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【推薦】優(yōu)秀的作文400字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
一個人的旅途，踏著漫長的黑夜，回味著無盡的相思之苦。心的離別，寒冬的飛雨，傾世陌路，朦朧的夜景劃破回憶的相守。
透過窗，一縷陽光涌入我的眼簾，身披金色的我隨著遠(yuǎn)去的火車一路狂奔。隨著夜色的降臨，車消失在了我的視野里。再次透過窗，繁星點(diǎn)綴夜空，似乎天地間沒有了隔閡，星光燦爛，唯獨(dú)照不亮我此刻前進(jìn)的.方向。我感覺火車走走停停，況且況且的聲音在車間不停的回蕩。離家故人，心懷離別之苦，相思之念。思念離別的距離停頓于夜色籠罩的軌道之上。
有了酒就有了故事，有了煙就有了孤獨(dú)！故事再好講的都是那個曾經(jīng)，再怎么孤獨(dú)吸進(jìn)去再出來都是一飄而散的青煙。傷的都那顆心和肺！可惜我不抽煙，不傷肺，卻心殤。。。
曾經(jīng)那些最孤單，最無助，最失落，最安靜的經(jīng)歷，其實(shí)都不是你最潦倒的時光。你憋著這口氣，最終能獨(dú)自上岸。你耐住了孤單，無助，失落，也學(xué)會與安靜為伴。 我的心落寞在城市的角落， 你內(nèi)心世界里的灰暗之處，你無從記得我我是誰。
在落寞的我，學(xué)會平淡，便會淡看榮辱得失，不以物喜，不以己悲，讓清淡的日子活出精彩；學(xué)會平和，適時清掃心靈污垢，便會讓腳步輕盈，心在路上，永遠(yuǎn)不會疲憊；學(xué)會寧靜，便會閑看庭前花開花落，淡看天邊云卷云舒，盈一份灑脫，享受詩意的人生。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
一天，我和媽媽來到了靈湖，首先看見的是天空中風(fēng)箏，在天上自由地翱翔，無憂無慮。有老鷹型的、蝴蝶型的……這里人山人海，一眼望去都是人。我連忙往湖邊跑，湖水非常的清，清的可以看見湖里的小石子。湖面又是那么綠，綠得像一塊碧玉。燦爛的陽光照在湖面上顯得波光粼粼。
晚上，我們正走著，忽然走起了一段清晰而歡快的音樂，只見半空中傳來悠揚(yáng)的樂曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動優(yōu)美的舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時，噴泉的水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩，有時是橙紅色的十分耀眼，灑下來的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞。有時是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時又是寶藍(lán)色的`，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬顆寶石。
音樂結(jié)束，五彩斑斕的噴泉慢慢的下降，好像跟我們說再見是的。一下子沒了。我們對它也是那么的戀戀不舍，真想讓時光停留在那一刻。
在走之前我回頭看了看那噴泉，坐在媽媽的車上，我情不自禁的揮起手來。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
依稀記得，七年前，我走進(jìn)一個門口寫著醒目而紅色字體“一年（3）班”的教室。
從門口走到座位，我膽怯而悄悄地瞄了一眼講臺下面，全是陌生的面孔。
我沒有多停留，于是陌生幾乎也只是一瞬。在接下來的四年里，我在同學(xué)面前唱過歌，畫過畫。逍遙自在的.日子隨風(fēng)而過… 后來，情況似乎跟七年前一樣，只不過站在講臺上的情景是簡單的回憶－我再也未能站在上面。而腦海的眼前仍是一片模糊…三年前，我選擇離開飛奔到深圳，幾乎沒有任何不舍。而眷戀隨時間愈來愈強(qiáng)烈，燃燒著空白的空白。我開始尋找心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。發(fā)現(xiàn)清醒得已太晚，他們?nèi)缁ň`放在彼岸，于是我想起了彼岸花那美麗的傳說。我不知道記憶是使用什么方法讓我遺忘；我也不知道內(nèi)心為何這么渴望地想要挽回記憶。
我說過記憶好無奈，想要從腦海撈點(diǎn)什么根本不可能。但我不可能就這么氣餒… 我一直擔(dān)心別人不喜歡我，最近看的一本書讓我明白，其實(shí)只不過是簡單得不能再簡單的一句話：別人為什么要喜歡你？ 第一次感覺，文字真的很脆弱。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
它的鼻子是朝天鼻，鼻孔像兩個山洞，都可以開汽車了，它的耳朵像兩把扇子，這兩把扇子是在夏天的時候，給自己扇風(fēng)用的；它的嘴巴雖不大，但是吃起東西來那可是血盆大口；它的身體十分的肥胖，四肢被身體壓矮了，尾巴一卷一卷的，像一根西瓜藤，你們知道這個動物是誰嗎？對了，答對了，它就是好吃懶做的小豬。
