【精選】我的校園優(yōu)秀作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的校園優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園優(yōu)秀作文 篇1
校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自我的家——班級(jí)，美化自我的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)正確的樹(shù)立自我的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們就應(yīng)做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門(mén)務(wù)必下車推行，進(jìn)入校門(mén)之前務(wù)必戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們必須要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的'思想。
身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩�，并且，它們還為人類做出了自我的奉獻(xiàn)。它還能夠吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還能夠美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每一天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還能夠做成家具，這一切，都是對(duì)我們有很大幫忙的。我們的學(xué)校正在建立，此刻變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛(ài)護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也就應(yīng)愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)鹊母蓛簟⑵恋脑�，必須�?huì)給人一種不一樣的感覺(jué)。
學(xué)校正在建立省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，用心配合，我相信建立工作必須會(huì)順利完成。
我的校園優(yōu)秀作文 篇2
我的校園有五層，每一層都有很多教室，還有遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)、單杠、單間肋木架、天梯操場(chǎng)邊上還有許多大樹(shù)、小樹(shù)，這就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)我們的`電影院。
教學(xué)樓有五層，一層大約有六、七間教室，每間教室都是干凈，美麗。這里的一年四季也很漂亮，春天，小草長(zhǎng)出了嫩芽，小花也剛剛開(kāi)放，柳樹(shù)的辮子在風(fēng)中擺動(dòng)好像小女孩在風(fēng)中跳舞。夏天，在操場(chǎng)上知了在樹(shù)上吱吱地叫，小花小草被熱地低下了頭，校園外的冰棒攤上早已擠滿了人。秋天一來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉被染成了黃色，也被一片片地吹了下來(lái)，春天我們?cè)谛@里種的東西熟了，我們露出了笑容。冬天，我們的校園里被白雪覆蓋，大樹(shù)披上了白棉襖，叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上立馬人群多了起來(lái)，人山人海。有的堆雪人、打雪仗、跳繩過(guò)了一會(huì)兒，叮鈴鈴叮鈴鈴，上課了。孩子們立馬跑回教室，但到走廊的時(shí)候孩子們都放慢腳步按順序走上去。過(guò)一會(huì)我們就能聽(tīng)見(jiàn)孩子們一起朗讀的聲音，多么清晰、響亮。
這就是我們學(xué)校的一年四季，在這里生活了四年的學(xué)校現(xiàn)在只剩下二年的時(shí)間，我要好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)。
我的校園優(yōu)秀作文 篇3
我的校園在青龍縣的中部。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓共有四層，六十多間。我�，F(xiàn)有五個(gè)年級(jí)，三十二個(gè)班，近三千名學(xué)生。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教師辦公室分布在一二三四樓，教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫(xiě)教案，為了祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，辛勤的工作著。
