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精選人心作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人心作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
人心作文300字 篇1
“到最后了，到最后了，還剩下半圈！”我們班的男子４００米跑步選手———蔡南松目前排在第四，情況很急��！這時(shí)候，看臺(tái)上的同學(xué)們發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊聲：“蔡南松，加油！蔡南松，加油！”像給溜溜球倒上潤滑劑一樣，想讓他勇往直前，越戰(zhàn)越勇。“小蔡，加油，小蔡，加油啊！”我站在跑道邊吼得嗓子都快啞了，“何老師不是說過嗎？如果跑到最后泄氣就輸定了！”蔡南松聽了，更奮力地跑，與前面第三位選手的距離慢慢縮短、縮短……呀！超越了！第三名選手被甩在了后面。蔡南松準(zhǔn)備超第二名選手了，可是第二名選手也開始加速，眼看著和第二名選手靠得很近了，可是因?yàn)閺澋捞罅�，跑直道時(shí)，他們之間的'距離又拉開了，這緊張的一幕令人窒息！“追上去，追上去！”我們一起喊，可蔡南松已經(jīng)跑了３００多米，體力消耗很大，最終沒有得到冠軍，但他得到了寶貴的季軍。
當(dāng)蔡南松從終點(diǎn)走回看臺(tái)的時(shí)候，我們忙過去擁抱在了一起。
人心作文300字 篇2
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，覺得他們十分了不起，自己也想做個(gè)像他們一樣了不起的人。
進(jìn)入一年級，老師就告訴我們：表現(xiàn)好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。聽了老師的話，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，總是熱情地幫助同學(xué)。
不久，老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學(xué)的名單，我好緊張啊！我是多么渴望自己能掛上紅領(lǐng)巾呀，好擔(dān)心老師宣布的名單里沒有自己的名字，我的心情一直忐忑不安�？墒钱�(dāng)聽到自己的名字時(shí)，我的心里就像開了花似的，感覺幸福極了！
那一刻，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的'：我們舉起右手在隊(duì)旗下宣誓“好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著”！這一刻，我激動(dòng)萬分，沒有言語能表達(dá)我內(nèi)心的高興！
我終于戴上紅領(lǐng)巾了，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。當(dāng)我低頭看著胸口的紅領(lǐng)巾時(shí)，我知道，我應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己，做一名合格的.先進(jìn)的少先隊(duì)員。
人心作文300字 篇3
在那遙遠(yuǎn)的大森林里的浣熊們在森林里悠閑地散著步，它們餓了吃水果、渴了喝露水。而在動(dòng)物園的浣熊們一直渴望著自由，它餓了還要等飼養(yǎng)員來喂。
在養(yǎng)殖場里的浣熊們要面臨著殺身之禍。次日，它們的皮毛真的給它們帶來了殺身之禍。
人們把它們從鐵籠子里抓出來，浣熊們知道自己要被殺死，便抓住鐵桿子，但它們的動(dòng)作在人類的眼里都是徒勞，一個(gè)大叔一用力，把一只浣熊舉起來，被那位大叔狠狠的.在地上砸了兩下，浣熊被他扔在地上，那只浣熊痛苦的抽搐著，然后浣熊們被接二連三的扔在地上�？吹竭@里，我真想沖進(jìn)電視里把他手中的刀斧搶過來，把他的手腳剁掉，讓他也感到浣熊們的痛苦。
我看到了手腳都被剁了的浣熊被人吊了起來，然后用刀在被剁了手腳的浣熊腳上割開一個(gè)口子，然后從那個(gè)口子那把皮從活的浣熊身上撕下來。
我聽著它們的一聲聲慘叫，我的心在流血，內(nèi)心上仿佛被尖針扎破。
它們長著一身美麗的皮毛，但人們?yōu)榱艘患核接鴼⒑α怂鼈�，并把它們的皮毛撕了下來，做成了大衣，人類的殘忍已�?jīng)到了極致。
我的淚水像斷了線的珍珠，一顆一顆的落下，我們?nèi)祟惖臍埡ι男脑趺丛阶冊酱罅�？人類啊！請愛護(hù)動(dòng)物吧！
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