根優(yōu)秀作文(通用25篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的根優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
根優(yōu)秀作文 1
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最后的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱里，讓它也休息一會(huì)兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽(yáng)光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對(duì)綠葉說(shuō)，你遲早會(huì)翱翔于天際，而不在于你與我的這段日子里。綠葉會(huì)回答它，我知道，這是最后的煎熬。根笑著，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最后的力氣，對(duì)綠葉說(shuō)，來(lái)吧，撲進(jìn)我的懷抱，讓我再次保護(hù)你吧。綠葉不會(huì)，離巢的鳥(niǎo)，怎么會(huì)記得巢的溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不再有機(jī)會(huì)翱翔于天際了，它會(huì)咒罵，對(duì)根的軟弱恨之入骨，直到它悠然而下，發(fā)現(xiàn)根最后的容貌是如此凄厲，它才會(huì)后悔，會(huì)用最后的力氣沖向它，安撫它，與它以同長(zhǎng)眠。
根會(huì)勸綠葉再一次爬上去，它會(huì)托起它，但綠葉拒絕了，越高的天際，越會(huì)迷失自我，與其忘了自己是綠葉，駕著威聶的.風(fēng)，過(guò)著觸不可及，卻隨時(shí)會(huì)跌落的生活，還不如和你踏實(shí)的住在一起。根會(huì)哭，會(huì)笑，為綠葉的不爭(zhēng)氣而哭，為綠葉的醒悟而笑，它不知道，遙遠(yuǎn)的天際，是多么的危不可及。
綠葉和根在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，陪伴著托起自己的根，撫慰著為自己受傷的根，說(shuō)，我同樣飛過(guò)。
根會(huì)舍棄自己的身軀，為綠葉攔下雨雪，哺育著它，綠葉也會(huì)舍棄一切，用自己的身體滋潤(rùn)著它，它們都會(huì)說(shuō)，來(lái)年再見(jiàn)。直至綠葉也在根的懷抱中長(zhǎng)眠，根會(huì)呼喚它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻著根的淚水，最后一次流在綠葉身上。
根終于把體內(nèi)的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無(wú)法呼喚綠葉了……
來(lái)年，根又托起了綠葉，問(wèn)它：你渴嗎？
根優(yōu)秀作文 2
有一天，我發(fā)現(xiàn)菜欄里兩根黃瓜在爭(zhēng)吵，一根是旱黃瓜，一根是小黃瓜。
他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵呢？原來(lái)，旱黃瓜仗著自己力氣大，老是看不起小黃瓜，然后兩個(gè)人就開(kāi)始爭(zhēng)吵了。茄子爺爺說(shuō)：“你們來(lái)比賽，誰(shuí)贏了，誰(shuí)就厲害！” 第一關(guān)開(kāi)始了，茄子爺爺問(wèn)：“黃瓜的故鄉(xiāng)在哪兒？”旱黃瓜想都沒(méi)有想就回答了；“在新疆”，小黃瓜說(shuō)：“在印度”，茄子爺爺說(shuō)：“小黃瓜回答正確，因?yàn)樵诤芫煤芫靡郧�，中�?guó)是沒(méi)有黃瓜的，黃瓜產(chǎn)于印度，印度人把黃瓜給了新疆人，然后，西漢的張騫把黃瓜種子帶到了中原，就這樣，黃瓜到了中國(guó)，它還有一個(gè)名字叫做胡瓜，它有很多種類：春黃瓜、旱黃瓜、架黃瓜、小黃瓜等。
茄子爺爺又說(shuō)“第二關(guān)考試，說(shuō)說(shuō)自己的樣子！”小黃瓜說(shuō)“我是由深綠和白色的皮，淺綠色的瓜肉，白色或透明色瓜籽，黃色的花組成的；如果用刀子切我們的身子，會(huì)有不一樣的形狀，像木筒，像小船，像棍子，像電棒等。
第三關(guān)考試開(kāi)始，茄子爺爺說(shuō)：“你們發(fā)出怎樣的氣息和聲音？”兩個(gè)黃瓜一起說(shuō)：“我們發(fā)出的氣息是淡淡的清香，發(fā)出的`聲音弄斷時(shí)有嘭的一聲，吃時(shí)有喀嚓喀嚓的聲音。
接著又是第四關(guān)，茄子爺爺問(wèn)：“你們有怎樣的味道，用手摸時(shí)是怎樣的感覺(jué)？”小黃瓜連忙說(shuō)：“我們的瓜皮嘴嚼時(shí)有點(diǎn)苦澀，瓜肉是微香的、爽口的、或脆香的、涼的，用手摸時(shí)感覺(jué)很粗糙，還感覺(jué)到有尖刺，瓜肉摸時(shí)有軟、濕、滑、冷的感覺(jué)。
第五關(guān)考試開(kāi)始，茄子爺爺問(wèn)：“你們有什么作用？”旱黃瓜瞪了瞪眼睛，回答不出來(lái)，小黃瓜連忙說(shuō)：“我們可以藥用，美容、解渴、涼拌、裝飾等作用。
茄子爺爺宣布比賽結(jié)果：“小黃瓜以5：2贏了比賽，茄子爺爺說(shuō)“小黃瓜比旱黃瓜聰明，旱黃瓜雖然力氣大卻頭腦不聰明，希望你們以后互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短”。
以后，兩個(gè)黃瓜再也沒(méi)吵架，反而成了好朋友！
根優(yōu)秀作文 3
那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，風(fēng)吹過(guò)來(lái)都是熱的，我走在路上，竟看到了這樣感人的一幕。
天氣熱的快要把我烤熟了，我一步一步走在滾燙的大地上，如同在火爐上行走，令人難以忍受。我剛從超市買(mǎi)回來(lái)的冰棒早已化成了水，只好拿出一根剛買(mǎi)的火腿腸吃。走著走著，我到了一個(gè)垃圾桶旁，看見(jiàn)一只白狗在翻垃圾桶，因?yàn)楹芘K的原因，它的皮毛已經(jīng)變成了灰色的，甚至還有部分皮毛已經(jīng)脫落，我并沒(méi)有太在意它，只是想著快點(diǎn)回家，享受天堂一般的空調(diào)。
當(dāng)我走到那條狗的旁邊時(shí)，它竟跑過(guò)來(lái)，趴在我的`腳上，我非常想一腳踢開(kāi)它，但這畢竟是一條小生命，這樣做未免也太殘忍了。我們就這么僵持著，大約過(guò)了快一分鐘，我實(shí)在忍不住了，大喊一聲：“走開(kāi)！”這招果然有效，白狗嚇了一跳，連忙躲開(kāi)。我快速地走開(kāi)，只想快點(diǎn)逃離這個(gè)“是非之地”。
可它又來(lái)扒住我。這回，我注意到了，它的眼神直勾勾的盯著我手上的火腿腸，也許是因?yàn)樘鞖馓珶�，找不到吃的，太餓了，看著它可憐的樣子，我只好忍痛割愛(ài)，把吃剩下的火腿腸給了白狗。它叼起火腿腸就跑。
出于好奇心，我跟了上去。白狗來(lái)到了一個(gè)樹(shù)蔭下，我看到了這里還有一條奄奄一息的老白狗，我以為小白狗會(huì)不理老白狗，獨(dú)自享受自己好不容易得來(lái)的美食，可它卻毫不猶豫的把火腿腸全給了老白狗，老白狗吃的時(shí)候，它就靜靜地守候在一旁。
