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鉛筆的夢(mèng)想作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的鉛筆的夢(mèng)想作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇1
一直憋在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到商店里，變成一根拐杖，身上布滿美麗的條紋，我就可以幫助行動(dòng)不便的老爺爺和奶奶們走路了。哇哈，多么有愛(ài)！多么開(kāi)心�。�
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到健身房里，知道我要做什么嗎？我要成為人們鍛煉的工具—啞鈴。他們把我一抬一舉的'，好像托著一個(gè)娃娃在玩舉高高的游戲。哇哈，多么好玩！多么開(kāi)心��！
第三個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)西游記里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)又長(zhǎng)又粗的金箍棒，據(jù)說(shuō)我有一萬(wàn)三千五百斤重，只有孫悟空能拿的動(dòng)。孫悟空拿著金箍棒降妖除魔。哇哈，多么炫酷！多么開(kāi)心啊！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想......，就像重在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇2
一天，有一只鉛筆不想再待在鉛筆盒里了，它更向往更廣闊的世界。
它有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一搜能幫助別人的大船。它叫小伙伴們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，小伙伴們同意了。
它們跳出了鉛筆盒，來(lái)到一條小河邊。大家都很興奮，為接下來(lái)的旅程。突然，發(fā)現(xiàn)前面有一群螞蟻在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，于是鉛筆就問(wèn)小螞蟻：“你們?cè)趺戳耍瑸槭裁崔D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的？“小螞蟻說(shuō)：“我們正在為冬天準(zhǔn)備食物，可是……�！薄笨墒鞘澄锒荚趯�(duì)岸呢，我們過(guò)去不這條河�！傲硗庖恢晃浵亾屩f(shuō)到。鉛筆想我的夢(mèng)想不就是要幫助別人，現(xiàn)在就是有人需要我們的幫助呢。
于是小鉛筆說(shuō)：“不要擔(dān)心，我們會(huì)幫助你們過(guò)河的�！靶∥浵伮�(tīng)到鉛筆的.話可高興了，但是它們有些擔(dān)心，“你們要怎么幫助我們過(guò)河呢？“小螞蟻疑惑的問(wèn)道。鉛筆說(shuō)不用擔(dān)心，它們已經(jīng)想好要怎么做了。
說(shuō)完，所以的鉛筆都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，一只鉛筆當(dāng)船頭，一只鉛筆當(dāng)船尾，剩下的鉛筆當(dāng)船身，不一會(huì)了，一搜船就搭好了。小螞蟻都?xì)g呼起來(lái)，然后排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的上了船，順利的到達(dá)對(duì)岸。所以的螞蟻都向鉛筆表示感謝。
鉛筆不僅幫助了螞蟻，還實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，真是一件有意義的事情。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇3
一支鉛筆也會(huì)有夢(mèng)想，你想知道，一只老是寫(xiě)字的鉛筆會(huì)有什么夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想：把自己打扮的漂漂亮亮的，就算把墨寫(xiě)完了，他們也愿意付出最好的墨也要幫助我們!
第二個(gè)夢(mèng)想：是要來(lái)到游樂(lè)園，游玩好多好多的游戲項(xiàng)目有過(guò)山車、碰碰車、魔力殺、蹦蹦床哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想：是想要去參加跑步比賽，我肯定能拿獎(jiǎng)，畢竟我腿長(zhǎng)嘛！還可以捧捧場(chǎng)不是一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想：能夠飛上宇宙去探索宇宙的事物，與宇航員一起探索宇宙。
最后一個(gè)夢(mèng)想：是來(lái)到動(dòng)物園，看看有什么有趣的'動(dòng)物，是熊貓，還有什么動(dòng)物？其實(shí)誰(shuí)也不知道鉛筆有多少個(gè)夢(mèng)想，鉛筆的夢(mèng)想多到數(shù)不清，小星星一般多
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