本領(lǐng)優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的本領(lǐng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文1
在一個清澈見底，波光鱗鱗的小池塘邊住著青蛙、小豬和野兔三個好伙伴。
一天，青蛙四處閑逛，他來到小豬家�？吹叫∝i正在做奶酪，就產(chǎn)生了學做奶酪的.想法。于是他對小豬說：“小豬，你做的奶酪一定很好吃，我想跟你學做奶酪�！薄昂冒�，只要你愿意學，我非常樂意教你�！毙∝i熱情地說。于是小豬告訴青蛙，“要學做奶酪，首先需要準備牛奶……”青蛙聽到一半，看到窗外有幾只蝴蝶飛過，就放下工具，到外面追趕蝴蝶去了。咦，那是誰在讀書？喔，原來是好學的野兔呀！青蛙一直有成為科學家的理想，可是，他連字都不認識，怎么當科學家呢！于是，他就向野兔學本領(lǐng)。野兔也非常樂意給青蛙當老師。“看，這個字讀‘周’這個字讀‘圓’……”野兔一個字一個字專心地教著，可青蛙把書一會兒翻到前一會兒翻到后，學了一會兒就沒興趣了。
青蛙垂頭喪氣地回到了家里，沒過多久，小豬和野兔也來到了青蛙家里。語重心長地對他說：“我們做任何事情都要一心一意，不要三心二意，否則什么事情都做不好。”青蛙聽了，羞愧地低下了頭。從此以后，青蛙做每一件事情都有始有終，勤奮好學。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文2
森林里住著猴子一家，小猴慢慢長大，媽媽對他說：“你該出去學本領(lǐng)了！”
小猴聽了媽媽的話，就走出家門，蹦蹦跳跳地去學本領(lǐng)�？墒�，小猴卻讓媽媽很是擔心，她朝即將走遠的小猴大喊：“一定要堅持，不能放棄！”小猴朝媽媽點了點頭，想讓媽媽放心。
小猴往前走，看到了貓哥哥正在樹上上竄下跳，心里很是羨慕，于是也跟著貓學起爬樹來。小猴剛爬出一小步就摔下來，練了許多次都爬不上去，倒是摔得鼻青臉胂，就當快放棄時，心里想起了媽媽的話。小猴為了實現(xiàn)自己的`諾言，不斷地重復練習，終于學會了爬樹。
小猴繼續(xù)往上爬前走，看到了魚兒正在水里靈活地游來游去，它也想去學游泳。于是也跟著魚兒學游泳來。小猴剛練習時在水里瞎撲騰，差點被水淹死，但經(jīng)過魚兒的指導，再按照正確姿勢在水里游，不一會兒，小猴就學會了游泳。
小猴繼續(xù)往前走，看到了兔子在林中靈敏地跳躍，小猴也想學，于是就跟兔子學起跳躍來。小猴要不被樹樹絆倒，要不就被樹枝刮去，疼得小猴直咧嘴。但又想到本領(lǐng)學會的喜悅，繼續(xù)努力地練習，最終學會了跳躍。
小猴在這一天不僅學會了爬樹、游泳、跳躍，還學會了堅持，他帶著滿滿的收獲回到了家。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文3
有一天，小猴說：“我的本領(lǐng)是最強的！”小鹿也說；“我的本領(lǐng)是最強的`！”小猴聽見了，又說；“我的本領(lǐng)是最大的�！毙÷挂舱f：“我的本領(lǐng)才是最強的�！彼麄兌颊f自己的本領(lǐng)是最強的，他們吵著，吵著，一只公雞走過來說：“你們別吵了，明天你們來比賽，好不好？”他說：“比就比。”
第二天，比賽的時間到了，他們請大象來做裁判，大象說：“比賽規(guī)則：跑到那條河，再條過河，然后，一直跑到蘋果樹上摘蘋果，明白嗎？”大象裁判大聲喊：準備，預(yù)備……開始！大象的話剛說完，小猴和小鹿就跑起來。他們同時跑到小河邊，小鹿急忙跳過小河，趕快向那棵蘋果樹跑去，他跑到蘋果樹下，剛想摘一個蘋果，可是他太矮了，摘不到蘋果。小猴跳不過河，小猴大聲說：“小鹿，我會摘蘋果，你帶我過河�！毙÷孤犃�，跑到小河邊，又跳過小河，帶小猴過去。過了小河，小猴和小鹿急忙向蘋果樹跑去。他們跑到蘋果樹下，小猴爬上蘋果樹摘到了蘋果。大象說：“比賽結(jié)束，我宣布：平局。你們倆的本領(lǐng)是一樣的�！毙『飼罉�，小鹿會跳河。他們不再以為自己的本領(lǐng)是最強的了。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文4
我是一個不怎么說話的一個小男孩，但是我會下圍棋。
記得有一天，那時我沒學圍棋的時候，爸爸卻說：“和我下一盤圍棋吧！”我不耐煩地回答說：“好吧。”只過了一會兒，爸爸就贏了我。經(jīng)過這次，我太想贏爸爸了，我就對爸爸說：“爸爸你幫我報一個圍棋班吧！”爸爸立馬回答我：“好的！”
