你好優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的你好優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
你好優(yōu)秀作文1
在這個(gè)讓我落淚，讓我不舍的假期盡頭，不得不再次回憶起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。很愛回憶，很愛留戀，但是過去畢竟已過去。不能挽留，就要接受。
是的，初中以前，我什么都不了解，只是一個(gè)愛蹦蹦跳跳的女孩，是初一帶我融入了新的生活。這只是一個(gè)開始，我們要走的路還長。所以，特別感謝初一起班的所有同學(xué)和老師，是他們，給了我這段共同的快樂記憶。
“老班”，這個(gè)以前并不熟悉的稱呼。鄭老師，一個(gè)負(fù)責(zé)、寬容的老師。她有一個(gè)很響亮的名字，一開始就“緊緊”的記住了她。她累過、氣過、也痛過。她為七七班付出了太多，她所承受的也是我們所不能理解的、不能想象的。還有副班，元元老師，很好聽的名字，呵呵，她與“老班”共同為我們建造了一個(gè)很幸福的家，真的很幸福！元元老師教的是數(shù)學(xué)，一門很費(fèi)力的學(xué)科。她總是不煩不厭的給我們解決難題，一遍不會(huì)，就兩遍，甚至三遍......
還有我們的`“小馬”老師，她很有親和力，我們班學(xué)生都打心眼里喜歡她。我很喜歡她的瀟灑與霸氣、干脆果斷。她教會(huì)了我們很多做人的道理。很喜歡做她的課代表，跟著的朋友。哈哈。英語老師“vivi”，給我的印象很深刻，從小就喜歡學(xué)英語，從而也愛上了這位老師。她雖然不是我們的班主任，但是她很負(fù)責(zé)，也是學(xué)生們都喜歡的對(duì)象哦！她是個(gè)很理性的人吧，但做事又不失風(fēng)度。讓我很是佩服呢。
Kelly，我們共同的外教老師，他幽默風(fēng)趣，又學(xué)歷資深。總能帶給我們很大的樂趣。只是有時(shí)候，語言溝通不太方便呵！我較其他學(xué)生更愛上外教課的，同時(shí)呢，我們也是很好的“朋友”！
政治老師呢，雖然比較嚴(yán)，但是也是個(gè)很不錯(cuò)的班主任呢！有時(shí)也會(huì)像個(gè)孩子，哈哈，我也很是佩服呢。歷史老師幽默風(fēng)趣，總能讓課堂添幾分色彩，也讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。地理老師講課很有效率，講得細(xì)致入微。即使我們不太熟悉，但打心眼里還是很喜歡她的！很喜歡聽她說話的，呵呵。生物老師嘛，就是“老班”啦�？梢哉f，政史地生老師也是各有千秋的！
我們班里有47個(gè)人，雖然我不能去了解每個(gè)人，但是，每個(gè)人在我心里都是很重要的。我不會(huì)因?yàn)槭裁炊?duì)誰產(chǎn)生不滿，因?yàn)樗麄兌荚跓o形中幫助過我，在他們身上，我看到了好多東西，也學(xué)會(huì)了好多東西。很感謝！
七年級(jí)發(fā)生的每件事，出現(xiàn)的每個(gè)人，我都不會(huì)忘的�，F(xiàn)在八年級(jí)就要到來了，七年級(jí)的記憶就要先儲(chǔ)存一段時(shí)間里了。好好去面對(duì)接下來要發(fā)生的每一件事，無論在哪、發(fā)生什么，都要往前看。
從現(xiàn)在起，加倍努力，不驕不躁！努力進(jìn)發(fā)吧！
讓這篇作文完結(jié)初一，成為七年級(jí)最寶貴的一筆財(cái)富。
再見初一！
你好優(yōu)秀作文2
夕陽西下，冷風(fēng)嗖嗖，李婆婆站在村頭的路口，滿臉哀傷，不時(shí)發(fā)出幾聲抽泣，嘴里不停地說著：“媽媽想不到，媽媽沒有壞心啊�！甭愤^的知情人無不停下來，陪她傷心落淚。
李爺爺和李婆婆今年都62歲，是我家多年的好鄰居。一個(gè)月前，他們的兒子大勇?lián)未渌恍疑硗�。白發(fā)人送黑發(fā)人，怎能不傷心？
大勇是二老的第二個(gè)兒子，他前面本來有個(gè)哥哥。大勇的哥哥6歲的`時(shí)候在河邊玩耍，一不小心掉到河里淹死了，李婆婆34歲那年才又生了大勇。大勇的到來給二老帶來無限的歡樂，李婆婆辭掉工作，專心照顧大勇。為了讓大勇遠(yuǎn)離水邊，她特地花了數(shù)萬元錢，買了一處四周沒有河溝的地建房子，要把大勇安置在絕對(duì)安全的環(huán)境里。大勇長到8歲的時(shí)候，同齡的孩子在大人的帶領(lǐng)下，早已學(xué)會(huì)在水里撲騰，李婆婆卻堅(jiān)決不讓大勇靠近水。