再往里走，便是學(xué)校的操場(chǎng)了。我們?cè)谶@里扔沙包、練長(zhǎng)跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開(kāi)，同學(xué)們“加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。記得有一次我在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶，開(kāi)始我怎么放也放不起來(lái)，后來(lái)我掌握了技巧，風(fēng)往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會(huì)兒我的風(fēng)箏就飛的最高了！操場(chǎng)的北面挺立著一根十幾米高的'旗桿，每逢周一，同學(xué)們就都會(huì)來(lái)這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮，矚目國(guó)旗冉冉升起。
校園！這就是我們美麗可愛(ài)的校園，一個(gè)充滿了歡樂(lè)的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識(shí)的源泉。
我的校園優(yōu)秀作文 篇4
迎著微風(fēng)，漫步在陽(yáng)光照耀下的校園里，回想以前校園里走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不時(shí)感慨萬(wàn)分，眼珠不停在打轉(zhuǎn)，使雙眼慢慢濕潤(rùn)起來(lái)。
春天中的校園，永遠(yuǎn)都是那么活力四射。春暖花開(kāi)，校園的過(guò)道上、草坪上、操場(chǎng)上、每個(gè)班課室門(mén)前的圍欄上都開(kāi)出了鮮艷動(dòng)人的花朵，頓時(shí)，校園成了一片色彩斑斕的花海，到處都彌漫著沁人心脾的花香。仿佛置身于花叢中，浪漫地迷路在里邊，許久才走了出來(lái)。我們?cè)谝蝗盒顒?shì)待發(fā)的娃娃們，像落地的小鳥(niǎo)開(kāi)心雀躍地跑出了教室，張開(kāi)雙手，熱情地迎接春天的到來(lái)。整片操場(chǎng)都是同學(xué)們的快樂(lè)小天地，歡樂(lè)樂(lè)園。不信，你瞧！那些女同學(xué)穿上了繽紛的花裙子，圍在一起，靈巧地踢著毽子。哇，天空中好像有個(gè)什么東西在飛著，漸遠(yuǎn)漸近，越來(lái)越近，只見(jiàn)它表面上披著一層金光燦爛的金色，還一直伴隨著空中的風(fēng)直穿云層�？拷豢�，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是狂熱的男同學(xué)們拉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線奔放著，在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。幾個(gè)男同學(xué)圍在了一起，幾對(duì)眼睛緊緊地釘著飛在空中的風(fēng)箏，表現(xiàn)出一副焦慮的樣子，生怕風(fēng)間會(huì)斷了線，嘴里還喃喃地說(shuō)著："千萬(wàn)斷線，你再飛高些吧，飛得更高，更高，飛往那又高又藍(lán)的天空，那高遠(yuǎn)的天空才是你的極限，去吧，放心地去吧！"這天上飛著的風(fēng)箏，好像懂人性似的。知道他的小主人心里的所愿所想，在春風(fēng)的一輪吹襲下越升越高，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地"洶上青天"。天空下的孩子們哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)檫@風(fēng)箏就像他們的夢(mèng)想一樣，她們是在放飛著自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想越飛越高，飛到他們想去的領(lǐng)域。(原創(chuàng)作文 )
炎炎夏日到了，猛烈的太陽(yáng)正更加肆無(wú)忌憚地紅烤著大地。操場(chǎng)就成了一個(gè)天然的桑拿房。還好，我們的校園早已種上了一顆顆高大的高山榕，高山榕下的孩子們正玩得起興，天真無(wú)邪的笑聲響遍了整個(gè)校園。高山榕成了孩子們的護(hù)蔭傘，為孩子們騰出了一片玩耍的陰涼之地，一樣活潑可愛(ài)的孩子們活躍著。還有些比較頑強(qiáng)的同學(xué)，只見(jiàn)他們熱情地奔跑在紅色的塑料跑道上，烈日擋不住他們對(duì)跑步的熱愛(ài)，就像他們追逐自己的夢(mèng)想，一直跑在夢(mèng)想的道路。而跑道兩旁的拉拉隊(duì)們力竭聲嘶地打氣加油，這就是他們追逐夢(mèng)想上的伙伴，在他們需要的時(shí)候，總是及時(shí)第一次站出來(lái)支持他們，安慰他們，一起向著他們自己的夢(mèng)想發(fā)起挑戰(zhàn)。�。⊙谉岬南奶�，你盡情地燃燒我們的校園吧！讓同學(xué)們的夢(mèng)想也點(diǎn)燃起來(lái)，越燃越旺，噴發(fā)出一段燦爛的煙火。
