精選淚優(yōu)秀作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的淚優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚優(yōu)秀作文 篇1
秋風吹黃草，暮色送情歸。不知倦鳥是何意，心中言亦飛。 ——題記
時以入秋，夏以褪去，倒一杯清茶，捧一本陳年舊書，對著天邊的夕陽，細細一翻。那已褪色的涂鴉，歪七扭八的字體，缺了一個角的書頁，都在茶杯的倒影上一一呈現(xiàn)。那散發(fā)著的清香，淡淡的，輕輕的，似有若無，縈繞著的輕煙，牽著那淡去的記憶，慢慢地向你走來，組成一幅完整的'卷軸。嘴角微微一揚，嫣然淺笑，便是記憶的回味。
軒窗碧水映亭臺，師情送焉談未來。舊夢今宵兮仍舊，晚來情長尤復(fù)生。對天遙思寄晚霞，日久莫忘舊時恩。幼年純萌無亦懂，恩師莫念已成人。 如詩，如畫，那徐徐微風，那昔日暖陽，中洋溢歡笑，間滲透幸福。
那年那月，倚窗望月把茶花，遙數(shù)繁星品當茶。瀟瀟風雨，聞鳥聲聲啼。我們在那里相聚，是緣，是份，讓我們同窗六年，在知識的海洋里，乘一葉小舟，飄飄蕩蕩。而您，化身明亮的燈塔，在對岸守望，盼我們歸，引我們回，無聲，無惜，只有深深的情，暖暖的意。您那柔和的光，縈繞在我們的心間，在最黑暗，最冷清的時候，用美麗的心，溫暖的言辭，感染著我們。
老師!余無回報，對紙抒情作念，妙筆丹青，繪五炫彩童年。 舊夢萌新芽，初抽秀楊柳，飛舞俏揚花，蕩漾波玉湖，遠處隱小山，點水其蜻蜓，亦美好，亦青春。
新的旅程，一切皆在變化，唯有你在我心中播下的種子，雖然沒有了您的露水的澆灌，但它卻頑強地扎了根，發(fā)了芽，等到金秋九月，它便結(jié)了果，就是我報答你的時刻。 花開，花謝，一切重新開始，重新輪回。風吹卷地花滿天，落葉殘塵為誰飛?是你，是你們，帶領(lǐng)我們快樂的奔跑，愉悅的學(xué)習。雖然伴隨的有滿天飛的試卷和作業(yè)，但我們在一起是最幸福的時光。
怡然，舊思念，心相隨，情相望，昔日教誨，今兮眼前，莫怪時光飛流逝，無以報師淚潸然。 有爾存焉，得爾我幸。
淚優(yōu)秀作文 篇2
淚，是弱者的代表嗎？在很多人眼中，答案可能是肯定的，但是圣人也有犯錯的時候，內(nèi)心再堅強的人也有脆弱的一面，有時候，流淚并不是他向困難屈服的懦弱，而是他整裝待發(fā)迎接挑戰(zhàn)的決心！
雖然，已經(jīng)過去好多年，但是每次回想起，和爸爸在一的那個場景，那句話，好像才是昨天發(fā)生似的，讓我久久不能忘懷……
小時候的我是個很愛哭鼻子的小孩，奶奶慈祥，對我百般疼愛，每次我哭鼻子的時候都去哄我，可是，爸爸卻相反，不安慰我反而責備，也正因如此，小時候的我跟爸爸關(guān)系一點也不親切，每次看見他都躲得遠遠的，很害怕他，盡管他對我的教育在幾經(jīng)歲月變遷后我才真正的明白，但是，他對我的意義卻是永遠不可磨滅的，時長在我的腦海中浮現(xiàn)，提醒著我。
我依舊清晰的記著，那是一個陽光明媚的上午，正值星期六，我不用上學(xué)，懶懶的躺到十點鐘了還不愿起來，爸爸見狀，終于按耐不住心中的一團怒火，把我從床上拉了起來，沒有絲毫溫柔，拉著我手臂生痛，瞬間我得眼淚像掉了線的珍珠一直往下，他大聲斥責我，眼神嚴厲的看著我，不帶一點疼惜，忽而他不再說話，而是睜睜的看著我，竟看著我唱完了這整場的“哭戲”，我不知道自己哭了多久，大概是累了，漸漸的沒有了聲音。這時，爸爸走到我旁邊問我說：“你哭了這么久，那知道你自己為什么哭嗎？”，一時語塞，我竟回答不上來，搖了搖頭，爸爸也終于對我有了些溫柔，拍了拍我的肩膀說：“如果你是因為我平常對你嚴厲，今天又這樣把你拉起來的話，以后你豈不是要以淚洗面了”，我很是不解的看著他，“人從一生下來就會哭，那是人的本能，但是當你長大了，你也要學(xué)會選擇什么時候才可以哭，又是什么時候該擦干眼淚繼續(xù)做你該做的事。當你覺得委屈的'時候，你可以哭；當你很難過的時候，你可以哭，因為那是你對不平坦的生活的一種發(fā)泄。我們要懂得控制情感，同時，也要學(xué)會發(fā)泄情感，因為那才是生活……”記憶中那是爸爸最溫柔的一次談話，也是我至今都深深記在腦海的一句話，它時常鼓勵著我向生活出發(fā)，向困難前進！
在很多人眼中，我可能是個很堅強的人，但是又有誰知道，我曾悄悄的流過多少次淚，又有多少次擦干眼淚，重拾信心，去追求我的夢想。