高中畢業(yè)以后，大勇沒能考上大學(xué)，他的幾個(gè)同學(xué)想和大勇一起承包魚塘，李婆婆堅(jiān)決不同意，理由是他不會(huì)弄水。李爺爺提出讓大勇先學(xué)會(huì)游泳再去承包魚塘，他說：“我們這里是水鄉(xiāng)澤國，他怎能躲得過水呢？”李婆婆就是不同意。她說：“離水遠(yuǎn)些吧，我再也承受不了什么意外了�！�
可是，意外還是發(fā)生了，而且還是離不開水。
家里準(zhǔn)備給大勇結(jié)婚，要翻修房子，大勇就請(qǐng)了幾個(gè)年輕人與他一起弄船到窯上買磚頭。在回來的路上，船撞到橋墩上，大勇和另一個(gè)青年一起落到水里，那個(gè)青年很快游上了岸，可大勇卻沉入了河底。無情的河水吞沒了他年輕的生命，李婆婆多年的精心呵護(hù)隨之化為烏有。
夕陽沉入地下，冷風(fēng)一陣緊似一陣，李婆婆在嘆息，在低泣，嘴里不停地說：“媽媽想不到，媽媽沒有壞心啊。”
李爺爺拄著拐杖來找李婆婆：“老婆子，回家吧，日子還要過。”
“哎，真不該讓他弄船的�！崩钇牌藕蠡诓灰选�
“水火無情，防不勝防啊！”李爺爺安慰她。
“聽你的話，早些讓他學(xué)會(huì)弄水，就不會(huì)出事了，愛他也是害他啊�！崩钇牌庞珊蠡谙萑肓松钌畹淖载�(zé)。
“是的，愛有時(shí)也是害�！崩顮敔斦苋怂频膽�(yīng)和著。
“沒有生存能力我可以養(yǎng)著你，給你留好多好多錢，可你不能走�。±钇牌艊@息著。
風(fēng)聲更緊了。冷風(fēng)里，兩個(gè)老人互相攙扶著，向村里走去，身后留下李婆婆不盡的后悔：“媽媽想不到，媽媽沒有壞心啊！”
你好優(yōu)秀作文3
走在歲月間，多少不經(jīng)意的過往，自我客觀一種渺小的存在，世間何所有，不外明月疏柳，這就是眼前的人生，南北東西路，總是向前，于是，命運(yùn)的意義也就在此。
夜微寒，雪輕卷，轉(zhuǎn)眼又是一年。窗前風(fēng)景徹古依舊，過去的痕跡當(dāng)然已隨了流年。 常聽人訴說，生活怎么那么累呢。我也努力的勸一句，抬眼世間多少事，相逢哪有輕松人。不管昨天發(fā)生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無奈，有多苦澀，過去的就不會(huì)再來，也無法更改。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走，活好當(dāng)下才是對(duì)人生最大的珍惜。 人生是段路，人生的路只能前進(jìn)不能退后。懷念過去，已成枉然；走不出曾經(jīng)，是一場悲哀。人生恰如車站，進(jìn)來了，出去了，來往穿梭；昨天，是一道風(fēng)景，看見了，模糊了；時(shí)間是一個(gè)過客，記住了，遺忘了，忍一忍，讓一讓。 有人說，昨天是拿來炫耀的，今天是用來努力的，明天則是充滿希望的。昨天，已經(jīng)走遠(yuǎn)，炫耀又有什么用呢，昨天只能用來回憶。今天才是新的'開始，把握好了今天，才能充滿信心地迎接明天。誰也無法預(yù)知未來，很多事情可能會(huì)一等就等成了永遠(yuǎn)。 一切都會(huì)過去，但一切也都會(huì)重來，這就是人生，循環(huán)往復(fù)，輪回不斷。正如明天不一定會(huì)更好，但是它一定會(huì)來。當(dāng)你再奢望明天的時(shí)候，也許那最好的昨天已經(jīng)悄悄地離你而去，再也回不到從前。人生總是有喜有悲，有得有失。 人一來到這世界后，命運(yùn)也就注定了必須要去辛苦，堅(jiān)持，勇敢地走下去，走出屬于自己的道路，沒有人是能不勞而獲，沒有人為你的懶惰埋單，沒有人為你的狹隘買單，更沒有人為你的柔弱買單。 塵世間惺惺相惜，還須幾分自我的堅(jiān)強(qiáng)，過去的，就讓它隨風(fēng)消逝，未來的，就讓它順其自然。 面對(duì)人生的許多無奈，如果你不能改變，那就改變自己的心態(tài)。 歲月渺渺，炎涼更替，這是自然的法則，不需要傷感，更不必要沮喪，下一個(gè)輪回里，葉子依舊會(huì)綠滿枝頭。正如我們，生老病死誰都要經(jīng)過，成敗得失誰都會(huì)面對(duì)，榮辱沉浮誰都是主角，以一顆素心，輕輕地珍藏生命必須閱讀的章節(jié)，經(jīng)歷著，微笑著，聆聽歲月拔節(jié)的聲音。 明天就在腳下的路上，把每一個(gè)當(dāng)下都化作對(duì)生命的尊重，與命運(yùn)休戚與共。 一年的結(jié)束，也是一年的開始，20xx年才剛剛開始，我們的路還很長，努力吧！再見了，20xx。你好，20xx。
