優(yōu)秀的作文[匯編15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文1
今年的冬天來得格外的蹣跚,丟卻了嚴(yán)寒刺骨的凜冽,遺留下一眼的春色。
清早六點(diǎn)從熱乎的被窩里趟出,籠上所謂的棉襖,套上一年四季都能穿的運(yùn)動鞋,走出居室的.大門,混入層層的白霧里,順便哈上一口熱騰的白氣,融化了空氣里漂浮與冷霜。
怕冷的人兒,此刻正興奮地等待天邊露出了白肚皮的容顏,于是還沒玩兒夠的霜霧氏族就在天露紅顏的空檔里飛也似地逃走了。
于是,望著灰白的天空輾轉(zhuǎn)成片片魚鱗,渾濁的天次第明朗,換上碧藍(lán)白凈的錦衣,這個(gè)冬天僅存的一絲寒意也被抹殺了。是喜,是憂?
不喜冬的人大都?xì)g呼雀躍了,喜冬的人呢?我別無他法,只能把自己僅少的同情一一贈發(fā)。
冬,已然沒了冬的模樣,先前睫毛上凝結(jié)的霜花也不見了,滾動著眼珠,想尋覓它的蹤跡,卻連在最沒落的角落里也沒發(fā)現(xiàn)一絲它的氣息。哪里去了?
瞅瞅四周寂寥的場景,一大群鳥兒棲息在那僅有的幾棵樹枝上,遠(yuǎn)處煙囪里的黑煙暗蓋了明凈的天,手心里冒出的汗?jié)n,還有那風(fēng)中正在搖曳的綠枝兒!
冬太累了!
于是目送著青蛙冬眠,大雁南飛,秋至飄零,再也無法安坐。
這天地間的繁華腐朽了它昔日的容顏,不知道是否已面目全非,唯一的知覺便是正被日漸消盡的軀體冒著蒸騰的白氣,累了,倦了,冬季想冬眠了!
優(yōu)秀的作文2
今天一回到老家,我就被院子中盛開的花朵吸引了。這些花有火紅的、淡黃的,還有粉紅的。我就迫不及待地跑去問爸爸:“爸爸,這是什么花呀,這么美!”爸爸回答道:“這是冬天才開的梅花!甭牥职忠徽f,我不禁想起了王安石筆下的詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來。”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵梅花像一片美麗的.彩霞;近看又像一位位少女穿著艷麗的裙子。微風(fēng)吹來,梅花便跳起歡快的跳舞,千姿百態(tài)。細(xì)雨中,花上閃著一顆顆雨珠,調(diào)皮的雨珠弟弟一下子滾到這邊一下子滾到那兒,逗笑了一朵朵梅花姐姐,一會兒雨珠就輕輕地“啪嗒”一聲掉在地上,去滋潤泥土了。
爸爸告訴我:梅花之所以是在冬天開,是因?yàn)槊坊ㄒ?jīng)過一定階段的低溫過程才能形成花芽。它對溫度很敏感,當(dāng)持續(xù)半個(gè)月的平均氣溫達(dá)到六至七攝氏度時(shí),才會開花。如果沒有低溫“冷凍”的過程,梅花是不能開花的,這就是梅花的與眾不同之處。
我愛梅花,不僅是因?yàn)樗拿利,更是因(yàn)樗晃穱?yán)寒的精神。我們要學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,努力學(xué)習(xí),香自苦寒來!
