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【精品】科技優(yōu)秀作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技優(yōu)秀作文600字 篇1
這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時(shí)期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒(méi)能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來(lái)付出了多少心血��！我想20年了老師肯定老了許多，那時(shí)候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。
一個(gè)聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來(lái)是一架“超級(jí)水、陸、空、飛機(jī)”，雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水、陸、空、飛機(jī)，但是我的飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡(jiǎn)直是有天地之別啊！這架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國(guó)嗎？怎么回來(lái)了？“我來(lái)到了老師家門口只見(jiàn)老師還是明艷動(dòng)人，一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范。我問(wèn)鄭勇勇是怎么回事，他也說(shuō)不知道，我們倆百思不解地問(wèn)老師，老師這才說(shuō)出是我們的.小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因?yàn)椋蠋熢卩嵙肿鰧?shí)驗(yàn)期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手，因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春。我們說(shuō)：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的�！边@時(shí)老師激動(dòng)的淚花一滴滴的往下流，我們也激動(dòng)的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來(lái)到了第54層——老師的家。”
來(lái)到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測(cè)器，我們和鄭林最談了一會(huì)兒，便在老師家逗留了一會(huì)兒我們就回去研究東西了�！跋胍幌耄F(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)��！，但我們?cè)撟龅母冒。?/p>
科技優(yōu)秀作文600字 篇2
星期六早上，媽媽告訴了我一個(gè)振奮人心的好消息：爸爸要帶我去濟(jì)源科技館。這可是我早就嚷嚷著要去的地方呀！約上弟弟一家，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了四十分鐘的路程，我們順利進(jìn)入了濟(jì)源市，來(lái)到了科技館。
一走進(jìn)科技館大門，就聽到一陣陣小孩子的歡聲笑語(yǔ)。我和弟弟迫不及待地拿上爸爸買好的票和紙制的3D眼鏡竄進(jìn)了入口。一進(jìn)入口，我就發(fā)現(xiàn)了一排關(guān)于恐龍的3D圖片，全部都是我喜歡的恐龍，有霸王龍、三角龍、似鳥龍、翼龍……好多呢！戴上3D眼鏡，我發(fā)現(xiàn)圖片上的恐龍真的變得栩栩如生了，它們的頭還會(huì)隨著你轉(zhuǎn)動(dòng)呢，真是太神奇了！還有很多出自濟(jì)源當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物標(biāo)本呢，有豹子、刺猬、烏龜、甲蟲、蝴蝶……讓人眼花繚亂！我們又玩了很多有趣的游戲，有拼圖、齒輪連接、水力發(fā)電等等，真是很有意思。
科技館一共有三層，我們來(lái)到二樓觀看“高壓放電”的表演。一位工作人員阿姨把手放到一個(gè)大圓球上，通過(guò)很強(qiáng)的靜電，她的頭發(fā)竟然慢慢地全部豎了起來(lái)，就象孔雀開屏一樣�？戳岁P(guān)于電的演示，我們知道了“電”真不是鬧著玩的，如果不注意安全，它可是會(huì)危及到人們的生命呀！接下來(lái)，我們又觀看了“釘床”表演。一張一米多寬的床上，按下按鈕會(huì)從床面升起密密麻麻的'利釘，把躺在床上的表演者給……哈哈，別害怕，表演的叔叔一點(diǎn)事都沒(méi)有，我爸爸也躺上去體驗(yàn)了，居然毫發(fā)未損！為什么一顆釘子會(huì)讓人受傷，而釘子越多反而人不會(huì)受傷呢？經(jīng)過(guò)解說(shuō)員阿姨的解釋，我知道了“受力面積越小，壓強(qiáng)越大，人就越容易受傷；受力面積越大，壓強(qiáng)就會(huì)越小，人就越不容易受傷”的道理。
時(shí)間過(guò)的真快，我們還沒(méi)玩盡興呢，工作人員就開始提醒我們關(guān)館時(shí)間到了。真有點(diǎn)遺憾，還有很多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)我們還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)?zāi)�，但是我今天真是很開心學(xué)到了那么多的科學(xué)小知識(shí)和大道理。我盼望著能夠再次走進(jìn)濟(jì)源科技館！
科技優(yōu)秀作文600字 篇3
科技，一個(gè)看似離孩子很遠(yuǎn)的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長(zhǎng)。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過(guò)足一把“科學(xué)癮”。
“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，王老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節(jié)活動(dòng)。
二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，只見(jiàn)王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼，互相對(duì)視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因?yàn)槟枪?jié)課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來(lái)了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報(bào)名參加自己想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，我報(bào)的'則是科技論文。
在我報(bào)名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題�；氐郊依锉愕教幏嗁Y料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì)吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時(shí)充滿了一種成就感�；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂(lè)。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整，更充實(shí)，以至于大家都對(duì)一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽，并茁壯成長(zhǎng)著。
而如今，我們已成長(zhǎng)為中學(xué)生，對(duì)科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，我們對(duì)生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。
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