【推薦】勝似親人優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的勝似親人優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人優(yōu)秀作文1
在幸福城的一所學校里有個女孩叫小美，小美樂于助人，老師和同學們很喜歡她。
暑假的一天，小美在報紙上看見一則消息：苗族紅山村一個農(nóng)家小院里，住著一個80來歲的老婆婆，她無兒無女，一個人生活。小美覺得老婆婆很可憐便對爸爸媽媽說：“我要去紅山村幫助一位老人！”父母有點奇怪，問到為什么要去那幫助那位老人，小美說：“因為那位老婆婆無兒無女，已經(jīng)上一把年紀了，還要自己洗衣做飯，你們說她可憐不？”父母聽了后覺得自己的女兒很有愛心便答應(yīng)了。第二天，小美和父母一起前往紅山村，他們首先坐火車到了快樂縣，再坐前往紅山村的鄉(xiāng)村客車，一路上也挺艱辛的.，走過一段崎嶇不平的山路后，終于到了老婆婆家。婆婆家里好像沒人，小美四處看了看，只有一些簡單的生活必需品。小美心想：老婆婆一定是出去了。他們便靜靜地等著老婆婆回來。不一會兒老婆婆回來了，身上背了一大捆柴，柴壓的老婆婆直不起身子來。小美連忙去幫老婆婆解下身上的柴，老婆婆詫異的問：“你們找誰呀？”小美說：“您好，我叫小美，我是在報紙上看見您的情況，暑假我想來幫幫您�！崩掀牌耪f：“不用了，我們又不認識，我一個人習慣了�！边@時小妹的母親說：“老人家你就別客氣了，這也是孩子的一片心意�！崩掀牌劈c了點頭算是答應(yīng)了。告別了父母，小美開始跟老婆生活。
第二天，天剛亮，老婆婆正要起床生火做飯，聽見有人咳嗽，走過去一看，原來是小美正蹲在地上生火呢，煙嗆的小美直流眼淚，老婆婆忙說：“哎，你城里孩子哪干過這種事呀，還是讓我來吧！”小美笑瞇瞇地說：“老婆婆，您教我，我不就會了嗎？”就這樣，他們說說笑笑的生火做飯，小美每天和老婆婆一起生活，幫老婆婆做飯、洗衣、種菜，給老婆婆講城里的趣事，老婆呢給小美教會了許多苗族的山歌，老婆婆的臉上笑容一天比一天多了。
日子一天天過去了，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，這一天，小美又一次拿著衣服去幫老婆婆，小美心想，這怕是最后一次給老婆婆洗衣服了！回到家中，小美向老婆婆告別，老婆婆抱著小美，用手摸著她的臉流下了眼淚，小美說：“婆婆，您別哭了，我走了，你一定要好好生活，等下一個假期，我一定會回來陪您的！”婆婆說：“好孩子，婆婆真舍不得你呀，我本以為我無兒無女，會一直一個人，你不是我的親人，卻勝似我的親人，你就是我的親孫女！”
勝似親人優(yōu)秀作文2
從前，有一位漢族女孩叫歌雪，她既善良、美麗，又活潑可愛。
有一次，她的媽媽去苗族旅行，發(fā)現(xiàn)有一位手腳不聽使喚的苗族老奶奶，她的親人都去外地打工或者留學了，就留下了她一個人孤苦伶仃的住在一間小房子里。于是，媽媽和我們商量了一下，把家搬到了苗族老奶奶家的附近，幫助老奶奶干活。
有一年的初冬，媽媽要去看望外婆。但始終不放心老奶奶，歌雪看出了媽媽的心事，就對媽媽說：“媽媽，你放心吧，我會去老奶奶家里幫忙的�！�
第二天中午，歌雪要送老奶奶一些點心，就往老奶奶家走去。只見樹上的葉子變黃了，一陣微風吹來，樹上的葉子飄落下來，她踩在黃色的“地毯”上，葉子沙沙作響……來到老奶奶家里后，歌雪聽見輕微的鼾聲，知道老奶奶在睡午覺，就想幫老奶奶做點家務(wù)活。歌雪把圍裙圍上，再把袖口卷起來，看了看外面陽光足的`天氣，就拿出被子到外面來曬，給它消毒。她又拿起掃把，把這個小屋子里里外外掃了一遍，再用拖把把掃過的地方拖了一遍。接著，她拿起抹布，把老奶奶家的窗戶都仔仔細細地擦了一遍，亮晶晶的，看不出一點灰塵。她在旁邊看到竹簍里有一些還沒洗過的衣服，就背上竹簍到小河旁，開始洗起衣服來。她先把竹簍里的衣服拿出來，在小河里浸濕，用力的搓。再用肥皂在衣服上搓出肥皂泡來。然后把肥皂泡洗掉。又用棒槌把衣服里的臟水打出來。最后把衣服放在架子上晾干，衣服上的水珠慢慢地滴了下來，在地上濺起了漣漪。她在洗衣服的時候，那兩個小辮子一搖一擺的真好看，還有辮子上那美麗的白色蝴蝶結(jié)，像兩只真正的蝴蝶翩翩起舞。因為天氣太冷了，所以她不一會就把手放在嘴邊輕輕地吹一下，或是雙手迅速搓幾下……她洗完衣服后，回到了老奶奶的家里。正好，老奶奶醒了，看到家里干干凈凈的，又看到歌雪穿著圍裙，卷起來袖口，還用圍裙插一下那臟臟的手，馬上知道了，是歌雪把家里打掃了一番。老奶奶微笑著一邊對她說：“你真是比我的親閨女還親！”老奶奶一邊緊緊地把歌雪摟在了懷里，還用手撫摸著她的小臉蛋。
