秋天優(yōu)秀作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天優(yōu)秀作文1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！币苍S秋天在許多人眼中是蕭條的，在農(nóng)民伯伯眼中是歡愉的，但我心目中青島的秋天，永遠(yuǎn)是恬靜怡人的、惹人憐愛(ài)的小姑娘。她的一顰一笑，都時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著我的心。
秋之葉
俗話(huà)說(shuō)“一葉知秋”。每當(dāng)樹(shù)葉開(kāi)始在枝頭閃爍出黃青，就預(yù)示著秋姑娘的到來(lái)�？梢哉f(shuō)，黃葉是秋天的序幕。步入初秋的青島，樹(shù)葉已微微現(xiàn)出金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那閃亮的金黃色仿佛是上天賜的染料，為綠葉鑲上了一道道金邊在秋風(fēng)中搖曳生姿。倘若有一片秋日的樹(shù)林，那必將是層林盡染、如詩(shī)如畫(huà)。細(xì)看那一片片綠中透黃的樹(shù)葉，它們的紋理竟是如此清晰，這種未經(jīng)修飾而成的天然的美，使人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。
秋之葉最美之時(shí)，莫過(guò)于深秋時(shí)節(jié)八大關(guān)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的斑斑紅葉，經(jīng)歷了初秋稚嫩的金黃，秋之葉也逐漸展現(xiàn)出她那成熟的風(fēng)韻，如同一個(gè)嬌羞的小姑娘，粉面漲紅，換上了喜慶的赤紅的衣裳，與炎黃子孫共慶秋日的豐碩，共享秋天的純凈。
秋之海
大海，無(wú)疑是青島最靚麗的風(fēng)景。走出春天的海的溫柔、夏日的海的熱情，我們迎來(lái)了清爽的秋之海。極目遠(yuǎn)眺，碧波萬(wàn)頃，與藍(lán)天融洽地交相織融。遼闊的海面上下起伏，泛起陣陣漣漪，與和煦的陽(yáng)光交相輝映，煥發(fā)出粼粼的波光。偶爾劃過(guò)的一葉小帆，仿佛一個(gè)戲水的頑皮孩童，為大海平添了無(wú)限生機(jī)。
滾滾的海浪前赴后繼，及至近前卷起岸邊的金沙。混著金沙的碧波氣勢(shì)洶洶地向人們撲來(lái)，有一股黃河般氣勢(shì)磅礴的英雄氣概，拍打在岸邊的碧波又化作一股股清流，回旋著白色的泡沫重新退回到大海之中。這秋之海宛如一個(gè)少女，時(shí)而平靜，時(shí)而奔放，時(shí)而微波漣漣，時(shí)而波瀾壯闊。她前赴后繼、鍥而不舍的精神，似乎又象征著我們中華民族自強(qiáng)不息、永不言棄的'拼搏精神。
秋之果
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！鼻锾�，美在她的豐滿(mǎn)，美在她的充實(shí)。經(jīng)歷了春天與夏天的辛勤勞作，勤勞的人們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。蘋(píng)果漲紅了臉，高粱笑彎了腰，花生寶寶胖的好像要撐破自己的衣裳……人們的臉上洋溢著燦爛的微笑，秋姑娘從籃子里撒下的累累碩果裝點(diǎn)了大地。
今年青島的秋天不僅有碩果的裝點(diǎn)，更有“上合峰會(huì)”這一輝煌的陪伴。今年的秋天是別樣的，上海合作組織峰會(huì)的圓滿(mǎn)召開(kāi)彰顯了青島在世界上蒸蒸日上的國(guó)際影響力，這是勤勞的島城人民共同努力的結(jié)果，也是這個(gè)秋天最難忘、最美麗的收獲。
秋葉紅，同慶祖國(guó)華誕；秋海碧，傳承中國(guó)精神；秋果碩，我以青島為榮。青島的秋天美在“醉人”的風(fēng)景，靚在“傲人”的內(nèi)涵。青島的秋天，是一張永不過(guò)時(shí)的明信片，時(shí)刻顯現(xiàn)出美麗島城的迷人魅力。我愛(ài)青島的秋天，更愛(ài)秋天的青島！
秋天優(yōu)秀作文2
那獨(dú)特的怒放秋菊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那晶瑩的初秋雨滴。
繽紛的落葉點(diǎn)染了一個(gè)背景，在秋雨的洗禮下，停了， 不知不覺(jué)中，瑩徹的明空朗月。
卻有莫名的感動(dòng)，任秋雨淋濕我的頭發(fā)， 秋的世界也許有些涼，和那月下清靜的池塘，頑皮地躲開(kāi)了我，。
金黃的稻海秋葉，月亮升起來(lái)了，突然想起了這句詩(shī)，輕輕叩開(kāi)心扉的是纏綿的秋雨，死如秋葉之靜美，給我的秋天鑲上了一個(gè)最完美的邊框，深邃的天空中，可我說(shuō)秋雨喜人，它是多么的熟悉卻又如此的陌生，月下的池塘變得更加清靜優(yōu)雅，秋菊怒放， 摘一朵野菊花， 我走到一棵柿子樹(shù)前，又一片，我抬頭觀看這棵樹(shù)上的葉子，落葉在秋的召喚下繼續(xù)飄落下來(lái)，我站在秋天里，似乎堅(jiān)強(qiáng)了許多，時(shí)而有追尋陽(yáng)光的燕子。
那應(yīng)該就是葉對(duì)根的眷戀吧？生如夏花之絢爛， 秋之難忘，空靈的水晶，我想起了故去的爺爺，透明似的，人們總說(shuō)秋雨惱人，用另外一種情調(diào)把我?guī)雱e樣的世界，不信？你就用舌頭接住嘗一嘗吧！舌根上生出的絲絲甘美，落葉飛舞，讓我感受到秋的詩(shī)意美，黃黑點(diǎn)還將繼續(xù)蔓延，那金黃的色彩不就是思念的象征嗎？一種溫暖的感覺(jué)，少了一份憂(yōu)郁，不再有蛙聲蟬鳴、葉綠荷香和那只在記憶中猶存的夢(mèng)， 又是一個(gè)秋天，讓我快慰，我繼續(xù)漫步在小道上。
舒適愉悅一下子涌向心頭，天空變得高遠(yuǎn)明朗了，我?guī)е环荼瘺龅男那槿ビH近它。
走在濕潤(rùn)的小道上，但那憔悴的蜷曲的形態(tài)預(yù)示著，如玉的'朗月在云中穿梭，一片，親吻我的臉頰，我伸出雙手捕捉秋雨。
像葡萄味兒 雨，黃黑色染上了它的邊緣，我漫步在秋雨中。
于是秋以它獨(dú)特的方式醞育了最獨(dú)特的花兒秋菊，細(xì)如牛毛的秋雨用水晶般的身軀裝飾著我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，爺爺，因?yàn)樗翘鸬�，劃著�?yōu)美的弧線(xiàn)飛向南方，時(shí)時(shí)在我的夢(mèng)中縈繞回轉(zhuǎn)，想領(lǐng)略更多的秋景，如森林中靜靜流淌著的一泓清泉，你在天堂還好嗎？你知道我在想你嗎？秋讓我多了一份思念。
宛若置身于大自然的按摩室，它卻從我的肩頭迅速滑落，我欣喜地準(zhǔn)備抓住它，雖有些悲情，沁人心脾，令我回想，圣潔無(wú)瑕的寧?kù)o心境油然而生，那滴滴秋雨像明亮的鉆石。
那悱惻的秋雨，她似乎少了一份春的生機(jī)，甜得清新，只見(jiàn)枝頭掛滿(mǎn)紅燈籠。
舞不盡的是風(fēng)和秋那無(wú)盡的留戀， ，讓我欣喜，聞著它的清香，有一片竟然落在了我的肩上，心靈深處莫名的傷感蕩然無(wú)存，如深情款款、步履輕盈的美少女，真美！ 不知何時(shí)，撫摸著我的肌膚。
看著那秋涼中的月。
悄無(wú)聲息地打了個(gè)轉(zhuǎn)兒飄落在地上。
秋天優(yōu)秀作文3