優(yōu)秀的作文3
同桌的你
是十五歲窗口的風(fēng)鈴
唱著初識的青澀
唱著熟識的親密
唱著分別的悲愴
同桌的你
是畫在在心頭上的白鴿
藏著我們的喜怒哀樂
同桌的你
是破曉時(shí)微微的晨曦
在灑下的溫暖中起舞
同桌的你
是畫師手中輕描的素筆
繪著我們?nèi)甑那嗍[回憶
同桌的你
是夏末潮濕的雨珠
流淌的是不舍的眸光
同桌的你
是漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)箏
還未斷線
有著最后的聯(lián)系
同桌的你
是午后一片清涼的樹蔭
倒映著那些已經(jīng)回不去的日子
同桌的你
是文學(xué)大師最后埋下的伏筆
寫著、說著講不完的故事
同桌的你
是松脫的秋葉
在夕陽下翻著泛黃的影片
同桌的你
是長長的流向遠(yuǎn)方的河
清澈的.凈水是你的衣袂蹁躚
同桌的你
是一支清遠(yuǎn)的笛
總在有月的夜晚奏起
同桌的你
是山之歌的霓虹
奪目的色彩在你揚(yáng)起的嘴角融為和諧
同桌的你
是以后會在想起時(shí)流淚的微笑
愿同桌的你
且歌且行
永遠(yuǎn)開朗不憂傷
優(yōu)秀的作文4
秋悄無聲息的來了,又將靜靜的遠(yuǎn)去。過往的思潮,依然蕩漾在秋剛來之時(shí)的那番風(fēng)景,逝去的炎夏,灼熱的陽光已經(jīng)遠(yuǎn)去,就在那轉(zhuǎn)眼間,太陽由一個(gè)血?dú)夥絼偟臐h子,變成了一個(gè)目光溫煦的和藹老者,寬容慈祥的俯視著眼前的一切。
陽光下,田埂邊,花骨朵兒的野黃菊,自愿的擔(dān)當(dāng)起秋天的信使,雖沒有養(yǎng)花人的眷顧也無緣成就“滿城盡帶黃金甲”的壯觀,野菊們依舊開得不卑不亢,從容綻放出畢生的金黃,朵朵相連,鋪出一坡燦爛炫目的金緞。小橋邊,大梧桐樹也沒閑著,巴掌大的.黃葉兒借著陣陣秋風(fēng),打著旋兒,緩緩飄落,像是在回味著盛夏時(shí)樹底下,那一個(gè)個(gè)有趣的故事。地上的葉片枯成卷兒,不經(jīng)意間收藏了遺落一季的往事。
午后的秋陽里,蟬依舊在枝葉已經(jīng)疏落的楊樹上悠然自鳴,只是不再有夏日的那般聒噪。秋蟬一直是凄涼的象征,當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)乍起的時(shí)候,他的生命就宣告進(jìn)入倒計(jì)時(shí),低八度的唱腔并非是它內(nèi)心蒼白無力的困惑,無奈的鳴叫中充盈著另一種生命的昭示,宛若一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老者,不再與虛榮為伴,曾經(jīng)的喧囂浮躁已融成寧靜致遠(yuǎn)的從容淡定,不必抑揚(yáng)頓挫或聲嘶力竭地向世人證明什么。秋蟬,它是悟出秋之淡泊的智者,在這風(fēng)輕云淡時(shí),靜悄悄地享受著生命賦予的最后饋贈。
空曠的藍(lán)天上,幾朵悠閑的云,藍(lán)的華麗。一切都是如此的安逸美妙,每一個(gè)生靈,都在這最后的繁華時(shí)節(jié),盡情的享受著屬于自己的秋日私語。
其實(shí),秋意,并不凄涼。
優(yōu)秀的作文5
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬.夕陽西下,斷腸人在天涯!泵慨(dāng)我誦起這首詩時(shí),心中總會有一種從未有過的寧靜和凄涼。
在夕陽下枯黃的藤蔓上站著黑鴉,余存的陽光灑在地上,從遙遠(yuǎn)傳來“嘩嘩嘩”的水流聲中還夾著母親叫喚孩子回家吃飯的聲音。在樹林里隱隱約約地升起一絲絲炊煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在那布滿青苔的磚墻邊上停著一匹又瘦又老的黑馬。它深棕的眸子里有著深深的悲傷。西風(fēng)吹響樹林,“沙沙”的聲音一停,又響起“嘭嘭”的聲響,構(gòu)成了晚風(fēng)的演奏,當(dāng)太陽慢慢沉下,又有多少人在肝腸寸斷地思念著家人……
讀《天凈沙 秋思》,我總能從中找到那一絲平靜,每當(dāng)離別時(shí),想起夕陽西下,斷腸人在天涯,眼淚就止不住的流了下來。詩人所吟誦情懷都藏在了字里行間,承載了濃濃的凄涼的思鄉(xiāng)之情中?矗哮f靠在枯藤“呀呀”的.叫著;聽,那小橋邊的流水聲“嘩嘩”地流著;感,那用力的西風(fēng)呼呼的吹著;念,那分隔萬里的游子思念家鄉(xiāng)。每當(dāng)我煩悶不安時(shí),“枯藤老樹昏鴉”讓我平復(fù)下來,每當(dāng)我思念相識,“夕陽西下,斷腸人在天涯” 讓我找到知音,總熱切地與他攀談起來,《天凈沙 秋思》就像一位知心的朋友開導(dǎo)我,幫助我,讓我排憂解難。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯!
