實用的植物的優(yōu)秀作文四篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的植物的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物的優(yōu)秀作文 篇1
我家的窗臺上有一個小球球真奇怪，滿身沒有好皮膚，一旦人們摸一摸，疼得直掉金豆豆！這是我家唯一種植的植物，他就是許多人熟透的——仙人掌。
仙人掌內(nèi)柔外剛，用堅硬掩飾柔弱。它喜歡旱，喜歡熱，不管種植在哪里，它都能生存，不管天氣是怎樣變化的，它都堅強不屈。但它也不是每一個人說的'這樣簡單，盆栽仙人掌，盆栽用土，要求排水透氣良好、含石灰質(zhì)的沙土或沙土壤。新栽植的仙人掌先不要澆水，每天噴霧幾次即可，半個月后可少量澆水，一個月后新根長出才能正常澆水。如果你要種植仙人掌，就要掌握這些技術(shù)，只有這樣才能培育成才。
我爸爸就懂得這技術(shù)，因此在家的窗臺上種了一盆仙人掌，開始就給我講不要隨便去灑水，按照規(guī)律去種植，現(xiàn)在我家的長得好好的，美麗無比，好看極了！
我愛家中的仙人掌！
植物的優(yōu)秀作文 篇2
每到九月末，小區(qū)里的桂花樹都綻出了他們的花蕾，開出了他們的花朵。那淡黃色的桂花在和煦的陽光下，慢慢地成長著。靜靜地揮灑著香氣。整個小區(qū)都浸在迷人的清香之中，香氣充滿了我們的鼻腔。我一聞到了撲鼻的`香味，腦袋里立刻浮現(xiàn)出了那掛在車上的一罐香水。
有一年，我和幾個小伙伴在桂樹下比賽，看誰誰摘得桂花多，看誰摘的桂花香。我們玩了幾個小時。最后，我決定把這些桂花帶回去。
“奶奶，這些桂花怎么辦。”
“我們可以裝回去。”說罷奶奶用一個紙卷成一個小漏斗，裝起了桂花。
“桂花有什么用呢？”
“我們可以做桂花年糕吃！”
“太好了！”
那淡黃的桂花燦爛比朝霞，鮮麗勝陽光。似乎那桂花更香了，桂樹的葉子似乎更歡快了，甚至，我釆來的桂花做成的年糕更好吃了。
植物的優(yōu)秀作文 篇3
我是一粒種子，一粒很不起眼的松樹的種子。被擺在街市上，等著有人來買，而不幸卻一步一步向我走來。那天下雨，風刮的很大，主人連忙收攤，我是最邊上的一個，主人在慌亂時沒有注意到我，我被風無情地卷走了。 我被風刮倒了一片荒地上，那是一個很荒涼的地方，我的四周是一塊塊大大的石頭。我不幻想著有人發(fā)現(xiàn)我，把我?guī)У教锏乩�，我只有一個念頭那就是要抓住機會活下去，這是我唯一的奢望。不久，我感覺到我身體的下方涌動著一小股甘甜的清泉，我感謝上天對我的照顧，給了我一絲生機。于是，我便不停地吮吸著清水，身體一天一天膨脹起來了。 一天清晨，一陣清脆的爆破聲把我從睡夢中驚醒，我睜開朦朧的睡眼，突然間感受到風的'溫馨，我終于長出了小芽，我好激動，激動的我說不出話來，我被大自然接受了，得到了上天的眷戀，一個新的生命就此開始了。 “就這里吧，爸爸，這里不屬于任何人，你看那里還有一顆小芽！”一個男孩說到。是在說我嗎？我太興奮了，終于有人發(fā)現(xiàn)我了�！安恍�，這里是荒地，隨處都有幾顆野草，那不是小芽�！闭f完，他倆向前走去。為什么？為什么？我努力生長著，卻不被發(fā)現(xiàn)，
還被說成是野草，我又立了一個志向：不但要活下去，而且要活得很精彩，活得出眾！ 我又開始面對新的挑戰(zhàn)，狂風也瞧不起我，他使勁地刮著，仿佛要將我連根拔起，可我不放棄，我掙扎著向下扎根，絕不屈服。洪水沖擊著我，淹得我透不過氣來，我穩(wěn)扎住根，又不斷向上生長，向上生長終于，我長成了一棵大樹。 我的樹枝上落下一滴水珠，可那不是我的淚水，而是我勤勞努力的汗水，我知道，是我當初那立下的遠志支持著我走到現(xiàn)在。
我的老家有很多果樹，比如：石榴樹、桃樹、無花果樹、枇杷樹、杏樹、柿子樹，但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹！ 春天，石榴樹長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹過，葉子‘沙沙’作響，好像走起了迎接春天的樂章！ 夏天，石榴花開了，一陣陣清香撲鼻而來，然后又飄走，也把我們的煩惱帶走了。在遠處看，那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著，走近一看原來是一個個小花朵在左右擺動著。 秋天，那美麗的花朵不見了，它變成了一個個石榴了。那石榴有大有小，有綠里帶紅的，還有紅里帶黃的顏色五彩繽紛。摘一個，把皮刨下來，石榴的皮還可以做藥呢！當你肚子疼的時候，就可以用來泡水喝，喝了就不疼了。刨完了皮，一眼看到果肉
的顏色白里透紅，晶瑩透亮，像瑪瑙一般。嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃��！ 石榴的營養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營養(yǎng)成分，果實中含有維生素C及B族維生素，有機酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少，果實以鮮吃為主。石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。()其果皮中含有蘋果酸、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實驗表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能石榴樹的結(jié)果年齡時期，因繁殖方法和品種的不同而有差異，實生石榴，三至十年才能開花結(jié)果，而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴，播種當年就可開花。石榴樹的連續(xù)結(jié)果年限，可長達五十至六十年，以后則產(chǎn)量逐漸減少而進入衰老期，進入衰老期后，其結(jié)果年限仍可維持二十至三十年，所以，石榴樹的壽命，可長達百年之久，如果栽培管理得當，其壽命可達二百以上，但經(jīng)濟栽培年限，只有七十至八十年。 我愛家鄉(xiāng)的石榴樹，更愛我的家鄉(xiāng)！
植物的優(yōu)秀作文 篇4
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！}記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個最適合它生長的地方，天天澆水，盼望它長大。一日，我照常來澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個盆里，然而，它的長勢并不喜人——整天彎著腰，新長的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復活’，也許就能更好地生長�！币姷搅罴苫ǖ牟B(tài)，母親對我說：“反之……”我明白母親沒有說完的話。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門了。路上，行道樹立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。
不知不覺，到了姐姐家，我來到她“工作”的書房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫另一張立意深刻的畫。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回�；氐郊�，吃過晚飯，我倒頭便睡。醒來已是第二天早晨，是姨媽打來的電話鈴驚醒的'。她讓我好好照看令箭荷花，說是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進行復賽、決賽。聽了這些話，我潛意識地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點點、小小的芽兒。這芽兒在枯葉之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團中一般，顯得與眾不同。“好一株令箭荷花，它復活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地搖擺，為自己的新生而快樂。霎時間，我到有些慚愧的感覺，除了一個“好”字，來稱贊它，其余的什么也說不出來。數(shù)日后，姐姐從上海回來，拿來一張一等獎的獎狀，我則把“一等獎”的花拿來還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150
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