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精選幸福優(yōu)秀作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的幸福優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇1
邁入初中大門(mén)，就像進(jìn)入了一個(gè)新世界。除了原來(lái)的同學(xué)，也會(huì)有轉(zhuǎn)校生。那么在新環(huán)境里，交際肯定是重要的本領(lǐng)，關(guān)乎你在中學(xué)是否幸福。
在開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到班上有不少生面孔，有長(zhǎng)得牛高馬大虎背熊腰的，還有一些瘦瘦小小的，不過(guò)大部分是中規(guī)中矩很普通的。開(kāi)學(xué)兩周后，我就認(rèn)識(shí)了班里所有人，甚至交了不少朋友。這些朋友當(dāng)你遇到困難時(shí)，可以幫你解決問(wèn)題；當(dāng)你的情緒不好時(shí)，可以向他們傾訴。這些朋友，一部分還將陪你到社會(huì)上，一起拼搏，一起奮斗。這也許就是一種幸福吧。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：道不同不相為謀。用現(xiàn)在的`話來(lái)說(shuō)就是物以類聚，人以群分。比如我們班一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得牛高馬大的，看起來(lái)十分威猛，我以為他是個(gè)魯智深一樣的好漢，可是他總是煩人，動(dòng)不動(dòng)推一下你，打一下他，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么樣。這種人，一定交不到好的朋友，大部分同學(xué)不愿與之相交。就算交到朋友，也可能僅僅是形象跟他八九不離十的狐朋狗友。
在班級(jí)或?qū)W校里的朋友，你一定有不少，但是將范圍擴(kuò)大一些呢？在六年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們外出參加足球比賽。出去打過(guò)比寒，對(duì)手是來(lái)自各地的精英。參加這場(chǎng)比賽，不僅可以交流一下技術(shù)，我認(rèn)為更重要的是可以拓寬你的朋友圈，促進(jìn)人際交往的關(guān)系。
那一天，下著傾盆大雨，而對(duì)手又遲遲不來(lái)。于是十五分鐘后，裁判直接判我們贏。不一會(huì)兒，對(duì)手趕來(lái)了。他們也有一點(diǎn)沮喪，懊惱天氣變化不合時(shí)宜。他們中有隊(duì)員說(shuō)：“既然來(lái)了，何不帶一點(diǎn)兒收獲回去呢？”于是，一場(chǎng)雨中足球友誼賽開(kāi)始了。最后，我們以4；3贏了他們。他們輸了后，還想再踢，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間和天氣，只能放棄。在雨中，我們一直都笑呵呵地說(shuō)著，走著。這一天，我們用一身的雨水換來(lái)了一個(gè)陌生班級(jí)的友誼和微笑，我們都很快樂(lè)，也很幸福。
人際關(guān)系千金難買，這是一種需要長(zhǎng)期努力才能得來(lái)的幸福。有這種關(guān)系，你便會(huì)幸福一生。而這種幸福，將陪伴你終身。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇2
人生煩惱無(wú)數(shù)。先賢說(shuō)，把心沉靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，先賢甚至什么都沒(méi)想，就沉靜下來(lái)了，而蕓蕓眾生，在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)。真是層出不窮。幸�？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里——這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。
煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。
尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實(shí)，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。
另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞虹霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的'小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。有的人本來(lái)幸福著，卻看起來(lái)很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)�，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中就煩惱遍地；而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。
這個(gè)世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢(qián)，為名，為利，人人行色匆匆，背上背著這個(gè)沉重的布囊，裝得越多，牽累的也就越多。
幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫(xiě)的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。
其實(shí)，誰(shuí)都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里！
幸福優(yōu)秀作文600字 篇3
初春的風(fēng)，彌漫著淡淡的梔子花香，隨著時(shí)光悄悄流逝，但你們的幸福依舊清晰如昨天，你們那溫馨而又關(guān)心的話語(yǔ)也依舊縈繞在耳畔……
夜里的溫暖
月亮在天空中皎潔又明亮的光芒，夜已經(jīng)深了，我已經(jīng)在舒適的床上睡覺(jué)了，窗簾拉得緊緊的，還有一絲月光透過(guò)窗簾從外面照了進(jìn)來(lái)。媽媽輕輕地打開(kāi)我的房門(mén)，看見(jiàn)我又把被子踢開(kāi)了，于是她從門(mén)外脫去了鞋子，然后踩著又輕又緩慢的腳步來(lái)到了我的床邊，我睡得很安靜，她把我的腿從被子上拿開(kāi)了，又把被子慢慢地蓋到了我的身上。接著媽媽走到一旁把被子擠進(jìn)了我的.身旁，最后媽媽看我蓋得好好的，每個(gè)地方都蓋好了，才放心的離開(kāi)了。
溫暖的懷抱
那個(gè)飄著細(xì)雨的傍晚，成績(jī)出來(lái)了，媽媽看著各各同學(xué)都笑靨如花，她對(duì)我的成績(jī)也是充滿了期待，我緩緩地從校門(mén)走出來(lái)了，臉上寫(xiě)滿了不開(kāi)心和傷心，媽媽看出來(lái)后，立即打著傘，一路小跑到我身旁，媽媽看我并不和其他孩子一樣那么得愉快，還滿臉的傷心，媽媽就知道這次沒(méi)有考好。把我摟到她的身邊，對(duì)我微笑，什么話也沒(méi)有說(shuō)。而那淡黑的瞳孔中滿是關(guān)心與憐愛(ài)，我看著媽媽鼻子不經(jīng)一酸，我撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷里，大哭起來(lái)。媽媽輕輕地拍了拍我的背，又笑了笑，沒(méi)有自以為是地罵我，說(shuō)教我，也沒(méi)有很刻意的安慰我，就在那么靜靜地抱著我……
媽媽，把你的懷抱，是對(duì)我最好的關(guān)心。有媽媽在，幸福也會(huì)一直在。
時(shí)光漸漸地吹過(guò)了我的發(fā)梢，有媽媽在，幸福明麗如陽(yáng)光萬(wàn)丈，幸福蕩漾，如花蕾綻放……
幸福優(yōu)秀作文600字 篇4
那是一個(gè)寒冬的下午，我獨(dú)自放學(xué)回家。天氣又干又冷，陽(yáng)光無(wú)力地灑在街頭上。我慢慢地走在街上，漸漸地，我開(kāi)始感到十分饑餓。這條小街上人不多，店面也不多。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面矮墻邊的小磚屋里冒出白色的熱氣 —— 那是一家規(guī)模不大的小面館。
