感恩優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩優(yōu)秀作文 篇1
在我們四周，為我們服務(wù)的蹤影隨處可見 ; 馬路上的導(dǎo)護叔叔、教室里的老師、甚至是我們的父母親，他們都在為我們服務(wù)，但是，他們本來就該理所當(dāng)然的為我們服務(wù)嗎?
在昏暗的.晨光中，當(dāng)我們還留戀在溫暖的被窩里，導(dǎo)護叔叔的一天，早就開始了，為了讓大家安全的走過馬路，志工們一年三百六十五天不曾缺席，再看到教室里的 老師認(rèn)真的傳授知識，耐心的教導(dǎo)每一位學(xué)生時時刻刻都付出用心，無微不至的呵護使大家漸漸忘記他們的辛勞，開始踐踏他們的好意。
近年來，學(xué)校及社會似乎也意識到這個問題，開始推廣各類感恩的活動，慢慢的，小朋友開始對叔叔們打招呼，一些不懂得為別人設(shè)身處地著想的人也開始體諒 他人的辛勞，若別人的行為不能盡如己意時，也要懂得體諒，甚至可以伸出援手，這些微小的舉動，都能溫暖他人，使愿意幫助我們的人能越來越多，讓社會更加和 諧。
懂得感恩的人,路才走的長走的遠(yuǎn)。要先惜福，再造福，身為社會的一份子，我們不僅僅要心存感激，更要隨時幫助別人。當(dāng)你在路上看到為我們服務(wù)的蹤影，別忘了要熱情的打招呼，更不妨投以一個燦爛的笑容，這樣不僅能溫暖他人，也能恢復(fù)到以往傳統(tǒng)社會和諧、包容的氛圍！
感恩優(yōu)秀作文 篇2
每年11月的第四個星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。這是一個感恩的日子，人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個團圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;那你了解感恩節(jié)有什么習(xí)俗嗎?國外在感恩節(jié)應(yīng)該做些什么呢?現(xiàn)在我們大家一起來看看吧。
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們在這里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
吃火雞：感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其身黑頭紅的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)門urkey(土耳其)。1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時期增加了一項總統(tǒng)放生火雞的儀式。實際上這個傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時期。1863年的一天，林肯的`兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議廳，請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫May和Flower。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來到新大陸所搭乘的五月花號的意思。
送食物：從18世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。
感恩優(yōu)秀作文 篇3
同學(xué)們，有這樣一則故事：一名女大學(xué)生因為家庭貧困而舍不得花父母寄給她的生活費，在學(xué)校食堂買最便宜的饅頭吃。她沒有因為家庭的貧困而埋怨父母，埋怨任何人，而是靠自己勤工儉學(xué)頑強地生活著。為什么呢？因為她懂得感恩生活。可是，在學(xué)校里我常常聽到不少同學(xué)抱怨自己的父母給的零花錢太少，買的零食不多，不許玩游戲，買的衣服不夠好看，兼爸爸媽媽啰嗦管得太嚴(yán)。
感恩，是一種歌唱生活的方式。"感恩",是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩".如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩",這對于現(xiàn)在的我們來說尤其重要。因為，現(xiàn)在我們都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知愛別人。所以，我們更應(yīng)學(xué)會"感恩",感恩我們的父母給了我們的生命，哺育我們長成人！
感恩我們的老師給我們修養(yǎng)和文化，給我們放眼世界的慧眼！感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助。是他們在我們困難時伸出友愛的`手，是他們在我們孤獨時送來了溫暖，是他們在我們生病之時給予了深情的問侯。感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……感恩是社會和諧的黏合劑，和諧社會需要感恩。
如果人人都有一顆感恩的心，那么，社會就會更美好。感恩之心，幸福他人，也能快樂自己。學(xué)會感恩是為了回報和尊重他人而付出的點滴行動，學(xué)會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。感恩讓世界更加多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利�！讓我們學(xué)會感恩攜起手來一起面對明天的太陽吧！
感恩優(yōu)秀作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！蔽抑懒诉@首詩是寫關(guān)于回家掃墓的。今年的清明節(jié)我也回家掃墓了。
近幾千年來，每人都會選一個好日子去掃墓。為什么要在清明節(jié)掃墓呢?因為“清明前后，種瓜點豆。”清明節(jié)的時候，雨水下得很頻繁，祖墳上的.雜草會長得非常多。因此人們就得幫助祖先們清理干凈雜草，讓祖先們在一個舒適的環(huán)境里更好地保佑我們平安健康，心想事成。
今天我懷著對先人的崇敬和感激之情和爸爸等親人冒著大雨去拜祭先人。我首先來到了奶奶的墳前。大人們燒好了幾柱大香，又燒了幾柱小香。他們分給了我三品。只聽大人一聲令下，我們就開始拜祭了。我許了一個愿望：希望我的學(xué)業(yè)步步高升。我也很難過：為什么我的奶奶那么早就離開了人世?我還沒見過您呢!想到這里，我的淚水不禁奪眶而出……
掃墓，就是讓祖先在一個最好的環(huán)境下安息，讓祖先在天之靈保佑我們。也許我長大了!也許我懂得了為先人掃墓的意義!也許我開始懂事，學(xué)會孝順和感恩了!我也漸漸喜歡上掃墓了!
