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文具的作文300字

時(shí)間:2023-06-11 10:43:12 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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文具的作文300字7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的文具的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具的作文300字7篇

文具的作文300字 篇1

  大家好,我的名字叫“文具盒”。是小主人爸爸在今年開學(xué)前把我從南京買回來的,小主人可喜歡我了,對(duì)我愛不釋手。

  我穿著一身粉紅色的衣服,上面有白雪公主的圖案。在我的前面,還裝了一塊亮晶晶的吸鐵石,可別小看這吸鐵石,它讓我把蓋子蓋得緊緊的,把門守得嚴(yán)嚴(yán)的。

  別看我個(gè)子小,功能可不少。我可以把小主人的鉛筆、鋼筆都裝到我的肚子里,現(xiàn)在,我的肚子里已經(jīng)有不少成員啦!有活潑的橡皮,性格直爽的鋼筆和鉛筆,沉默的直尺,鋒利小刀……我就像它們的家,它們?cè)谖疫@兒和睦相處。

  在我的肚子里還有一個(gè)透明的塑料袋,里面裝著一張抄得工工整整的.課程表。每當(dāng)下課時(shí),小主人就會(huì)將我打開,看看下一堂上什么課。

  在小主人學(xué)習(xí)的過程中,我成了他不缺少的學(xué)習(xí)用品,也成了和小主人形影不離的好朋友,我給小主人帶來了方便,心里別提有多高興了!我心愛的文具盒文具盒的爭(zhēng)論

文具的作文300字 篇2

  文具盒大家都熟悉吧?每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的文具盒吧?你們的文具盒都是媽媽買的吧?可我的不是,我的這個(gè)文具盒是我暑假上畫畫班參加朗誦比賽獲得的。

  我的文具盒是粉色的。文具盒表面有三位公主。在文具盒的左下角寫著1928四個(gè)數(shù)字,我猜想這大概是三位公主有1928條裙子,1928雙鞋子吧!

  打開文具盒,盒蓋內(nèi)層有許多白色的'小方格,這是寫字板。寫字板上面是課程表。課程表的左側(cè)是一個(gè)小貓咪。小貓咪頭上戴著一個(gè)小魚的裝飾,它的手指向課程表。

  文具盒第一層放筆的地方被隔成了兩部分。這兩個(gè)地方都能放筆,一邊大約有3厘米,另一邊比它寬多了,大約有6、7厘米。

  文具盒的最下一層也是粉色的,這個(gè)地方只能盛尺子。以前我的尺子都不知道往哪放,老是丟。現(xiàn)在可好了,我的尺子終于有家了。現(xiàn)在只要是用尺子,我都到這里來拿。

  我的這個(gè)文具盒不僅美觀而且實(shí)用,我很喜歡。

  

文具的作文300字 篇3

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。

  瞧,自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說:“我的筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢!便U筆也不甘示弱,對(duì)自動(dòng)筆說:“那又怎么樣,我可比你耐用。”它們比得誰都不讓誰,誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>

  接著,文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭(zhēng)吵聲。直尺說:“我可厲害了,我能畫出又直又長(zhǎng)的線條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對(duì)直尺說:“你如果沒有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助,一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈,我可不一樣。無論何時(shí)何地,只要誰出錯(cuò)了,就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭(zhēng)辯著。

  突然,筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的.隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說:“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆!惫P袋不甘示弱地說道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞,還可以縫好繼續(xù)用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰也不服誰。

  早上,小紅走過來說:“你們別吵了,你們各有所長(zhǎng)、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!

文具的作文300字 篇4

  今天是我的生日,媽媽給我買了一個(gè)生日禮物。回到家,我見到媽媽便問:“媽媽送給我什么禮物啊?”

  媽媽說:“你猜猜!”

  我猜了猜說:“一定是我夢(mèng)寐以求的文具盒吧!”

  媽媽說:“你猜對(duì)了,這還真是你一直想買的'那種文具盒啦!”

  我開心地說:“太好了,我有新文具盒啦!”

  我的文具盒好漂亮。∮行⊥米拥膱D案,小兔子就像真的一樣,那么的可愛。我太喜歡了!我趕緊打開看看里面是什么樣子,可是打不開,我想:咦!怎么打不開呢?我一看,原來要有密碼才能打開。我看見文具盒的側(cè)面有一個(gè)密碼條,上面寫著“1、3、5”幾個(gè)數(shù)字,我按了一下數(shù)字,文具盒被我打開了。我看了看里面,有的像小屋子、有的像小床……真好看!我太喜歡它了!

  這時(shí),我想起了一件事,我還沒有謝謝媽媽呢,我連忙跑過去說:“謝謝您,媽媽!”媽媽說:“不用謝,只要你喜歡就行了!

  我說:“我愛您,媽媽!”

  “媽媽也愛你,寶貝!”