饑餓的我走進(jìn)面館。面館里很冷清，空間也很小，幾張小木桌擺放在面館里。一盞破舊的老式電燈搖搖晃晃地掛在天花板上。雖然不大，但是布置的別有用心�？磥�(lái)，這家老面館已經(jīng)很舊了，但是面館的主人不舍丟下，依然經(jīng)營(yíng)著。面館的主人聽(tīng)見(jiàn)有客人來(lái)了，從廚房里走出來(lái)。那是一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦。他們熱情地走過(guò)來(lái)迎接我。老爺爺?shù)念^發(fā)不多，頭皮上粘著幾束稀疏的'白發(fā)。時(shí)間在他又黑又瘦的臉頰上刻下了皺紋。兩鬢已經(jīng)白了，可臉上洋溢著孩子般的微笑。
“小朋友，想吃什么?”老爺爺親切地問(wèn)。
“一碗拉面。”
老奶奶走了過(guò)來(lái)，上上下下打量著我�？戳艘粫�(huì)兒，她和藹的摸了摸我的手，說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐這!”她拉著我到了一個(gè)最里邊的位子，然后和老爺爺一起為我做拉面。
老奶奶正在切肉�！班彼斨活^蓬松的短發(fā)，剁肉時(shí)一抖一抖，好像會(huì)掉下來(lái)似的。老爺爺在拉拉面。面筋在他的手中好像充滿了活力，啪啪兩下子，面就成型了。那嫻熟的手法，來(lái)回拉動(dòng)，一會(huì)兒一個(gè)硬邦邦的面團(tuán)就被他拉成了絲絲細(xì)面，甩下了鍋。透過(guò)騰騰熱氣，隱約望見(jiàn)老爺爺?shù)哪樕希烟氏铝舜蟮未蟮蔚暮怪椤?/p>
面煮好了。老奶奶端著面，搖搖晃晃地端到那張焦黑的小木桌上。我吃著熱騰騰的拉面，頓時(shí)感到身體溫?zé)崞饋?lái)。但老夫婦卻并沒(méi)有停止忙碌，而是拖著年邁的身體，又做了幾碗拉面。
吃著熱面，看著忙碌的老夫婦，我想起了在外辛苦工作的父母。風(fēng)風(fēng)雨雨，為了讓這個(gè)家生活更加美好，總有一份堅(jiān)持，一份認(rèn)真在心中。吃著，看著，想著，一股暖流從舌尖涌入心中。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇5
幸福是神秘的使者，她忙碌的呆在每個(gè)人身邊，卻又悄悄離開(kāi)，只有懂得幸福的人，才能留住她�！}記
幸福的味道
晨曦的，柔軟的射在的被子上。裹在被子中的我，舒適的做著恬淡的夢(mèng)。忽然，冷空氣急轉(zhuǎn)南下：“都幾點(diǎn)了還睡，快起來(lái)�！眿寢尯魢[著來(lái)了。我看著被子，萬(wàn)分不舍的進(jìn)了衛(wèi)生間。正當(dāng)我困”苦不堪的跨出衛(wèi)生間時(shí)，突然嗅到了淡淡的稀飯的清香，夾雜著煎雞蛋的味道，好香。似乎有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，一種溫暖的味道。坐下來(lái)，慢慢吃著，我嘗到了幸福。
幸福的感覺(jué)
結(jié)束一天的課程，回到家里，還有高聳的作業(yè)，望而生嘆�？捎帜茉鯓幽�?于是拿過(guò)一本數(shù)學(xué)練習(xí)開(kāi)始做。一道題，一道題…··在不知不覺(jué)中，已經(jīng)做了好多。每當(dāng)做完一道題，我會(huì)有很欣慰的感覺(jué)，每當(dāng)看到前面的成果，我會(huì)不知不覺(jué)的揚(yáng)起嘴角，每當(dāng)攻克難題的時(shí)候，我會(huì)感到喜悅。慢慢的移動(dòng)，我感覺(jué)到了幸福。
幸福的話語(yǔ)
，一次次成為。這一次的我，不知怎么的又考砸了。老師把我叫到辦公室。這是我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好進(jìn)辦公室，所以，當(dāng)老師教我的時(shí)候，我害怕的.哭了，但老師并沒(méi)有批評(píng)我�！皠e哭啊，我又不打你”她和藹的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這一次沒(méi)考好不要緊，下一次好好考就行了，我們又不是考不好的孩子�！蔽彝�，點(diǎn)點(diǎn)頭。“別哭啦，回去吧”。聽(tīng)到老師的話，我突然有一種想哭的。在老師那里，我聽(tīng)到了令人幸福的話。
幸福的姿勢(shì)
每天，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我上學(xué)。一直以來(lái)，我都徑直走入。知道有一次，我無(wú)意間回過(guò)頭去，看見(jiàn)媽媽在馬路的對(duì)面看我，我向她招招手便走進(jìn)學(xué)校，在拐彎的時(shí)候，輕輕一瞥，看見(jiàn)媽媽坐在電動(dòng)車上談著半個(gè)身子看我。那是，我忽然間感受到了幸福。