閉眼,沉思,低吟。
優(yōu)秀的作文6
今天是我光榮加入少先隊(duì)的日子。下午班會時(shí)間我們來到學(xué)校禮堂,我們將在這里舉行入隊(duì)儀式。我看見很多人已經(jīng)到場了,我們都好興奮。我們先唱了國歌再唱了隊(duì)歌然后宣誓,后來高年級的大哥哥姐姐給我們佩戴了紅領(lǐng)巾。我很開心,因?yàn)槲医K于成為了一名少先隊(duì)員。
晚上媽媽來接我回家時(shí),騎著騎著車,一不小心我的腳被卡進(jìn)了車輪里。媽媽馬上停下來,周圍的人看見了趕緊跑過來幫我們。當(dāng)時(shí)我腳疼得非常厲害,忍不住大哭起來,大家都在想辦法,七手八腳地弄了好一會,可是腳卡得太緊了,拔不出來,這時(shí)一位叔叔拿著一把大鉗子把車輪里面的鋼絲剪短了幾根才把我的腳給弄了出來。然后把我抱到他的.藥店內(nèi),給我喝了水還幫我擦了藥酒,還好不是特別嚴(yán)重,休息了好一會媽媽才把我背回了家。
今天我親身感受到了陌生人給我的幫助。當(dāng)我有難時(shí)瞬間有這么多的好心人來幫助我們,事后他們默默地離開了,我和媽媽都非常感動,心想:以后我也要好好幫助別人。
這真是難忘的一天!
優(yōu)秀的作文7
原來,他以前有一個(gè)很好的朋友,嬌縱的她在嚴(yán)肅的他面前絲毫沒有收斂她的氣焰,他也漸漸意識到性格的趨向所面臨的可怕后果。
他對我說:“我在她身上花費(fèi)了不少時(shí)間,因她而丟失了可能擁有的`一切,浪費(fèi)的時(shí)間足足有半年。”他說這句話的時(shí)候并沒有流露出愧疚的表情,他甚至在事敗后花更多的時(shí)間檢點(diǎn)自己的所有步伐、腳印。
說到這里,他面色蒼白地盯著幾米處的一個(gè)垃圾桶,準(zhǔn)確地把捻在大拇指和食指間的空可樂罐投進(jìn)去,而后把手鉆進(jìn)褲兜里。我手里握著一聽滿滿的可樂,他意味深長地嘆道:到了最后她還是成了那群畜生的踐踏物。
他無奈的望著遠(yuǎn)方,我把可樂一飲而盡,忍不住問他:“你以后還會為別人而付出這么多嗎?”
“也許會,也許不會。”他轉(zhuǎn)過頭,用極普通而又堅(jiān)定的眼睛看著我,接著說:“你要知道,你不可能和你身邊每一個(gè)人交往,但你能試著去讀懂他們,能從一個(gè)人身上得到很多有啟發(fā)性的條文。至于以后的,我肯定會,因?yàn)檫有很多像她這樣的人等著我去拯救,有很多像這樣的悲劇等著我去消滅!
我們并排著站在樹下,沉默著……
優(yōu)秀的作文8
在漫長的人生旅途中,很多時(shí)候,我們在錯(cuò)誤中成長,成長時(shí)出錯(cuò)。失誤在某種意義上是實(shí)現(xiàn)人生的必然因素。
當(dāng)我們震驚世界來到這個(gè)世界的時(shí)候,我們開始犯錯(cuò)誤,在另一個(gè)錯(cuò)誤中,我們逐漸把這個(gè)陌生的世界變成了熟悉溫暖的家。在錯(cuò)誤中,我們會蹣跚而行。在失誤中,我們會說翁失馬焉知非福。錯(cuò),我們用稚嫩的雙手寫字畫畫。在錯(cuò)誤中,我們將以我們淺薄的智慧贏得教師家長的驕傲。不小心,我們可以用手指敲鍵盤,我們可以用我們的腿喝彩。在錯(cuò)誤中,我們學(xué)會了用自己的知識進(jìn)入競爭的行列。
我們都在糾正錯(cuò)誤中長大,懂事成熟。但是在生活中,保存一些錯(cuò)誤可以創(chuàng)造生活的完美。
作為勞動農(nóng)民的父親,在他的孩子們面前吹牛說他讀書的時(shí)候英語很棒,孩子不服。爸爸亂說那個(gè)英文字,孩子就咯咯笑。父親的錯(cuò)誤成了讓孩子開心的方式。這不也是另一種表達(dá)愛的方式嗎
孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大的.紅色蘋果,當(dāng)爸爸看到的時(shí)候,他自作多情地說,這個(gè)蘋果是為爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地說了3360,爸爸。吃吧!這又是一個(gè)錯(cuò)誤,但又是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生了美好而認(rèn)真的親情。誰能說要糾正這個(gè)錯(cuò)誤呢?以后孩子想的不僅僅是自我。
不是要改正錯(cuò)誤,而是要改正。有時(shí)失誤也是幸福和美麗的特殊標(biāo)志。留下某些錯(cuò)誤的痕跡。那是另一個(gè)美麗的地方!
