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故事作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的故事作文300字3篇，歡迎大家分享。
故事作文300字 篇1
在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我和老師之間發(fā)生了好多事情，有一件事卻令我念念不忘。
我依然記得，那是一個(gè)星期一的早晨，到了交作業(yè)的時(shí)間，我拿著語文作業(yè)去講臺上交了作業(yè)。我把作業(yè)上交了之后，心安理得的走回了座位。時(shí)間過得可真快呀，不知不覺就到了查作業(yè)的時(shí)間。胡老師大聲問：“今天的`語文作業(yè)你們都交了嗎？”“我們都交了!”同學(xué)們用他們整齊又響亮的聲音大聲的回答了老師的問題�！昂蠋�，”我大聲問道：“我沒有交語文同步�！薄罢f完，我把語文同步遞了過去�？蓯旱氖�，我竟把數(shù)學(xué)同步錯(cuò)當(dāng)成了語文同步。于是，我斗膽問道：‘胡老師，“我錯(cuò)把數(shù)學(xué)同步當(dāng)成了語文同步。”“沒事，快改過來吧�！焙蠋煖厝岬恼Z氣使我緩解了內(nèi)心的緊張�？墒�，我這種粗心的毛病不是一次就可以治好的。我又犯了幾次，可胡老師每一次都細(xì)心的幫我糾正這個(gè)錯(cuò)誤。終于，我改掉了這個(gè)不交作業(yè)的壞習(xí)慣。
老師把汗水和心血全部用在了我們的身上，所以我們也要付出全部的努力去回報(bào)老師。
故事作文300字 篇2
從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什么一天它們竟吵起架來。鉛筆說：“小主人不常都是用我來寫字，沒有我，小主人靠什么寫字呀，啊!我才是你們的頭�！毕鹌ひ膊桓事浜螅骸熬蛻{你，鉛筆做夢去吧!要是寫錯(cuò)字了怎樣辦那還得靠我擦掉吧所以說，我才應(yīng)當(dāng)當(dāng)你們的頭”文具盒憤怒了，說;“要不是沒有我，你們幾個(gè)住哪呀再說了，我可是高級文具盒，我都給你們每人開了個(gè)單人間，讓你們都舒舒服服的.住進(jìn)去，我每一天還為你們服務(wù)，我的勞動(dòng)成果最多，當(dāng)然我是老大呀”直來直去的尺子最終發(fā)話了：“鉛筆姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你們別吵了!你們不能好好想想，你們都是各有所長，各有所短，小主人光僅有你們其中一個(gè)是不行的，所以我們要一齊努力，為小主人服務(wù)�！便U筆、橡皮樹和文具盒低下了頭，一齊不好意思的說：“多謝你，尺子妹妹�！睆拇算U筆、橡皮、尺子和文具盒一齊盡心盡力為小主人服務(wù)了。
故事作文300字 篇3
開學(xué)初，我們認(rèn)識了乘法，還學(xué)會了用乘法口訣求積。最近我們又學(xué)習(xí)了除法，知道了除法就是平均分。比如20個(gè)小朋友去春游，平均分成4組，每組有5人。算式是20÷4=5（人），其中20是被除數(shù)，4是除數(shù)，5是商。讀作20除以4等于5。
在學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候，我已經(jīng)知道乘法就是用來求總數(shù)，其實(shí)除法和乘法是相反的計(jì)算，在乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)除法就比較簡單了。它們在生活中的`應(yīng)用也非常廣泛，你瞧：星期天，媽媽買了12個(gè)橘子，我們家有4個(gè)人每個(gè)人可以平均分幾個(gè)橘子呢？我可以用除法來平均分，12÷4=3，每人可以分3個(gè)桔子。也可以每個(gè)人3個(gè)，可以分給4個(gè)人，12÷3=4；吃飯的時(shí)候，媽媽說，“今天我一共做了6個(gè)菜，花了50元錢呢！寶貝，你知道每個(gè)菜多少錢嗎？”我心里盤算了一下，50÷6=？我不會算，怎么辦呢？爸爸說：“你可以想口訣��！哪句和6有關(guān)的口訣最接近50？”我一拍腦門，“想到了——六八四十八，那么就是說每個(gè)菜要8元多一些！對嗎？”爸爸媽媽笑著說：“對啦！生活中很多時(shí)候可以用除法，但是有時(shí)并不能正好除盡，你可以求出商大概是多少�！�
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