從學圍棋的那天開始，我就認真地聽老師講很多的要點和技巧，有什么不會的地方我就回家訓練。經(jīng)過我不斷地訓練，我終于得到圍棋班里的第一名，學了就要去發(fā)揮，最終爸爸幫我報了圍棋三級比賽。
比賽那天，我就和幾個厲害的'對手比賽，我的經(jīng)驗不夠?qū)е挛蚁铝藥妆P臭棋，所以我輸?shù)亩嘹A的少，我沒有能晉級，我不甘心地回了家。
經(jīng)過這次的經(jīng)驗，我一定要繼續(xù)學習圍棋，下一次一定要戰(zhàn)勝三級。
我就是這樣一個會下圍棋的小男孩，你想和我做朋友嗎？
本領(lǐng)優(yōu)秀作文5
在動物世界里，每年都有一次動物大型比賽。
有一天，天氣晴朗，大雁和兔子爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大。瞧，大雁對兔子說：“你記性也真不好，上次飛行比賽，誰是冠軍？當然是我，大雁啦！現(xiàn)在天天都有記者、居民們來找我拍照、簽名�！贝笱愕脑掃�沒說完，兔子就搶著說道：“你真是稀飯拌漿糊——糊里糊涂。想當年，跑步比賽，站在第一名領(lǐng)獎臺上的.是誰？我兔子��！”大雁說：“你會飛行嗎？”“會��！”兔子吹道。大雁說：“會就好�！彼D了頓，又說：“這次飛行比賽，咱倆分個勝負。”兔子傻眼了，它從來沒有飛過，更別說參加比賽了。可它并不灰心，它靈機一動，想：飛行不就是需要羽毛嗎？我也有毛��！
于是，它爬上了動物世界最高的山，“小精靈之山”。兔子展開它的“翅膀”（兩只又小又短的前爪）向下跳，拼命揮動“翅膀”，但還是掉了下去，幸虧好心的老鼠及時發(fā)現(xiàn)，才把它給送進醫(yī)院。
這時，兔子恍然大悟，它明白了一個道理：每個人都有自己的長處，不要用自己的短處比別人的長處。兔子真是自己害自己，連跑步比賽都參加不了了。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文6
一天，小猴子下山去找小兔學寫作文，它來到小白兔的家里，說：“小白兔，我想和你學寫作文。”小白兔說：“可以�！�
于是，小猴子就跟小白兔開始寫作文了。小猴子寫著寫著就覺得頭疼，寫不下去了。這時，它聽到吹喇叭的.聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞，問：“我想跟你學吹喇叭可以嗎？”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開始跟大公雞學吹喇叭�？墒�，小猴子吹了沒多久就喘不過氣來了，小猴子說：“我還以為很好玩呢，原來是騙人的，不吹了�！�
小猴子聽說小鹿跑得像風一樣快，它想：“跟小鹿學跑步，應(yīng)該會好玩一點吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺去了。
到了比賽的時候，只有小猴子兩手空空，它很不開心地回家了。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文7
在森林里住著一個獵人，獵人家住著小豬、小鴨、小狗、小貓。
一天小豬去玩的時候，看見小鴨在游泳。它對小鴨說：小鴨，教我游泳吧。小鴨一點都沒有猶豫就答應(yīng)了。第二天一早小鴨就叫小豬起床去游泳了。小豬剛下水就喝了好多水，它立馬就上了岸，說不學游泳了。
又一天小豬看到了小貓在樹上悠閑的睡著覺。小豬看到樹上那么多的樹葉，睡得肯定很舒服。小豬對小貓說：我想跟你學爬樹行嗎？小貓答應(yīng)了。第二天一早小貓把小豬叫了起來，說和它去爬樹。小貓耐心地教小豬，先伸出爪子巴著樹，然后再用后腿用力往上蹬。小貓示范完，讓小豬試一試。可是小豬太肥，怎么也爬不上去，總是從樹上掉下來。小豬抱怨爬樹太難了，又說不學了。
過了幾天，小狗的`主人帶它去打獵了。小豬想為什么主人帶小狗去打獵，不帶我們?nèi)ツ兀靠隙ㄊ撬懿豢�。小豬對小狗說：你教我跑步好嗎？小狗也答應(yīng)了。下午小狗帶著小豬去跑步，小豬不小心被絆倒了，小豬說疼死了，我不跑了。
最后，小豬什么也沒學會，每天趴在窩里長了一身肉，它的主人決定把他給殺了。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文8
下雨了，下雨過后的地面十分潮濕，我和同學在路過學校花壇的時候，正巧看見了兩只蝸牛正在緩慢地爬行著。小小跟我說：“我聽我媽說，蝸牛一碰鹽就會死掉�！边@是真的嗎？
我半信半疑，回家后立馬做了實驗。將鹽平鋪在地板，再把兩只蝸牛放上去。蝸牛將頭迅速地了回去，只見鹽上剩下兩個蝸牛殼，蝸牛的足下分泌出一種黃色的粘液。它們到底會不會死呢？過了一會兒，一個蝸牛吐出一個小氣泡來，另一個還頭伸出來了一會兒。原來蝸牛遇鹽不會死呀！
