精致的文具盒。它是我過十歲生日時(shí)，姑姑送給我的，我非常喜愛它。
文具盒是用鐵皮做成的，上面畫著一個(gè)可愛的小姑娘，黑珍珠般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，烏黑的長發(fā)，櫻桃一樣的嘴，她身穿湛藍(lán)色的衣裳，她的身旁還有一只活潑可愛的`小狗，正不停地?fù)u著尾巴，多可愛呀!
這個(gè)文具盒是三層的。第一層放著鉛筆爸爸、鉛筆媽媽和它們的橡皮寶寶。第二層放著水筆姐姐和鋼筆弟弟。第三層放著筆芯妹妹和修正帶哥哥，瞧!修正帶哥哥正緊緊抱著一個(gè)粉紅色的小盒子，因?yàn)槔锩嬗形业牧慊ㄥX。告訴你個(gè)小秘密哦!筆芯妹妹正呼呼大睡呢!你們可別吵醒她!
文具盒不但給我?guī)頍o窮的快樂，也使我的成績得到很大進(jìn)步。
考試時(shí)遇到連線題，直尺就會(huì)笑瞇瞇地跳出來幫我完成題目。寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶會(huì)一蹦一跳地出來，給我清洗“臟物”。
每當(dāng)我考砸了，文具盒上的小姑娘就會(huì)安慰我：“小主人，別灰心!下次一定能考好!”當(dāng)我考好時(shí)，她會(huì)提醒我：“小主人，不能驕傲哦!”
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)文具盒，它是我姐姐買給我當(dāng)作考第一名的獎(jiǎng)品，我很喜歡這個(gè)文具盒。
這是一個(gè)兩層式的塑料文具盒，兩面的圖案個(gè)不相同。第一面是綠色的.，在一望無際的草原上，一群小動(dòng)物快樂地生活著：一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服；兩只可愛的老鼠邊吃著奶油，邊談?wù)撝裁词�；一只耳戴耳機(jī)的小熊正享受著美妙的音樂；還有那只小白兔，兩耳豎起，似乎聽見了什么……第二面也是綠色的，不過描寫的地點(diǎn)卻截然不同：廣闊的綠天空，一群小鳥快活地飛著，這時(shí)迎面飛來一只大得不得了的怪鳥――飛機(jī)。它們熱情地去打招呼，它卻一溜煙，跑了……
這個(gè)文具盒不僅款式美麗大方，而且使用方便。第一層的左上角是個(gè)小房間，里面正好躺著橡皮擦；右上方的筆心盒正伸著身子，準(zhǔn)備入睡；下面一個(gè)大格，便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格，第一格占總長的三分之一；第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個(gè)房間，再也不"離家出走”了！
我的文具盒優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)小巧玲瓏、輕巧別致的文具盒。它的一部分是由黃色組成。
我的鉛筆盒外表非常美觀，它的左邊是一只小白兔，手里拿著愛心小枕頭。中間是上面有一些英文，下面有一個(gè)長方形，背景是綠色的，長方形的左邊也是一只小白兔，手里拿著愛心枕頭，中間是一只小黑兔，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上也寫著英文，最右邊是一只小白兔，手里拿著愛心小鼓棒，仿佛在跟誰打架。長方形的最上面有一行英文字，下面也有一行英文字。我的鉛筆盒左右兩側(cè)還各有兩個(gè)小圓球。下面的角落也有一些小黑斑。下面的中間還有播放鍵、暫停鍵、退出鍵、前進(jìn)鍵、后退鍵······
我的.文具盒不但美觀而且實(shí)用。我的鉛筆盒有兩層，一層專門放為我擦錯(cuò)字的橡皮寶寶、用來連直線和波浪線的尺子、用來改作業(yè)的紅筆、還有最重要的鉛筆、水筆等等。我的第一層專門放表揚(yáng)卡、課積表、便利貼等等。
我的鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的文具盒優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，那是我表哥在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買來的，陪了我1年了。它非常實(shí)用，我非常喜歡它。
文具盒是用鐵皮做成的，長2分米，寬1分米，高5厘米。全身是黑色的，看起來就像是穿了一件黑色的戰(zhàn)袍，威武大方。
最引人注目的就是它的表面上畫了一個(gè)大大的圓圓的月亮，旁邊有許許多多的可愛的`小兔子，瞧，它們嘴里還叼著胡蘿卜呢!
打開文具盒，就會(huì)看見里面分兩層，上層裝著水筆，橡皮，筆芯，墨水還有鋼筆�，F(xiàn)在他們正在閉目養(yǎng)神，千千萬萬不要打擾他們。
我用的最多的就是水筆，用完我就將他放進(jìn)文具盒里，讓文具盒來保護(hù)她。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮往往會(huì)出手相助，當(dāng)我上美術(shù)課時(shí)，睡大覺的格尺馬上醒來幫忙。我的這些學(xué)習(xí)用品在一起相處的時(shí)候，他們從來不會(huì)吵架，不會(huì)互相這爭功勞，是一個(gè)其樂融融，互幫互助的大家庭。
我喜歡我的文具盒，有了它，我不用擔(dān)心學(xué)習(xí)用品回丟了，也不用擔(dān)心會(huì)那么容易就壞了，我喜歡他，因?yàn)樗蓯�，他身上有特殊意義，也因?yàn)樗麑?shí)用，讓我學(xué)習(xí)更加輕松!