  我終于有個(gè)新文具盒了,我要感謝媽媽給我做的一切,我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!它將成為我最最心愛的文具,因?yàn)樗菋寢尳o我買的生日禮物,我愛媽媽!

文具的作文300字 篇5

  我有一個(gè)文具盒,是學(xué)校獎(jiǎng)給我的,我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢!

  它的外形是一輛小巧玲瓏的賽車,文具盒車約長(zhǎng)20厘米,“車頭”是綠色的,“車身”由綠、白二種顏色組成,并掛有白色的車牌,號(hào)碼是“9898”,還有天窗呢!文具盒底部還標(biāo)有乘法口訣表,每天看一看就不會(huì)忘記了。

  我的文具盒不僅好看,而且很好用。文具盒分兩層,在這文具“大樓”的上層住著鋼筆和鉛筆,下層住著尺子和橡皮。我寫作業(yè)時(shí),鋼筆就出來幫忙,把作業(yè)寫得工工整整。我畫畫時(shí),鉛筆就出來幫忙,畫出栩栩如生的作品。我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就出來“工作”,為了我原先白玉樣的皮膚都變成現(xiàn)在的黑不溜秋。我畫線時(shí),尺子就出來助我一臂之力子,為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)。它們和睦相處,過著無拘無束的.生活。不過,有時(shí)由于我的不小心,使這文具“大樓”會(huì)發(fā)生“地震”,里面的“居民”摔了出來,我會(huì)對(duì)它們說:“對(duì)不起,我下次注意!比缓螅倚⌒囊硪淼膶⑺鼈冎匦掳仓迷谖木摺按髽恰崩。

  文具盒每天都要陪我上學(xué),陪我放學(xué),真是我的好朋友!

文具的作文300字 篇6

  在我上小學(xué)一年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)火車頭卷筆刀,它穿著綠色的衣服,很漂亮。

  很可惜它從高高的桌子上掉下來幾次,現(xiàn)在已經(jīng)不能用了。下半學(xué)期媽媽又重新在華聯(lián)超市給我買了一個(gè)蘋果形狀的卷筆刀,它是有我最喜歡的兩種顏色組成,分別是紅色和綠色,它的葉子是綠色的,像螞蟻過河用的小船。它有一個(gè)圓圓的紅肚子,是裝鉛筆屑的,它還有一個(gè)紅綠相間的尾巴,是用來當(dāng)搖把的。在蘋果的中間還有一個(gè)跟鉛筆一樣大小的嘴巴。它的嘴巴里有三顆鋒利的.牙齒。當(dāng)我鉛筆用粗的時(shí)候,我首先拿過來,然后拉開頭部。手按著蘋果葉,趕快把鉛筆放進(jìn)去,手松開蘋果葉,我用一只手扶住蘋果的身體,另一只手握緊搖把輕輕地卷幾下,里面發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音,一會(huì)兒,我感覺鉛筆已經(jīng)削不住了,我都用不上力了。這時(shí),鉛筆就削好了,我按住蘋果葉,把鉛筆抽出來。哇!好神奇,原來又粗又黑的鉛筆現(xiàn)在變成了又尖又細(xì)。

  我興奮極了,呀!這個(gè)鉛筆刀真有用,是我學(xué)習(xí)的好幫手,我一天都離不開它,如果沒有卷筆刀我就無法寫作業(yè)。寫出來的字也是又黑又難看。

  這個(gè)卷筆刀即好看又實(shí)用。我非常喜歡它。

文具的作文300字 篇7

  我們每個(gè)同學(xué)都有自己的文具盒。剛買回來時(shí)我們都對(duì)它愛不釋手,可不到一學(xué)期,就會(huì)臟了、生銹了,我們就會(huì)把它扔了,又要拉著媽媽買新的。我想,我為何不自己設(shè)計(jì)一個(gè)既漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用的呢?

  這個(gè)文具盒的功能很多,請(qǐng)讓我來為你一一介紹。首先,文具盒可以變形。普通的`文具盒上的卡通圖案只有一種,但是我的卡通圖案可以每天換。

  如果你在上課時(shí)很困怎么辦?不必?fù)?dān)心,只要你上課犯困,文具盒的語音提示就會(huì)提醒你專心聽講。如果晚上停電了,只要你打開文具盒按一下按鈕,它就會(huì)發(fā)出光陪你寫作業(yè)。

  如果你有不會(huì)寫的字,只要你對(duì)文具盒說出那個(gè)字,屏幕上就會(huì)把那個(gè)字顯示出來,而且把字的意思都給你解釋清楚。

  假如說你在上課時(shí)有什么沒記住,你就可以用文具盒的錄像機(jī)錄下來,回家反復(fù)看和聽。

  這就是我的設(shè)計(jì),很棒吧!同學(xué)們,請(qǐng)你也當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師吧!

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