你好優(yōu)秀作文4
鳴蟬熱烈，夏日炙熱，時(shí)光悠悠，我踏入了十中校園，翻開了我人生中一頁嶄新的篇章，開啟了我人生中一段嶄新的旅程——高中生活。
十中校園的清晨是伴隨著鳥兒的啼聲與天邊的云彩一同到來的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從宿舍樓趕往教室，不知昨夜他們是否同我一樣做了香甜的美夢。漸漸地，太陽從地平線上緩緩升起，教學(xué)樓中傳出了學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，聲音回蕩在整個(gè)校園，彰顯著專屬于青春少年們的活力與熱情，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晌午是伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴的響起與學(xué)生們的歡聲笑語一同到來的，當(dāng)然還有同學(xué)們從教學(xué)樓里飛奔向食堂的身影。去往食堂的路上你可以看到或是聽到什么呢？在那條布滿林蔭的路上，你可以看到扎著馬尾的少女和意氣風(fēng)發(fā)的.少年，風(fēng)輕輕吹過掀起他們的校領(lǐng)；你可以聽到學(xué)生們小聲的交談著上午的課程。陪伴他們而來的，不止有空空的肚子也有飽含的知識(shí)。午后，井然有序的長龍，溫暖的陽光和操場上因籃球而熱烈追逐的身影構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。我不禁感慨，道：“你好，我的高中生活！”
在十中校園，我最喜歡的無疑是班門口的那條綠色長廊。樹影婆娑溫柔地?fù)崦蟮�，石階臺(tái)旁綻放的小花散發(fā)著陣陣清香�；ㄏ汶S著清風(fēng)，飄向未知的遠(yuǎn)方。我猶為喜歡坐在石階臺(tái)上與好友暢開心扉暢談人生理想，腿上放著一本復(fù)雜的數(shù)學(xué)書，上面還有著我解不開的題目。忙里偷閑時(shí)，我可以與好友共賞那天邊的夕陽，看那漸變色的晚霞，我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
十中校園的晚上是伴隨著落日余暉和路邊亮起的燈一起到來的。教室里學(xué)生們頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，吹動(dòng)幾頁課桌上的書，吹走學(xué)生們的煩悶。晚風(fēng)悠揚(yáng)，清冷的月色，洋洋灑灑的鋪滿整個(gè)地面，像是十中穿上了銀白色的紗裙，而我們則點(diǎn)綴在紗裙上，暗自發(fā)光。下課了，同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓回到宿舍樓，拖著疲憊的身子既辛苦又滿足。今夜不知同學(xué)們是否和我一樣共赴甜美的夢鄉(xiāng)，睡前憧憬明天的我不禁感慨道：“你好，我的高中生活！”
清晨初升的太陽，晌午林蔭的路上，傍晚輕撫的微風(fēng)和落日黃昏構(gòu)成了我高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我要用自己的努力澆灌遺落在夢里的莊園和蓬勃生長的未來，讓我的高中生活更富有意義。迎著初陽我不禁感慨到：“你好，我的高中生活！”
你好優(yōu)秀作文5
九月的風(fēng)吹來，我升上了初中。
來到學(xué)校，見到的是充滿文化氣息的校門，墻面上寫著“天道酬勤”，略帶著些斑駁的痕跡向人們說著它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫著“歡迎七年級(jí)新生到校！”幾個(gè)大字。讓我對(duì)育英學(xué)校心生向往。
進(jìn)門是筆直狹長的校道，通往各個(gè)地方。校園小道上，人來人往，有拿著書快步走向宿舍的，有慢慢踱步前行嘴里念著單詞或者古詩的，還有三三兩兩一起說著班上趣事的……很是熱鬧。