歌雪和老奶奶雖然不是真正的親人，但是，她們勝似親人。
勝似親人優(yōu)秀作文3
有一天晚上，老奶奶一個人在家里。忽然，她聽見了哭聲。出門一看原來是個大概五六歲的小女孩。奶奶看她獨自站在一旁，可能是被人拋棄了。于是奶奶收養(yǎng)了這個小女孩。
奶奶的生活條件并不好，只有靠女兒從縣城寄回來的500塊錢。還靠平時自己撿瓶子賣來的錢功效女孩讀書。但小女孩沒有辜負奶奶的希望她讀書非�？炭�。有時間還幫奶奶掃掃地。就這樣小女孩漸漸長大了。
小女孩大了以后干的事就更多了。有空就給老奶奶做家務(wù)。但她對學習也很刻苦。
最后小女孩考上了一個好的大學。找到了好的工作。但她每個月無論遇到了多么棘手的事她都要回奶奶家照護奶奶和把這個月的生活費送給奶奶。
她這么做是因為她們的心里早就裝滿了數(shù)不清的親情與關(guān)愛。
我家對門有一位苗族奶奶，她的兒女都在外地工作。她雖然經(jīng)濟不困難，但有一些事不能及時干，出門還不方便。
媽媽是個熱心腸的`人，總是幫老奶奶洗衣服、買生活用品。媽媽還經(jīng)常讓我?guī)屠夏棠谈牲c兒活。以前我還小，只能掃掃地、擦擦桌子、擦擦玻璃。現(xiàn)在我長大了，可以幫老奶奶洗洗衣服、買生活用品了。
那天，我寫完作業(yè)，想起老奶奶昨天換下的衣服、床單還沒有洗，我就背著竹簍，到河邊把衣服洗凈，又回到院子里，我正在曬衣服時，老奶奶走過來，笑瞇瞇地說：“孩子，你們這樣幫助我，我該怎樣感謝你們呢？”
聽了這話我的臉紅了，忙說：“沒什么呀，我們每個人都會幫助老人的�！崩夏棠搪犃耍吲d地說：“你們不但是我的鄰居，更是我的親人呀！”
我們家樓下住著兩個鄰居，一個是一位漢族的小女孩，叧一個是一位苗族的老奶奶，老奶奶很大歲數(shù)了，行動不是很方便，家里又很窮。鄰居們經(jīng)常去幫助她，尤其是那個漢族小女孩。
星期天，樓下那位漢族小女孩寫完作業(yè)，心想：鄰居老奶奶這幾天的衣服還沒洗，我去幫她洗一洗。于是，她來到了老奶奶家，悄悄地把臟衣服撿到盆里，拿到水池邊仔細清洗干凈。然后又拿到老奶奶家晾曬起來，正當小女孩在晾曬時，老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服，又看了看正在晾衣服的小女孩，心里明白了是怎么一回事了。老奶奶把拐杖放在一邊，走上去把小女孩抱著，用自己熱乎乎的臉貼著小女孩的臉上，說：“你對我真是比我的家有人還親啊!我該怎么回報你呢絨”小女孩答道：“這些都是我們應(yīng)該做的，以后，我還要為您做更多的事�！边@時，老奶奶的眼眶濕了……
這真是不是親人，勝似親人。
勝似親人優(yōu)秀作文4
啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學一定會發(fā)現(xiàn)，最近我經(jīng)常以這種狀態(tài)從他們身邊經(jīng)過，哼著小曲、春風滿面。這是為什么呢？難道學校生活就那么有吸引力？對了！因為在學校里不僅能學到知識、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。
張老師是從這個學期和開始擔任我們班的班主任，到現(xiàn)在為止，與我們相處只有短短的三個多月，時間雖短，可發(fā)生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學們都放學了，作為班長的我卻必須留下，等到值日結(jié)束后，要經(jīng)過逐一認真的檢查，最后要把班里的衛(wèi)生情況向仍舊等著我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛(wèi)生、關(guān)燈關(guān)門，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點頭表示贊許，忽然，我感到右側(cè)臉頰一熱，原來是張老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個吻！剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個月前，張老師一連幾天沒來為我們上課，同學們都很擔心，不知道發(fā)生了什么事？原來，由于長年從事教學工作，張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒想到，張老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現(xiàn)在講臺上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學們心中有說不出的心疼與感動。
張老師對工作非常敬業(yè)，對同學們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，張老師非常關(guān)心，每天一個電話，為我?guī)砹怂屯瑢W們的`問候，溫柔的語氣、關(guān)切的話語令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學習上更是如此，為了減輕我們的學習負擔，讓我們有更多的娛樂時間，在課堂上想方設(shè)法讓我們弄懂弄會，從不給留過多的家庭作業(yè)。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現(xiàn)不好，則會有一個小小的懲罰。用她自己的話說，有時是天使，有時則像魔鬼，可無論是哪一種，同學們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，張老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻著，使我們由衷地感受到我們親愛的張老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人優(yōu)秀作文5
愛，只介乎與親人之間嗎？
——題記
“曉”，是別人稱呼她的用語。我剛認識她時，“漂亮”是我對她的第一印象；“親切，平易近人”，是我對她的第二印象。后來，與她接觸多了，每天上她的課，我都備感輕松，沒有任何的壓力與束縛�！拜p松”，是我對她的第三印象。
不經(jīng)意間，她闖入我的世界。那時，我剛進入十中，沒有朋友，我寫了一篇周記，沒有題目，只有內(nèi)容，我說我沒有朋友，自己生活在黑暗的世界里不能自救，也沒有人來救我。后來，周記本發(fā)了下來，她對我說：“你沒有朋友嗎？我愿意做你的朋友，你愿意嗎？”她就像一縷陽光，照亮了我的世界。
后來，我和她就成了無話不談的好朋友，我有什么高興或煩惱的事，都向她傾訴，她也很樂意傾聽。微笑，是她的招牌表情。
有一天，我因為家庭關(guān)系而拿起刀割腕，我想自殺，我沒有告訴她，我怕她擔心�？墒俏覜]有自殺成功，我后悔了，只是留在手腕上那深深的紅印子，我發(fā)現(xiàn)自己舍不得她了。不知道為什么，她與我沒有血緣關(guān)系，我竟然會舍不得她。但無論如何我的心都無法離開她。后來，還是把這件事告訴了她，她聽了以后很吃驚，當看到我手腕的紅印子時，她生平第一次罵我，她說：“你怎么會這么想不開呢？你要是死了，我怎么辦？你難道想拋下我一個人嗎？我們不是好朋友嗎？好朋友不是應(yīng)該有難同當嗎？你這算什么朋友？”我被她突如其來的罵聲嚇哭了。她見我哭了，又用極其平靜的語氣對我說：“我是被你嚇壞了，我們不是有過約定，有什么事要先跟我商量的嗎？沒事了對嗎？過去的就讓它過去吧，那都成為過去的回憶了，不是嗎？對不起，我剛才不應(yīng)該這樣罵你�！蔽疫叢粮裳蹨I邊說：“沒事，你也是緊張我才說我的`，不是嗎？你說得對，我不應(yīng)該這樣做，我不是還有你嗎，我們應(yīng)該不分離的，不是嗎？”“嗯，說好了要堅強面對的嘛！”隨后辦公室里響起了一串串銀鈴般的笑聲。
我與她的感情，跨越了師生情、友情，直達親情。然而我們并不是親人，我們并無血緣關(guān)系，更無親戚關(guān)系，但我們卻勝似親人。親人都不能做到的事情，她卻能做到。我對她的愛超越了親情的愛，她對我的關(guān)懷也遠遠超越了親情。我又怎么能不為之而感動呢？
愛，難道只介乎與親人之間嗎？
——后記
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