感恩優(yōu)秀作文 篇5
感恩，也是一種幸福。你感恩了，那你也一定是幸福的。
第一節(jié)課，老師帶著我們學(xué)會了一首歌——感恩的心，手語也學(xué)會了。唱完歌后，老師讓我們對自己想感恩的老師、同學(xué)進(jìn)行感恩。在這，我最想感恩的是唐老師，她從一年級起便是我們的'班主任，教會了我們很多東西，如：站立時要抬頭挺胸、走路時不要晃頭晃腦……也讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，如：天天看書、讀書時手中拿著筆，看到好詞好句時劃出來�？磿鴷r把字典放在旁邊，看到生字馬上查字典……也有許多本領(lǐng)……所以我由衷的感謝唐老師，感謝她教會了我們這么多的知識、習(xí)慣、本領(lǐng)。我走到唐老師面前，說了聲：“感謝您，唐老師。”大家在教室的各個角落感謝著自己要感恩的人。趙博倫在圖書角那里活蹦亂跳的，我也想感謝趙博倫，從一年級我們便是好哥們，一直形影不離，他也在一些時候給予了我?guī)椭�，我一過去，他便抱住了我，在那里發(fā)瘋了一般。
感恩，是一件愉快的的事，是一件幸福的事。
感恩優(yōu)秀作文 篇6
也許有人覺得人生枯乏無味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會人生，你會覺得其實你很快樂，也許在茫茫人海中，在虛無縹緲的大千世界里，并不明白就應(yīng)去感謝誰，但你務(wù)必明白要快樂地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的情緒給自己，回報你的將是多彩的人生。無需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只留下陽光，那么世界會轉(zhuǎn)成沙漠，在越艱難的狀況下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。
當(dāng)你迷惘時，請你站在窗口放眼遠(yuǎn)望，你會覺得這個世界是如此多姿，人們是如此可愛;當(dāng)你氣餒時，請思考上帝為什么讓你看到這個可愛的世界，為什么給你生命的期望。
應(yīng)對人生，請你選取從容與堅定;應(yīng)對人生，請你學(xué)會感恩與奉獻(xiàn);應(yīng)對人生，請你永久地自信微笑應(yīng)對!