看，校道兩邊的草木也來湊熱鬧了！那充滿綠意的`正在努力成長的榕樹的葉子正隨著風(fēng)合奏起歡樂的頌歌，像是在歡迎剛來到育英校園的我們，又像在向已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)生活了兩三年的學(xué)子們打招呼。走過樹下，小草也向我昂頭微笑。還有和陽光、清風(fēng)戲耍的，只見陽光從枝丫、葉間穿過傾瀉而下，斑駁的樹影便在我的臉上、地上搖曳……整個(gè)校園，一派生機(jī)勃勃、和諧優(yōu)美。
走到這條筆直的校道的盡頭，拐彎、順著斜坡走上去便來到了操場：紅白相間的跑道，隨風(fēng)而舞的國旗，從這還能清晰地看到宏偉的“長城”和“白宮”會(huì)議室。陽光下，學(xué)長學(xué)姐們正盡情地?fù)]灑汗水，歌舞青春：有的在操場上打籃球，你爭我搶，汗流浹背，有一拋即中的，贏來一陣歡呼；也有失了準(zhǔn)頭，投到“九霄云外”去的，便惹來一陣嘆息；還有的在邊上的樹陰下與同學(xué)談笑風(fēng)生，也許是在探討數(shù)學(xué)問題吧，其中有拿著棍子在地上寫寫畫畫的，談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層，也響起了歌聲，該是參加了社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)姐們?cè)谳p步曼舞，旋轉(zhuǎn)、跳躍，優(yōu)美的舞姿盡展芳華。偌大的操場，洋溢著青春的氣息，我們一同播種歡樂，享受成長。
不覺黃昏已至，熱情的太陽變得溫和了，天空也抹上了柔和的色彩。夕陽斜射在教學(xué)樓的墻面上，黃色的墻面越發(fā)明亮了，頓時(shí)只覺“夕陽無限好”。晚自習(xí)將至，我走上教學(xué)樓，從樓梯到那一間間陳列著的教室，嘈雜的聲音愈來愈小。行至教室，看到的是不大不小的五尺講臺(tái)，四十來張桌椅，寬大的黑板，潔白的窗臺(tái)。如此，便構(gòu)成了學(xué)習(xí)的天地，乘載知識(shí)的課堂。我回到了班上，同學(xué)們也陸續(xù)回到班上，拿起新課本開始學(xué)習(xí)：討論、交流、做題、思考……入班即靜，入座即學(xué)。夜，拉開了序幕，晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進(jìn)行�！吧成成场�，是一片寫字聲，教室內(nèi)安靜得落針可聞，書香圍繞和諧的校園。
初中，新的天地，富有美麗、青春、書香之氣，我已蓄勢待發(fā)，迎接緊張而又多彩的初中生活。
你好！初中！
你好優(yōu)秀作文6
你在濟(jì)水之南，我在你的懷中生長。從我出生的那一刻起，我的每一滴淚珠都浸潤著泉水的味道，我的每一寸皮膚都散發(fā)著淡淡的荷香。
我愛著我眼中的你，美麗的你！
你好，泉城！
一、趵突泉
它是你的標(biāo)志，眾所皆知。
一方泉池里，三股泉水噴涌而出，于水面騰空三尺有余！騰空后猛地撞擊水面，濺起雪白的水花，又隨著水流沖擊四散開來。
這就是你的驕傲——趵突泉。
泉池很大，水很深，但依然是清亮透徹的青藍(lán)色，像被磨成多面的寶石，被陽光一照，閃著耀眼的`亮光。泉水一直奔涌流動(dòng)不停。
池水的魚兒，紅的、黑的、大的、小的，沐浴在陽光中搖頭擺尾地游弋著，好不快活！
我感嘆，你的活力！
二、大明湖
大明湖，好似你的明眸。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
而你的明眸—大明湖，在晚上最美。
當(dāng)黑夜涂上天空，四周黃色的燈光亮起，大明湖的夜開始了。
湖水被夜空映成墨藍(lán)色，水天之間只隔一絲銀絨，湖水被暈黃的燈光一照，近處，遠(yuǎn)處，不時(shí)浮起大大小小的金色光點(diǎn)，隨著墨藍(lán)色的水波四處蕩漾著。亭子、畫廊里的燈光映在水面上，撒下一片暖暖的鵝黃，透明的，似薄紗一般籠罩在湖面上。明湖如海，如天空繁星閃爍，如輕紗裊裊圍繞。
四周的亭臺(tái)樓閣被燈光點(diǎn)得透亮，紅色的柱子和屋頂被染成了橘紅色，似瓊樓玉宇，如置身仙境。
岸邊柳枝輕拂，拂起濟(jì)南和煦的風(fēng)，洋溢柳芽香氣。小舟劃過小橋，留下微微漣漪……
一切，從你的眼中望穿，都是那么美好。
三、黑虎泉