眼淚并不能代表什么，它只是生活的一種經(jīng)歷，一種磨練，無論你曾流過多少次眼淚，只要還在生命的旅途中一直前行，就是一個值得讓人欽佩的人，不敗的英雄！
淚優(yōu)秀作文 篇3
不知從何時開始，我們不太懂得流淚了。至于那種淚如潮水般一波一波地涌來，沖擊我們脆弱的心靈堤壩的體驗則更是少之又少了。
然而總有一種力量，讓我淚流滿面，那就是優(yōu)美的文字的力量。
人的一生怕總是平平淡淡的多，轟轟烈烈的少。平庸瑣屑的生活往往讓我從平凡走向麻木，內(nèi)心從柔軟趨于剛硬。而優(yōu)美的文字則讓我再次碰觸到庸�，F(xiàn)實之外那令人震顫的神圣情感與令人目眩的輝煌意象。當雨果用優(yōu)美的文字敘述善良的愛斯美拉達在怎樣的情況下向干渴的卡西摩多伸出援助之手，遞上一罐清泉的時候；當安徒生用優(yōu)美的文字描寫小人魚如何放棄了愛情甚至生命而去選擇變作海上浮沫的那刻，一種觸及靈魂的力量讓我們淚如潮水。
總有一種力量，讓我淚流滿面，那就是優(yōu)美的漢語文字的力量。
親近漢語文字近三十年，我所能肯定的惟有一點：漢語文字的優(yōu)美獨特是我耗盡一生都無法完全領(lǐng)略的一道風景。
無論我再接觸哪種文字，也不會認為它能擁有與我們優(yōu)美的母語相抗衡的力量。當我把“山”、“川”、“日”、“月”，寫成一幅幅惟妙惟肖的圖畫；當我把“好”、“美”、“家”，拆成一個個活靈活現(xiàn)的'會意符號；當我把自己的名字嵌在“不教胡馬度陰山”、“臣心一片磁針石”、“黃河之水天上來”的詩句中——總有一種沸騰了血液的力量讓我淚如潮水。
總有一種力量，讓我淚流滿面，那就是漸漸離我們而去的優(yōu)美的漢語文字的力量。
我并非一個食古不化的老頑固，我也欣賞并享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷與新奇。但是有些毫無美感的網(wǎng)絡(luò)語言（其實有些只能算是符號）讓我們優(yōu)美的漢語變得面目不清乃至面目可憎。從青蛙、恐龍到“ＭＭ”、“ＧＧ”的流行；從“稀飯”、“**”到“ＦＢ”、“ＴＭＤ”的泛濫，我們眼見著優(yōu)美的漢語漸漸遠去，不得不帶著痛心的感覺轉(zhuǎn)過臉去，任憑淚流滿面淹沒心中欲休乏力的無可奈何。
優(yōu)美的文字是人類文化的寶藏，漢語文字是我們炎黃子孫的驕傲，捍衛(wèi)她的優(yōu)美應(yīng)當成為我們責無旁貸的堅持。
總有一種力量讓我淚流滿面，讓這種力量支撐著心靈，我才會真正懂得淚水的意義。
淚優(yōu)秀作文 篇4
蟬鳴是窗外漸倒數(shù)的鐘聲，考試的分數(shù)是往上爬的樹藤，青春是操場上奔跑的我們……
還記得那年冬天，天氣跟往年的冬天相比異常的冷。每天的清晨和晚上路燈下都會拂過我騎著單車，兩手握拳，脖子恨不得縮到衣口里的身影；教室里蕩漾著我努力背書的聲音。當?shù)谌卧驴汲煽儼l(fā)下來時，我的排名就像是過山車從頂峰沖下來，一落千丈，老師也找我進行了談話說我月考前對待學(xué)習的態(tài)度不端正，一下課就躥出去玩，上課卻是恍恍惚惚漫無目的。
自那次考試之后，我便把我最心愛的“梳妝盒”給密封了起來，重新拾起了學(xué)習。作業(yè)本上擠滿了知識點，筆桿一次又一次被汗水洗濕。每天晚上回家的時候，校園都已寂靜無比，就連門衛(wèi)叔叔都認識我了，時間就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月的過去。一夜間，大地變成了銀白色的世界，然而因為雨雪天氣我只能步行上下學(xué)了，即使這樣也阻止不了我前進的步伐。我走在白茫茫的路上，嘴里還嘟囔著知識點，黎明前的黑暗，顯得更加凄寂，轉(zhuǎn)身眺望，看見那一步一步的腳印，也是一道亮麗的`風景線。
當期末考試成績發(fā)下來時，我的成績又回到了往常，這時，我心上的石頭總算是落到了肚子里，再次打開我那久違的“梳妝盒”上面已經(jīng)落了厚厚的一層灰，盒子里封存了我的努力和昔日揮灑的淚水。
夕陽的余暉照亮著我的努力，昔日的畫卷鐫刻著我的面容。花開花落，我努力奮斗；風吹雨打，我堅強不屈；就算流淚，也要奔跑！
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