優(yōu)秀的作文9
傍晚,太陽收起了刺眼的光芒,變成了一個(gè)金燦燦的光盤。那萬里無云的天空,藍(lán)藍(lán)的,像一個(gè)明凈的天湖。慢慢地,顏色越來越濃,像湖水在不斷加深。過來一會,太陽笑紅了圓臉,這就是美麗的晚霞。
大人們結(jié)束了一天繁忙的工作,從四面八方向家奔去。孩子們怕因?yàn)樨澩姹桓改钢蓝粐Z叨,更是趁著太陽下山匆匆的跑向家。哈哈!這副看似忙碌的景象還別說挺有畫面感。
夕陽就像熟透的蘋果紅彤彤的,特別美。當(dāng)然夕陽更像待嫁的.新娘,披上了大紅的嫁衣,頭戴金黃色的面紗,笑的像花一樣的臉,特別溫暖。
我喜歡黃昏的寧靜,陣陣微分吹來,給人舒適與溫暖。此時(shí),各家各戶的煙囪冒著一股股白煙,熱騰騰的飯菜即將上桌,可以想象一家人坐在一起邊說邊笑,各自述說著白天的趣事,其樂融融,幸福感滿滿!
不一會兒,夕陽慢慢地垂落而下,那耀眼的光芒灑落在每一戶人家的窗戶上,夜晚即將到來,休息了一天的人們終于可以開始休息了。
黃昏還是離開了,只剩一輪明月孤獨(dú)地掛在空中。
優(yōu)秀的作文10
彭祖是活得最長的人。他的母親懷了三年的孕,孩子總也生不下來,最后只好用刀子割開左邊的腋窩。生出三個(gè)孩子。又割開右邊的腋窩,生出三個(gè)孩子。彭祖就是這些孩子中的一個(gè)。
殷朝末年。彭祖已活到七百六十七歲,而相貌卻依然不衰老。殷王羨慕他的長壽,特地派一名采女去討教長壽的秘決,而彭祖卻回答說:“延年益壽的方法自然是有的,可是我的見聞淺薄,實(shí)在說不出個(gè)所以然來,就拿我本人來說吧,還沒生下來爹就死了,媽撫養(yǎng)我到三歲,媽也死了,剩下我這孤兒,后來又遭遇犬戎的搗亂,流離到西域去,經(jīng)過了一百多年。從我年輕時(shí)到現(xiàn)在,總共死去了四十九個(gè)妻子,夭折了五十四個(gè)兒子,我經(jīng)歷的'人生憂患也不算不多了,精神上大受影響。加以我幼小時(shí)身體本來不結(jié)實(shí),以后又沒得到很好的調(diào)養(yǎng),你看我一身多干瘦,恐怕快不久于人世了,還說得上什么延年益壽的方法!”說罷,彭祖長嘆一聲,飄然而去,不見蹤影。過了七十多年,又有人在流沙國的西部邊境上,看見彭祖騎著一匹駱駝,慢慢地走著呢。
彭祖一直活到八百歲,臨死時(shí),也仍然感到非常遺憾,覺得自己沒有活夠,這么年紀(jì)輕輕就短命死。
優(yōu)秀的作文11
放假了,媽媽帶我去海洋館參觀。我走進(jìn)海洋館,腦子里只剩下了一個(gè)詞“奇特”。
熒光魚是奇特的。海洋館的熒光魚有數(shù)百條,吸引了大量游客駐足欣賞。在紫光燈的照射下,魚兒的背部散發(fā)出七彩光芒,讓人有如夢似幻的觀感。說明介紹,這其實(shí)是斑馬魚,通過將熒光基因植入體內(nèi),使其表現(xiàn)出該基因所帶來的遺傳特性。在紫光燈的照射小,魚的體表、眼睛、全身組織、器官都會發(fā)出奇特的熒光。那些熒光魚們在水中游來游去,好像不是為了自己的美麗,而更像是為人們照明!