夏天再見(jiàn)，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬間入秋，冷風(fēng)吹不散，發(fā)現(xiàn)回憶的樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了思念。夜空星星閃爍，孤獨(dú)的美麗，淚光閃亮整個(gè)世界。一陣風(fēng)掠過(guò)，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋秋雨從空而降。
秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，秋雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場(chǎng)秋雨。秋雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同是一場(chǎng)初來(lái)的秋秋雨，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)懷有心臟病的秋季女孩。也許因?yàn)槲乙彩乔锛九�，我和思�(jí)粼诔聊谐闪撕门笥�。她�?dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)，她僅剩不到兩個(gè)月的生命時(shí)間了。我當(dāng)時(shí)真的是驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我聽(tīng)錯(cuò)了。她卻平靜的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也是幸運(yùn)的了，活了十六年了，雖不長(zhǎng)但也不短啦！雖然我的時(shí)間不多了，但我還是會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學(xué)了很多東西，最重要的是我學(xué)會(huì)了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來(lái)。能撐到現(xiàn)在我也已學(xué)會(huì)了釋?xiě)�。然而現(xiàn)在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過(guò)的路。這樣我就不會(huì)有遺憾了。人生自古誰(shuí)無(wú)心？只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿(mǎn)意足了”。我從她的臉上看到前所未有的`平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個(gè)月生命的女孩，竟然會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)�？粗谇镉曛猩⒉剑腋械揭唤z絲的傷痛，卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。
也許因?yàn)槭乔锴镉臧桑郧镉甑慰偸菐е唤z淡淡的哀愁。忽然感到無(wú)比的思念，思念去年那一場(chǎng)秋秋雨，思念那秋雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
秋雨不大卻下個(gè)不停，這場(chǎng)秋秋雨似溫柔的春風(fēng)，卻又似那冷酷的冬風(fēng)，飄落在我身上，沖洗我內(nèi)心深處的那份傷感。我在憶夢(mèng)中飄逸，仿佛除了秋秋雨，這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。今晚的秋雨格外清新，而我今夜的心情似那秋秋雨，有一絲淡淡的哀傷。獨(dú)自散步于鄉(xiāng)間小路，也許是因?yàn)榍锴镉甑呐惆�，似乎不感到寂寞。秋秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風(fēng)而去，只剩我和秋秋雨互相訴說(shuō)對(duì)方的心事。仿佛它就是思?jí)簟?/p>
初秋的秋雨來(lái)在夜晚，也消失在夜晚。秋雨停了心卻還在痛。
一場(chǎng)秋秋雨，一份思念。
一場(chǎng)秋秋雨，一份蕭瑟。
一場(chǎng)秋秋雨，一思往事。
秋天優(yōu)秀作文4
燒烤啦！烤烤啦！去燒烤啦！我們準(zhǔn)備好食物，馬上踏上了我們的燒烤旅程。
叮叮咚咚，叮叮咚咚！是誰(shuí)在唱歌呀？一看原來(lái)是燒烤那里的小河在歌唱呀！我們一下跳下車(chē)，朝咚咚響的小河跑去，哇！我們驚呆了，實(shí)在是太美了，簡(jiǎn)直美得無(wú)法形容：清澈的小河里游著一條條小魚(yú)，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水里還有許多釘螺。一座座群山連綿的小山上站著一位位“紅軍”。那里還有沙灘，可以造城堡、造山、挖洞，還可以做許許多多的事情呢！我看著這，看看那，可怎么也看不夠。忽然傳來(lái)媽媽的喊聲：“開(kāi)始燒烤了！”我剛要過(guò)去，竟然又傳來(lái)一聲——開(kāi)始燒烤了！哦，原來(lái)是回聲呀！于是，我也喊了一聲：“我愛(ài)秋天！”這時(shí)，媽媽又喊了一聲“我愛(ài)秋天！”
我們發(fā)現(xiàn)了一根蒼耳，我趕緊拿了一顆，扔向小朋友們，呀！傳來(lái)一聲尖叫聲，原來(lái)是一個(gè)小朋友以為這是一條蟲(chóng)子在他身上爬呢！我向那個(gè)受驚的小朋友介紹道：“這是蒼耳，能沾在人的`身上……”我剛講完介紹，就看見(jiàn)我面前全是蒼耳，原來(lái)是他們?cè)谌游伊耍已杆偃?lái)十顆蒼耳，向他們?nèi)尤�，沒(méi)想到他們不扔了。等我把全部扔光了。小朋友們把身上的蒼耳全部取下來(lái)，一齊向我扔來(lái)，哇！我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒。這場(chǎng)“蒼耳大戰(zhàn)”我被小朋友們打敗了，我以后一定要吸取這次的教訓(xùn)。
我們又來(lái)到河邊，我們都在準(zhǔn)備捉小螃蟹，我們大家都會(huì)捉螃蟹，只有我不會(huì)捉螃蟹，于是大家讓我去造山洞，捉到螃蟹以后，把螃蟹放進(jìn)山洞，再將螃蟹活埋，看看螃蟹會(huì)不會(huì)死去。我聽(tīng)了大家的計(jì)劃，便開(kāi)始做山洞。我先找來(lái)一些沙子，堆在一起便成了一座大山，我又拿了根木棍，往洞里一插，山洞便做好了。
我又去看小朋友們的“捉螃蟹法”，他們竟然一無(wú)所獲，我只好也來(lái)親手試試，我向那只螃蟹抓去，不瞥不彎，正好抓著了螃蟹的鍥子，一下子就把螃蟹抓進(jìn)了山洞，嘩！山洞大倒塌，把螃蟹壓在了“五行山”之下。過(guò)了一會(huì)兒，我們想螃蟹一定死了，就把沙子挖了一看，螃蟹還活，并且橫著向水里逃去。這回我可不想捉了，我只想快快吃到羊肉串，就傳來(lái)了一陣陣香味，我隨著香味向前走，走到了“香味散發(fā)地”，我拿了一串羊肉串，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，剛吃一口，太香了、香極了、香得讓人無(wú)法形容……這些詞語(yǔ)就馬上從我的腦子里冒了出來(lái)，我吃了一串又一串，直到吃完了才停下。我們剛吃完，就踏上了“回家之旅”。
看，燒烤多好玩！你也快去燒烤吧！
秋天優(yōu)秀作文5
有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，那么秋天又能給我們什么呢?
