實(shí)用的感受的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感受的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文300字 篇1

　　首先，教官一臉嚴(yán)肅表情的說：“我們先來練習(xí)站軍姿!不準(zhǔn)動(dòng)，不準(zhǔn)說話……”這有多少個(gè)不準(zhǔn)呀!這次，要吃苦了!我樂滋滋的想：這不是站一下嗎，對(duì)簡單呀，三下兩下搞定啦!但是，并不是我想象得那么美好，不許動(dòng)，這可是很難辦到的呀。一陣風(fēng)吹來，我的頭發(fā)像一個(gè)個(gè)吹散的風(fēng)箏，個(gè)個(gè)都往我臉上飄來飄去，就先小雞啄米一樣，癢死了，好像用我的手去抓，但是教官用那厲害的眼睛“激光”掃描著，遺憾的是，我堅(jiān)持不住，用力抓了一下我的`臉。這時(shí)，教官嚴(yán)肅的看著我，“第二排第6個(gè)女生一次!”許多雙眼睛望著我，令我十分難受。接著，教官教我們“盤腿坐”，終于可以坐下來好好休息了!我樂滋滋的想，誰知道，坐著坐著，我得腰以支撐不住了，哎呦!我的老腰啊!“你!”我大吃一驚，以為教官說我，還好，是別人，但是那位同學(xué)可就遭殃了，可憐的作坐著60個(gè)深蹲。

　　最后，做“踏步”，不就是踏步嘛，小菜一碟!我又開始沾沾自喜了，踏著踏著，我的腿開始像受傷的小鳥一樣，踏著踏著，越來越小�！疤Ц唿c(diǎn)!”教官又命令道，我知道，教官又是在說我。

　　就這樣，漫長的一天軍訓(xùn)結(jié)束了。期待下一個(gè)星期我能做得更好、不會(huì)讓教官“有機(jī)可乘”了!

感受的作文300字 篇2

　　感受大自然的魅力走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著梔子花的氣息，沁人心脾。

　　不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。

　　天，藍(lán)悠悠的，像深邃的潭水;云，軟綿綿的，像柔柔的棉花糖;太陽，暖烘烘的，像個(gè)紅紅的火球.....

　　這片寬闊的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的，隨著微風(fēng)輕輕地，柔柔地飄動(dòng)著，時(shí)不時(shí)彎下腰，親吻著“地毯”，給人以“風(fēng)吹草低見牛羊”的感覺。鮮花們也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭著開花，五顏六色，千姿百態(tài)，好不美麗!

　　“嘩嘩...”小河正在唱著悅耳動(dòng)聽的交響樂。石頭上的小鳥也不時(shí)地唱和著，組成了一支別具一格的樂隊(duì)。清澈的河水里倒映著岸邊秀麗的柳樹，那長長的秀發(fā)垂在上面，仿佛是一位美麗的`少女正在洗她那飄逸的秀發(fā)，好不讓人動(dòng)心!

　　呵!剛剛還是萬里無云，怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應(yīng)了那句諺語：“天如孫猴子的臉——說變就變�！倍勾蟮挠曛橥�下落，那種雨境，多爽快!

　　不一會(huì)兒，雨漸漸小了，像牛毛，像細(xì)絲，那幺細(xì)小，那幺透明..

　　用心去感受大自然的魅力，會(huì)讓你回味無窮。

感受的作文300字 篇3

　　大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。

　　它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的時(shí)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽生命的氣息，就會(huì)立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會(huì)潛滋暗長了。

　　它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會(huì)感受到生命的.真諦。

　　它給絕望的人帶來生命的念想。長時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行時(shí)，只要看見遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。

　　大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂趣、奧妙與真諦。

感受的作文300字 篇4

　　開學(xué)了，清晨，第一滴露珠剛滑到大地媽媽的懷抱里，同時(shí)也傳來了孩子們的歡聲笑語。走進(jìn)校園，當(dāng)我沐浴第一縷陽光，便感受到了老師把我抱在懷里的感覺。當(dāng)我看見嬌嫩的花兒開放，又好似看見了同學(xué)們稚嫩的笑臉。

　　走進(jìn)熟悉的教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長高了好些，而且有的女同學(xué)剪掉了自己秀麗的長發(fā)，變成了酷酷的短發(fā)；有的同學(xué)一看就知道沒少玩電子產(chǎn)品，小小年紀(jì)便戴上了大大的眼鏡。咦，那些同學(xué)在埋頭苦干什么呢？哦，原來他們?cè)跒樽约旱囊淮蠖咽罴僮鳂I(yè)而奮筆疾書呢！

　　“咳咳”，李老師清了清嗓子，準(zhǔn)備開始講話了。咦，李老師也變得與上學(xué)期不同了！她把有些雪白的頭發(fā)染成了清一色的棕黑色，好像變成了一個(gè)七八歲的天真小女孩�？伤�一直板著一張臉，就顯得不那么充滿活力了。

　　除此之外，我們班還來了一位新同學(xué)，是一位叫肖然的'女同學(xué)，聽說她媽媽是老師，那她一定也是個(gè)大學(xué)霸吧！

　　果然，開學(xué)第一天，不一樣的學(xué)期，不一樣的老師，不一樣的同學(xué)，什么都變得與眾不同。

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