你的身邊有三虎五龍保護(hù)著你。
黑虎泉，三只黑虎頭往一個(gè)方池里吐水，水流洶涌湍急，聲如虎嘯山林！再匯流入護(hù)城河，形成一個(gè)一米有余的小瀑布。
有用泉水泡茶的，青花瓷的大碗，沏上一碗清香四溢的茶水，泉邊，飲茶，賞景，人生最好的狀態(tài)也就如此了。
四、芙蓉街
你有一條古街，名曰“芙蓉街”。里面賣小吃。
頂樓飄著紅燈籠，青石板路道盡了凡塵的滄桑。
人流如織。一路走去，看那彩色的招牌；聽那小吃攤主的叫賣聲；聞那油鹽味、烤乳豬的香味、烤地瓜的醇味；似乎塵世的生活都有滋有味地融入進(jìn)來。
仿佛看見千年前的你，復(fù)古老舊的你。
我看著你，你的景色，感受著你，你的文化。我忘不掉你，忘不掉你那清涼的泉水，粉白的荷花；忘不掉你那古韻房樓，還有那一輪皎皎明月�。�
我不曾忘記你，我生長的地方，你是我至愛的一片土地。
濟(jì)南,你好！
你好優(yōu)秀作文7
不經(jīng)意間，明天就是20xx年元旦節(jié)了，20xx年即將離我們遠(yuǎn)去。 光影如露，日影如飛， 細(xì)數(shù)這些年過往，就如一輛時(shí)光快車瞬間疾馳而過，不管你舍得不舍得，都沒有停留過，雖然時(shí)光沒有倒流，可夢想仍在繼續(xù)。 這一年中有欣慰也有遺憾，有愉悅開心也有疲憊與煩悶，既有些許時(shí)的喜悅也有不盡人意時(shí)的落寞，有人說時(shí)光越老，人心越淡，青春熱情總有消磨殆盡的時(shí)候，此刻就將格式化吧，給自己一個(gè)重新來過的機(jī)會(huì)， 再見所有歡笑與酸楚，再見所有珍惜與不舍!
以前我總會(huì)在思緒萬千，暗潮洶涌之時(shí)，發(fā)表些許或深或淺的文字，記述內(nèi)心鋪天蓋地的情感，雖然我寫不出什么清雅脫俗的文字，所以就沒有所謂的炫耀與嘩眾取寵的意思，它只是留給自己以后的一個(gè)符號(hào)而已!很多事情，只要過去了，就注定會(huì)成為故事，興許有一天， 隨波逐流，青春容顏已不在，記憶模糊之時(shí)，遙想此刻的曠世美景，這些字符便是故事情節(jié)，僅此而已，唯恐便是唯夢中有痕，醒來卻無跡。
有人嘆息歲月的蹉跎，有人感謝歲月的歷練，也有人沉迷于歲月的`奢華，有道是天不生無用之才，生活在這個(gè)世間，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢想，經(jīng)過歲月的洗禮與沉積，可事事愿違，真所謂三分天注定，七分靠打拼，有人捷足先登并實(shí)現(xiàn)了夢想，證明他已經(jīng)成夢想成真了，有人沒現(xiàn)實(shí)，但這也不代表失敗了，興許是選擇的方法方向不對(duì)，是的，我想誰都不例外吧，總想凡事旗開得勝讓人刮目相看，不在受于冷嘲熱諷，寄人籬下了，然后轟轟烈烈高冷一把，然而，總在急于找到合適的方向卻事半功倍之時(shí)卻戛然而止了，就如一只趴在玻璃上的蚊子，明知前面一片光明，卻跌跌撞撞找不到出口，因此人活在世上，凡事都要看開點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，心胸要豁達(dá)些，大度些，相信任何事情的發(fā)生必有利于自己，人說海闊天空憑魚躍，天高地遠(yuǎn)任鳥飛，辦法總比困難多，只有不鋒利的斧頭，沒有砍不斷的樹。 思緒難平時(shí)盡量讓自己安靜些，把思維沉浸下來，稍降對(duì)事物的欲望。把自我歸零，每天都是新的起點(diǎn)，沒有年齡的限制，只要對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档�，�?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。所謂退一步自然寬，對(duì)人和事要知足常樂，這既是一種超然的人生境界，也是檢驗(yàn)我們心態(tài)好不好的一面鏡子，不妨經(jīng)常照一照，看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。 遇到心情煩躁的情況的時(shí)候，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼回味身邊的人與事，對(duì)新的未來可以慢慢的梳理，它即是一種休息，也是一種冷靜的前進(jìn)思考，在逆境中要懂得善待自己，調(diào)整好心態(tài)，一切皆有可能...