那一刻，我的心觸動(dòng)了。老白狗含辛茹苦的把小白狗養(yǎng)大，現(xiàn)在，到小白狗來(lái)養(yǎng)老白狗了，這便是感恩，連狗都有這偉大的精神，連狗，都懂得感恩。我頭也不回的跑去了超市，為媽媽買(mǎi)了一根冰棒。從那以后，我天天給它們帶吃的。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我給了白狗半根火腿腸……
根優(yōu)秀作文 4
一棵樹(shù)什么是最重要的？是枝葉、花果這些顯而易見(jiàn)的東西嗎？在我看來(lái)，應(yīng)該是看不見(jiàn)的樹(shù)根。世上最重要的東西往往隱藏在我們看不見(jiàn)的地方，一次常常被人輕易忽略。人也如此：我們也常著眼于外在的光鮮亮麗，卻忽視根的建設(shè)，放任之干枯萎縮、
不知從何時(shí)起，我們變得格外關(guān)注外在美，我們的衣服款式新潮，發(fā)型時(shí)尚，妝容精致，配飾精美，我們坐在豪華舒適便捷的'小汽車(chē)內(nèi)，享受著不間斷的空調(diào)冷氣。我們行駛在寬敞平坦的道路上，兩旁是直入云天的高樓大廈，我們享用著色香味俱全的美味佳肴，旁邊是高級(jí)飲料。我們狂熱地追求一切物質(zhì)享受，正如一棵樹(shù)汲取陽(yáng)光雨露卻只用來(lái)生長(zhǎng)果實(shí)，延伸樹(shù)葉。
狄德羅說(shuō)：“現(xiàn)在人越是優(yōu)越精致，越是空虛不已。”這些物質(zhì)享受與外表裝潢，給我們帶來(lái)了什么？帶來(lái)了別人羨慕和嫉妒的內(nèi)心虛榮和滿足？帶來(lái)了肉體上、感官上的興奮？這些是我們追求的全部嗎？赫拉克利特說(shuō)：“如果肉體上的滿足是幸福的話，那么應(yīng)當(dāng)說(shuō)，牛找到草料時(shí)是幸福的�！彪y道我們追求的，便和牛羊一般，只是肉體和物質(zhì)上的滿足嗎？如果一棵樹(shù)只關(guān)注枝葉和果實(shí)，而任由它的根際腐化，這樹(shù)能光鮮多久？
就讓你我回歸生命的根，別再局限于外在的浮華，給心靈之根養(yǎng)分，使之生長(zhǎng)，使之延伸。有人說(shuō)，無(wú)論一個(gè)少女長(zhǎng)得多么普通，她都是青春可人的；但是并非所有的中年婦女都美麗可人，魅力四射，而那些迷人的中年女人，都有一個(gè)共性特點(diǎn)，那就是有文化有素質(zhì)有修養(yǎng)。是的，歲月會(huì)在人的額頭上殘忍地刻下皺紋。但是我們卻能夠用文化素質(zhì)，用知識(shí)涵養(yǎng)阻止歲月在我們心中刻下皺紋。枝葉會(huì)枯萎會(huì)凋謝，花果亦會(huì)在季節(jié)變換中消逝，而根，卻不停地扎根泥土，在我們看不見(jiàn)的地下延伸。只要根在，生命就在，植株就在。只要我們心中的根在，我們便能抵擋歲月的重力，使外表不美，魅力尚在。
護(hù)住你的根，護(hù)住你的美麗。
根優(yōu)秀作文 5
我愛(ài)看書(shū)，可是我覺(jué)得每次看書(shū)后總是不能理解書(shū)的真正含義，有一些話語(yǔ)我知道它代表了一些深刻的含義，可就是說(shuō)不出，寫(xiě)不出。閱讀訓(xùn)練由興趣變成了疑惑，甚至有些恐懼。
班主任喬老師要求大家每天做一篇課外閱讀。這有什么難的呀？可老師要求自己對(duì)照書(shū)后的答案批改，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么難的。可難就難在我對(duì)照答案改完之后稀里糊涂不知道自己錯(cuò)在哪，而且我只會(huì)對(duì)著答案死搬硬套，只要和答案寫(xiě)的.不符就是毫無(wú)理由的錯(cuò)。
所以我每次考試，做閱讀題時(shí)，總是不能準(zhǔn)確理解文中的意思，讓我更加郁悶的是有一次試卷上的那一篇閱讀竟和我的閱讀書(shū)上的那一篇閱讀是一樣的。我在閱讀書(shū)上做的時(shí)候理解題也錯(cuò)了，我把書(shū)后正確的答案寫(xiě)在了邊上，由于我不理解所以也沒(méi)記住，我就在考試的時(shí)候按自己的印象寫(xiě)了。我心想這一次閱讀題的分?jǐn)?shù)肯定全扣了，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底為什么被扣一半分了呢，我決定去問(wèn)喬老師。
而我當(dāng)時(shí)肯定是被疑惑沖昏了頭腦，沒(méi)想到老師還在午睡。我一推門(mén)發(fā)現(xiàn)老師還在午睡，剛想退出去，可能是我的動(dòng)靜太大了，喬老師醒了，當(dāng)她得知我有問(wèn)題要問(wèn)她的時(shí)候，便耐心地講解給我聽(tīng)。我從她的眼神中看出了累了一個(gè)上午的疲憊。她說(shuō)并不是因?yàn)槲疫@題思路不對(duì)而是少了一些內(nèi)容，答案不完整。我一聽(tīng)缺少的內(nèi)容閱讀書(shū)上也沒(méi)有，就心想答案也并不是全對(duì)呀！我趕緊把我做課外閱讀時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題一并告訴了老師，老師說(shuō)以后不理解的地方就趁休息時(shí)間來(lái)問(wèn)我，放學(xué)后也可以。我說(shuō)這不是打擾您休息了嗎？老師只是微笑著搖了搖頭……
老師是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最好的咨詢師，相信每一位同學(xué)對(duì)老師都有深厚的感情吧！
根優(yōu)秀作文 6
悠悠的歷史哺育了華夏五千年的文明，當(dāng)你踏入歷史殿堂的那一刻，也許你會(huì)在豁然間想起一個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的絕世才女――李清照。
那是一個(gè)西亭的日暮，歲月叩開(kāi)了少女的情懷。她小楫輕舟，直到醉人的酒香溢滿了西亭，才帶著醉意在朦朧中離開(kāi)。或許是深處的藕花太過(guò)誘人，才使她忘記了來(lái)時(shí)的路，抑或是她故意放縱小舟，任其肆意的.徜徉。天已經(jīng)很晚了，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！�
的確，純真的少女情懷已在她心中深深的扎上了根，也許會(huì)成為她心中永遠(yuǎn)美好的回憶。
又是一個(gè)秋高氣爽日子，她輕輕解下了身上的羅裳，獨(dú)自一人跨上了蘭舟。為何時(shí)時(shí)抬頭仰望？也許是她期盼著遠(yuǎn)方的丈夫的飛雁傳書(shū)吧！可大雁已來(lái)過(guò)了，為何不見(jiàn)錦書(shū)呢？漸漸地，月色已籠罩了西樓的一切。花落了，水依舊漫無(wú)目的的流著，這樣的景色，怎能不勾起人的相思之情呢？“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�
也許等待真的會(huì)使人改變，明明心中對(duì)丈夫是牽掛的，卻為何又讓哀怨占據(jù)了整個(gè)心靈呢？哀怨為何又會(huì)在心中生根呢？
幾度春去幾度秋，幾人歡笑幾人愁。似乎秋天總喜歡跟著愁思的人。獨(dú)自一人守著冷冷清清的小屋，天氣已漸漸地轉(zhuǎn)冷了，如此漫長(zhǎng)的寂寞叫她如何去度過(guò)？也許三兩杯淡淡的酒也不能抵擋晚風(fēng)的急切，因?yàn)樗齼?nèi)心是冰冷的。一年一度，大雁又從眼前的天空中飛過(guò)了，它是舊時(shí)的相識(shí)吧！不然它為何能勾起她昔日的回憶呢？院中堆滿了隕落的黃花，如今又有誰(shuí)堪摘呢？窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，一滴一滴拍打在梧桐的枝葉上，黃昏又已近了，黑夜又將來(lái)臨，這孤獨(dú)的夜又將怎樣熬過(guò)？“這次第，怎一個(gè)愁字了得。”