它們可會吃了，一天要吃好多頓，只要聽見開門聲，就知道要來喂食了。它們就馬上爬起，像一枝箭似地沖了過來，占好了寶座，準(zhǔn)備人們來給他們喂食了，同搶到的，只好站在外面拼命地往豬群里擠，它們吃飯時，整個頭都往槽里塞，吃的時候，它們不禁還會發(fā)出吼吼的聲音，好像在說：真好吃，真好吃，實(shí)在是太好吃了，多加點(diǎn)，多加點(diǎn)，還沒吃飽呢。不一會槽里面就變得空空如也，像是被洗過一樣。吃完后，它們還用舌頭舔了舔嘴邊，就躲到一角睡覺去了。
它們睡覺可好笑了，睡的.姿勢千姿百態(tài)，有的站著睡，有的趴著睡，有的坐著睡，還有的干脆靠著墻就睡覺了。你瞧，那邊的一只小豬正流著口水一定是夢見有好東西吃了。
它們的活動范圍很小，只有豬槽內(nèi)，所以它們就越來越胖。有一次，我把一只小豬放了出來，因?yàn)樾∝i不熟悉外面的地形，把家里搞得一團(tuán)糟，奶奶回來以后，嚇得目瞪口呆，最后奶奶叫了好幾個人費(fèi)了九牛二虎之力才把這只小豬抓回了豬槽，以后，我們再也不敢把小豬放出來了。
你看，我奶奶家的小豬是不是很可愛啊。如果喜歡可以常來看哦，別忘了帶一點(diǎn)大麥來。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
早晨，陽光透過窗戶照射在房間里，花盆里的百合花依偎在陽光的懷抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，嬌嫩，艷麗，讓我不禁想起了我們的科學(xué)徐老師……
開學(xué)不久的一天，天氣有點(diǎn)悶。課堂上，徐老師正在講一道題目。我緊皺著眉頭，面對黑板上密密麻麻的字，頭昏腦脹，什么也沒聽進(jìn)去。
十分鐘，二十分鐘，時間劃過老師擺動的手臂，偷偷地，溜走了……
不知過了多久，徐老師停了下來，我隱約看見老師額頭上滲出的汗珠。這時，徐老師目光溫和地環(huán)視了一圈，然后用輕柔的嗓音問道：“還有誰沒聽懂，沒聽懂的舉手�！蔽衣嘏e起了手。徐老師那如水的目光在我身上停留了一會兒，頓了頓，說道：“那我再講一遍。”說完，徐老師又拿起了紅粉筆，一邊說一邊在黑板上飛快地寫起來。
徐老師的`手似蝴蝶般飛舞了起來。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，全神貫注地聽著。許久，我發(fā)現(xiàn)徐老師的額角上又布滿了汗珠，電風(fēng)扇在天花板上呼呼地扇著。老師的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，但依然激情地在為我們講著課……
這次我聽懂了那道題，心中如綻放了一朵百合花。徐老師溫柔地問我：“會做了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對老師報以微笑。徐老師也對我笑了笑，那笑容似一朵綻放的百合花，那么美，那么艷，那么燦爛，那么迷人……
優(yōu)秀的作文400字 篇6
我們的教室時黑壓壓的擠滿了人，今天這節(jié)課為什么沒人遲到呢？這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，老師給我們做有趣的小實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都興奮不得了。
小實(shí)驗(yàn)開始前，任老師問了大家一個問題說：“我這里有六個雞蛋，分別用1、2、3、4、5、6數(shù)字標(biāo)上了，其中有三個雞蛋是熟的，大家用什么辦法把它們分別出來呢？”這時安靜的教室像爆開了鍋一樣，一下子就成了市場，大家在討論任老師說的那個問題，有的同學(xué)說：“我用搖的辦法，如果這個雞蛋會震動，就是生的`，不會就是熟的�！庇钟械耐瑢W(xué)說：“我用聽的方法，如果有聲音的就是生的，沒有聲音的就是熟的。”……
任老師見大家這樣認(rèn)真討論著，很高興，他說：“想知道哪個辦法管用，當(dāng)然要試試，實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。”任老師叫我們大家如果同一方法的就派一個人來當(dāng)代表，說出本組的方法，我們很緊張，也很認(rèn)真地聽著每位同學(xué)的發(fā)言。不過，緊張為緊張，最后終于知道那個方法管用了，任老師幫我們列出了幾條方法，其中有一條是這樣的：用雞蛋放在地上一轉(zhuǎn)，突然用手輕輕地按停它，如果還會動就是生的，不動就是熟的。
通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了不少的知識，這得感謝任老師給我們的幫助。
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