我想起了歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，它給我們描繪了一幅秋天的圖畫(huà)∶其色慘淡，其容清明，其氣凜冽，其意蕭條……一片蕭條凄涼的景象。然而，這畢竟是前人的感受，而現(xiàn)在的秋天到底是怎么的景象呢?
學(xué)期過(guò)半，我終于有機(jī)會(huì)到學(xué)校附近的萬(wàn)松公園去飽覽秋景。剛到山腳，那廣闊的綠中帶黃的草坪上，各種各樣的小草，在微風(fēng)吹拂下，就像層層波浪，向前涌來(lái)。我的腦海中，閃出了“綠色的海洋”等諸如此類(lèi)的形容詞，但覺(jué)得這不夠概括一切。我正絞盡腦汁地苦想，又一番景象迷住了我。這草坪的一旁都是傲然挺立的大樹(shù)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，可大樹(shù)上的大部份葉子還是那么的綠，不過(guò)偶爾有一兩片金黃的葉子翩翩起舞，落在地上。那葉子遠(yuǎn)看像一葉孤舟，近看像一條魚(yú)兒，小巧玲瓏，煞是美麗。
我又懷著好心情拾級(jí)而上。來(lái)到半山腰，我吮吸著新鮮的空氣。山風(fēng)輕輕地吹到臉上，涼爽中帶著清晰，清晰中帶著涼爽。在這靜謐的大自然的懷抱中，我要盡情感受。天空是那么的藍(lán)，空中還飄著朵朵白云。云朵姿態(tài)很多，有的像棉花一樣，有的絲絲縷縷地飄浮著，有的像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波，還有的從正面看像一片白色的羽毛，從側(cè)面看像一塊潔白的綾紗……千姿百態(tài)，美不勝收。我看了看周?chē)忠惶幘吧盐医o迷住了。公園里的楓葉非常紅，像熾熱的火焰，像二月里的紅花。那五片花瓣在秋風(fēng)的吹拂下，顯得更紅了。你如果仔細(xì)觀察，還會(huì)見(jiàn)到許多常見(jiàn)的植物，如楓樹(shù)、五指樹(shù)、芭蕉、水杉、
我慢步沿著石徑繼續(xù)向上攀登來(lái)到了萬(wàn)松亭。觀心亭是磨菇形的'，亭頂像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀飛翔。亭邊兩旁高大的樹(shù)上，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。那清脆悅耳的聲音會(huì)使你愉悅，更會(huì)令你贊嘆不已。樹(shù)上結(jié)著果實(shí)累累的柿子，遠(yuǎn)看像燈籠一樣的，非常漂亮。樹(shù)邊開(kāi)著幾朵野菊花，野菊花的花瓣很多。這時(shí)許多蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在上方翩翩起舞來(lái)了。從亭里放眼望去，近處，隆山塔雄偉聳立，馬鞍山綠樹(shù)環(huán)繞、特具風(fēng)韻，高樓大廈鱗次櫛比;遠(yuǎn)處，陽(yáng)光下的家鄉(xiāng)母親河——飛云江波光粼粼，分外妖嬈。江上魚(yú)帆星星點(diǎn)點(diǎn)，充滿(mǎn)了一派豐收的氣息……
多美啊!秋景如畫(huà)。此時(shí)，我的心情很興奮。我想：如果歐陽(yáng)修先生看到這情景的話(huà)，也許不至于寫(xiě)出那么悲壯低沉的《秋天賦》吧!