我懂得了幸福是點(diǎn)滴的體現(xiàn)，幸福是要用心體會(huì)的。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇6
這是一個(gè)瘦小的男孩，他的衣著同他的臉一樣蓬亂、土里土氣。他吃力地在山路上跋涉，破書(shū)包在他背后蕩來(lái)蕩去。云南山區(qū)的酷暑，使他汗流浹背，不住地抹汗。但他不顧這些，兩眼直瞪前方，仿佛他能看到那山后的學(xué)校。
電視上的這一幕呈現(xiàn)在我的眼前，訴說(shuō)著他的悲慘經(jīng)歷：父親早逝，母親患病臥床在家，生活重?fù)?dān)幾乎壓在了這個(gè)十歲孩子的肩頭。生活苦，苦得幾乎沒(méi)有希望。然而他愣是在困境中擠出了一條生路，還上了三年級(jí)。說(shuō)是上學(xué)，不如說(shuō)是受罪。他上午要割草、喂豬、準(zhǔn)備午飯和晚飯、給母親熬藥，直到中午，才能背起書(shū)包，頂著正午烈日翻山上學(xué)去，晚上筋疲力盡地回家。在那些年里，他從未有過(guò)幸福。
節(jié)目繼續(xù)播放，他的書(shū)包更鼓更重，補(bǔ)丁也了。生活仍然艱辛，他的手上有了老繭，臉越來(lái)越呆板，即使那全班第一的成績(jī)單也從未使他露出過(guò)笑臉。就這樣他，被同學(xué)們譏笑為“木頭人”的家伙提前一年畢業(yè)，考進(jìn)了鄉(xiāng)立中學(xué)。
困難緊跟而來(lái)：母親病情惡化，連動(dòng)手的力氣也沒(méi)有了，家里也沒(méi)有錢(qián)讓他到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)里去上學(xué)。怎么辦？他想了很久，最終決定輟學(xué)，留在家里陪伴母親。他的眉頭皺得更緊了，時(shí)常仰天長(zhǎng)嘆。
奇跡發(fā)生了——深入山區(qū)的采訪了他，并制成節(jié)目播放，引起了巨大反響。從各地飛來(lái)的捐款像一股股溫暖的細(xì)流，最終匯到他的手中。他黑黑的.臉上，第一次有了笑容。
當(dāng)我從電視上看到這一切時(shí)，他已是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的高中生了。有問(wèn)他第一次收到捐款的感受，他回答：“當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像在水里快要沉底時(shí)，摸到了有力的大手，很幸福，真的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他的眼眶濕潤(rùn)了，有晶瑩的東西在里面打著轉(zhuǎn)兒。
我兩眼也濕潤(rùn)了，感覺(jué)真的是很感動(dòng)。怎么說(shuō)呢？可惜我的文采有限，無(wú)法把那種感情用文字表達(dá)，只感覺(jué)想哭。我突然明白了，幸福時(shí)流出來(lái)的眼淚，也像我的感動(dòng)之情那樣，難以用寥寥數(shù)語(yǔ)就寫(xiě)透��！
幸福優(yōu)秀作文600字 篇7
自打記事起，我和父親就似乎沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是平常得如一日三餐一般的幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。那不會(huì)說(shuō)話的五指，卻成了我和父親溝通心靈的橋梁。每每想起，一股幸福的暖意就涌上心頭。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)，父親就一路送我到校門(mén)口，直到我小小的身影融匯在人流之中，他才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就這樣，一千多個(gè)日子在指間與指間的交融中悄然流逝。上了四年級(jí)，不知是心靈上的“成長(zhǎng)”還是性格上的突變，我越來(lái)越想擺脫父親那雙早已粗糙的大手，上學(xué)放學(xué)毅然選擇了獨(dú)自坐公交車，不再會(huì)一站在父親身邊就習(xí)慣性地去抓他的.大手……直到一天，我和父親去爬山，才爬到一半時(shí)，我突然感到體力不支。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常，向我伸出了他的大手�！安灰 币环N從未有過(guò)的倔強(qiáng)使我拒絕了父親的手�？蓻](méi)走幾步路，我便一個(gè)踉蹌，失去了知覺(jué)。再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)正躺在山下村民的家里。父親那飽經(jīng)滄桑的大手緊緊貼著我的小手，給予我溫暖的力量。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親的五指已然成為我最溫暖的依靠。那一刻，十指相扣，父女心靈的距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近……