20xx，我來了，期待新的一年帶給我更多的美好!愿所有親朋好友平安!健康!!幸福!!!
你好優(yōu)秀作文8
簡明詞典對(duì)于“陌生人“這個(gè)詞匯的定義也十分簡潔，“不認(rèn)識(shí)或者不熟悉的人”。按這個(gè)釋意來講，我們所熟悉社交圈內(nèi)大約百人，再將全世界60億人口做對(duì)比則可以忽略不計(jì)，換句說，這個(gè)我信日夜生存的世界對(duì)于我們是完全陌生的。
這個(gè)講法是有些夸大。我們生活在這個(gè)世界的一隅，安全的以自己所熟悉的環(huán)境為依靠將自己的生活范圍以一種適度的速度擴(kuò)大。但隨著交通工具和通訊工具的發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及，這個(gè)世界以一種前所未的的程度一股腦的'展現(xiàn)于我們面前。一個(gè)叫“陌生人”的龐大團(tuán)體也撞入我們的生活。
“陌生人”是一個(gè)中性名詞，在雞犬相聞的古代相當(dāng)于外邦來客，是少有且友好的。但在今天，不知是現(xiàn)代人安全感的缺失，還是對(duì)于這個(gè)繁雜社會(huì)的不信任�！澳吧恕背蔀槲ｋU(xiǎn)與陷阱的代名詞。從小我們被灌述一種“遠(yuǎn)離陌生人”的思維模式，“不要吃陌生人給的糖”，“不要和陌生人說話”******，這種教育不僅存在于父母間，更被學(xué)校和社會(huì)所推崇。這種“拒絕”式的教育或許初衷是好的，卻在不知不覺間摧毀了人與人之間的信任，削減了人性的“真善美”，助長的是社會(huì)情感的冷漠之風(fēng)。
不可否認(rèn)，這個(gè)世界除了“自我”，還充斥著陌生人。人潮擁擠中，或許那個(gè)記不清面孔的人和你只擦肩而過。卻又有著千絲萬縷的聯(lián)系。或許她是你的校友，或許她是你久未謀面的親友，又或許她將是你以后的同事******我們每天和無數(shù)多的陌生人有著交集，或在路上，在商店，在學(xué)校。如果每一個(gè)人都保持高度戒備和不信任去面對(duì)所有陌生人，那么等待這個(gè)社會(huì)的，就只有滅亡。
世界首席社交網(wǎng)站的創(chuàng)始人扎克伯格的初衷就是讓更多的陌生人有機(jī)會(huì)相識(shí)相知。如今這個(gè)日點(diǎn)擊量過百萬的網(wǎng)站無疑改變了許多人的生活態(tài)度，原本毫無關(guān)系的人變得互相認(rèn)可，親密無間，這是一個(gè)多么奇妙的過程。許多恐懼社交，不敢表達(dá)自己的人反而在陌生人面前找回了自信，用跨出一小步收獲了一個(gè)全新的世界。
做為一種社會(huì)性群居動(dòng)物，我們不可避免的要和他人進(jìn)行交往，但不同的交往方式會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng)。有學(xué)者分析，如今的社會(huì)之所以“物質(zhì)越豐裕，精神越匱乏�！焙艽蟪潭壬暇売谌伺c人之間的猜嫉，這種個(gè)人的不安情緒成為社會(huì)整體的負(fù)面情緒。我想，如果我們能以一種正確友好的心態(tài)去對(duì)待身邊的每個(gè)人，信任與友愛就會(huì)更加牢固，這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加健康，不論你身體在何處，請(qǐng)卸下你的層層戒備，熱情的大聲說：“你好，陌生人！”
你好優(yōu)秀作文9
清晨，你溫柔的將我喚醒，一縷光從簾縫中溜出，我敢忙下床，匆匆的披了一件襖，便沖向陽臺(tái)，呵！正好趕上！望著那邊山頭初現(xiàn)的你，我向你揮著手大喊：“你好！陽光！你——好——陽——光——”沒有辦法，我就是這么喜歡你！
簡單的收拾好心情的行囊，把喜怒哀樂都帶上。輕松的整理上生活的情緒，把酸甜苦辣都背上。現(xiàn)在可以了！美好的一天從追尋你的步伐開始！