愁思太深太重了，已無(wú)法在她的腦海中生存，只得另覓他所，在她千瘡百孔的心中生根。
太多的純情，太深的哀怨，太重的愁思，她的一顆本來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的心也脆弱得不堪一擊了，只得在痛苦中茍延殘喘，掙扎著呻吟。
而我也終于明白，當(dāng)純情、哀怨、愁思相繼在心中盤(pán)根錯(cuò)節(jié)時(shí)，她無(wú)法承受。
根優(yōu)秀作文 7
危險(xiǎn)的鞋帶
女孩的腳伸了出來(lái)，原來(lái)鞋帶松了。男孩便蹲下來(lái)幫女孩系鞋帶�？墒钱�(dāng)他正準(zhǔn)備系的時(shí)候，輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。司機(jī)見(jiàn)狀，連忙急剎車(chē)，按了喇叭，當(dāng)他回頭看的時(shí)候車(chē)停了。正危險(xiǎn)�。�
致命的長(zhǎng)發(fā)
我認(rèn)為這個(gè)男孩留著頭金色的長(zhǎng)發(fā)可能是引人注目吧！既然想找到份好工作為什么不把長(zhǎng)發(fā)剪了呢？如果我是這個(gè)男人我會(huì)把頭發(fā)剪了并找份好工作。如果我遇見(jiàn)這個(gè)男人，我會(huì)勸他；“還是把頭發(fā)剪了吧！既然現(xiàn)在都不能養(yǎng)活自己為什么那么注重外貌而不找份好工作呢？頭發(fā)可以再留，再染，而找不到份好工作可能會(huì)毀了你輩子！”
糾結(jié)的香蕉皮
我贊成媽媽的觀點(diǎn)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊丶覉@，我們應(yīng)該珍惜我們的家園，不應(yīng)該亂扔垃圾。大自然只吸收天然養(yǎng)料，如；雨水，二氧化碳等等。而不吸收垃圾，保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
神奇的馬鞭
那根100年前的馬鞭被朋友送給沈老師了。那根馬鞭傳說(shuō)是她的祖宗留下的。他有用在匹神奇的.馬身上，所以也被保留下來(lái)了。那根馬鞭有神奇的作用，凡是被那根鞭子抽過(guò)的馬都很聽(tīng)話�？梢�(jiàn)那朋友和沈老師的友誼很深��！
人生拼盤(pán)故事
女孩子的鞋帶松了，他想讓男孩幫她系鞋帶，那個(gè)男孩的頭發(fā)非常短，臉上長(zhǎng)滿了痘痘，這幕被位金色長(zhǎng)發(fā)的男子看到了，他明白外貌很重要，所以他決定放棄工作打扮自己。那天，他走在街上與位母親擦肩而過(guò)。那位母親正想教育把香蕉皮扔在草坪上兒子。突然，個(gè)人騎著匹馬，奔騰而來(lái)，那匹馬踩到香蕉皮滑了跤，馬背上的人也摔了下來(lái)，摔得鼻青眼腫。
根優(yōu)秀作文 8
你知道艷麗的玫瑰花嗎？你知道那襯托紅花的綠葉嗎？你一定不知道玫瑰的地下工作者——根。
根，是萬(wàn)物生命之源，從生物角度來(lái)說(shuō)，有了根的職務(wù)才可能成為高等植物。由此可見(jiàn)，根的作用之巨大。
艷麗的玫瑰花，是紅色；嬌嫩的葉片，是綠色；可根，是古樸的深褐色。
它不需要語(yǔ)言的修飾、人工的美化，僅憑它自己，就足以征服大千世界。當(dāng)沉睡的種子被一滴清泉所喚醒，根便開(kāi)始完成它的使命。它極力地向著有水源的地方前進(jìn)，由于勞累過(guò)度，且在地下工作，根的皮膚也成了“因變量”，它的皮膚失去了往日的光澤，變成了現(xiàn)在歷盡風(fēng)霜的黑皮膚。由于工作的艱辛與忙碌，根沒(méi)有多余的時(shí)間去打扮自己，從此，跟的`祖祖輩輩變成了這副模樣。
但根并不為自己的形象而自卑，因?yàn)椋钪厣系牟糠质嵌嗝垂獠剩杭t紅的花，綠綠的葉，引來(lái)蜜蜂來(lái)作伴。因而，根很快樂(lè)。它默默地奉獻(xiàn)，換來(lái)了花朵的光彩，人們的稱贊，鳥(niǎo)兒的偉大。根，是偉大的。
偉大的人并不在意是否總在前臺(tái)工作，比如：“神五”“神六”的飛天，靠的不只是楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海盛著三個(gè)宇航員，更重要的是無(wú)數(shù)名幕后工作者，無(wú)數(shù)的研制人員。這些幕后工作者并不一定眾所周知，然而他們才是那真正偉大的人！他們?nèi)缤倒宓母粯�，往往容易被忽視，但他們一旦被發(fā)現(xiàn)，就如同原本不起眼的根成了藝術(shù)品，依然用原有的粗壯、古樸、剛勁有力來(lái)訴說(shuō)著一切。我們開(kāi)始明白，開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始注意它的存在。玩樂(lè)，有點(diǎn)遲了，我在自責(zé)，責(zé)備自己沒(méi)有早些發(fā)現(xiàn)這默默地奉獻(xiàn)者。心胸寬廣的根，它并不在乎對(duì)它的漠視，依舊保持著原來(lái)的姿態(tài)，還是那么粗壯、古樸、剛勁有力。
再次見(jiàn)到嬌艷的花朵，輕輕問(wèn)你，你想到它根了嗎？
根優(yōu)秀作文 9
暑假的天下午，少先隊(duì)員小龍從電影院出來(lái)，走在回家的路上。他邊踢著小石子兒，邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋：藍(lán)藍(lán)的鞋面兒，鮮紅的邊兒，漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買(mǎi)的。
小龍正追著滾動(dòng)的小石子，忽然發(fā)現(xiàn)路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前看，只見(jiàn)位老奶奶背著袋米艱難地向前走著，口袋底上有個(gè)小窟窿，米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊：“老奶奶，等等，您的'米口袋破了！”老奶奶連忙停住腳步，回過(guò)頭來(lái)。小龍這才看清，原來(lái)是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的南大門(mén)，上次探親回家，常給鄰居做好事，還到小龍的學(xué)校講過(guò)英雄的故事呢。
李奶奶看見(jiàn)大米不斷往外掉，焦急地說(shuō)：“糟糕，這可怎么辦？”小龍看到李奶奶犯難的樣子，眉頭擰成了個(gè)疙瘩。他猛低頭，看見(jiàn)雪白的鞋帶，靈機(jī)動(dòng)，興奮地說(shuō)：“李奶奶，別著急，我有辦法了！”說(shuō)完，正準(zhǔn)備解鞋帶，可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀，要是系了米袋，不就弄臟了嗎？太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶，心里明白了幾分，忙說(shuō)：“小龍，別著急，我再想想辦法�！毙↓埿睦镪嚮牛樇t了，趕快說(shuō)：“李奶奶，不用想了，就用我的鞋帶系吧！”說(shuō)完，迅速解下了那潔白的鞋帶，把米袋的小窟窿捏緊，扎了上去。小龍直起腰，笑呵呵地對(duì)老奶奶說(shuō)：“李奶奶，我?guī)湍惆衙妆郴丶野�。”說(shuō)著就背起米袋，興沖沖地往前走去。瞧，這老少，路上親親熱熱地說(shuō)著、笑著，真像是家人。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)來(lái)到了李奶奶的家門(mén)口。小龍看見(jiàn)門(mén)框上“光榮之家”的牌子，想起李叔叔講的戰(zhàn)斗故事，望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋，心里樂(lè)滋滋的，比剛才那場(chǎng)電影可夠味兒多了。