張開(kāi)五指，又一段記憶從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。那是一個(gè)星期三的下午，我哆哆嗦嗦地把一份成績(jī)極不理想的試卷交給父親。他看到成績(jī)后，氣得臉都發(fā)青了，一雙眼睛瞪得如燈籠一般，讓人大氣都不敢出。許久，父親突然一把拽過(guò)我的右手，同時(shí)把他的大手高高舉起。我透過(guò)淚花驚慌地望著那不知與我相伴了多久的五指，此刻它卻像一張大網(wǎng)，把我的心牢牢地束縛住。沉默像一把刻刀，無(wú)情地折磨著我的身心。突然，我發(fā)現(xiàn)，父親那勾著我心弦的五指緩緩的放下，動(dòng)作之緩慢，仿佛在傾訴一首哀愁的歌。我望著父親的大手，眼淚不禁奪眶而出。父親輕輕拉著我的手，十指間演繹著一首親情的歌……
有人問(wèn)：“幸福源自何方？”我說(shuō)：“幸福來(lái)源于指間�！鄙系劢o人類雙手，不僅是讓它成為我們生活的得力助手，也是讓它成為情感交流的第二樣工具。幸福來(lái)源于指間，愿這指間的幸福永不磨滅！
幸福優(yōu)秀作文600字 篇8
保留越來(lái)越費(fèi)力，首三的夏令的陽(yáng)光舍己為人地奉獻(xiàn)著它的光和熱，渴擁∩洗蠛沽芾烊醇岢址鼙始彩櫚奈一嵯胄穡首三的風(fēng)景里，我們?nèi)芎芸路?/p>
技術(shù)從指間漏洞中偷偷溜走，床頭的鬧鐘響的越來(lái)越早，書(shū)桌上的臺(tái)燈暗的越來(lái)越晚，私塾發(fā)的試卷越來(lái)越多，我們因偷賴艿亓沒(méi)寫(xiě)的空虧了作業(yè)卻越來(lái)越少，如斯鼓鼓和的保存讓我們少了那些百敗興賴。初三了，每個(gè)人皆有在勤奮，不為其它，只為了自己爾后想要的器械，我們自己給自身。為了期望而拼搏的'豐滿生存，是每位初三學(xué)生的最大一律。
在一場(chǎng)名叫中考的檢查過(guò)后，我們行將走出通暢的校門(mén)，不定一個(gè)轉(zhuǎn)身，那些實(shí)習(xí)的臉龐就再也無(wú)法見(jiàn)到，那些來(lái)不及說(shuō)出口的話也再?zèng)]有機(jī)會(huì)說(shuō)出。我們出現(xiàn)畢業(yè)遙遙無(wú)期，覺(jué)得還好陪在他們的身邊，還大要陪著他們通盤(pán)做著沒(méi)有思緒的二次函數(shù)，還能夠陪著他們通盤(pán)哭所有笑，可是在中考眼前，我們的認(rèn)為是多么蒼白疲憊。日久見(jiàn)民意，三年的時(shí)候如白駒過(guò)隙，卻留住最由衷的同伙，我們鬧過(guò)，我們吵過(guò)，我們戰(zhàn)栗過(guò)，我們厭惡過(guò)相互，可當(dāng)畢業(yè)準(zhǔn)期而至?xí)r，畢竟，仿照舍不得了。他們陪著我們度過(guò)了三年的時(shí)刻，行將陪著我們迎來(lái)人生中的第一個(gè)蛻變點(diǎn)，他們讓向來(lái)晦暗的初三生涯有了別樣的光彩。趁著他們目前還在身邊，請(qǐng)名貴剩下的每一分每一秒。知己陪在身邊，我們?cè)跄転?zāi)難福？
從速畢業(yè)的我們臉上總有一種說(shuō)不清道不明的神色，然則能夠，總有人在暗自適意襄助著我們。在你做題沒(méi)思路時(shí)，你的父母是否對(duì)你說(shuō)過(guò)‘’沒(méi)事，愚鈍來(lái)‘’；在你等公交背題時(shí)，學(xué)弟學(xué)妹是否對(duì)你說(shuō)過(guò)‘’我覺(jué)得你能夠‘’；在你買標(biāo)的不時(shí)看表時(shí)，只有幾面之緣的大姨是否對(duì)你說(shuō)過(guò)‘’素來(lái)你不用那么拼彷佛或許很密切‘’...有了他們的驅(qū)策和襄理，我們的景致又多了一份甜蜜的味道。
這些歡暢雖好像手心里的陽(yáng)光不足掛齒，但足以安定每一位初三黨發(fā)憤的精力。作文寫(xiě)殺青，我佑啟快樂(lè)。這一刻，陽(yáng)光樸直好。
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