你的步子太大，我要小跑才能跟得上。清晨的水露還在小草的身上賴著不走，我抬腿之間，便已讓它換了一處房間。哦！抱歉！我盡量不打擾你們甜蜜的夢鄉(xiāng)。走過草地，高挽的褲腳早已濕透！是沉？還是輕？
你依舊沒有放慢步子，是害怕耽誤了耕作的良時(shí)嗎？咦！怎么還有比我更早的！那只立在屋檐上的雞，你尖著嗓子高叫著的是什么？我的腳步放慢了下來！我隱約聽見陽光你笑了！笑什么？
你還沒有回答我，便又瀟灑的走了。我急急忙忙的追你，好像錯(cuò)過了路上許多平凡而美麗的風(fēng)景。我正可惜著！一抬頭望見了什么！是湖！五光十色的湖！你來這兒做什么？哦！是要為它穿上繽紛的外裝嗎？說實(shí)在的`，它簡直美極了！乍看，湖水宛如一塊無瑕的翡翠，碧綠碧綠的。遠(yuǎn)看，湖面猶如一面起皺的緞子，連貫而不失美妙。你一照，又好似滿湖碎金。湖面上粼粼波光，在風(fēng)的愛撫下，漾起層層漣漪。時(shí)而有鳥雀親吻它的臉龐，它熱切地奉送甘露；時(shí)而有魚兒躍出它的懷抱，它溫柔地呼喚著。我想觸碰它，害怕打破它的平靜。我想留住它，拍出的照片卻不及它萬分之一的真容。我想記住它，卻總記不完它變換的景色。我……我離開了。
你的行程真緊，可不！才一會(huì)兒，你便一頭栽進(jìn)樹林子里沒了蹤影。我緩步走進(jìn)樹林，林子里顯然沒有你來過的痕跡。陰陰冷冷的，偶爾有幾只鳥雀，在幾棵樹之間瞎竄。除此之外，一片靜寂。恐怕這里的小東西們還沒有睡醒哩！那，你又在哪兒？這下我可真找不到你了！我無心在沒有你陪伴的地方漫步，毫無方向的走著，逐漸覺得有絲光離我近了！是你嗎？我就知道，你還在這里……
你馬不停息的繼續(xù)奔波，我也向著你一直跑，一直跑……跑到路的盡頭，你不見了，這回真丟了！可是……光，我還可以見到你的光！隨著你光投射的方向，我看見了！是田，是水，是山，還有忙碌著的農(nóng)家……我一路追尋你的步伐，為尋美麗的景佳，卻不曾想過：我在景中尋風(fēng)景，也成為了風(fēng)景里美麗的景！
依舊是你溫柔的將我喚醒，一縷光從簾縫中溜出，我敢忙下床，匆匆的披了一件襖，便沖向陽臺(tái)，望著樓下的車水馬龍，竟有些錯(cuò)愕！這是怎么了？你還在遠(yuǎn)方，可不似夢中那般明亮。懷著那顆初心，我依然對(duì)你說：你好！陽光！
你好優(yōu)秀作文10
是夜、是那么的安靜。我心、是那么的疼痛。仰起頭癡癡地看著窗外、夜空、還是一片陰霾、在我心里綻放著記憶的花朵。
我知道、我又想你了、明明知想你會(huì)心痛、會(huì)難過、可傷痛的心卻還是會(huì)想起你。
一遍遍聽著你最愛的歌、你的影子在我的腦海里揮之不去、
我也不知道為什么愛你、總是感覺你會(huì)讓我不由自己的心疼、雖然有時(shí)候也會(huì)爭吵、但總狠不下心責(zé)怪你、你一個(gè)傻傻的動(dòng)作、一個(gè)傻傻的微笑就會(huì)讓我忘記你所有的錯(cuò)誤、只是你不曾明白罷了、所以你選擇了放棄、而我選擇為你我迷失自己。
我想你、真的好想你、想你關(guān)心的話語和熟悉的聲音，想你跟我撒嬌的.可愛，想你、已經(jīng)成為了本能、只是再也無法感覺到你身上的體溫、我本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)、可是、可是在夜深人靜之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己說多么懦弱、懦弱的可悲。
你也會(huì)想我么？一個(gè)聲音在問自己、也許在你心里、早已經(jīng)淡化了我的身影、也許你也會(huì)偶然想起、只是搖搖頭笑一笑吧？
這個(gè)冬天還是有點(diǎn)冷、本來以為你還需要我的擁抱、只是沒有想到、我們堅(jiān)持了一年的感情、卻在新的一年開始的時(shí)候、悄悄的結(jié)束了。
好吧、既然分手、我會(huì)祝福你、可是我的祝福.在心里卻變成了嫉妒。
今天下午我走遍了所有我們?cè)?jīng)一起走過的街道、幾道兩旁的風(fēng)景依然、一邊走著、一邊回憶著你的每一個(gè)小動(dòng)作、你的每一個(gè)微笑和每一個(gè)背影、不經(jīng)意間我的世界已經(jīng)深深刻畫上了你的身影、只是連自己都沒有發(fā)現(xiàn)、我愛你、愛多的是那么的清晰。
