關于拔河優(yōu)秀作文600字6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的拔河優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河優(yōu)秀作文600字 篇1

　　前天下午的晚托班，我們一中心小學舉行了一場振奮人心的拔河比賽。

　　由抽簽決定，我們班要和3班進行拔河，要知道3班可是我們班最強勁的對手，幾次交鋒我班都敗下陣來，恐怕……一陣涼風吹了進來，一直吹到了我心里來了，于是便和我們玩了一次拋磚引玉的游戲。“大家聽好了我們班要是贏了，我就請大家喝可樂�！贝蠹乙宦犨@這話，一下來了盡頭，便一觸即發(fā)，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽一開局，我們的隊員便使出了吃奶的力氣，步子協(xié)調，再加上3班的慌慌張張。一分鐘之后，紅布便“光榮的來到了我們這兒，使我們輕而易舉地得到了一分。

　　俗話說的好：驕傲必敗。我們班看到如此輕而易舉就能夠那一分，便驕傲起來。有的'說：只要用一半的力氣就夠了。有的說就那些小不點就根我們比。有的甚至說我一個人就能夠抵他們一幫。第二局一開局，3班就開始發(fā)力了，拉拉隊也似乎幫3班加油，紅布也好像聽了某人的命令，往3班那邊移動。盡管我們班的大力士，小力士都用盡全力但是勝利還是屬于他們的了。這時候，咱們的同學已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時候，大隊長我又說：“忘了我剛才的話嗎？”大家一聽便又振作了起來。第三局一上場，大家便一起喊："五二班加油，五二班必勝。"那聲音聲音真的震耳欲聾，使我們班信心十足，最后陽光還是我們的。這時候，我們班欣喜若狂，歡呼鵲躍。太陽公公似乎也在向我們祝福。

　　前天的拔河比賽，使我懂得了驕兵必敗的道理。下次比賽我們還要贏。

拔河優(yōu)秀作文600字 篇2

　　國慶節(jié)前夕，學校舉行了“慶國慶”——拔河比賽活動，以這種方式紀念偉大祖國的生日，同學們都高興得不得了。

　　比賽當天，操場上人頭攢動，一個個卯足了勁兒，摩拳擦掌、躍躍欲試。裁判老師拿著大喇叭宣布比賽規(guī)則和注意事項，并在比賽用的麻繩中點位置系了條紅領巾作為標記，比賽場地上也劃了警戒線。兩隊隊員列好隊形，緊握麻繩，擺好最佳備戰(zhàn)姿，隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始了！賽場上的同學個個如投入戰(zhàn)斗的勇士，對自己的陣地嚴防死守，操場上的人流都往這邊涌，場地四周的加油助威聲震耳欲聾，整個操場成了一片歡樂的海洋。

　　我們班對決其他班的時刻到了�？�，同學們個個如打了雞血般斗志昂揚，仿佛勝利權就掌握在我們手中一樣。隨著一聲凌厲的哨聲響起，兩班同學均使出吃奶的勁兒，前腳抵著后腳，雙手死命攥住麻繩，身子拼命往后傾。我夾在隊員中間，感覺手臂肌肉快崩斷了，汗流浹背，手被麻繩勒得生疼生疼的。看隊員的面部表情就知道了，大家也跟我一樣難受，但我們所有人都一個絕不放棄信念，心想我們一定要贏，一定會贏！可能是心里的意念變成了行動，麻繩中間的紅領巾，慢慢向我方陣地靠近了，眼看就勝利在望了。

　　然而對方隊員也不甘示弱，他們個個都使出了九牛二虎之力，繩子僵持不動了好半天。我隊的李正直同學大聲說：“挺��！我們一定要贏！”這一聲喊仿佛為我隊注入了一針強心劑，兩隊的拉拉隊也聲嘶力竭地為隊友吶喊助威，也就在一瞬間，我們感覺手上的.繩子一松，很多隊友向后摔在地上，臉上的表情居然有些懵圈，我們艱難地拿下了第一局！

