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【精華】優(yōu)秀的作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
他，是一個調(diào)皮，活潑，的小男孩；他，是一個愛動、話多的小男孩；他，就是我最可愛的活寶弟弟。
說他老實吧，他卻閑不住。說他調(diào)皮吧，他有時又很老實。下面我就給大家講一講他的一些精彩傳奇吧！
記得有一次，我們一家人去大商場里購物。爸爸在買鞋，我和媽媽在挑衣服，他在那里閑得實在太無聊了，于是就在那里走來走去，一眨眼的工夫，他就不知道跑哪兒去了。我著急地問媽媽：弟弟呢？媽媽說：不知道呀！慌了神的媽媽于是讓我去三樓找找，因為三樓有賣玩具的，猜測他或許被吸引去了。于是我急匆匆跑到三樓，一邊詢問服務(wù)員阿姨買玩具的地兒在哪里，一邊用眼光在來來往往的人群里搜索著弟弟的影子�？墒钱�(dāng)服務(wù)員阿姨告訴我現(xiàn)在這里已經(jīng)沒有買玩具的柜臺了，我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回樓下，驚喜的.是爸爸已經(jīng)把弟弟逮著了。爸爸還說：我剛跑上樓，就聽見廣播員在那里廣播，說有一小男孩走丟，讓他的爸爸去領(lǐng)呢，然后我就急忙趕去看看，結(jié)果還真是咱家這活寶。哎！可把我嚇壞了!我問弟弟：是誰把你領(lǐng)到那里的？他卻笑瞇瞇地對我：一個漂亮阿姨把我領(lǐng)到廣播臺的呀，呵呵。
其實像這樣的事情已經(jīng)不是一次兩次了，爸爸笑呵呵地刮著弟弟的鼻子說：現(xiàn)在你對這樣走丟的事已經(jīng)很有經(jīng)驗了吧！以后你呀再找不到我們的時候，就自己去廣播臺那里喊爸爸媽媽就行了！沒想到，弟弟卻點點頭同意了，哈哈。
這就是我的弟弟，一個既調(diào)皮又愛動的小活寶。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在克拉瑪依市第六小學(xué)英語組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因，她是英語組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒有像有些聘用教師一樣拿多少錢干多少活。她的心里裝的全是學(xué)生和工作。她工作十分認(rèn)真，深受家長認(rèn)可。她帶的四年級三班原來一直是年級最后一名，但通過她的努力，這學(xué)期一躍成為年級第一名，這和何老師的付出是分不開的。
平時在辦公室里，她樂于助人。總是幫助有困難的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務(wù)勞動她總是沖在前面。上學(xué)期期末，作為組長的我因為孩子生病住院，無法完成一些組內(nèi)的工作。何老師主動提出幫我收集組內(nèi)資料、整理期末成績，這讓我很受感動。
20xx年剛開學(xué)，何老師去四號樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個摩托羅拉手機。何老師撿起手機后，心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機的事在學(xué)校QQ群里發(fā)了信息。丟手機的老師看到何老師的信息才發(fā)現(xiàn)自己手機丟了。她說：“手機丟了沒什么，關(guān)鍵是里面的`電話號碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧�！焙卫蠋熜πφf：“沒什么，應(yīng)該做的�！�
何春麗老師只是一名普通的英語教師，在平凡的崗位上干著最平凡的事，但是她所做的每一件點點滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我們每個人都有煩惱，這話可不假，就比如說我，我也有煩惱，是什么呢？那就是太太太胖了，你別急，聽我慢慢道來。
聽母親說，我小時候很瘦很瘦，幾年工夫，我竟然像氣球似得瘋長，一米六五的個子，體重就達(dá)到了五十四公斤，整個一小胖墩兒，因此我很煩惱。
對了，有一次我們上體育課，老師讓我們圍操場跑20xx米，我頓時就愁眉苦臉，就我這身體，跑完我就散架了，而且我跑完我還不得累死啊。一個辦法從我眼前閃過，我去向老師說我腿疼不能跑，好！就這么辦。我向一邊的老師走去，我撒謊道：“老師，我腿疼不能跑，您看能不能不跑�！崩蠋焽�(yán)厲的反駁道：“你說你不能跑，好吧！那你繞著操場走4000米，這樣行了吧！”我大驚道：“老師，不用了，我還是跑吧！”我快速的跑到我班隊伍里，等待著“魔鬼的訓(xùn)練�！斌w育老師緩慢地走了過來，一聲令下，我們開始跑了。在第一圈的時候，我還跑的'挺快，可是，當(dāng)我跑完第二圈的時候已經(jīng)汗流浹背了，我覺得邁出每一步都那么沉重，那么吃力，不過，不到最后我不能放棄，我一步步走完了最后一圈。最后在一邊進(jìn)行了很長時間的休息。
在成長的道路上，每個人都有自己的煩惱，但是，我們要自己“消滅”這些煩惱。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
今天，天氣晴朗，清香裊裊。我和爸爸媽媽去黿頭渚賞櫻花。
瞧，這些櫻花傲立枝頭，含苞怒放。笑逐顏開[注:逐：追隨;顏：臉面，面容;開：舒展開來。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。]，迎著春光，仿佛像一個熱情的服務(wù)員，帶著滿臉的微笑。我看著看著，情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抓吹落的櫻花，仔細(xì)觀賞著：只見粉紅色的櫻花有七層，共有三至五片花瓣，形狀像酒杯。米黃色的花蕊伸出花瓣外，像好奇的孩子探出頭來看著外面的精彩世界，東瞅瞅，西瞅瞅的。黃色的花蕊正探頭看著我們。這些櫻花真是美麗極了!
再往里走，啊!這里的'櫻花真多呀!有銀白的、有淡粉的、有玫粉的，幾千株櫻花齊開放，一堆堆、一層層，好像云海似的，在陽光下，緋紅萬頃，流光溢彩，或如火如霞、或花團(tuán)錦簇[注:錦：有文彩的絲織品;簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。]。更值得觀賞的是，春風(fēng)給人們留下的另一番景象，風(fēng)一吹，櫻花的花瓣就像彩色的雪花一樣
從天而降[注:降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，頑皮的春風(fēng)姑娘不讓櫻花待在樹上似的，真是別有韻味呀!
看著美麗迷人的景色，看了讓人留連忘返。“太湖佳絕處，要改寫了，畢竟在黿頭渚的櫻花節(jié)”
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