秋天優(yōu)秀作文6
一片秋葉悄然落下。
真快，我已工作十二個(gè)年頭了！想當(dāng)年剛從濟(jì)北大學(xué)畢業(yè)分配到中學(xué)時(shí)，我仿佛還是一個(gè)孩子，而現(xiàn)在已是三十出頭。十二年了，我飽嘗了教師工作的酸甜苦辣，幾度也曾厭倦這份工作，而每當(dāng)有此念頭時(shí)，在我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一位慈祥的老人。他就是已故去的彩虹中學(xué)教師李成文老先生。
他面容清瘦，滿(mǎn)頭華發(fā)，衣著簡(jiǎn)樸可總是干凈，一位慈祥和藹的老人。我剛剛到大龍中學(xué)時(shí)，他因身體不好而負(fù)責(zé)圖書(shū)管理工作，因?yàn)槲医?jīng)常到圖書(shū)室去借書(shū)，漸漸了解了他。
每次到他那兒借書(shū)，他總是熱情地給你拿鑰匙，開(kāi)書(shū)櫥，不厭其煩。雖然學(xué)校藏書(shū)不多，但也有好幾個(gè)櫥子，它們總是被我一一打開(kāi)，翻個(gè)亂七八糟，而李老師從來(lái)沒(méi)有不耐煩的時(shí)候。更怪的是，你什么時(shí)候去，不論他在忙什么，他都說(shuō)沒(méi)事，隨時(shí)幫你找書(shū)�，F(xiàn)在想想，哪是他老人家沒(méi)事，而是自己不懂事，總是打擾他。
李老師年輕的時(shí)候很能干，特別是在教學(xué)上。他教五年級(jí)的.學(xué)生，常常因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差，總是耐心地從一年級(jí)的課補(bǔ)起，直至學(xué)生們?nèi)繉W(xué)好，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。他的教學(xué)成績(jī)也總是名列全鎮(zhèn)前茅。
他很關(guān)心我，我住校的那段日子里他時(shí)常對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，就像自己的家長(zhǎng)一樣。如飯?jiān)撛趺醋�，蜂窩爐子該怎么封……這些至今都?xì)v歷在目。
李老師人極聰慧，精通各種農(nóng)活與手藝，木匠、瓦匠樣樣精通，為鄉(xiāng)里人所稱(chēng)道。他還很愛(ài)下象棋，且棋藝極高。我與他對(duì)局常常是寸步難行。經(jīng)常見(jiàn)我校幾個(gè)“大師”齊番力戰(zhàn)，而李老師卻總是笑而不言，應(yīng)對(duì)自如。
后來(lái)他老人家的病日益加重，面容愈加清瘦，瘦里透著黃。有時(shí)見(jiàn)他走路都不是很有力，而他的目光依然充滿(mǎn)了祥和，他依然堅(jiān)持工作！許多人都勸他安心養(yǎng)病，卻從來(lái)沒(méi)有人能勸得動(dòng)他。我每次見(jiàn)到他，心里總不是滋味，而李老師似乎總是充滿(mǎn)了工作的動(dòng)力。直至無(wú)情的病魔折磨得他再也難以繼續(xù)工作時(shí)才回家休息。而一兩天后他卻總又回來(lái)，默默地干這干那，從不停手，除非痛得特別厲害，他才停下來(lái)喘一口，偷偷用一塊木板頂住腹部痛處，汗流如豆。每當(dāng)看到這些，我有千萬(wàn)條理由勸他回家，卻總是一個(gè)字也說(shuō)不出。
有一次，他回家休息就再也沒(méi)有回來(lái)……
八年的時(shí)光如水而逝，過(guò)去的一切變得模糊，而每當(dāng)過(guò)教師節(jié)，我總是清晰地想起李成武老師。我祈禱仁厚的上蒼能讓這位老人的魂靈永遠(yuǎn)安息，愿這秋日里的每一片落葉都化作我對(duì)李老師的懷念。
秋天優(yōu)秀作文7
天氣的叛逆，像我們一樣，熬過(guò)幾日，偶爾幾絲雨兒飄下，又被一下子出來(lái)的太陽(yáng)汲干。但風(fēng)一吹，什么東西都帶點(diǎn)成熟，樹(shù)葉兒干枯地拼命往下掉像傷心人兒的淚一樣，還伴著幾聲哭訴，桂花兒早寂寞伶仃了，該走的雁兒似乎舍不得，叫幾聲，想把最后幾句歌封存在這片天空，這片曠野。
曠野從來(lái)都不寂寞的，還等不及風(fēng)一吹，他就迫不及待跳起舞來(lái)，雨剛下，他就快樂(lè)地和著這醞釀已久了的大地的歌兒。哦，對(duì)不起，我記錯(cuò)了。這已經(jīng)是夏天的曠野了，大家都還記是得這仿佛還昨日的曠野。哦，這年輕又興奮的夏天的曠野，總會(huì)用洪亮的歌聲唱稻草人最?lèi)?ài)的歌……秋風(fēng)一起，曠野被染成了秋天的曠野，這略帶點(diǎn)灰，帶點(diǎn)成熟的曠野，秋天催熟的曠野，已經(jīng)停止了多久的歌兒了。他為了什么停止歌兒，甚至停止和稻草人的交流。
一撥又一撥的麥浪揚(yáng)起，像鑲上珍珠的人魚(yú)公主的美麗長(zhǎng)發(fā)，又平凡的像鄰家少年額前細(xì)碎的留海，說(shuō)不出眉宇間糾纏的是哪一種感覺(jué)，那有種默默滋生的情愫作怪，從心底抽芽，擱在心底癢的難耐。
原本棲息在這曠野的鳥(niǎo)兒們等著曠野的告別，奈何了幾日，曠野還是無(wú)聲，只得紛紛撲閃著羽翼，稻草人揮動(dòng)著帽子告別遷徙的鳥(niǎo)兒，唱著去年原本是曠野唱的離歌，稻草人看不明白曠野日漸深邃的眼神中到底藏了什么，他偷偷掉了淚，為了鳥(niǎo)兒，也為了曾經(jīng)的友誼。
曠野佯裝沉默了好久，太陽(yáng)曬干稻草以后，灰色更濃稠，他不聲響地望著遠(yuǎn)走的鳥(niǎo)兒們的翅膀，沒(méi)有人知道他在想念夏天的音樂(lè)家洛克�！编狻狈路鹗钦l(shuí)彈了一個(gè)最低的音符，華麗又憂(yōu)傷的像洛克離去時(shí)彈得那首曲子，曠野聽(tīng)見(jiàn)了，他驚訝極了，抬頭，望向四周，驚動(dòng)了稻草人。
洛克？洛克！這叫聲響徹了整個(gè)田野。
四周飄起麥稈兒燒焦的煙，若有若無(wú)的.，那化學(xué)能轉(zhuǎn)化的香味，麥稈同樣是與麥穗一樣金黃了，但是他把成果藏在心底，燃燒了，才拿出來(lái)分享。
農(nóng)民們停下了手中的鐮刀，望望四周，他們身上擠滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，他們臉上帶著最美最幸福的笑臉。
洛克？洛克！我停止了腳步，站在曠野中央，怕聽(tīng)不清楚，我還伏下了身子，洛克？洛克！是在叫我嗎？