　　接下來的第二局和第三局，我班隊1勝1負，贏得了小組賽的勝利。我坐在草地上，摸著被麻繩勒出了血泡的手，感受著團結和信任的力量，心情如秋陽般燦爛！

拔河優(yōu)秀作文600字 篇3

　　今天下午，我們班和四三班在操場舉行了一場激烈的拔河比賽。

　　第一節(jié)一下課，我們就排隊到了操常我們班和四三班各占據(jù)操場的一邊，排好了隊形，做出了比賽的準備。

　　我由于力量小，沒能進入比賽隊伍，只好與其他落選的同學一起當啦啦隊。我們揮動著自制的小紅旗，心情非常激動，我看著我親手寫在小紅旗上的“四四班加油”的字樣，手顫抖著，心激烈地跳著，只盼望著我們班贏。

　　比賽馬上就要開始了，只見賽場上的同學一個個摩拳擦掌，做好了比賽前的準備。他們手里緊握著繩子，把一條腿放在前面，另一條腿向后邁一步，準備和對方?jīng)Q一死戰(zhàn)。

　　只聽“嘟”的一聲哨音，體育老師把手中的.信號旗猛地向下一揮，比賽便開始了。再看賽場上的同學們，他們腿往前蹬著地，身體向后仰著，使著所有的勁拼命往后拉，繩子上的紅繩一會兒被拉向我們班，一會兒被拉向四三班。一會兒工夫，我們班參賽的同學一個個都累得滿頭大汗，滿臉通紅。我們兩班的啦啦隊也拼命地為他們鼓勁，我們聲調一致地大聲喊著“四四班，加油!四四班，加油!”聲音震耳欲聾。參賽的同學們聽到我們啦啦隊的加油聲，更加用力了，但由于我們班的同學們沒有四三班的學生有耐力，最終還是輸?shù)袅诉@場比賽。

　　第二場比賽開始了，可是我們班無論怎么拉都拉不動對方，我們啦啦隊都快泄氣了。很明顯，第二場我們又輸了。

　　第三場是最后一場了，也是即將宣布結束的一場比賽，我們都為那些參賽的同學們捏了一把汗。哨聲響起了，我們班的同學拼命往后拉，眼看紅繩就要過來了，可是有的同學又堅持不住了，稍一松懈，紅繩又被四三班的給拉回去了。我們又輸了。

　　雖然這場比賽我們班一場都沒有贏，但是我知道，同學們都盡力了。我們老師事后也說，贏不贏不要緊，只要盡力就好。但我還是希望我們班能贏。要是我們班贏了，我一定會更高興。

拔河優(yōu)秀作文600字 篇4

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌；想試試自己的力氣。

　　我們來到了操場上，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。兩邊的'同學們聞聲，立即抓緊繩子，互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，可繩子竟然紋絲不動。李若谷同學是我們隊的排頭兵，只見他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向后拉，前腿弓，后腿蹬，整個身子像一張弓一樣繃得緊緊地，腳底像生了根一樣穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上。而后面壓陣的呂源林

　　是班上的小胖子，大力士。可他今天卻有點吃不消啦，胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄，一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來。而站在中間的王超捷雖然個頭小，卻十分頑強，幾次摔倒，又站起來繼續(xù)拔。

　　布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒向對方那邊移。拉拉隊都在為各自的一方興奮地加油。

　　漸漸地，布條慢慢的朝著對方的白線緩緩移動�？炝�，快了！布條快要接近對方的白線了！可我們怎么也拉不過來了，我們輸了。

　　交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子，這樣大家一起有節(jié)奏的用力向后拉�！耙弧⒍�、三哪!加油拉呀！�！苯K于，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝利了！

　　對方不服，要求再戰(zhàn)。老師惋惜地說：這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，要不過幾天你們在比吧�！�

拔河優(yōu)秀作文600字 篇5

　　周五，全年級在體育館舉行了一場激烈的拔河比賽。我們六年級也不例外，第一個來到體育館，參加拔河比賽。

　　比賽前，我們班先舉薦了10名男生，10名女生參加比賽。支老師還給我們作了賽前培訓。她告訴我們，要想取得勝利，一定要心往一處想，力往一處使。腳要勾著腳，重心往下壓。雖然只是短暫的培訓，但很好地激起了大家的斗志，對奪冠有了必勝的信心。

