- 相關(guān)推薦
關(guān)于游記優(yōu)秀作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的游記優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游記優(yōu)秀作文400字 篇1
六月一日，我在浙江奉化，游中山公園。
一路上，我看到了顏色各異、各種各樣的花兒，快到中山公園時，我看到了一條小河，河面被陽光照得波光粼粼，好像鑲嵌著好幾顆閃亮的鉆石。
到了中山公園的山腳下，我看見通往里面的臺階兩旁蹲坐著兩頭威風凜凜的石獅子，上面寫著“中山公園”四個蒼勁有力的大字。
走進中山公園，我看到了許多亭子，我在其中一個亭子上坐下來，休息一下。
突然，我看到前面不遠處由一個噴水池，“咦？那不是荷花池嗎？”我興奮地叫著。我連忙走過去，只見荷花池中間連綿不斷的噴出水來，池里有幾條活潑可愛的.小金魚，有的小金魚在池里戲水；有的小金魚睜著眼睛一動不動，好像睡著了；有一條小金魚突然躍出水面，吹了幾個小泡泡，可把我嚇了一大跳。
我繼續(xù)往前走，看見道路兩旁有許多松樹，它們挺直了腰，好像幾個站得筆直的戰(zhàn)士。
時間過得飛快，不一會兒，就到了晚上。晚上，整個中山公園變成了燈的海洋站在高處，整個奉化市似乎都變得五光十色的，電視臺播放著各種各樣的節(jié)目，在燈火的裝飾下，世界變得更加美麗了。
最后，我戀戀不舍地離開了中山公園。
游記優(yōu)秀作文400字 篇2
最近,我在讀一本書,書名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國文學家斯威夫特。我很喜歡這本書，因為他講述了一個有趣又神奇的故事。
這本書的主要內(nèi)容是：格列佛兩次因為事故和不幸走到了小人國和大人國。他在那里發(fā)生許多神奇又有趣的故事，最后都回到了自己的家鄉(xiāng)。
小人國給我留下了很深的印象。格列佛來到這個國家是因為有一次，他所乘坐的船在大海中遇難了，他很幸運地逃過了。小人國的人剛開始不信任格列佛，把他綁在地上，不讓他傷害居民，通過格列佛幾次的辯解，小人國的人民才放過了他。隨后，格列佛在小人國一直過著很快樂，很舒適的生活，但他偶爾也會和小人國的人民發(fā)生一爭吵，但這些爭吵很快就結(jié)束了。終于有一天，格列佛看見了一艘回家的船，于是他乘坐這條船回到了自己的.家鄉(xiāng)。
第二次的遠航也很有趣，他又由于一次意外來到了大人國里。在大人國的人民看來，格列佛只不過是一只比老鼠還小的人。格列佛很害怕，他怕大人國的人民傷害他。其實，大人國的孩子們還是很喜歡他的。大人國的孩子拿一個堅果殼給格列佛鋪了一張舒服的床，讓他安全舒服地在大人國里生活。但有時格列佛也會有一些危險，比如：遇到大狗要咬他，樹上的蘋果掉下來打到他…….
我覺得如果你在一個地方是比較大的人，那你就要幫助比較小的人，相反，如果你在一個地方是比較小的，那比較大的人也會幫助你的。格列佛的旅行很有趣，我相信他也很喜歡。
游記優(yōu)秀作文400字 篇3
“嘿喲，嘿喲……”，樹林掩蓋下的山洞里傳出了人走累的聲音。我順聲看去，哦！原來是大家在探索仙人洞呢。有人拄著登山杖保持平衡，有人打著手電照明路線，還有人拿著工具開辟碎石。黑黝黝的洞里充滿了神秘。
腳下是泥濘的泥巴，身旁是手電都照不到底的深淵，迎面撲來冰冷的風，頭頂上的鐘乳石像隨時都會落下的尖刀，黑色的蝙蝠幽靈般徘徊在我們身邊，帶起一陣陣微風。
突然我發(fā)現(xiàn)前方有一個黑黑的，約一米高的岔洞。我鼓起勇氣，征得爸爸的同意后，我獨自踏進洞內(nèi)。頭燈的光芒射入洞中，隱約看見光的盡頭有十來只蝙蝠在飛翔。頭頂?shù)乃榈卧谏砩�，冰涼刺骨。我心里一陣發(fā)毛。礙于面子，我又不好意思打退堂鼓，只有硬著頭皮彎著腰，越過亂石，蹣跚地走到盡頭，蝙蝠們慌忙拍打著翅膀從我的.肩上逃跑了�！肮�，”我想，“原來它們也怕人��！”看著我安全歸來，大伙都夸我勇敢，我心里美滋滋的。
出了洞口，一條清澈見底的山泉小溪流下來，我們捧起就喝。山泉水又甜又涼，清爽怡神。再把骯臟的鞋子沖洗干凈，大家依依不舍的離開了仙人洞。
我們還路過一個銀鏡般的池塘，一片高大的山核桃樹，大家還用亂石在湍急的小溪中壘大壩，玩的不亦樂乎。
真是一次有趣的旅行！
云霧圍繞的青山……
清澈見底的小溪……
鬼氣森然的山洞……
美麗的安徽寧國……
【游記優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：
游記優(yōu)秀作文11-08
【薦】游記優(yōu)秀作文10-18
翠微游記優(yōu)秀作文09-22
石臺游記優(yōu)秀作文10-05
茅山游記優(yōu)秀作文10-05
參觀游記優(yōu)秀作文12-10
有關(guān)游記的優(yōu)秀作文07-29
秋游記優(yōu)秀作文08-31
游記小學優(yōu)秀作文09-12
“嬉”游記優(yōu)秀作文07-05