做完實驗之后，隨即我打開了電腦查閱蝸牛的`相關(guān)資料。通過資料我了解到：蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對環(huán)境反應(yīng)敏感。
通過這次實驗我知道了：小小蝸牛本領(lǐng)卻不小，眼見為實耳聽為虛，我們要擁有質(zhì)疑和探索的科學精神，生活處處是科學！
本領(lǐng)優(yōu)秀作文9
一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰的本領(lǐng)大，請小猴子當裁判。
小猴子把它們帶到了三個地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下，小猴子問：“誰能給大樹治病？”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里，田地里的'土硬梆梆的。小猴子問：“誰能把田地犁好”？“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的，小猴子說：“大象你來把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時，小猴子說：“你們的本領(lǐng)都很大！都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用！”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”，要取長補短，才能有進步！
本領(lǐng)優(yōu)秀作文10
一天，小猴和梅花鹿河邊吵了起來，原來他們在吵誰的本領(lǐng)。小猴說：“我可以爬樹我的本領(lǐng)大！”梅花鹿說：“不對，我頭上的角可以當作武器，我還會跳遠，我的本領(lǐng)大！”
大象來喝水聽到了小猴和梅花鹿的爭吵，說：“我來幫你們想辦法，你們誰可以摘下河對面樹上的果子，誰的本領(lǐng)就最大�！毙『锖兔坊瓜肓讼耄饬�。他們倆看著河對岸的樹想辦法。猴子想：樹我到是會爬，但是怎么過河呢？梅花鹿也在想：即使我跳過河了，那么高的樹，我的.脖子再長也夠不著啊。
梅花鹿看了看小猴，對他說：“咱們合作吧，我?guī)氵^河，你幫我摘果子行嗎？”小猴正愁沒法過河，聽了梅花鹿的話急忙點頭：“好的好的！”說著小猴就跳到梅花鹿的背上，梅花鹿跳過了河，來到了果樹下。猴子一咕嚕地爬上樹摘了好多果子，又騎著梅花鹿返回了對岸，把果子交給了大象。大象說：“每個人都有它的本領(lǐng)，只有團結(jié)在一起力量才是最大的！”
小猴和梅花鹿聽了之后都低下了頭，不好意思地笑了笑，握手言和了。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文11
耍賴聽起來很不好，但是他能帶給我們快樂，讓我們在生活中充滿快樂，充滿樂趣。我有一件事既令我氣憤，又令我開心地事。
我的好“姐妹”來到了我家，我跟我的寶貝兒媽媽說：“媽媽，我們來玩捉迷藏吧！”媽媽點頭答應(yīng)了，我和我的姐妹藏了起來，我們左藏右藏，就是找不到好的地方。突然我靈機一動，躲在我房間的柜子里不久萬無一失了嗎。我心里暗暗自喜，我的姐妹就躲在桌柜底下，我聽見了媽媽的腳步聲，還聽見了媽媽常常在我耳邊提醒我的話語，不過那時笑話書上的笑話。媽媽一邊有感情的念著，一邊邁著輕盈的.腳步走向我的房間，媽媽說的笑話讓我們不停的咯咯笑，后來因為媽媽的笑話，因為我們的笑聲，最終被媽媽抓住了。我不服的對媽媽說：“媽媽耍賴，媽媽耍賴，說笑話來逗我們笑，這樣就可以來抓我們，對吧？”媽媽開心地笑了，笑得很燦爛，笑得非常的甜。我也漸漸的知道耍賴并不是不好，也有好的地方。
我知道媽媽不是故意要這樣的，只是讓我們快樂一下。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文12
貓媽媽生了一個小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點木領(lǐng)也沒學著，連小老鼠都不會捉。