我曾經(jīng)把你當(dāng)做是我的全世界、現(xiàn)在失去了你、如同失去了整個(gè)世界，也失去了失去了留下來的理由、所以我選擇離去、讓時(shí)間與距離拉遠(yuǎn)我對(duì)你的感情、
如今我已經(jīng)沒有資格再參與你的快樂和悲傷、因?yàn)槟阋呀?jīng)不再需要我的溫柔、但是我還是對(duì)你放不下心、怕你在受委屈的時(shí)候沒有人來傾訴、怕你在受傷害的時(shí)候沒有人來保護(hù)、怕你....沒有我會(huì)孤獨(dú)。
也許我們的相識(shí)本來就是個(gè)錯(cuò)誤、當(dāng)初你說過、我們沒有以后、而我還是愛你愛的義無反顧、是啊、只都是我自找的、不怪誰、愛你、我也不曾后悔、至少多年以后我還會(huì)笑著回憶、回憶那時(shí)候青澀的自己、回憶那時(shí)候溫柔的你。
我希望你以后會(huì)好好的、不要讓自己委屈、我希望你以后會(huì)好好的、不要傷害自己、我希望你以后會(huì)好好的、不要太任性、我希望你以后會(huì)好好的、不要讓我放不下心、
所以、我希望你以后會(huì)好好的、
你好優(yōu)秀作文11
要是沒有燈塔，我是不是會(huì)伴隨著夜晚始終地遠(yuǎn)去。
要是沒有螺旋槳傳出的轟鳴聲，我是不是會(huì)被四野闃殊不知埋沒。
我的微笑，我的氣息，我的靈魂，被船桅上的旗子卷走，卷到無窮的晚上，卷到?jīng)坝康睦死铩?/p>
明日，您好，你在哪里？
船里的人基本上早已睡去，我站在甲板上望著沒有星辰的夜空等候明日的來臨。船往前行駛濺起的波浪紋產(chǎn)生一陣陣涼意，我禁不住打了個(gè)寒顫。很弱的燈光效果下，我看不清楚自身的臉映在水中的樣子。
我不容得地想起了《泰坦尼克》中jack和rose在主甲板上迎風(fēng)張開雙臂的精彩片段。隨著著席琳迪翁的天籟歌聲，是多少人為因素之淚下。在我們一遍又一遍地追憶這種經(jīng)典片段時(shí)，是不是還會(huì)繼續(xù)感覺痛惜？你始終不清楚明日你能遇上一個(gè)如何的人，會(huì)將你變?yōu)槿绾蔚?自身�？墒羌偃缬幸粋�(gè)人以前這般出現(xiàn)過，對(duì)運(yùn)勢，終將心存感激�？墒俏易允贾两K堅(jiān)信海洋之心在明日會(huì)讓她們隨著著第一縷陽光在深海相逢。
船速緩減，我在遠(yuǎn)方燈塔的很弱燈光效果下，尋找她們的影子。
零晨是最清靜的時(shí)刻。
今日已變成昨日，明日已變成今日。
時(shí)間微不足道的，燈塔是微不足道的，船是微不足道的，我是微不足道的。
我一直在等待著明日，卻不清楚它早已來我身旁很多年。
理想授予了明日生命的氣息，我在今日清靜地吸允。我在船頭遙望明日，我在船尾觸碰昨日，可是我一直活在今天里。
黑色的夜空，黑色的倒影，黑色的眼瞳。
零晨的鐘聲敲響，眼瞳褪掉黑色，生命變?yōu)榛摇?/p>
你幸福嗎？
我不會(huì)幸�？鞓贰Ｎ覜]能見到我朝思暮想的野人，我沒能見到極大的水怪，我沒能在我踏過的每一塊農(nóng)田上留有我的腳印。七月的降水將我的氣息沖散，八月的炎日烤得我不敢下船。
我很幸福。我見到了成群的獼猴，我見到了全身上下全透明的銀魚，我看到過得一山一水，一草一木仍然鑲在朝陽里，刻在晚霞中。大雨滂沱，他幫我產(chǎn)生了清爽；太陽炙熱，他幫我產(chǎn)生了光輝。
我的明天，與我一起走過來時(shí)的路。
大家路過大山，大家路過湖水，大家路過山林，路過荒漠，路過大家的古城堡和花苑，路過幸�？鞓�，大家路過痛楚，路過一個(gè)女人的溫暖和淚水，路過生命中漫無止境的嚴(yán)寒和孤單。
它是個(gè)旅程。
一個(gè)稱為運(yùn)勢的一望無際旅程。
今天和明天不經(jīng)意相逢，隨后離開，在這里條無窮的路。
您好，我的明天。
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