我的文具盒優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)心愛的文具盒是長方形黑顏色的。
盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的小臉蛋，戴著藍(lán)帽子身穿紫色衣服和藍(lán)色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神，還背著一個(gè)大大的書包，書包上面有一個(gè)五角星，背著這個(gè)書包好像要去上學(xué)，又好像在提示我要好好學(xué)習(xí)。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少。盒內(nèi)分上、下兩層，上面一層的插袋里插著幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的.‘躺’著，好像正在酣睡，掀開上層下面一層又分成幾個(gè)格，長長的格子里‘躺’著綠色的塑料直尺，中間格子里有著‘葫蘆’似的橡皮，最旁邊的長格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀，它們雖然各有所用，個(gè)性不同，但是相處很和諧。
我很喜歡我的文具盒。
我的文具盒優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)精美的文具盒，是小箱子形狀的，它是用帆布做成的，是我形影不離的好朋友。
文具盒穿著粉嫩嫩的外衣，上面印著一位動(dòng)漫人物——梨花姑娘。梨花姑娘的頭發(fā)不太長，是灰色的。她的皮膚雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，臉上還掛著甜甜的微笑。她穿著一件美麗的淡綠色裙子。她的身旁盛開著許多五彩繽紛的花兒。她的'上方還有一行英文字母，雖然我讀不懂這些英文，但我還是很喜歡這些工整的英文字母。
打開文具盒，盒子分上下兩層。第一層住著鉛筆弟弟，第二層住著橡皮姐姐。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆弟弟就會(huì)立刻跳出來幫助我。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮姐姐主動(dòng)幫我改正錯(cuò)誤。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)整理好文具盒，然后輕輕地把它裝進(jìn)書包里。
我愛我的文具盒，它每天都陪伴我，是我學(xué)習(xí)最好的小幫手！
我的文具盒優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓，這只可愛的小貓好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我說：“小主人，要用功哦，可不能偷懶��！”
我的.文具盒就像一橦兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層，把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個(gè)頭小小的，可都是我的超級(jí)‘小秘書’哦。每天它們都會(huì)精神飽滿地等候‘文具盒管家’的命令，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備執(zhí)行各自的使命。上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫直線，‘文具盒管家’便于工作派尺子姐姐來拔刀相助。啊！一條直線畫得真直。畫完線后，尺子姐姐又默默無聞地回到原位等待下一次命令；上語文課時(shí)，我寫錯(cuò)了字，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)橡皮妹妹會(huì)在‘文具盒管家’的安排下拍著胸脯來助陣。說：“小主人，別急，有我在呢！”只見橡皮妹妹在錯(cuò)字上跳起了‘芭蕾舞’，一會(huì)兒錯(cuò)字就消失的無影無蹤；上美術(shù)課時(shí)，‘文具盒管家’又會(huì)派出閃光筆兄妹，只要它們兄妹在我的畫紙上跳跳‘蹦蹦床’，一幅美麗無比的圖畫就誕生了。
我喜歡我的文具盒，是它把這個(gè)大家庭打理的井井有條，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具盒優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)長方形的文具盒，是爸爸媽媽送給我的。它長23厘米，寬8厘米，除了盒蓋外，全是淺藍(lán)色的，最引人注目的就是上面的圖案——他就是風(fēng)靡全球、最受歡迎的卡通人物——米老鼠！
這個(gè)文具盒不僅外觀好看，而且樣式新穎。打開磁鐵吸住的盒蓋后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的成員真不少。盒內(nèi)分上、下兩層，上層住著性格爽快的'鋼筆先生，和那散發(fā)著清香的水筆小姐，一支金光閃閃的圓珠筆排在哪兒，它們靜靜地躺著，甜甜的睡著；下層是尺子大叔和橡皮大姐住的，雖然有點(diǎn)窄，但是對(duì)它而言，已經(jīng)夠?qū)挸恕?/p>
這些成員可都是我的好幫手呀!每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮總是跳出來說：“小主人你別擔(dān)心，我來幫你吧。”于是便在紙上輕輕一“舞”，字跡便奇妙地“消失”了；“咦，怎么這條線總是畫不直呀？”聽到這句話的尺子蹦了出來說：“你不要著急，別忘了，我可是這方面的專家啊！”說完就畫了一條十分直的線……
啊!文具盒你日復(fù)一日，年復(fù)一年的幫我保管學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)，謝謝你了，愿你和我共度童年的美好時(shí)光！
我的文具盒優(yōu)秀作文15
在我的臥室里，有一個(gè)家族，它們就是學(xué)習(xí)用具家族。它們有一間房子，那就是文具盒。它們的家可漂亮了，還是一間會(huì)移動(dòng)的房子，上面有只小老鼠，下面長著兩只“腳”。文具家庭就在里面開開心心地生活著。
第一層住著平平扁扁的尺子哥哥，要量什么東西，就找它。它的身上長著間隔均勻的短線，它好像還很喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樯厦嫒菑男〉酱蟮臄?shù)字呀。對(duì)了，尺子下面鋪著一層乘法口訣的'“毯子”，也許這小家伙整天默默地背個(gè)不停。
第二層住著又高又瘦的鉛筆姐姐。家里人都不知道它為什么那么瘦，前幾天，它終于自己道出了謎底。原來是它在家門口買了一臺(tái)“跑步機(jī)”——削筆刀，它每天都要去里面跑一會(huì)兒，所以它才有這么好的身材。
橡皮妹妹很調(diào)皮，老是把鉛筆姐姐寫的字擦掉。有一天鉛筆姐姐找來住在第三層的鋼筆叔叔，把橡皮妹妹騙了一次，橡皮妹妹就再也不敢亂擦了。事情是這樣的，她先讓鋼筆叔叔在紙上寫好，然后他就在上面描，橡皮妹妹一擦，擦成了一個(gè)大花臉，橡皮妹妹就再也不敢去搗亂了。
你看這是多么有趣的一家子呀！
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