根優(yōu)秀作文 10
蒙蒙雨季，撐一把記憶的傘，攜一種懷舊的心情。我漫步于中；灰藍(lán)色的天空似乎讀懂我，扯下回憶的帷幕，化成飄飄灑灑雨絲，輕扣著我那塵封已久的記憶之門(mén)。在那兒，兒時(shí)的記憶已經(jīng)被疊成一個(gè)平面，我將她輕輕地它打開(kāi)，展為立體，向雨絲傾訴著童年的故事。
端午節(jié)，我呱呱落地在了貴州省安順的平壩縣�？粗@里高高的土墻；聽(tīng)著人們帶鄉(xiāng)音味兒的普通話；聞著這里人們做出來(lái)的特色小吃。我憨憨地笑了，看這我的家鄉(xiāng)，我也茫茫然地“旋”。
眼間，我已經(jīng)十二歲，十二歲，我首次離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上了我的求學(xué)之路。在路徑一座山時(shí)，風(fēng)兒輕輕地哼著歌曲，撫摸著我每一根快樂(lè)幸福的神經(jīng)。我的心被幸福快樂(lè)占據(jù)了；風(fēng)兒也吻著風(fēng)箏，想帶她遠(yuǎn)行，可是風(fēng)箏卻不肯隨它而去。為什么呢？這個(gè)疑問(wèn)就被我收進(jìn)了行囊。
外面的城市很精彩：街景的繁華；人們的風(fēng)度；都市的熱鬧。這里一切的一切，都讓我嘖嘖贊嘆！與它相比，家鄉(xiāng)只不過(guò)只一塊“黑土地”罷了！可不知道為什么，冥冥之中，我總覺(jué)得家鄉(xiāng)，比大城市親切，比大城市熟悉我掛念著家鄉(xiāng)；掛念著那里的山山水水；掛念著家鄉(xiāng)那淳厚樸實(shí)的人們；掛念著家鄉(xiāng)的一切！我頓時(shí)明白，這就是老師說(shuō)過(guò)的根，是家鄉(xiāng)人常說(shuō)的.根！風(fēng)兒之所以帶不走風(fēng)箏，是因?yàn)轱L(fēng)箏的根，扎根在這里！而我，就是一只風(fēng)箏！
終于在我的日夜期盼中，我回到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)有了變化：高高的土墻變成一層層的小洋樓和高樓大廈；鄉(xiāng)音味兒普通話已變成純正的北京話；特色小吃也搬進(jìn)了各大餐廳！我看著我這位“母親”的變化，我為她感到高興，為自己感到自豪！
雨已經(jīng)住了，天空微微露出了笑臉，我收起記憶的傘大跨步向前走去。我又一次看見(jiàn)了“飛不走”的風(fēng)箏，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)我的心靈告訴我：如果我失去了家鄉(xiāng)，那我就是斷了線的風(fēng)箏！因?yàn)樵谖业男脑谥袊?guó)，我的根在故鄉(xiāng)！
根優(yōu)秀作文 11
最近，我讀了一篇叫做《最后一根火柴》的文章，讓我的心潮久久不能平靜。
故事講述了一個(gè)考察隊(duì)在可可西里突然遇到了暴風(fēng)雪，迷失了方向，陷入了困境。在幾乎絕望的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一塊凹進(jìn)去的石頭，于是大家一起擠進(jìn)石縫里互相取暖，可是仍然不能擺脫寒冷的威脅。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員在巖縫中發(fā)現(xiàn)了里面有一些干枯的樹(shù)枝，于是，他們都把視線投向了一向喜歡抽煙的老隊(duì)長(zhǎng)。老隊(duì)長(zhǎng)從懷中掏出一盒火柴，剛點(diǎn)著一根就因?yàn)轱L(fēng)太大而熄滅了。他們?cè)嚵艘淮斡忠淮�，劃到最后一根火柴時(shí)，老隊(duì)長(zhǎng)不敢再劃了！他們知道如果最后一根火柴也熄滅的話，他們真的要活活凍死在這里了！大家趕緊都脫下衣服，圍出一個(gè)無(wú)風(fēng)的空間，衣服也在這一刻燃燒起來(lái)。就這樣，一根火柴拯救了大家的！
誰(shuí)也不會(huì)想到，創(chuàng)造奇跡的竟然是那么一根小小的火柴。其實(shí)生活，就是像一根火柴那么渺小的東西支撐起我們整個(gè)社會(huì)！
說(shuō)到這里，我不禁想起那些打工的外地人。在我們眼里，他們或許只是一些卑微的人。的確，他們穿的不是什么名牌，吃的不是什么佳肴，住的更不是什么高樓大廈，甚至只能住一些相當(dāng)簡(jiǎn)陋的出租房，可正是這些普通的打工者，在大熱天，頂著毒辣辣的太陽(yáng)，在工地上辛苦地勞作著；也正是這些普通的打工者，在寒冷的冬天，頂著刺骨寒風(fēng)，在車(chē)間里緊張地忙碌著……是�。∷麄�?yōu)槲覀兊?家鄉(xiāng)作出了太多的貢獻(xiàn)，給我們的生活帶來(lái)了方便，使我們的生活變得更加美好。而我們卻還常常輕視他們，認(rèn)為他們很渺小，其實(shí)他們有著別人無(wú)法替代的作用！
一根小小的火柴，一群不起眼的外地打工者……還有許多微不足道的東西在默默地展示著自己的價(jià)值，讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>
根優(yōu)秀作文 12
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺(tái)，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對(duì)于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡(jiǎn)單的習(xí)慣，而是深深的喜愛(ài)。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒，沉靜了一夜的鳥(niǎo)兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的'太陽(yáng)染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時(shí)，從睡夢(mèng)中喃喃醒來(lái)的我們，此刻聽(tīng)見(jiàn)的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂(lè)聲。沉睡了一夜的校園，恢復(fù)了生機(jī)�？�，同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽(tīng)，那健壯有力地跑步聲，似乎周?chē)幕ɑú莶菀崖?tīng)出了歡樂(lè)，看到了希望。
接著，請(qǐng)把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄冎�，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳。”
上課了，我們喜歡語(yǔ)文老師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂(lè)，有的同學(xué)為著課堂上的一道題，還在爭(zhēng)得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開(kāi)懷�！�
我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫(xiě)自己的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會(huì)忘懷校園真實(shí)的面容。因?yàn)橛心�，我們的生活才如此絢麗因?yàn)橛心悖覀兊纳畈湃绱硕嘧艘驗(yàn)橛心�，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤(rùn)。
根優(yōu)秀作文 13
今天發(fā)生了一件關(guān)于一根跳繩令我慌忙又害怕的事情。
今天下午最后一節(jié)課是體育課，第三節(jié)課我將跳繩借給了一位七班的同學(xué)，我因?yàn)榕挛遗霾坏剿�，便又借我的朋友于可怡的跳繩，可是那位同學(xué)，雖然沒(méi)和我碰到，卻把跳繩轉(zhuǎn)交給了我的同學(xué)，這樣一來(lái)我就擁有了兩根跳神。
我想：“這兩根跳繩留也是留，不如借給需要的同學(xué)，”于是便借給我右邊的同學(xué)。
時(shí)間快進(jìn)行到快要下課的時(shí)候，男生先離開(kāi)了，我們女生練跳遠(yuǎn)，終于下課了，本想好好休息一番的，我竟發(fā)現(xiàn)于可怡的那根跳繩沒(méi)了我不以為然。認(rèn)為是男生拿回班了。
回到班里，男生也表示，沒(méi)有拿，我有點(diǎn)慌了，有同學(xué)表示在綜合樓前面看到過(guò)，我焦急地收拾好書(shū)包，顧不得剛上完體育課的疲憊向樓下跑，可是綜合樓前面空空如也，只有如同流水般的同學(xué)。我不想放棄，開(kāi)始在草叢里找直到找到疲憊，才坐下開(kāi)始思考，這有怎么可能會(huì)找不到呢，這是下學(xué)高峰期而且天色漸黑，黑燈瞎火的怎么找？從哪兒找？忽然與我結(jié)伴同行的.和明澤提出去教導(dǎo)處找。萬(wàn)一有同學(xué)撿了放在那里呢？我仿佛抓到了最后一根稻草，向教導(dǎo)處跑去。我們看到了一名老師從教導(dǎo)處出來(lái)，我們上前詢問(wèn)回答是“沒(méi)有”最后一絲希望破滅了，我眼前一黑回憶起白天于可怡一臉信任的交給我的樣子，他那么信任我，我卻把他借我的東西弄丟了，以后我們的友誼還能進(jìn)行下去嗎？可事到如今我只能陪給于可怡了。并以隨筆的形式給他寫(xiě)一封道歉信。
但這還沒(méi)結(jié)束呢，和明澤去了一趟操場(chǎng)，才得知，我們的同學(xué)撿到后給于可怡的朋友了，我松了一口氣。
我以后也不能再馬虎，看不好自己的東西了。
根優(yōu)秀作文 14
根舊鞋帶，橫躺在路旁，靜靜的。
這是根普普通通的鞋帶，是那么微不足道。誰(shuí)也不知道它是被誰(shuí)扔到這里的。唯可以肯定的是，它的身上有好幾道裂痕。
就這樣，過(guò)了天，兩天，三天……
那是個(gè)充滿陽(yáng)光的'下午，只蚯蚓在泥土中快樂(lè)地爬行著。偶然間，這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。
“朋友，你怎么了？”它把鞋帶當(dāng)成了另只蚯蚓。當(dāng)然，鞋帶沒(méi)有說(shuō)話。也沒(méi)有動(dòng)彈。
“朋友。請(qǐng)你說(shuō)話呀，”這時(shí)，蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕，“朋友，你定是被人弄傷了，對(duì)嗎？走，我這就帶你去我家，我家就在馬路對(duì)面。”
說(shuō)完，它便吃力地拖著鞋帶往前走。
這時(shí)，傳來(lái)個(gè)男孩的聲音：“快看，這條笨蚯蚓，拖著根又粗又舊的鞋帶！”
又傳來(lái)個(gè)聲音：“看我把這個(gè)臟東西修理下�！痹捖�，小蚯蚓恐怖地看到，在它看來(lái)似巨人般的男孩，手持把小刀，冷笑著，殘忍地切掉了它的尾端。
小蚯蚓開(kāi)始全身顫抖，痛苦地在地上滾來(lái)滾去。那些壞孩子們大笑著離開(kāi)了。小蚯蚓心想：不能在這里拖延時(shí)間了，我身邊的這位朋友還需要趕快到我家里養(yǎng)傷啊！于是，它忍住疼痛，使出吃奶的力氣，終于抱著鞋帶爬到了馬路上。
這是條車(chē)輛川流不息的馬路。每次開(kāi)過(guò)來(lái)的龐然大物都隨時(shí)可能要了小蚯蚓的命。但這是條非常機(jī)靈的小蚯蚓，在車(chē)輪左右滾來(lái)滾去，次次巧妙地死里逃生。無(wú)例外的是，每次它都拼命護(hù)住鞋�？炝�，快了，就快到馬路的另邊了。這時(shí)，輛龐大的大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)。小蚯蚓已筋疲力盡，不可能再次抱著鞋帶安然無(wú)恙。其實(shí)它本可以自己逃命，但是它做出個(gè)即使最偉大的人也很難做到的事，它使出全身力氣，將鞋帶推到路邊，沖著鞋帶大喊：“朋友，鉆進(jìn)泥土里吧，快，下面就是我的家……”話音未落，只見(jiàn)卡車(chē)沖過(guò)去，可憐的小蚯蚓被壓成灘，個(gè)高尚的小生命瞬間離開(kāi)了人世間……
而那根舊鞋帶，仍橫躺在路旁，靜靜的……
根優(yōu)秀作文 15
假如我有一根魔棒，我會(huì)到沙漠去。那里沒(méi)有一棵大樹(shù)，連一棵小草也看不到。刮起狂風(fēng)來(lái)了，漫天細(xì)紗，真讓人害怕。我連忙用魔棒一指，沙漠就 煥然一新。張出了健壯的大樹(shù)，碧綠的小草和五顏六色的花朵。流出了一條條清澈的小溪，天空湛藍(lán)，空氣清新甜潤(rùn)。
假如我有一根魔棒，我會(huì)到山上去。天哪!我看到一個(gè)綠色的家園正遭到破壞。幾個(gè)手拿鋸子的工人闖進(jìn)綠色的叢林，他們伐到了一棵又一棵的大樹(shù)。山上光禿禿的，仿佛沒(méi)穿衣服一樣。小鳥(niǎo)們不得不背井離鄉(xiāng)，尋找新的家園，可它們找到的只是堆滿垃圾的小河、寸草不生的沙漠，一陣陣狂風(fēng)暴雨無(wú)情地襲擊著它們。它們哭了，一個(gè)大家族就剩下了幾個(gè)了。我拿出魔棒一揮，山上突然長(zhǎng)滿了綠綠的大樹(shù)，碧綠的小草。小鳥(niǎo)又有了自己的新家，它們高興地在枝頭歌唱。到處一片生機(jī)勃勃的景象。
假如我有一根魔棒，我會(huì)到大海去。那里正在發(fā)海嘯，波濤滾滾，許多人都快被大海吞沒(méi)了。我又拿出魔棒一指，海嘯沒(méi)有了，好險(xiǎn)哪!水慢慢退去，一個(gè)美麗的海邊城市又出現(xiàn)在眼前。人們都高興的歡呼起來(lái)：“謝謝!謝謝!”
假如我有一根魔棒，我會(huì)到田邊去，天哪!綠地減少，水土流失，土地沙化，農(nóng)田一片荒蕪，看不到綠油油的秧苗，金黃的稻田，花香四溢的蔬菜，取而代之的是一幢幢漂亮的.高樓。這怎么行呢?將來(lái)人們吃什么呀!我連忙拿出魔棒，高樓不見(jiàn)了，農(nóng)田出現(xiàn)了，大片大片的稻田手拉手跳起豐收歌來(lái)!
假如我有一根魔棒，我還要到我們村子里去�？�，我們村塵土飛揚(yáng)，到處是垃圾。家家戶戶的煙囪濃煙滾滾。幾家工廠的廢氣正排向藍(lán)藍(lán)的天空，廢水正排向清澈的小河，于是天空不再湛藍(lán)，小河不再歡快，幾條被污水嗆死的小魚(yú)漂浮在河面上，正向人們哭訴呢……我趕緊拿出魔棒一指，一個(gè)美麗的小村莊出現(xiàn)了，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
我想：如果我們每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，這些可怕的現(xiàn)象就不會(huì)出現(xiàn)了吧!如果我真有一根魔棒那該多好呀!