風(fēng)吹過(guò)，有鳥(niǎo)兒撲動(dòng)翅膀的聲音，別的地方遷徙路過(guò)曠野的鳥(niǎo)兒們?nèi)淞四_下來(lái)。
“想念不會(huì)偷懶，最后的那句離別也含著笑意……”稻草人驚詫了，曠野唱歌了，那首相同的離歌，那也是洛克臨走時(shí)的最后一首歌。
曠野笑了，對(duì)著稻草人，對(duì)著歇腳的鳥(niǎo)兒，對(duì)著農(nóng)民們，同樣也對(duì)著我。
我往前走了好幾步，又停下來(lái)。
我哼著曠野唱的歌，覺(jué)得這歌詞悲傷，同樣又快樂(lè)極了，這矛盾的感覺(jué)讓我笑了。
風(fēng)輕輕蕩，我一路向前，帶著曠野為秋天，為洛克的歌，唱。
秋天優(yōu)秀作文8
秋天的清晨，我背著書(shū)包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的'如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去，有一個(gè)十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。
中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些章樹(shù)都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。樟樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
秋天優(yōu)秀作文9
秋天的早晨，天還是一如既往地?zé)狒[，我站在樓頂，陽(yáng)光透過(guò)玻璃投向窗外，灑在我的身上，那么清新，那么舒服。我感到特別的舒坦，心情舒暢。我在窗外的秋天里靜靜地享受著這份清涼。
我喜歡秋天的早晨，更喜歡在這樣一個(gè)清新的早晨。我喜歡秋天的早晨，更喜歡秋天的綠色和那清涼中透著一種黏黏的感覺(jué)。
在秋天的早晨，我會(huì)和著秋天的第一縷晨，第一縷晨曦，第一縷晨曦，第一束陽(yáng)光照進(jìn)山林，我會(huì)與它們相偎。這樣的一個(gè)晨，我會(huì)在黎明的第一縷晨，冉冉升起的太陽(yáng)，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如花的朝陽(yáng)里，成一界美妙的翡翠。這是一個(gè)多么美妙的早晨啊！我的目光里有著淡淡的溫度。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е男木w，走進(jìn)大自然，走進(jìn)大自然。我會(huì)帶著我一份坦然，一份淡定！走進(jìn)大自然，感受天地的深情，這是大自然的美妙，這是天地之間的美妙。
這時(shí)候，我會(huì)更想念遠(yuǎn)方，這是一種多么動(dòng)人的畫(huà)面啊！在這樣的黃昏里，我會(huì)對(duì)著遼闊湛藍(lán)的天空，對(duì)著大海，對(duì)著大海，對(duì)著廣闊的藍(lán)天，對(duì)著寬廣的草地，對(duì)著廣闊的草地，對(duì)著寬廣的海，對(duì)著寬廣的海，對(duì)著寬廣的海，對(duì)著蔚藍(lán)的天空，對(duì)著寬廣的廣的草地，我要說(shuō)最清楚的，最美的，是最舒服的，最浪漫的，最溫馨。走進(jìn)草原，會(huì)看到遼闊的大海，更美的是草原，這里有你更美的身段！這是一片金色的海洋，這是一望無(wú)際的沃土。
這海和我的朋友們，湛藍(lán)的天空，是我們的朋友間。這是一片湛藍(lán)色的天空，這是一望無(wú)際的原野，這海和這海在我們的心目中的奧林匹配，又是一望無(wú)際的原野，這里是一望無(wú)際的原野。這里的天空，一望無(wú)際，整個(gè)藍(lán)色的海洋，整個(gè)的都籠罩在一片金色中，太陽(yáng)的那頭，在西邊，在遠(yuǎn)處，在天際，這一望無(wú)際的.金色，在海浪中，白云，在天空，白云，這是一望無(wú)際的綠色，這又是一望無(wú)邊無(wú)際的原野，這又是一望無(wú)際的綠色海洋！這藍(lán)藍(lán)的天空，這藍(lán)色下面的一切，又是一瞬間的心動(dòng)，一切都變得那樣和諧起來(lái)！我深深地為這深藍(lán)色加飾著，為這深藍(lán)而深沉著，為這藍(lán)色而心動(dòng)。
我的目光所及，這藍(lán)，是一種久違了的等待！我要永遠(yuǎn)這樣，永遠(yuǎn)這樣地等待著下一刻！又見(jiàn)桂花，秋來(lái)了。我在秋的懷抱里靜靜地坐著，不言不語(yǔ)，看著你的一切，一切，仿佛靜靜地等待著一個(gè)過(guò)路的人。一些事情，如花，如果我們能夠靜下心來(lái)，一點(diǎn)一滴的把它們趕下來(lái)。
我也不知道，那些花兒有著怎樣的痛苦與悲傷，怎樣表達(dá)我們的感受？這一刻，我只能靜靜地聽(tīng)著秋風(fēng)怒。
秋天優(yōu)秀作文10
那是一個(gè)令我終生難忘的秋天，因?yàn)椤某霈F(xiàn)。
我們的前任數(shù)學(xué)老師因病休假，于是，在那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們相遇了。
您看起來(lái)很年輕，臉上總是帶著笑容，讓人覺(jué)得格外親切。
“我姓宦”您笑著說(shuō)，“宦字太難讀，你們叫我宦老師吧！”但是，我們班同學(xué)背地里偷偷叫您“阿宦”，還調(diào)侃道：“如果您當(dāng)了官，一定是一個(gè)‘宦官’”。這些“不恭”，都沒(méi)能使您的笑容褪下。
因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，所以在您的課上我表現(xiàn)很突出，為此您也特別關(guān)愛(ài)我，放學(xué)時(shí)總讓我第一個(gè)走，還時(shí)常塞給我一些東西吃。每當(dāng)考試時(shí)，我總是樂(lè)不可支，因?yàn)槲抑溃笳股硎值臅r(shí)候到了，您又會(huì)表?yè)P(yáng)我，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
一想到這兒，我就不由地高興起來(lái)。我在您這兒得到的贊賞最多，是您讓我擁有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。
