成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文1
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨(dú)立的'生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(zhǎng)啊！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒？鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎？想著這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文2
我七歲的時(shí)候，還不會(huì)洗衣服，只會(huì)洗襪子。有一天，我奶奶洗衣服，我就和她商量好了，讓她教我洗衣服。我學(xué)了好半天，到了最后才學(xué)會(huì)了。
有一次，我自己洗棉服，棉服很難洗，尤其是棉服泡了水，很重。我自己洗的時(shí)候都拿不起來(lái)了，我就去叫我爸爸幫助我弄棉服。然后，我就跟我爸爸一起洗我的棉服了。
從此以后，我就讓自己練習(xí)做很多家務(wù)事了。比如說(shuō)幫助我媽媽看小弟弟，幫我奶奶炒菜、拖地、洗碗。
有一次，我炒菜的時(shí)候，把一道菜炒糊了，我很不高興。媽媽就勸我別傷心了，以后再多多練習(xí)。從此以后，我炒菜再也沒(méi)糊過(guò)了。
我很高興自己學(xué)會(huì)了這么多的.事情，可以幫助我家人，讓我的家人不再那么累了。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文3
快樂(lè)的事就像夜空中的星星一樣多得數(shù)不清，有些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但是我六歲時(shí)候的一件事，讓我至今難以忘懷�！卑职钟终f(shuō)：“那你就喝一小口吧。
”我又問(wèn)：“爸爸，為什么你們喝，我就不能喝呢？”爸爸說(shuō)：“這東西不好喝�？纯窜�(chē)上沒(méi)有空座，就對(duì)車(chē)?yán)锏某丝驼f(shuō)：“誰(shuí)愿意給老奶奶讓個(gè)座？”我看看四周，心想：“老奶奶年紀(jì)很大，站著會(huì)摔倒的，還是讓老奶奶坐我這里吧。童年，多么令人回味，可它卻像一片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。
我急得哇哇大哭，奶奶聽(tīng)見(jiàn)我哭的'聲音，連忙跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“月亮在那個(gè)水盆里，我怎么也撈不出來(lái)。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文4
說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的.牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不
好的遺傳或自身問(wèn)題？所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦�。�
瞧！這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢？
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文5
有一天，爸爸媽媽都沒(méi)有在家，只有我一個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)地板很臟，屋子里也很亂，我心想，現(xiàn)在我可以好好的表現(xiàn)一次了。于是，我去超市買(mǎi)了一根冰糕。
第二天，小松鼠的`病情加重了，它一動(dòng)也不動(dòng)，我用手指碰碰它，它挪了一下身子就又趴了下了�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的話去做�！蔽液攘艘恍】�，爸爸就不讓我再喝了。
”老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧。
成長(zhǎng)的故事優(yōu)秀作文6
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話，原本自信滿滿的`我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著急起來(lái)。接著，老師又開(kāi)始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
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