有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點兒。因為貓媽媽沒多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時，貓爸爸回來了。它知道了事情的經(jīng)過，趕緊捉來些老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪勞動的做法，又對小貓瞇說：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學會了捉老鼠的'本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會兒，小貓咪就捉來一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文13
一天，小猴看見森林里貼了一張告示，上面寫著：動物王國特長大賽就要開始了，快來報名呀！小猴一看心里想：要是我能拿一個獎牌，媽媽一定很開心。于是小猴在森林里走來走去，它想找一個適合它的本領(lǐng)去學。
小猴看見小兔在寫作文，小猴說：“小兔、小兔，你的`作文寫得頂呱呱，我可以跟你學作文嗎？”小兔說：“可以呀！”小猴學起作文來，前幾天還挺認真，可是沒過幾天，小猴不耐煩地說：“不學了、不學了，寫作文太費腦子了�！�
小猴看見小熊在吹喇叭，小猴又說：“小熊、小熊，你的喇叭吹得嘀嘀嗒，教教我吧！”小熊點點頭。于是，小猴學起吹喇叭來。剛開始，小猴學得還挺帶勁，可是沒過幾天，小猴就扔下喇叭說：“吹喇叭太費勁了，我不學了�！�
小猴突然看到小鹿在練跑步，小猴說：“小鹿、小鹿，你跑得跟風一樣快，教教我吧！”小鹿說：“可以是可以，你要有耐心喲！”小猴說：“沒問題！”有一天，小猴練習時摔了一跤，小猴就說：“不學了，不學了，練跑步太辛苦了。”
動物王國特長大賽開始了，大家都紛紛展示本領(lǐng)，小兔、小熊和小鹿都得到了獎牌，而小猴呢？還沒等到比賽完就悄悄地溜走了。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文14
大名鼎鼎的森大學院要開始招生了，條件是要拿到學校特長比賽的.第一名。
小猴媽媽準備讓小猴下山去學本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認真仔細地在閱讀著《楊紅櫻作文》�！翱蓯鄣耐米酉壬憧梢越涛覍懽魑膯�？”小猴和藹可親地說。兔子先生說：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫作文�！毙『镎f：“好的�！�
過了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡直像個大熊貓。小猴決定不學作文了。
它走到山腳下，突然，傳來了一陣悅耳動聽的聲音，它聽見公雞正在吹喇叭。它對公雞說：“我能跟你學吹喇叭嗎？”公雞說：“可以，但你不能放棄�！毙『镎f：“好的�！�
沒過幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學了。
小猴走呀走，在跑道上看見了小羚羊在跑步，它的速度簡直能一步登天。小猴親切地說：“我能跟你學跑步嗎？”羚羊說：“可以�！�
可是，過了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無力，它決定放棄不學了。
特長比賽開始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙『餂Q定要奮發(fā)圖強。
本領(lǐng)優(yōu)秀作文15
“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大!”小梅花鹿和小猴子在不分勝負的爭吵著。為了這件事它們還請來了大象伯伯做裁判。
大象伯伯說：“你們不是都覺得自己的本領(lǐng)大嗎？我今天倒有個辦法讓你們一比高下�！苯又笙蟛钢訉Π兜囊豢么罄鏄湔f：“你們兩個過河去摘大樹上的`梨，誰摘得又快又多誰的本領(lǐng)就大。”
小鹿和小猴各自行動，小鹿來到河邊大步飛躍過了小河，來到樹下，看到梨樹又高又大，盡管它伸長了脖子也沒能夠到樹上的果子。只好垂頭喪氣的回來了。小猴子來到了小河邊，河水嘩嘩的流淌著，它急得又蹦又跳，可怎么也過不了眼前的這條小河。也只好耷拉著腦袋回來了。小鹿想怎么沒想到讓猴子幫忙摘果子呢，它可是高手哇！小猴子想，我怎么不知道求小鹿把我背過河去呢？小鹿馱著小猴過了河，小猴爬上梨樹幫小鹿摘到了梨。它們互相幫助，摘回了又大又甜的梨交到了大象伯伯的手中。
它們都紅著臉找到對方說出了心里話，朋友之間各有各的本領(lǐng)，覺得只有團結(jié)協(xié)作才能戰(zhàn)勝一切困難。
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