水母是奇特的。它像一個(gè)頑皮的小孩子,一會兒自己轉(zhuǎn)著圈;一會兒自己跳著舞;一會兒左蹦右跳;時(shí)不時(shí)還和伙伴們手挽手呢!一溜煙,它就躲到珊瑚后面,和我們玩起了捉迷藏。水母的解說員說,水母的身體大部分是水。我半信
半疑,心想:難道水母是水做的嗎?正當(dāng)我皺著眉頭思考時(shí),解說員仿佛看出來了我的疑惑,馬上給了我答案。原來啊,別看水母它是透明的,非常漂亮,它們可都得依靠水來生活呢!離開水,水母就會失去以往的靈氣,變得有小又丑。觸摸區(qū)的海洋生物當(dāng)然更是奇特十足了。海星們向四周爬行而去,爬到人們腳上,癢癢的`,使我們捧腹大笑。不知是被奇特的環(huán)境所影響,還是怎么的,我們也漸漸變得奇特起來。與海豚一起唱歌、跳舞。看人龜共舞和由人扮演的美人魚……海洋館里處處是歡聲笑語,人們在這里都玩得十分快樂,感覺時(shí)間過的很快很快,海洋館要關(guān)門了,我們都帶著美好的回憶依依不舍的離開了。
優(yōu)秀的作文12
像我們這樣一個(gè)小城,冬天能下點(diǎn)小雪,那就是一件興奮的事了。
冬天下了床,罷,喝西北風(fēng)去了,全副武了裝朝天抱怨不下點(diǎn)小雪,忽然一片白色的“瓣兒”落在眼鏡上,呀,這不是小雪花么?
第二天一早只見窗外白雪紛飛,這雪花有了風(fēng)力,似乎是一架架直升飛機(jī)在找著位兒落下,那雪在樹枝上,草尖上定了家,這更像一個(gè)個(gè)白精靈了。院里滿是那拖這沉重衣服的孩子。這兒突起一個(gè)小山丘,那兒又出現(xiàn)一個(gè)雪人,雪地上盡是深淺不同,大小不一的鞋印,忽然老天將筆鋒一轉(zhuǎn),雪落到了孩子的臉上,手上。漫天飛揚(yáng)的雪球隨處可見,玩累了,搓搓手,聊聊天,剛一恢復(fù)就加入雪戰(zhàn)之中。這,只有世上最動聽的笑聲。
大人們呢?他們抖擻抖擻精神,舒活舒活經(jīng)骨,抄起大鐵鏟去挖那成堆成堆的'雪,左一下,右一下,連綿不絕,只累的滿頭大汗,一邊挖,一邊聊著些陳皮子爛谷子的家常事,這里,這里也有著最溫暖的汗水。
老天爺收起了畫卷,這個(gè)冬天是這么另人無法忘懷,是這么充滿活力。這便是另人成長的冬。
優(yōu)秀的作文13
什么是幸福?那是一種讓人流下無名淚水的感覺。
什么是幸福?那就是讓別人比自己更加的幸福。
什么是幸福?那就是在失敗之后從頭再來。
什么是幸福?那就是一個(gè)裝了幸福星的瓶子……
很多人,在無助時(shí),寂寞時(shí),總是去埋怨上天為什么不給自己幸福。其實(shí),那顆幸福星就在你心中,只需要你自己去尋找它,挖掘它,享受它……
90后一個(gè)熟悉的字眼,90后的男孩女孩們總說自己是個(gè)苦命的孩子,沒有感受過幸福,其實(shí)仔細(xì)找找……
我,一個(gè)90后男孩。因?yàn)槭仟?dú)生子,“小皇帝”“小寶貝”……這類詞語,一股腦推到了我的身上,爺爺奶奶更是百般寵愛?晌覅s認(rèn)為這是他們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,而在我的小世界里卻沒有挖掘到“幸!。
因?yàn)闋敔敽苄〉臅r(shí)候,就愛聽?wèi)颍罅艘矝]有改變,仍然對戲劇如醉如癡。每每去聽?wèi)颍傄獛衔,可我卻對此不以為然,認(rèn)為流行歌曲記永遠(yuǎn)比戲好聽。從這以后,爺爺每次去聽?wèi)蚩偸切螁斡爸唬吹綘敔敿殴碌谋秤皾u漸離去,一種無名的淚流了下來……
是的',我長大了,我應(yīng)該為爺爺做些什么,對,做些什么……
傍晚,爺爺提著板登緩緩走來,我立刻沖上去,說:“爺爺,我也喜歡聽?wèi)蛄,原來戲是那么好聽!?/p>
聽罷,爺爺笑了,那種笑容讓我好幸福。
明白了,幸福,原來讓愛自己的人笑了,那對于自己也是一種莫大的快樂!