秋姑娘把夏哥哥送走后，便帶來(lái)了一陣涼涼的秋風(fēng)！秋姑娘輕輕地吻著校園的.花草樹(shù)木，靜悄悄地為校園換上了樸素的秋裝。秋高時(shí)節(jié)，風(fēng)高氣爽。孩子們又跑出了教室，往校園里跑，在經(jīng)歷過(guò)春天的生機(jī)勃勃和夏天的燦爛艷陽(yáng)后，同學(xué)們變得成熟起來(lái)，沒(méi)有那歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了追逐打鬧，沒(méi)有了往日的那一份瘋狂，他們靜靜地坐在石凳上，挨在大樹(shù)旁，躺在草坪里，有的輕描淡寫(xiě)地看著書(shū)，有的抱起畫(huà)板放在膝蓋上描述著秋天的景色，有的在對(duì)著輕吹的落葉，吟誦著"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"帶有重生欲望的詩(shī)句…………秋天靜而美，秋天的校園是了同學(xué)們領(lǐng)會(huì)詩(shī)情畫(huà)意的天然課堂。
冬天，就像一個(gè)帶著頑劣脾氣的老爺爺。暴躁地襲來(lái)，帶來(lái)了冰封的河面，招來(lái)了紛飛的大雪。校園里的同學(xué)們脫開(kāi)了外套，勇敢地在操場(chǎng)上釋放能量。我們?cè)诙蜒┤�，打雪仗，還設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的陷阱捕捉麻雀。整個(gè)校園都踏遍了同學(xué)們尋找冬天的足跡，雖然冬天這個(gè)頑劣的老爺爺脾氣暴躁，但同學(xué)們還是撫著眉毛對(duì)待他，與他一起嬉戲玩耍，談天說(shuō)地，享受著叫溫馨的美好時(shí)光。冬天的記憶是溫暖的，它可以融化冰雪，讓我們的校園成為了我們記憶中最美的心靈境地。
一年四季的校園永遠(yuǎn)都是那么美，我愛(ài)校園春天里的活力四射，愛(ài)你校園夏天里的艷陽(yáng)似火，也愛(ài)校園秋天里的云淡風(fēng)輕，更愛(ài)校園冬天里的英勇風(fēng)采。啊，美麗的校園，一年四季，你都是我的快樂(lè)搖籃。
我的校園優(yōu)秀作文 篇5
走進(jìn)我們的校園，就可以看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹(shù)，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。
學(xué)校圖書(shū)館前面有一本用石頭做的`書(shū)，上面寫(xiě)著一句名言——讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)校里有六幢樓，有藍(lán)圖樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓是上課外內(nèi)容的、獲智樓和智慧樓是上語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書(shū)館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……
我愛(ài)我的美麗校園，它是一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)和智慧的地方。
我的校園優(yōu)秀作文 篇6
我們的校園是一個(gè)非常聰明的校園，因?yàn)槲覀冃@里的老師和學(xué)生都非常的聰明。每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候語(yǔ)文老師非常聰明，她給我們講了很多有道理的知識(shí)，而且講的都非常的詳細(xì)，語(yǔ)文老師就是這樣一絲不茍的給我們講了下來(lái)，讓我們聽(tīng)得都非常詳細(xì)。語(yǔ)文老師就是這樣教會(huì)了我們很多知識(shí)。
數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給我們講的非常認(rèn)真，每當(dāng)講完的時(shí)候還會(huì)出幾道數(shù)學(xué)題給我們做，這樣數(shù)學(xué)老師才可以知道我們還有那些不會(huì)讓數(shù)學(xué)老師在講一下，我們跟著數(shù)學(xué)老師這樣聰明的方法也變聰明了。
英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師先讓我們讀一下上一節(jié)課的知識(shí)來(lái)復(fù)習(xí)一下。復(fù)習(xí)完了就開(kāi)始上課，英語(yǔ)老師先讓我們學(xué)音標(biāo)再讓我們學(xué)單詞和句子然后在學(xué)課文內(nèi)容。英語(yǔ)老師用這樣的方法讓我們簡(jiǎn)單記住更有效率的學(xué)習(xí)內(nèi)容，英語(yǔ)老師用這樣聰明的方法讓我們進(jìn)步。
音樂(lè)課的`時(shí)候音樂(lè)老師為了讓我們更有效率的學(xué)會(huì)這一節(jié)的歌，就用了你唱一句，我唱一句的方法來(lái)讓我們更快學(xué)會(huì)。