根優(yōu)秀作文 16
每個(gè)人都有不可缺少的人，就如同樹(shù)的根，失去了它，你就不能生存了。
假如我是一棵小樹(shù)，爸爸是我不可缺失的一部分——根。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他總會(huì)挺身而出，來(lái)幫助我，默默地奉獻(xiàn)。逐漸我長(zhǎng)大了，根就變老了，我就不是那么聽(tīng)話了，總是反駁爸爸，而爸爸卻只是笑一笑，不會(huì)嚴(yán)厲的管教我，因此我非常欣賞爸爸。
假如我是一棵小草，媽媽就是一片大地。當(dāng)我享受春天的.蝴蝶紛飛美麗動(dòng)人時(shí)，卻總是忘記大地媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，而大地卻是那樣從容，不生氣。冬天，大地忍受著嚴(yán)寒保護(hù)我，她卻沒(méi)有一句怨言。我的媽媽總是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。真讓人敬佩。
假如我是一朵美麗的小花，老師就是花朵的根。當(dāng)您受人喜愛(ài)，被人欣賞時(shí)，你是否會(huì)想到為花兒輸送養(yǎng)料的根，是她裝飾我們，教會(huì)我們知識(shí)，我們才會(huì)如此美麗，沒(méi)有了根，我就成了一個(gè)不受理睬的弱者，只會(huì)讓人瞧不起。
我是一個(gè)孩子，祖國(guó)就是我的根，當(dāng)我受到傷害時(shí)，她就會(huì)伸出援救之手，來(lái)幫助我，當(dāng)我變得受人欣賞時(shí)，她卻不會(huì)要我回報(bào)。她的心靈多么美麗呀！過(guò)了許多年，她變得風(fēng)華正茂，人人皆知，卻向別人介紹我，說(shuō)我的好處，簡(jiǎn)直忘記了自己，我失去了你就會(huì)無(wú)法生存了。
這些就是我不可缺少的根，他們總是在危難時(shí)候來(lái)幫助我，爸爸對(duì)我默默無(wú)私地奉獻(xiàn)；老師可以使我變得更加美麗；母親會(huì)在什么時(shí)候都想著我。我在祖國(guó)這個(gè)根中茁壯的成長(zhǎng)是多么幸福呀！
根優(yōu)秀作文 17
在我的生活中，有許多根是緊緊地系在我身上的。它們繁多而錯(cuò)雜，其中最粗、最長(zhǎng)、離我心最近的那一根是家鄉(xiāng)的根。
小時(shí)候，我寄住在鄉(xiāng)下的爺爺家，受到了無(wú)微不至的照料。在田園間感受著大自然的神奇秀麗，體會(huì)著古人“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的情感。期間，令我印象最為深刻的莫過(guò)于在溪邊的古樹(shù)下打打鬧鬧的時(shí)光了。七月盛夏，河里的水被曬得滾燙，地里的土也冒起了煙兒。為了躲匿酷暑，我總愛(ài)爬到那交錯(cuò)互雜的樹(shù)杈之間，伴著微弱而嘈雜的蟋蟀鳴聲，貪戀著幾絲微風(fēng)的清涼。夕陽(yáng)西下，落日的'余輝染紅了層云，我敏捷地蹦下樹(shù)來(lái)，直溜溜地鉆進(jìn)伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)洞里，沖著黑乎乎的洞輕聲念叨著年少的煩惱。當(dāng)天邊那抹夕陽(yáng)慢慢褪去耀眼光芒的時(shí)候，我習(xí)慣性地脫了鞋，坐在溪邊，晃蕩著兩條腿，連帶著碧綠的溪水回蕩起白色的清波，照映著各種奇麗的景象，水中的魚(yú)兒賊調(diào)皮，明明知道我抓住它們玩夠后會(huì)放生它們，卻怎么也不肯接近我，更引人惱火的是，它們還會(huì)假惺惺地扭動(dòng)著魚(yú)尾靠近我，等我的雙腿劃出兩道水花，它們才像離弦之箭一般疾駛遠(yuǎn)去。但每次我也不是空手而歸，都會(huì)被強(qiáng)制換來(lái)兩個(gè)大豆一般的包和晚上涂油時(shí)撕心裂肺的吶喊聲……
越是美好的事物，便越是短暫。到了上學(xué)的年紀(jì)，我就揮淚告別家鄉(xiāng)了。
如今在飽受作業(yè)的痛苦與學(xué)習(xí)的壓力之后，我再次回到了我的家鄉(xiāng)，來(lái)到了我的溪水與榕樹(shù)邊上，它們與記憶中的還是那么相似，可我總覺(jué)得少了什么。也許，我少的就是那爬上大樹(shù)的欲望和踏進(jìn)溪水的渴望。物是人非事事休，少了那顆純真的童心的我就像一臺(tái)古板機(jī)器，只會(huì)按部就班地輪軸轉(zhuǎn)。
但看著幾個(gè)小朋友正走著我走過(guò)的道路，爬我爬過(guò)的大樹(shù)，在溪水里歡快地嬉戲，我又有些釋然了。根永遠(yuǎn)都在，那顆純真的心靈也總有人在傳承著……
根優(yōu)秀作文 18
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈的深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)檫@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅(jiān)毅不屈的心靈。
沒(méi)有一顆對(duì)祖國(guó)熾熱的心，怎會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這種憂國(guó)憂民之心呢？沒(méi)有對(duì)祖國(guó)美好山河的癡迷神往，怎會(huì)有“江流天地外，山色有無(wú)中。郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空”這種詩(shī)情？沒(méi)有一顆充滿斗志的心，怎會(huì)有“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”這種遠(yuǎn)大的志向？沒(méi)有一顆負(fù)責(zé)的心，怎會(huì)有“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”這種責(zé)任感？
在歲月的浸潤(rùn)下，人的心中會(huì)難免會(huì)生長(zhǎng)著種種雜草，使心靈不堪重負(fù)、奄奄一息。要想使心靈重現(xiàn)生機(jī)，我們就應(yīng)該毫不留情地拔掉那些長(zhǎng)在心中的雜草。對(duì)享受的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)世界觀、人生觀的體現(xiàn)。每個(gè)人對(duì)享受的理解不同，他享受的容量也不同。有的人認(rèn)為物質(zhì)的滿足是最高享受，有些好吃懶做的人就會(huì)在心靈深處滋生出一些雜草；有的人認(rèn)為精神的快樂(lè)才是最高享受，這些人能使心靈更加的快活。我認(rèn)為，我們寫(xiě)文章也是一種享受。
你的心靈深處是否想過(guò)越高山大海、戈壁沙漠，你可想過(guò)挑戰(zhàn)自我、超越自我？尼采說(shuō)：“生命企圖高樹(shù)起自己的云梯——它渴望眺望到遙遠(yuǎn)的地方，眺望著醉心的'美麗——因?yàn)樗笙蛏�！”可�?jiàn)，超越自我不是單純的愿望，而是渴望遠(yuǎn)方的生命的必然要求。歌德有句名言：“人之幸福，全在于心之幸�！�。在生活中，心中蘊(yùn)藏著雜草的人們，請(qǐng)不斷樹(shù)起自己的階梯，相信自己一定能行，請(qǐng)努力拼搏吧！居里夫人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心�！闭�(qǐng)銘記在心里：每一天都是一年中最好的日子。在我們的心靈深處都應(yīng)該要有一顆充滿斗志、不斷進(jìn)取的心。當(dāng)你看到你周?chē)耐瑢W(xué)的成績(jī)都比你優(yōu)秀時(shí)，難道在你的內(nèi)心深處沒(méi)有暗自告訴自己要加油嗎？難道你沒(méi)有不斷進(jìn)取的心嗎？難道你不想超越自我嗎？這一些都是你內(nèi)心的感觸，要看你如何處理了。
生命的意義就在于奉獻(xiàn)而不在索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一帆航船，就載著人們出海遠(yuǎn)行；如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一份光和熱。
故鄉(xiāng)是我們生命的根。如果我們不曾離開(kāi)生在那、長(zhǎng)于那的故鄉(xiāng)，也許不能深切體會(huì)出它對(duì)我們有什么留戀；一旦離開(kāi)，由于時(shí)間和空間的隔離，便會(huì)在我們心頭產(chǎn)生難以撫慰的鄉(xiāng)愁，故鄉(xiāng)的面貌會(huì)不時(shí)出現(xiàn)在夢(mèng)里，揮之不去。故鄉(xiāng)里有著我們那童年趣事、親人的笑臉，你怎能不懷念呢？