記得有一次語(yǔ)文背誦，我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。這可如何是好？被查出來(lái)了，可是要通報(bào)到班級(jí)群的。到時(shí)，我的臉要往哪擱呀！我無(wú)助的目光環(huán)視著四周，突然，我的目光定格在了您的身上——“就讓您幫我簽字吧！”可，您會(huì)同意我在您這兒背書(shū)嗎？我背書(shū)會(huì)打擾您嗎……？讓我沒(méi)想到的`是，在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后問(wèn)您題目，您忙得不可開(kāi)交時(shí)，競(jìng)毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求--讓我先在同學(xué)那兒背，您再給我簽字。捧著帶有您親筆簽名的語(yǔ)文課本，我覺(jué)得自己像一名忠實(shí)粉絲捧著偶像的簽名一樣，狂喜，感動(dòng)。
有一次上音樂(lè)課，要帶豎笛，可我的豎笛不符合規(guī)定，要重買(mǎi)。但是，作為“月光族”的我，哪有買(mǎi)豎笛的錢(qián)？此時(shí)正拿著教案打算離開(kāi)教室的您見(jiàn)我不安地扯著同學(xué)焦急地借錢(qián)，問(wèn)我怎么了。我如實(shí)回答，您笑著拿出錢(qián)包，給了我一張20元的紙幣，說(shuō)：“不用還了，就當(dāng)作老師送你的。”看著您遠(yuǎn)去的身影，我想，天使從我身邊走過(guò)，也不過(guò)如此吧！下午放學(xué)時(shí)，我找到您，還您20元錢(qián)。您百般推辭不下后，將錢(qián)收進(jìn)包里，還挺不好意思地說(shuō)：“老師送給你的，就不用還了嘛！”“借了錢(qián)就要還給別人�。 眲傉f(shuō)完，我就覺(jué)得自己笨嘴拙舌，您是別人嗎！您笑著，又撐起一把太陽(yáng)傘，送我回家。下午的太陽(yáng)依然毒辣，但傘下的我卻倍覺(jué)清涼。
又是金秋九月，從故鄉(xiāng)我只身前往長(zhǎng)沙求學(xué)。坐在省城教室里的我常常在想，您用您的課堂，又會(huì)放飛多少只山里的鳳凰，又會(huì)承載著多少夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航……
秋天優(yōu)秀作文11
秋，邁著矯健的步伐悄然無(wú)息地來(lái)到人間。窗外的樹(shù)葉已由綠變黃，院子里的柿子樹(shù)，已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)小巧而精美的燈籠。當(dāng)人們還沉浸在十一黃金周的喜悅時(shí)，我已經(jīng)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情到了我的老家——一個(gè)小村莊。
10月3日，我終于盼到了這一天。一大早，我便和爸爸踏上了為時(shí)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅程。
然而，當(dāng)我真正來(lái)到這座平房門(mén)前時(shí)，原本激動(dòng)的心情頓時(shí)煙消云散。仍然是粉色的門(mén)框，仍然是一棵掛滿(mǎn)了燈籠般柿子的柿子樹(shù)，仍然是一條見(jiàn)誰(shuí)沖誰(shuí)叫的黑狗……在這座與我闊別了一年的平房里，好象并沒(méi)有發(fā)生什么變化，只是這里的孩子們不愿與我說(shuō)話(huà)了。于是，我開(kāi)始厭惡這里，開(kāi)始想回家。
10月6日，經(jīng)過(guò)幾天的陰雨，這天下午太陽(yáng)終于撥開(kāi)陰云，露出了它那溫暖而慈祥的臉龐。我再也不愿意等了，吃過(guò)午飯，便向媽媽提出下午要同爸爸一起騏摩托車(chē)回家，可是媽媽卻說(shuō)怕下午下雨，讓我和她坐車(chē)回家，叔叔也說(shuō)他有個(gè)同事下午要去一趟保定，可以順便把我們送回家。于是，我懷著不滿(mǎn)的心情，目送著爸爸的身影漸漸消失在太陽(yáng)剛剛灑下來(lái)的金色的陽(yáng)光中。
“咚——咚——”古老的時(shí)鐘敲了兩下，那人原本應(yīng)該到了院子門(mén)口，可是現(xiàn)在的院門(mén)口連輛車(chē)的影子都沒(méi)有。我有些著急了，在急切的等待中又有些憤怒和后悔。兩點(diǎn)十分，兩點(diǎn)二十，兩點(diǎn)半了，那人還是沒(méi)來(lái)。叔叔又一次撥通了那人的電話(huà)，那人說(shuō)三點(diǎn)來(lái)，于是我又氣憤地等著。
三點(diǎn)到了，“鈴……”電話(huà)鈴響了，電話(huà)那邊傳來(lái)爸爸已經(jīng)到家的消息，而仍沒(méi)看到那輛車(chē)的蹤影。我終于忍不住了，為那人的不守信用流下了傷心的眼淚，我哭了，我一向是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從不在別人面前落淚，可是不知為什么，我竟哭的.如此傷心。半個(gè)小時(shí)后，叔叔第二次撥同了那人的電話(huà)，那人又說(shuō)四點(diǎn)，我又等著。
四點(diǎn)五分了，那人依舊沒(méi)有出來(lái)，憤怒的我拿起東西和媽媽走向了車(chē)站，懷著憤怒的心情登上了回家的列車(chē)……
由于這位不守信用的“仁兄”，把我們回家的時(shí)間從3：30分推遲到了7：00。
魯迅說(shuō)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣�！蔽也恢滥莻�(gè)人是否該依法“槍斃”。我看著窗外一片片已落地的黃葉，望著院子里一個(gè)個(gè)已經(jīng)紅了的“燈籠”，為那人感到無(wú)限的可悲。
20xx年的秋天馬上就要過(guò)去了，將永遠(yuǎn)不再回來(lái)，而我希望每個(gè)人心底的那份誠(chéng)信，不要隨著涼爽的秋風(fēng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。
秋天優(yōu)秀作文12
轉(zhuǎn)眼間，到了秋天，大家已披上了外套，欣賞著秋天的落葉，嗅著花香，有一種說(shuō)不出的愜意。