體育課的時(shí)候體育老師都會(huì)先讓我們跑幾圈來(lái)鍛煉身體，跑完體育老師就會(huì)讓我們做操在運(yùn)動(dòng)一下，體育老師就是用這樣的方法來(lái)維護(hù)我們健康的，而然我們的健康也跟著體育老師更進(jìn)一步。
科學(xué)課的時(shí)候科學(xué)老師是用第一節(jié)講課，下一節(jié)讓我們做實(shí)驗(yàn)的方法使我們進(jìn)步，美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師先給我們講一下等會(huì)兒畫(huà)畫(huà)要用什么顏色，再在黑板上給我們畫(huà)幾個(gè)例子來(lái)讓我們看，然后在讓我們畫(huà)。
我們愛(ài)我們的智慧校園，她就想一個(gè)智慧精靈一樣給了我們智慧，我們很想說(shuō)一聲，我們愛(ài)我們的校園！
我的校園優(yōu)秀作文 篇7
我們的校園坐落在繁華的中山南街，路過(guò)這兒的行人都會(huì)駐足觀望，嘴里念叨著：原州六小真美��！
”原州六小“四個(gè)紅色大字在晨光中熠熠生輝，鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng)，紅白相間的凹字形教學(xué)大樓矗立在校園中央，醒目的校訓(xùn)”志存高遠(yuǎn)，創(chuàng)新超越，勤思博學(xué)，文明守紀(jì)“鑲嵌在校園兩側(cè)，使人回味無(wú)窮。
走進(jìn)教學(xué)大門(mén)，第一眼就能看見(jiàn)一座漂亮的雕塑：未來(lái)之星。他的寓意深刻，聽(tīng)班主任老師講，意思是讓六小的學(xué)生將來(lái)能夠走向世界。雕塑的下面花團(tuán)錦簇，五顏六色的.花，吸引了許多小朋友的眼球。
漫步來(lái)到后操場(chǎng)，今年開(kāi)學(xué)時(shí)新增添了幾件運(yùn)動(dòng)器材，有雙杠，單杠，爬梯等等，它們可以供我們鍛煉身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風(fēng)中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調(diào)皮的擺來(lái)擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！
不知不覺(jué)來(lái)到了靜園。這里是我們讀書(shū)的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。每天下課，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè)的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ)，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。
美麗的校園我的家，不僅是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園，更是我童年放飛夢(mèng)想的天地。
我的校園優(yōu)秀作文 篇8
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我有兩個(gè)家，一個(gè)是充滿親情的家，另一個(gè)就是充滿師生之愛(ài)的的家一一一校園。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是七個(gè)金燦燦的大字“泗安鎮(zhèn)中心小學(xué)”大門(mén)進(jìn)去就能看見(jiàn)五星紅旗在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)，不禁讓人想到這鮮紅的國(guó)旗是用世世代代革命先輩的鮮血染成的，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
進(jìn)入校園，迎面撲來(lái)一陣桂花香，校園的左邊是一排香樟樹(shù)，右邊是幾株廣玉蘭，它的花是潔白的，象征真著我們純潔的心靈，穿過(guò)教學(xué)樓有一片草地，那里的各種樹(shù)木和花花草草草木合成了一片美麗的海洋。
早晨，你會(huì)看到值日生們辛勤的背影。我們的校園因他們而美麗，草地的后面是操場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀抢锱馨�，跳啊，一片歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)校里的同學(xué)真好，大家在一起學(xué)習(xí)，游戲，真快樂(lè)！我有困難時(shí)，同學(xué)們幫助我，使我懂得了友情的可貴。
早上走進(jìn)校園，我的心里總是格外高興，漂亮的`校園，明凈的教室，還有敬愛(ài)的老師，真像一副美麗的畫(huà)卷。
我就在這樣的校園里學(xué)習(xí)。我愛(ài)你——校園。你是我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
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