我找到了,在自己的小世界中挖掘到了幸福星。
是!去尋找,去挖掘心中的那顆幸福星。
優(yōu)秀的作文14
年輪一每天的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了多長個(gè)日日夜夜,每一天的清晨與夕陽一直巡回著,一點(diǎn)一滴流逝的時(shí)間,讓我覺得時(shí)間的貴重。
初日的清晨,望著生疏的環(huán)境,生疏的面孔,生疏的人際關(guān)系,讓我壓抑無比。望著操場上跑的人,不會再是認(rèn)識的伙伴,走在人潮擁擠的走廊,不再有認(rèn)識的問候,而伴隨著走過的人影一陣風(fēng)帶過,腦海想起以前,想著中學(xué)每周都能回家的午后,想著那個(gè)流著汗的跑道,躺過的球場,洗冷水的冬日,這一切切都已經(jīng)變成了過往。
現(xiàn)在看著每周五帶著書包的人已經(jīng)不是我們,那一刻才蘇醒我不是初中生。晚餐過后踏著夕陽的光束走到教室,通過教室的`窗看著被晚霞染紅的天,是否有一種思念家鄉(xiāng)的感受,看著夕陽緩緩落下,不由自主念起了馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天邊”。
匆匆遠(yuǎn)去的步伐,帶走了童稚,換來了成熟,成熟是一種本質(zhì)上的蛻變,蛻變成為穩(wěn)重的自己。天天帶著希望去迎接朝霞,去迎接天天一天。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會重來,正所謂“覆水難收”,希望我們認(rèn)清現(xiàn)狀,過好今天。
優(yōu)秀的作文15
人要學(xué)會感恩,讓一顆顆感恩的心鑄造起一座友愛的橋梁。
———題記
感恩,需要用真心以對,用自己最真摯的語言表達(dá)最真誠的謝意。
飲水思源
飲水不忘挖井人。我們生活在一個(gè)無憂無慮的和平年代,有父母的用心呵護(hù),讓我們在溫室中成長。可是你曾想過現(xiàn)在的`美好生活來之不易,它是戰(zhàn)爭時(shí)期革命戰(zhàn)士的鮮血凝結(jié)而成,它是革命戰(zhàn)士的英勇鑄造而成,它是革命戰(zhàn)士的靈魂結(jié)和而成。我們應(yīng)該飲水思源,不忘革命先輩的驍勇善戰(zhàn)、豐功偉績。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩
烏鴉老了,無力捕食,成年后的小鴉會反過來主動給老鴉喂食,以回報(bào)幼小時(shí)母鴉的哺育之恩;羊羔常跪在母親的身下吃奶,以示對母愛的答謝。我們從小便在父母的呵護(hù)下快樂成長,父母為了我們可謂是操碎了心,兩鬢的白發(fā)越來越多,臉上的皺紋越見越多,皺紋肆虐地爬向他們的額頭,額頭上的皺紋深一道、淺一道,父母俊俏的 臉龐在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)變?yōu)樯n老的面孔。我們應(yīng)該努力上進(jìn),不忘父母那雙充滿期待的眼眸。
龔自珍的‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’中所闡示的無私奉獻(xiàn)值得我們感恩,我們?yōu)橹湴痢?/p>
革命戰(zhàn)士的‘犧牲自我,保衛(wèi)他人’的精神值得我們感恩,我們?yōu)橹院馈?/p>
平凡蠟燭的‘犧牲自我,照亮他人’的精神值得我們感恩,我們?yōu)橹澷p。
感恩鑄造了一座又一座橋梁,讓我們通過感恩的橋梁激勵(lì)自己奮發(fā)向上,以此回報(bào)他人。
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