值日優(yōu)秀作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的值日優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

值日優(yōu)秀作文 篇1

　　 第一次當(dāng)值日班長(zhǎng) 好開(kāi)心！明天是我上學(xué)以來(lái)第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的�！薄皒x同學(xué)，早自習(xí)別說(shuō)話�！蹦歉杏X(jué)，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺(jué)已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分鐘來(lái)到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來(lái)在教室門(mén)口有

　　一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的`吧。沒(méi)辦法，我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，只好自己親自動(dòng)手處理。 處理完后，校門(mén)便開(kāi)了，同學(xué)們一蜂而擁地?cái)D進(jìn)教室。“別擠別擠，大家慢慢走�！蔽疫@個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)起了應(yīng)有的責(zé)任。早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們極不安穩(wěn)，有的同學(xué)在語(yǔ)文書(shū)里夾著漫畫(huà)書(shū)偷看著漫畫(huà)，有的同學(xué)正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學(xué)顧自己談著空天??看到這情景，我便走過(guò)去，對(duì)他們提出了批評(píng)。沒(méi)想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無(wú)情地“拒絕”了我。我心里好失望。 終于，等來(lái)了下課鈴聲?? 這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。

值日優(yōu)秀作文 篇2

　　今天孫老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)是什么意思呢？那就是和班長(zhǎng)王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級(jí)�！安划�(dāng)不知道，一當(dāng)嚇一跳”啊！當(dāng)了一天的值日班長(zhǎng)，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。

　　“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節(jié)是科學(xué)課，老師還沒(méi)走過(guò)來(lái)，班里就嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，沒(méi)有一個(gè)人端正地坐著等待老師來(lái)上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒(méi)有讓別的同學(xué)安靜下來(lái)，反而還有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，跟著王馳亂叫“安靜”�！鞍ァ�…”看到這情景，我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我心想：這下應(yīng)該安靜下來(lái)了吧！誰(shuí)知，老師說(shuō)“安靜”時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)安靜了下來(lái)，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒，班里又吵了起來(lái)，有的同學(xué)竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說(shuō)著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對(duì)王馳說(shuō)。“那我也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他們那么吵呢！”王馳也無(wú)可奈何。

　　“叮鈴鈴……”終于下課了，同學(xué)們走出教室玩耍去了，無(wú)計(jì)可施的我們，走向?qū)O老師的.辦公室，尋求她的幫助。

　　做了一天的值日班長(zhǎng)，我終于懂得當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)管理班級(jí)秩序真的很辛苦。所以，我們上課時(shí)要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動(dòng)。同學(xué)們，你們能做到嗎？

值日優(yōu)秀作文 篇3

　　“啪，啪……”

　　“啊，我贏啦……”

　　“哈哈哈哈，你有本事來(lái)��！”

　　樓梯上傳出陣陣叫聲，與我一同值日的鄭同學(xué)也一臉納悶對(duì)我說(shuō)：“老師拖堂到了五點(diǎn)多，除了我們幾個(gè)值日的同學(xué)，校園里沒(méi)有其他同學(xué)了，到底是誰(shuí)在大喊大叫呢？莫非真的像金同學(xué)說(shuō)的那樣——今天學(xué)校會(huì)鬧鬼？”

　　我與鄭同學(xué)躡手躡腳地走了下去。原來(lái)是這倆小子在搞鬼：一個(gè)矮矮胖胖，長(zhǎng)著一對(duì)瞇眼兒；一個(gè)瘦瘦的身子，長(zhǎng)著刺猬般的頭發(fā)。那不就是我派來(lái)清掃公共場(chǎng)所的夏同學(xué)和葉同學(xué)嗎？

　　后來(lái)，我才了解到了這其中的.“原委”。

　　其實(shí)，葉同學(xué)是先到達(dá)公共包干區(qū)。夏同學(xué)想惡搞一下葉同學(xué)，就從樓梯扶手的間隙中伸出掃把，“啪”的一聲撞到葉同學(xué)的頭上。葉同學(xué)也惱羞成怒，用掃把與簸箕集中一些垃圾和灰塵，等到夏同學(xué)來(lái)到，全部倒到了夏同學(xué)的頭上。夏同學(xué)全身一片狼藉，整理好自己后，與葉同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)精彩紛呈的掃帚大戰(zhàn)……

　　根據(jù)他們倆平時(shí)的“游戲經(jīng)驗(yàn)”，這場(chǎng)大戰(zhàn)使幾乎不玩游戲的我與鄭同學(xué)哭笑不得：他倆一會(huì)兒來(lái)了個(gè)“如來(lái)佛掌”，一會(huì)兒又使個(gè)“小李飛刀”，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“超級(jí)降妖掌”……我與鄭同學(xué)也忘記了自己的職責(zé)，只是傻呆呆地坐在樓梯上當(dāng)個(gè)“吃瓜群眾”。這世界之間，似乎只剩下我們四人……

　　“那么遲了，我們還是別打了吧！”夏同學(xué)發(fā)話道。

　　這時(shí)，我與鄭同學(xué)才突然從夢(mèng)境中回來(lái)，清理著狼藉的場(chǎng)面。

　　突然聽(tīng)到樓下有人喊：“是誰(shuí)，那么晚還在學(xué)校喧嘩！”

值日優(yōu)秀作文 篇4

　　今天放學(xué)了，我問(wèn)吳靜嫻：＂今天是誰(shuí)值日�。浚�吳靜嫻說(shuō)：＂今天是１２號(hào)值日生值日．＂我說(shuō)：＂�。拷裉煳抑等瞻�？＂然后吳靜嫻說(shuō)：＂是�。。ⅲ�我趕緊奔過(guò)去拿起掃把來(lái)。我一邊掃，一邊想：地上的垃圾怎么這么多？想著就有點(diǎn)心煩了。不過(guò)我的掃把是新的，所以掃起來(lái)也不用那么麻煩了。

　　過(guò)了一會(huì)兒我去問(wèn)吳靜嫻：“我掃地已經(jīng)掃完了�！眳庆o嫻說(shuō)：“桌椅還沒(méi)有排整齊呢�！蔽矣众s緊去排桌椅了。沒(méi)想到坐在前面的同學(xué)椅子那么重，我用全身的力氣把它們翻下來(lái)。我又去叫吳靜嫻：“我的`任務(wù)又完成了�！眳庆o嫻走到我的那邊去檢查了，說(shuō)：“你的值日生工作完成了！”我很高興，就背著書(shū)包往媽媽辦公室走去。

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