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想象優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-03 18:15:06 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】想象優(yōu)秀作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的想象優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】想象優(yōu)秀作文三篇

想象優(yōu)秀作文 篇1

  長(zhǎng)大以后,你或許會(huì)離開家鄉(xiāng)。當(dāng)某天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?本次作文要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作,你可以盡情地發(fā)揮想象,表達(dá)心中的情思。如何寫好這次作文呢? 首先,要大膽想象,確定選材。 時(shí)間像一支神奇的刻刀,能鐫出五彩的世間萬(wàn)物;時(shí)間又似一支靈動(dòng)的筆,能繪出這繽紛的世界。二十年,家鄉(xiāng)會(huì)有哪些變化呢?你可以插上想象的`翅膀,大膽地設(shè)想那時(shí)的情景,然后定下最感興趣的題材,這是動(dòng)筆的前提。 其次,要具體描述,突出變化。 除了有好的選材,還要有生動(dòng)具體的描述。只有將二十年后的情景細(xì)致地描寫出來(lái),才能讓讀者覺得可信,有身臨其境之感。特別要注意的是,在描寫時(shí)應(yīng)突出變化,體現(xiàn)二十年的變遷與發(fā)展。而且,這變化既要新奇又必須符合情理。 最后,要融入真情,表達(dá)鄉(xiāng)情。

  思鄉(xiāng)情,戀鄉(xiāng)意,如同一杯飄著悠悠茶香的茗茶,越品味越醇,越品情越濃。我們描繪二十年后的美好前景時(shí),應(yīng)在字里行間融入真情,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛和依戀,也會(huì)激起讀者對(duì)家鄉(xiāng)明天的憧憬。同學(xué)們,拿起你的筆,讓真情插上想象的翅膀,盡情地描繪你二十年后回到家鄉(xiāng)所看到的、所經(jīng)歷的一切吧。

想象優(yōu)秀作文 篇2

  嗨!大家好,我是一支綠色的鉛筆,頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里,我還是大樹的一小部分,那里有很多鄰居,像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的.啄木鳥醫(yī)生,每天陪我聊天、嘻戲。后來(lái)人類把我拿去做很實(shí)用的鉛筆,所以我就從大自然走到人類的世界。

  我的新家是文具行,我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等,我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn),這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫下來(lái)流傳下去,還可以把很多人的想象畫出來(lái),讓世界變得又豐富又有趣。

  我雖然沒有自動(dòng)筆方便,但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線條;雖然我沒有鋼筆高級(jí),但卻是更平易近人、價(jià)美物廉;雖然我沒有圓珠筆一樣流行,但是小朋友寫功課卻少不了我;雖然我沒有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體,但我卻是簡(jiǎn)單實(shí)在的好幫手。每一種筆都有不同的價(jià)值,我以身為鉛筆為榮。

  樹越高表示越有價(jià)值,我卻越短表示越多人用我,多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字,讓世界變得更有價(jià)值,所以可別再小看我這支小小的鉛筆。

想象優(yōu)秀作文 篇3

  看著那些考上好大學(xué)卻因家里缺錢而上不成大學(xué)的孩子,我心里萬(wàn)分難過(guò),我想:我假如會(huì)克隆那該多好啊!

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出很多人民幣,送給那些貧困的孩子,送給慈善機(jī)構(gòu),送給政府捐助“希望工程”,讓貧困子弟也有學(xué)可上,有書可讀。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出許多只國(guó)寶大熊貓,然后在每個(gè)地方都建起“熊貓樂園”,讓觀賞不到國(guó)寶的人都親眼看到大熊貓是怎樣的,以飽眼福。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出瀕臨滅絕的東北虎,讓它更多更多地生長(zhǎng)在肥沃的.土地上,維持大自然的生態(tài)平衡。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出一個(gè)媽媽讓真正的媽媽去上班,讓克隆出的媽媽在家收拾屋子。這樣兩個(gè)媽媽的工作都不累!

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出一兩個(gè)語(yǔ)文老師,讓真的和克隆拿著課本輪換著給我們上課,讓語(yǔ)文老師也有時(shí)間歇歇,以更充沛的精力投身于教學(xué)。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出幾只小狗、小雞之類的東西,在學(xué)習(xí)了一天之后,和它們一起玩耍,讓疲勞的身體放松放松。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出幾條暢通無(wú)阻的鐵路,有直達(dá)北京、上海、湖南、湖北等,讓人們不再為去這些地方而煩心。

  假如我真的會(huì)克隆,那該多好!

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