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩人李商隱的詩句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎老師把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，那里凝聚著他們多少的心血和汗水阿!老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永久感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！痹谟H情中，父母對兒女的愛尤為偉大。我想對他們說：搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里，是您給了我弄潮的力量;火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的`勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的期望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
感謝朋友，贊許無法表達(dá)我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學(xué)會感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感恩幫忙你的人，因為他們使你渡過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你力量;感恩教育你的人;因為他們開化你的蒙昧……
當(dāng)你真正讀懂人生的那一刻，你會明白：只要永久懷著一顆感恩的心，那么你就擁有了一個感恩的人生
感恩優(yōu)秀作文 篇7
每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個社會中我們需要的是競爭，只有競爭自己才會更加強大。我們要感恩自己的對手，因為他們使我們更加堅強；我們要感恩自己的對手，因為他們讓我們嘗到了成功的喜悅；我們要感恩自己的對手，因為他們磨練了自己。
當(dāng)我們努力向上的時候，我們需要競爭。在競爭的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點；在競爭的過程中，我們改正了自己的缺點提高了自己；在競爭的過程中，我們要正視自己的對手，感恩自己的對手。我們既是朋友也是對手。在中學(xué)里，充滿了活力，也充滿了競爭。
每當(dāng)考試之前總是有些緊張，害怕自己退步；考試之后，有時會有所進(jìn)步，有些小小的驕傲，但是，再一想后面有很多人再盯著自己，如果稍不努力，自己的領(lǐng)域就馬上被對手占領(lǐng)，所以不能松懈。正是因為對手才讓我更加努力。如果考試退步了，也不會泄氣，因為我要超過前面的人，我要進(jìn)步，所以仍須努力。正是因為有強大的對手，才使我一步步向上攀登，才使我有所進(jìn)步。在競爭中，謝謝你，我的對手。
有時候會埋怨社會的殘酷，競爭的'激烈，對手的強大。會覺得沒有對手，沒有競爭多好呀，就不用天天擔(dān)心有人會超過自己，有人會占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”，這樣多舒服啊。
如果真的沒有競爭，生活將會很乏味。那么我們將慢慢失去斗志，漸漸退步，逐漸墮落……
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，有了對手我們才能更加強大，生活才能豐富多彩。因此，競爭越激烈，對手越多、越強大，帶給我們的不是殘酷，不是災(zāi)難，反而給我們的生活帶來一片生機，一片活力。讓我們再競爭中，一天天長大，一天天強大。而這些都是對手給我們的，讓我們充滿斗志。
生活中，我們?nèi)绻恢弊咴谄教沟牡缆飞希绻奶焖さ搅�，將會痛苦不已。我們需要穿越泥沼，橫跨沼澤，行經(jīng)叢林，我們必須搏擊，否則就無法前進(jìn)！我們需要對手，我們要感謝對手！
感恩優(yōu)秀作文 篇8
老師是開啟知識的鑰匙，老師是生命的搖籃，老師像泥土一樣哺育著我們成長。
我的成績向來不錯，也算是班上的佼佼者，但老師總是說：“你還不夠努力，有時粗心大意，要好好改掉一些不好學(xué)習(xí)習(xí)慣，才會更上一層樓�！逼鸪跷铱傄詾槭牵南胫灰煽儽３郑瑳]什么大不了的�？蓻]過多久，就在我們班一次小考中，我的考試成績從前幾名一下子掉到了十幾名，此時此刻，我的心好像一落千丈，好想馬上找個地洞鉆進(jìn)去，從此不見老師和同學(xué)。
當(dāng)天下午的體育課上，我以感冒不舒服為由向老師請假，目的是想多花點時間修理自己的不足和粗心大意，正好我掏出試卷仔細(xì)琢磨時，老師悄無聲息的站在我的旁邊，一邊用溫暖大手撫摸著我的后腦勺，一邊說道：“其實我就知道你不上體育課的原因是什么，讓老師來教你改正，下一次細(xì)心一點就好了……”
去年的秋天，下課鈴聲響了，正好晌午放學(xué)回家，突然間老天像生氣了似的，太陽公公慢慢閉上了眼睛，風(fēng)婆婆也來了，隨后下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的父母來接，有的自己撐傘，沒過多久，教室里空蕩蕩的，就剩我一個人了，我想今天怕是只能餓著肚子到下午了，就在我正發(fā)愁時，一個熟悉的身影向我走來，“小康，老師送你回家”她一邊說一邊撐著傘拉著我。這天，我不但沒沒餓著肚子，還提前完成了中午的作業(yè)。后來聽同學(xué)們說起：“老師為了送你回家，不但沒有吃上午飯，還被雨水淋濕感冒了好幾天�！贝蚰菚r候起，我從不驕傲自滿，從不抵觸老師，從不自以為是，心中總是浮現(xiàn)“感謝有你——老師”。
感謝有你——老師，你是我們的榜樣，你的.品質(zhì)和無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，一直感染著像我一樣懵懂的孩提，給了我們學(xué)習(xí)的動力，做人做事的本質(zhì)。沒有你，我們可能會像風(fēng)箏斷了線，像飛機沒有了雷達(dá)，像輪船沒有了船舵，你就是我們的指南針、方向標(biāo)。
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