　　第一場預賽，我們班對六3班。20名同學先走到比賽區(qū)域，按照支老師培訓的方式站好隊伍，拿起大粗麻繩。只聽一哨子響，兩個班馬上使出了吃奶的勁，拼命往后拉，他們身體一直向后方傾斜，手緊緊抓住粗麻繩。尤其是我們的隊員陳宇，他排在第一個，臉脹得通紅，握繩的手青筋直暴，咬著力堅持著。雙方實力相當，相持不下，就在我們班隊員馬上用盡全身力氣的.時候。意外發(fā)生了，六(3)班的一名拔河隊員，大概是由于手上都是汗，手一滑摔了一跤，我們班乘勝追擊，一鼓作氣，把紅繩拉過了界線，贏得了第一場。

　　隨后，我們又輕松戰(zhàn)勝了第二個對手六2班，順利進入第三輪。第三輪是總決賽，是六(5)班VS六(1)班。冠亞軍的決賽總是最激烈的。我們班的隊員個個嚴陣以待，排好隊伍上前拿起麻繩，每個人都卯足了勁，為最后的沖刺作準備。只聽哨聲一響，我們隊就馬上拼了命地往后拉，每個人都像一頭牛一樣的向后沖，最后面的人，有的直接轉身往后一步一步走，好像地板要被踩裂似的。六1班也不甘示弱，也齊心協(xié)力地往后拉。雙方的啦啦隊也似乎在比誰的聲音大，大家都在大聲地喊：“加油，加油，加油……”響聲震天。我也使出最大的力氣叫喊著“六5加油六5加油，嗓子都快喊破了。不知是不是隊員們聽到了我們的呼喊聲，所有隊員團結一致，力氣往一處使，使出了最后的力氣，為最后的勝利奮力一搏，最終我們贏了。

　　通過這次比賽，我明白了一個道理：只要有堅持不懈的精神和智慧，就一定可以獲得成功。

拔河優(yōu)秀作文600字 篇6

　　這堂課老師要帶我們下去玩。玩什么呢？大家一致決定來一場拔河比賽。

　　一開始，老師讓我們自由組隊。本以為可以一帆風順，沒想到，卻在分隊時出了問題。我們所有人都在隊長錢某某那兒，而洪某某那一組的人寥寥無幾，只有他妹妹——洪欣支持他。等老師出來后，才把我們強行分開，重新分隊。我心想：老師騙人，說好的自由組隊呢？

　　到了賽場，老師宣布：“三局兩勝，輸?shù)目畚孱w星，贏的一組每人加十顆星。”我勝券在握，想著即將到手的十顆星，心里偷笑了起來，因為我們隊多著一個人。

　　開始比賽了，場上的`氣氛很緊張�！伴_始！”隨著老師的一聲令下，我們全都使出了吃奶的力氣�？墒牵瑢Ψ椒路饹]怎么出力，一下子就被我們拉了過來。

　　第二局，我方隊員有點松懈了，以為對方還會像上一局那么不堪一擊。沒想到他們這次加了一個力氣很大的小朋友。一開始，我們一齊發(fā)力，而對方又向我們這邊傾。我們后面的人以為我們贏了，所以放松了。就在這時，對方猛地一用力，我們就被拉過去了。

　　到?jīng)Q勝局，我們都沒什么力了。對方還有三個六年級的男生，而我們隊女生居多，六年級的男生一個都沒有�？晌覀兒敛皇救酰�比賽一開始，中間的沙包一下子傾向他們，一下子又擺向我們。正當我們快勝利時，不知道他們用了什么魔力，還是吃了大力藥丸，突然猛地一拽，把我們拉了過去。這場比賽，他們勝利了。

　　我不甘心就這么敗了，請求老師：“再來一場，我們贏了就不加不扣�！崩蠋煕]有答應我，但補充了一句：“他們加5顆，你們不加不減�！蔽覀冾D時歡呼雀躍。

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