人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，但我因自信能化解心靈的困惑與猶疑。
我們要用那一支充滿靈性的筆書(shū)寫(xiě)一片天空，感動(dòng)世界的每一個(gè)角落。用語(yǔ)文抒寫(xiě)我們心中的話，同時(shí)感動(dòng)——你、我、他。
根優(yōu)秀作文 19
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我有幸降生在了一戶溫馨而幸福的家庭。
假如我是一朵小花，那么我就會(huì)與眾不同，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)赤紅的根，那正是媽媽的心血、媽媽的付出。媽媽為了讓我長(zhǎng)成一朵赤紅而又芬芳的花，不惜嘔心瀝血制出赤紅而又芬芳的花汁，蹣跚的爬過(guò)那柔韌的花干，一路風(fēng)塵仆仆的為我送來(lái)那赤紅而芬芳的花汁。而我呢？如若離開(kāi)了媽媽的懷抱，可以說(shuō)是弱不禁風(fēng)，就如同那小花一般，離開(kāi)了根，不久之后就會(huì)凋零。
初秋，我已開(kāi)始漸漸枯萎，但后來(lái)卻奇跡般的活在了那片花海中，是媽媽，是她給了我生的希望，讓我在柔和的秋天夕陽(yáng)下獨(dú)顯亮麗。
隆冬，我已實(shí)在無(wú)法忍受那嚴(yán)寒的侵襲了，而媽媽也實(shí)在無(wú)法制造花汁了，于是，她便讓我縮回地下花城，將我的一片花瓣留在了人間，留做我的'花種，等待著下一個(gè)春天的來(lái)臨，而我還是和我的根不分離，永結(jié)同心。
和暖的春天陽(yáng)光再一次灑在了我的身上，它是那樣的舒服、柔和，我的根也將我推送到了那片花海屬于我的位置。媽媽還是依舊制造那赤紅而又芬芳的花汁，輸送給我。
當(dāng)我的花瓣上生了蟲(chóng)時(shí)，媽媽就會(huì)輸送給我更多的營(yíng)養(yǎng)，讓我戰(zhàn)勝這突如其來(lái)的厄運(yùn)。
當(dāng)我要被人折斷時(shí)，媽媽就會(huì)輸送我更多的刺鼻的香氣，讓人忍不住打一個(gè)噴嚏，他便不會(huì)折斷我。
媽媽是我的根，無(wú)形的根，她會(huì)保護(hù)我，愛(ài)我，照顧我。
媽媽是我根，雖然無(wú)形，但卻至高無(wú)上。
媽媽是我的根，也是我的守護(hù)天使。
根優(yōu)秀作文 20
根是什么？根是植物用來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)并起著固定作用的；植物都有根。
小樹(shù)怎樣才能長(zhǎng)得枝繁葉茂？花沒(méi)有了什么就不能存活？小草怎樣才能遍布大地？都是根。繪畫(huà)課時(shí)，老師告訴我們樹(shù)根其實(shí)很大很粗，如果把樹(shù)連根拔起，樹(shù)根比樹(shù)冠要大得多。為什么樹(shù)需要這么多根呢？這時(shí)因?yàn)椋旱谝�，根起著固定作用，如果很少很�?xì)的話，風(fēng)一吹，樹(shù)就倒了，只有把根往底下扎才可以長(zhǎng)的茂密；第二，吸收營(yíng)養(yǎng)，這是植物生命的第一保證。
根對(duì)于樹(shù)是如此，朋友對(duì)一個(gè)人不也是這樣嗎？
一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，那么他就好比是一棵沒(méi)有根的樹(shù)；如果只有極少的朋友，那么他是一棵根很淺的樹(shù)；如果有一大幫朋友，那么他是一棵把根扎的很深很廣的樹(shù)。
中國(guó)有句話說(shuō)得好：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”。亦然，朋友是我們的.根，我們也是朋友的根。朋友有難我們也應(yīng)全力相助。
社會(huì)就是森林，人就是樹(shù)，朋友就是根，只有多交朋友才能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)！
根優(yōu)秀作文 21
在這個(gè)世界上，有很多人，和根一樣，默默無(wú)聞的深植在大地。
他是一名環(huán)衛(wèi)工人。街道是他的工作場(chǎng)所。清晨4：00是他開(kāi)始工作的時(shí)間。在還帶著夜色的黎明中，他起床，穿好工作服，拿起掃帚，走向大街�？諘绲拇蠼郑嗜狒[的繁華，只余下殘枝敗葉、零散的碎紙片、隨風(fēng)飄動(dòng)的塑料袋。掃帚掃過(guò)地面，沙沙、沙沙的聲音回蕩在空無(wú)一人的長(zhǎng)街和小巷。只有他與手中工具為伴，為城市清除污垢，讓它煥然有新顏。冬天有寒風(fēng)料峭，夏日有傾盆大雨，他日復(fù)一日的忙碌，沒(méi)有人注意到他和他手中的掃帚。
他是一名農(nóng)民。農(nóng)田是他的工作場(chǎng)所。清晨5：00是他開(kāi)始工作的時(shí)間。清晨，天光微熹，他扛著農(nóng)具，來(lái)到田地間。澆水、松土、施肥、打藥殺蟲(chóng)天光漸亮，他的汗水順著古銅色的臉頰流下，砸在他布滿老繭的雙手上。長(zhǎng)時(shí)間的勞作使他的腰背不再挺直，雙臂也不再如年輕時(shí)那樣有力，但他仍堅(jiān)持下田，土地的氣息讓他心安，他坦然將辛勤勞作視為生活的一部分。在鄉(xiāng)間的田野里，他默默的揮灑著自己的'汗水。
她是一名鄉(xiāng)村教師。鄉(xiāng)村小學(xué)是她的工作場(chǎng)所。清晨8：00是她開(kāi)始的工作時(shí)間。雞鳴后，她起身穿衣，下田摘菜，燒水做飯，細(xì)長(zhǎng)的雙手上，是因適應(yīng)生活而磨出的繭子。上課鈴響，學(xué)生們進(jìn)入鑲著木框玻璃窗的土坯教室，在一塊小小的黑板前，聽(tīng)老師講唐詩(shī)宋詞，講中國(guó)五千年的悠長(zhǎng)歷史。下課了，她抱著全班孩子的作業(yè)，沿著光禿禿揚(yáng)著黃土的小路，回到自己灰瓦黃墻的土坯房，批改作業(yè)，備課，完成這一天的工作。她是城市里被父母嬌寵的獨(dú)生女兒，現(xiàn)在是大山深處一個(gè)堅(jiān)韌而干練的女教師。在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，她默默澆灌著祖國(guó)的花朵。
他們是樹(shù)根一樣的存在，默默無(wú)聞，但從不覺(jué)得委屈。當(dāng)他們看到枝葉伸展，看到繁花似錦，看到果實(shí)累累，他們是那么幸福。
作為環(huán)衛(wèi)工人，他幸福在打掃過(guò)的城市整潔如新。在那里，上班的人們暢通無(wú)阻，快樂(lè)的孩子追逐嬉戲。作為農(nóng)民，他幸福在豐收時(shí)農(nóng)作物的飽滿顆粒。他將晶瑩剔透的大米收進(jìn)口袋，想象著它們變成了家家戶戶餐桌上熱氣騰騰的米飯，沉甸甸的重量是他的心血。作為鄉(xiāng)村教師，她幸福在學(xué)生們?nèi)招略庐惖某砷L(zhǎng)進(jìn)步。簡(jiǎn)陋的環(huán)境中，那一雙雙充滿求知欲的眼睛給了她源源不絕的動(dòng)力。他們學(xué)到了知識(shí)，走出鄉(xiāng)村，去了外面的世界，她為他們驕傲。
在這個(gè)社會(huì)上，有很多人，他們像根一樣默默無(wú)聞，但他們從未感到委屈，也不曾煩惱，他們坦然接受自己的平凡工作，敬業(yè)的專注的奉獻(xiàn)。他們合在一起，組成了這個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的根系。
感謝深植在地下的根，是他們的供養(yǎng)，催生了枝葉，孕育了繁花，滋養(yǎng)著收獲的果實(shí)。
根優(yōu)秀作文 22
傍晚，我吃完飯后走了幾圈，覺(jué)得好無(wú)聊，便跑去找媽媽，媽媽說(shuō)那我來(lái)給你講個(gè)故事吧！我便興奮地坐在小椅子上。
從前有一個(gè)年輕人，他覺(jué)得生活很痛苦，便想自殺，他拿著一根繩子準(zhǔn)備在一棵樹(shù)的樹(shù)枝上吊死，就在這時(shí)，那根樹(shù)枝卻說(shuō)話了，說(shuō)別在我身上吊死，有一對(duì)小鳥(niǎo)站在我枝頭上筑巢呢！如果你在我身上吊死，我就會(huì)被折斷的。那么鳥(niǎo)巢也保不住了。年輕人體諒它的愛(ài)心，便又找了第二根樹(shù)枝，就在他把繩子綁上去的時(shí)候，這根樹(shù)枝說(shuō)壞了，春天就要到了，不久，我就開(kāi)花，成群蜂蜜會(huì)飛來(lái)采蜜，將會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，給蜜蜂帶去花粉釀蜜。如果你在我身上吊死，我就會(huì)被折彎，我的花朵就會(huì)得不到營(yíng)養(yǎng)而無(wú)法開(kāi)放，蜜蜂們會(huì)感到非常失望的。年輕人聽(tīng)了之后，只好默默的又去找第三根樹(shù)枝，還沒(méi)來(lái)得及放繩子，樹(shù)枝就開(kāi)口說(shuō)話了，年輕的朋友啊，我把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的伸到路上，目的.就是讓行人得到一些陰涼，你可別在這吊死啊，不然的話，我以后就不能為人們遮陽(yáng)了。最后這位年輕人想，樹(shù)枝都如此熱愛(ài)生活，關(guān)心身邊的事物，而我……于是他走出了森林，找到了重新生活下去的勇氣。
