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描寫人物優(yōu)秀作文

時間:2023-06-08 17:54:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選描寫人物優(yōu)秀作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的描寫人物優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

精選描寫人物優(yōu)秀作文3篇

描寫人物優(yōu)秀作文 篇1

  我不大喜歡夏天,但能領(lǐng)略夏天的許多好處。 夏天會使人變得年輕。一到夏天,你不得不卸下厚實的外衣,連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近,心胸受熏風夜夜愛撫。大汗淋淋之際,去洗一個熱水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰臉躺在瓜棚小院內(nèi),此時最不拘小節(jié),最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”,一起鉆桌子,一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹,訴說鵲橋銀河的愛慕思戀,于是,兒時的童趣與青年時代的豪興,一一齊湊到眼前,在追溯和幻想中年輕十歲。 夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。 夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱,便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅強的人,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟,在磨煉中贏得時間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。 夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓游人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的`話可說,不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。 人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。 在夏天,不要埋怨熏風無常蟬聲鳴,也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節(jié)就是人生的一個臺階,縱然有挫折,有煩惱,有天崩地裂,有心靈創(chuàng)傷,有徘徊不定,有二度死亡,只須心有所鐘不虛度,壯志未酬,遺恨成霜,也足以問心無愧,留得真情在人間。 歌唱夏天,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑還是寒冬,也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人。

  隨著時間的流逝,許多事情已經(jīng)從我的腦海中消失,但是有一件事情使我終身難忘。

  那是一次期末考試,監(jiān)考老師拿著考卷走進教室,發(fā)了試卷,我翻過來,翻過去,沒有一道題可以難得了我,我不管三七二十一,把題一填,用了差不多三十分鐘便把試題做完了,我再看一看周圍的同學,他們都在低著頭沙沙的寫字。我得意的把試卷交了上去,我高興極了,因為我這是第一次交了頭卷。

  第二天,老師把試卷發(fā)了下來,我一看,才考了73分,我傷心的留下了悔恨的眼淚。我后悔不該不聽老師的話,交了頭卷,后悔自己粗心大意,又沒有細心檢查,我悔,我恨,看著那鮮紅的73分,我的心里真是太難過了,我如果仔仔細細的檢查一遍,就不會有這么多的錯誤,也就沒有這鮮紅的73分。

  這件事雖然已經(jīng)過去一年多了,可是我永遠也忘不了這件事。因為這件事讓我懂得了一個道理:凡事都要細心!

描寫人物優(yōu)秀作文 篇2

  冷霜讓寒冷的街道更冷了,在一座橋下,坐著一位孤獨的流浪者。

  他的頭上戴著一頂棕色的帽子,冬天的冷霜打到他的帽子上,使帽子變得無精打采。身上穿了一件很厚的外套和褲子,非常臟,一看就是很久沒有清洗了。頭上有著花白的頭發(fā),臉上有雪白的胡子,因為長期沒洗臉的原因,使頭發(fā)和胡子都粘在了一起。他的'臉上有一條條清晰可見的皺紋,如同一根根枯黃的樹枝。

  那露在外面的雙手很臟,而且還有很長的指甲。中指和食指夾了一支煙,他一動不動,仿佛一尊雕像坐在那里,看著遠方,不知道在想著什么,眼睛里流淌出許多的憂傷。身旁坐著一只大黃狗,雖然流浪者在到處流浪,但是身旁還有一個朋友跟著他,心里肯定也有幾絲溫暖吧!

  逐漸,夜晚降臨了。流浪者找了一個沒有人的橋下,撿了幾個大木板搭成了一個簡易的床,木板上放著一個海綿墊,海綿墊上放著一床很臟的被子。雖然很多東西都很臟,但他還是很愛干凈的——在外邊把鞋脫了才上床睡覺。

  第二天早上,流浪者旁圍了一大群人。

  “媽媽......”一位小女孩小聲地問,“這位爺爺怎么了?”

  “他......”一位穿著時尚的阿姨說,“是從哪兒來的?”

  “你們不要在說了!”一位女士著急的講,“別說他了,我們應(yīng)該幫幫他,而不是在這里光說不做!

  ......

  他們不停地議論著,卻沒有一個人上去幫忙,這些人的聲音如同千萬只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫,讓人心煩。

  漸漸的,圍觀的大伙們都散開了,我看著孤獨的流浪者,向他走去......

描寫人物優(yōu)秀作文 篇3

  M classate

  She is classate. Her nae is Xu Bingu. Her face is rund and dipled. Her hair stle is (應(yīng)加上a) pntail, and her hair is et-blac. She has tw big and water ees and lng eelashes. She als has a high-bridged (加上nse) and tw sall ears. Her uth is generus, and her teeth are even. She has a rund chin and a bull nec. Her bac is stiff. She is ind f shrt but reall cute and prett. Her dress is tid and fashinable, and she usuall wears a blac bluse. Her sile is sunn.

  We are gd friends.

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