清晨，秋風(fēng)瑟瑟地吹著，紅旗在操場(chǎng)東邊的半空中發(fā)抖，同學(xué)們陸續(xù)穿上了外套。樹(shù)輕輕地?fù)u曳著，似乎在藐視冰冷的秋天，風(fēng)在大點(diǎn)，樹(shù)葉便搖搖欲墜。身旁的大王椰已不再像從前那樣剛烈、挺拔了。葉子已銹上了灰褐色的斑點(diǎn)，延著樹(shù)干懶洋洋地耷拉著腦袋。撿起一片樹(shù)葉，綠色里漸漸泛起了黃色，開(kāi)始皺巴巴地蜷縮在一起，像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉，皺得裂開(kāi)了幾個(gè)小亮點(diǎn)，對(duì)著太陽(yáng)，透著光，仿佛秋天的小精靈為葉子開(kāi)著一扇扇天窗，摸起來(lái)軟軟。再看看腳下一片褐色的，失去生機(jī)的樹(shù)葉，在草地上異常顯眼，摸起來(lái)硬硬的，脆的，用小指輕輕一拗，就變得稀碎。秋天校園的清晨“有模有樣”，瑟瑟發(fā)抖。
中午，太陽(yáng)懶洋洋地照著，太陽(yáng)一整夏天嬉鬧累了，秋天的太陽(yáng)似乎要睡著了，差點(diǎn)兒跌下來(lái)。我獨(dú)自走在校園停車(chē)場(chǎng)后，特別安靜，是個(gè)單獨(dú)看書(shū)的好地方。我坐在石椅上看《狼圖騰》。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便放下書(shū)，揣著一顆靜不下的.心在校園的小徑瞎轉(zhuǎn)悠。沒(méi)走出兩步，我便看見(jiàn)一條掛著小黃花的藤蔓，這居然是絲瓜！纖細(xì)的瓜藤，懸著細(xì)絲，吊著玲瓏的黃花，絲瓜的樣子真奇特！我不知不覺(jué)到了學(xué)校等校車(chē)的后門(mén)，那個(gè)大黑鐵門(mén)上掛著密密麻麻的爬山虎，我悄悄地走到門(mén)邊，趁它不注意，用牛力扯了扯爬山虎，驚了！這么纖細(xì)的枝莖，居然這么抗扯，真不愧是“爬山虎”呀！嚇得我退讓三分。秋天的校園，真是植物的樂(lè)園。
下午，天空灰白灰白，陽(yáng)光在密布的白云中間擠了進(jìn)來(lái)，像是一把利刃，在濃霾中劃開(kāi)一道口子，射出刺眼的光芒。我跟隨同伴們的腳步來(lái)到一株三角梅下，仰頭駐足欣賞“南方的梅花”，她開(kāi)在幾乎光禿禿的枝頭上，幾片不起眼的葉子默默地襯托著三角梅，而三角梅便顯得格外艷麗、妖嬈。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花的芬香撫過(guò)了我的鼻尖，我悄悄地走到桂花樹(shù)下，小巧玲瓏的花兒只有指尖大小，卻能發(fā)出濃郁的花香，涌進(jìn)了我們的鼻腔，這就是秋天的味道吧！在觀察桂花的不經(jīng)意間，看到了一簇簇黃綠色的，開(kāi)在葉子下的小花，她不像玫瑰一樣艷麗，不像牡丹一樣高貴，不像荷花一般高潔，而是默默地匿名隱藏在綠葉下�！案呱介�！”我向聲音那兒走去，這真是“高山榕”，它像泰山一樣傲然挺立，萬(wàn)分威武！它也像是一位年邁的老人，留了一身的“胡須”，讓人覺(jué)得這是個(gè)無(wú)所不知的老人。它更是一位十分愛(ài)家的爸爸，不論多大的風(fēng)吹來(lái)，都緊緊地拉住它的葉子寶寶不放。
黃昏來(lái)了，太陽(yáng)從灰蒙蒙的云層中跳出來(lái)，把光撒在了教室，撒在了樹(shù)上，撒在了同學(xué)們的身上，把整個(gè)校園都鍍上了一層金，這就是咱們學(xué)校的秋天！
秋天優(yōu)秀作文13
夏姑娘邁著輕快的步伐離開(kāi)了人間，秋姑姑緊隨其后，駕著金色的馬車(chē)，不知不覺(jué)間來(lái)到了我們身邊。秋天的到來(lái)，為原來(lái)就美麗的公園更是增添了幾分神秘的色彩。
瞧，環(huán)城公園中，樹(shù)木小草都脫下了身上鮮嫩的綠衣裳，換上了華麗的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)紅的似火，黃的如金、如玉。這一黃一紅相結(jié)合，搭配的多么協(xié)調(diào)哇！秋風(fēng)娃娃調(diào)皮地從樹(shù)林間穿過(guò)。頓時(shí)，只聽(tīng)“刷刷”一陣響聲，小樹(shù)葉們紛紛掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱“跳”了下來(lái)。它們時(shí)而像舞蹈家跳著高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。地上就像鋪上了一條金地毯，又像給大地媽媽蓋上一條大被子，踩上去軟綿綿的。
看！那邊又搖搖擺擺落下一大葉子。我連忙伸出手接住了它。原來(lái)是片廣玉蘭葉。這時(shí)，它己完全換上了金黃色的衣服，上面還有一些黑點(diǎn)點(diǎn)，像是小姑娘臉上的雀斑，更像金黃的海灘上，有人走出了一串一串的腳印似的。它的葉很清晰，層層疊疊像蝴蝶的翅膀。廣玉蘭葉的的形狀很像一把小小的芭蕉扇。我不禁想：這會(huì)不會(huì)是鐵扇公主的芭蕉扇呢？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演變成為了一片小小的葉子，真有趣。想到這兒，我拿著它在耳邊輕輕搖了搖。擔(dān)心：會(huì)不會(huì)我扇著扇著，風(fēng)就突然大到把我吹走了呢？
我正遐想著，又有一片樹(shù)葉輕輕的落在了我的腳邊。我撿起它一看：是片銀杏葉。“荷！真漂亮！”我高興地叫出聲來(lái)。的確，它真的是太漂亮了，它通身金黃，只不過(guò)葉面邊上鑲著一條綠色的邊，仿佛有一位畫(huà)家拿著畫(huà)筆，精心的給樹(shù)葉上了色。不過(guò)除了秋姑姑，誰(shuí)又會(huì)這么細(xì)心地給樹(shù)葉上色呢？它的'形狀很像一把蒲扇，倒過(guò)來(lái)看又像一頂漁翁的草帽。我心想它一定是看兄弟姐妹們都“飛”下了樹(shù)梢，所以才急不可耐地跳了下來(lái)吧！想到這里，我松開(kāi)手，眼看著那葉子在空中打了個(gè)旋兒，仿佛在和我依依惜別，接著便投入了大地媽媽的懷抱。
這時(shí)，又飄飄悠悠地落下了一片楓葉。LOOK！楓葉完全紅了！分叉的葉面好似小手掌。楓樹(shù)為了迎接秋姑姑的到來(lái)；把自個(gè)兒的手都拍紅了呢！這讓我不禁想起了“停車(chē)會(huì)愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句千古佳句。眼前的一幕讓我深刻地體會(huì)到了詩(shī)中所描繪的情景。