從這個(gè)故事我懂得了，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，不應(yīng)該遇到困難就放棄生命。為何不去看看那路邊的小花小草，雖然它們經(jīng)常被風(fēng)吹雨打的折彎了腰，但它們都時(shí)刻渴望著陽(yáng)光的照耀和微風(fēng)的輕撫呢！更何況我們?nèi)四�，人的一生總�?huì)遇到一點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不光是為了自己而活，生活中還有很多值得我們?nèi)リP(guān)心的人和事，關(guān)愛(ài)周?chē)娜伺c事，為他們排憂解難，幫助別人得到快樂(lè)的時(shí)候，我們自己也是快樂(lè)的。如果做一件事，很久都沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，總是遇到挫折，那么我們就應(yīng)該思考一下是否想的不對(duì)呢？如果發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，那就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，變換方向。如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)不對(duì)，放棄有時(shí)候也是一種成全呀！
根優(yōu)秀作文 23
根，是頑強(qiáng)的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。它，蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。
封城后，愛(ài)吃蔥的爸爸已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)聞過(guò)蔥味了。一天，他終于忍不住到小區(qū)群里喊了一聲想吃蔥了，誰(shuí)家能支援一下！不一會(huì)兒，就有鄰居送來(lái)了一把蔥。剛送來(lái)的蔥干干黃黃的非常難看。于是奶奶就把上面的蔥莖剪了下來(lái)，只留下根。然后就把它們種在一個(gè)花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)的一角。奶奶偶爾給它們澆澆水，但沒(méi)過(guò)幾天，土里就冒出了小蔥苗。
一次，我和媽媽在家中打羽毛球，我一不小心把其中的一根小蔥給打折了。它低著頭，一副不高興的樣子，我也不高興了。媽媽說(shuō)：今天把這根蔥拿去炒菜吧！可是我忘了，過(guò)了兩天我又來(lái)打羽毛球，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)被我打折的那根蔥，絲毫沒(méi)有枯萎的樣子，還是綠油油的，雖然聳拉著腦袋，可是個(gè)子卻長(zhǎng)高了。我開(kāi)心得一蹦三尺高。
我問(wèn)媽媽：媽媽，為什么蔥會(huì)不停的生長(zhǎng)呢？雖然它受了傷，但是它還連著根。根是頑強(qiáng)的.，蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。所以能給蔥莖提供養(yǎng)分，擁有無(wú)窮的生命力，生機(jī)勃勃！媽媽說(shuō)道。
春風(fēng)吹撫下，低著腦袋的小蔥苗，不停地?fù)u晃著小腰肢跳起舞來(lái)，顯得分外得瑟。看著它，我仿佛看到了那個(gè)因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而瑟縮喪氣，因?yàn)榧胰说闹С趾凸膭?lì)，拿出勇氣跨出第一步的自己。
風(fēng)，越刮越大。不一會(huì)兒，春雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)，落在蔥莖上，竄進(jìn)蔥盆里，小蔥們被風(fēng)吹彎了腰�？晌曳路鹇�(tīng)到他們?cè)诟璩合丛柙瑁蕊栵�，真啊真舒服！風(fēng)雨過(guò)后，小蔥們似乎更綠了。
根真的蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。
根優(yōu)秀作文 24
人生如寄，若塵封，那么濃郁的世界氣息終將淡去；被千千萬(wàn)萬(wàn)人寵著的人，總會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。
樹(shù)葉落回到它們的根部。
古往今來(lái)，人們關(guān)于“根”的思想是不能逾越的。在物欲橫流的時(shí)刻，“根”這個(gè)概念被反復(fù)提及，一度成為熱門(mén)詞匯。作為當(dāng)下生活的一員，我們有必要重新審視自己的“根”，重新定位自己的“根”。
首先要對(duì)“根”這個(gè)概念有深刻的理解。什么是“根”？從“根”開(kāi)始，我們想到了根、樹(shù)和樹(shù)上的葉子。我們每個(gè)人都是一片綠葉，“根”是我們的依靠，是我們可以得到滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的地方。
古人云：“葉落歸根。”這個(gè)比喻真的很貼切。“根”是家，是故鄉(xiāng)，是支撐我們的地方，所以我們對(duì)“根”有著近乎執(zhí)著的向往。詩(shī)人、音樂(lè)家肖邦臨終前說(shuō)過(guò)一句話：“請(qǐng)把我的心帶回祖國(guó)！”這是一種怎樣的執(zhí)念，讓他即使死了也能有回老家的想法？近些年來(lái)，探親、修祠堂、修家譜的熱潮高漲。如此大量大規(guī)模的.人流活動(dòng)，反映了人們對(duì)自己“根”的渴望，以及尋找自己“根”、依靠自己的渴望。茫茫人海，煙塵彌漫。你我只是小浮萍，風(fēng)雨飄搖，渴望找到一絲支撐。
然而，“根”到底只是家還是家鄉(xiāng)？答案是否定的。“根”概念的興起更多的是呼吁人們把心放在物質(zhì)欲望的時(shí)刻不要忘記你的主動(dòng)思維。在一定層面上，“根”就是自身，就是每一個(gè)自我，就是人類的本真。
美國(guó)“國(guó)父”華盛頓率領(lǐng)獨(dú)立軍在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了巨大勝利。作為總司令，他應(yīng)該面朝南而坐，享受榮華富貴，但他沒(méi)有。他像一個(gè)凱旋歸來(lái)的士兵一樣回到了家。有一棟兩層樓的房子，里面有他的妻子、孩子和他的狗在等他。我想，他參加戰(zhàn)爭(zhēng)的初衷，不過(guò)是希望他的家人能免受風(fēng)雨的洗禮，希望他的妻兒能過(guò)上好日子�，F(xiàn)在這一切都做了，他不再需要無(wú)用的地位和財(cái)寶，而是淡淡地回家，回到真實(shí)的自己，回到自我，回到自己的“根”。
迷路的時(shí)候，要尋找自己的“根”。找到自己的歸宿，找到自己的原點(diǎn)，找到自己，相信你會(huì)有所收獲。
這時(shí)，小窗落下，陰影微弱，但你我洗去塵埃，熬一輪明月，幾下清風(fēng)，品一杯香茶。笑吧，生活充滿味道！
根優(yōu)秀作文 25
初春來(lái)臨，嫩綠的新芽從硬梆梆的土地里鉆出來(lái)，光禿禿的樹(shù)干隱隱約約地泛起青來(lái)，正孕育著嫩芽。
大地上還有些積雪還未融化。驚蜇動(dòng)蟲(chóng)，天空中發(fā)出轟隆隆的春雷聲，驚醒了正在酣睡的蟲(chóng)子，蚯蚓從松軟的土里鉆出來(lái)呼吸新鮮的空氣，伸伸懶腰。螞蟻們四處張望，蠶寶寶破殼而出了。
大地媽媽拿著一根光亮的蠟燭去喚醒沉睡的根寶寶，根寶寶聽(tīng)見(jiàn)呼喚聲，有的一骨碌就起來(lái)了，有的繼續(xù)呼呼大睡，還有的揉著眼睛。
接著，大地媽媽拿來(lái)了五彩繽紛的布料，根寶寶爭(zhēng)先恐后地拿布用麻利的小手編織出漂亮的禮服裙去給媽媽看，大地媽媽嘖嘖稱贊聲。
根寶寶穿著禮服裙正在給昆蟲(chóng)們化妝，把甲殼蟲(chóng)的`殼擦得亮晶晶的。
春姑娘就要來(lái)了，根寶寶們幫牽牛花穿上了百褶裙，玫瑰花穿上了和服，紫槿花穿上了魚(yú)尾裙迎接春姑娘的到來(lái)。
根寶寶們排著隊(duì)伍載歌載舞地走出了大地，卻迎接萬(wàn)物的女神——春姑娘。
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