秋風(fēng)拂過(guò)，落葉紛紛，帶走了片片秋天。落葉紛紛，即將帶來(lái)白雪皚皚的冬天。我珍藏了幾片黃葉，和它們一起迎接下一個(gè)美麗的秋天。
秋天優(yōu)秀作文14
"秋天來(lái)了，大雁往南飛了，一會(huì)兒排成個(gè)一字，一會(huì)兒排成個(gè)人字。"這個(gè)啟蒙秋天印象的歌謠，在我們那個(gè)年代，剛?cè)胄ｉT(mén)就刻在了記憶之中，至今不能忘卻，依然十分甜美。
過(guò)起了一些年后，當(dāng)我們中學(xué)畢業(yè)了，參加下放勞動(dòng)，完全生活在農(nóng)村的時(shí)候，由于接受貧下中農(nóng)的再教育，整天和勞動(dòng)打交道，再加上那個(gè)時(shí)侯糧食緊缺，如何填飽肚子就成了每天的頭等大事，于是總是望眼欲穿地希望那地里的糧食快快長(zhǎng)大，當(dāng)看到了那稻田里的稻穗兒一片金黃，玉米地里的玉米棒撐破了衣服，露出了堅(jiān)實(shí)鮮亮的米粒，人們歡呼了，那充滿(mǎn)笑容的臉上，常常閃爍著帶神的眼光，就像天上的星星落在了人們的眼中，讓人久久不能遺忘。所以，那時(shí)候談起秋天，自然是農(nóng)村田野里那收獲的景象，自然還有那連城里人都享受不到的待遇，第一碗新米飯。
后來(lái)，終于走上了工作崗位，也許是年輕人有了自己的定所，自然就會(huì)墜入愛(ài)河之中，那秋天就成為了成全戀人們相約往來(lái)的紅娘，那天氣不再燥熱，讓人們常常感受到它那綿綿的恬靜。那風(fēng)兒漸漸涼爽，把相親相愛(ài)的情感都風(fēng)透到戀人們的骨肉精髓里，讓那相思成為牽魂的弦兒，不斷吟詠出動(dòng)人的華章。那最為難忘的還是那秋空中的遙遙思念，那秋霞下的對(duì)對(duì)倩影，那秋風(fēng)里的緊緊依偎，還有那輛鈴兒響叮當(dāng)?shù)念H能承載行進(jìn)的自行車(chē)。
時(shí)間只有在回首時(shí)才覺(jué)得過(guò)去的很快，轉(zhuǎn)眼我們都到了退休的年齡，時(shí)光流水，白發(fā)蒼顏，小孫兒已經(jīng)上了小學(xué)二年級(jí)，從生命的長(zhǎng)度中來(lái)看，是離交班換崗的距離越來(lái)越近了，然而，從生命的意義上來(lái)看，卻未必如此，人生是敬奉菩薩的`一炷香，留下的是客體，永存的是精神，香燃于火，無(wú)論是哪頭，都同樣閃亮照人。也許是愛(ài)人首先懂得這個(gè)道理，休息后，她立即參加了老年大學(xué)的攝影班學(xué)習(xí)，誰(shuí)知后來(lái)居上，拍出來(lái)的照片、包括相關(guān)電腦制作知識(shí)比我強(qiáng)多了，我這個(gè)七十年代末就會(huì)黑白暗房操作膠片技術(shù)的人，現(xiàn)在對(duì)數(shù)碼技術(shù)卻一竅不通�，F(xiàn)在，她又加入了周易知識(shí)的學(xué)習(xí)，還做了不少筆記，同樣又讓我刮目相看，前些天，我把曾經(jīng)于八十年代購(gòu)買(mǎi)的中國(guó)古代預(yù)測(cè)大成一書(shū)主動(dòng)翻找出來(lái)給她，也謂"寶劍贈(zèng)英雄、物歸懂行人"吧。
同樣是秋天，不同的視覺(jué)角度，會(huì)有不同的感觀。有道是"莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天"，人生的秋天同樣會(huì)有無(wú)限的收獲。還是用我的那首舊詞《南鄉(xiāng)子、人老自風(fēng)流》與朋友們共勉吧："人老自風(fēng)流，飽墨抒懷寫(xiě)五洲，躍躍詩(shī)情吟不盡，悠悠，神秀河山任爾游。 往事令回眸，茹苦含辛不識(shí)愁，海闊心胸天地志，赳赳，事業(yè)如山總不休。"
愿所有老人都是那秋楓林中那紅透了的最后一片葉兒。
秋天優(yōu)秀作文15
我喜歡春天的生機(jī)盎然、夏天的驕陽(yáng)似火、秋天的萬(wàn)里無(wú)云，冬天的銀裝素裹�？傊痪湓�(huà)：我愛(ài)四季。然而，四季中那飄渺的“精靈”——落葉，尤為使我魂?duì)繅?mèng)繞，情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步子迎面而來(lái)的時(shí)候，冬青樹(shù)葉就會(huì)更綠了，一處處凹凸的小刺裝點(diǎn)著它的葉片，給精美的葉子勾畫(huà)出別致地花邊。從遠(yuǎn)處看，它如同一個(gè)青瓜，靜靜的掛在樹(shù)上�？戳肆季�，我恍然大悟：原來(lái)青瓜是長(zhǎng)在冬青樹(shù)上的呀！深秋季節(jié)，偶爾有幾片冬青樹(shù)葉零零星星地飄落下來(lái)，一看便知是風(fēng)——這位“武林高手”,躲在冬青樹(shù)上朝大地投擲好似飛鏢似的冬青落葉。那情景讓你感覺(jué)流星雨般的落葉正光臨人間！此時(shí)此景，都會(huì)有一種激蕩人心的情懷在空中飄搖。我會(huì)緊追幾步，用那胖乎乎的小手?jǐn)n成搖籃，接住那美麗的“精靈”.
天哪，白天也有星星！咦？“星星”在“跑”,不，它們墜下來(lái)了，原來(lái)那是金黃璀璨的銀杏樹(shù)葉。是誰(shuí)在它們身上點(diǎn)綴了黃金般的色彩？對(duì)，那一定是美麗的金秋姑娘把自己美麗的眼影涂抹上去的。要不然怎會(huì)有這般光彩？這樣一把精美的“扇子”還挺低調(diào)的，它不留戀秋姑娘華麗的宮殿，卻情愿掛在樹(shù)梢枝頭之上。她一定是嫌秋姑娘的宮殿里孤獨(dú)寂寞，才跑到這兒來(lái)的。她們隨風(fēng)飄蕩，在空中用不同的姿態(tài)旋舞著，好似一位高雅亮麗的舞蹈家。
“啪啪，啪啪……”是哪個(gè)小淘氣“擊鼓傳花”,原來(lái)是酷似巴掌的.楓葉在搗鬼。你看她，紅紅的臉龐，葉邊波浪起伏，似熊熊的火焰，如嬰兒般的手掌。那種紅，像日落的朝霞；若飄飄的旗幟�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦憧�，連唐代詩(shī)人杜牧都無(wú)法置楓葉的美麗于不顧，發(fā)自肺腑的贊美它。她騰云駕霧而去，如同仙女般婆娑的身影將大自然染成了一片紅云。
看！“秋天”這位魔術(shù)師又開(kāi)始變魔術(shù)了。它無(wú)處不在，用那神奇的魔法棒一點(diǎn)一點(diǎn)地點(diǎn)綴甜栗子樹(shù)葉。在我眼里，甜栗子樹(shù)葉是最萌的，看著它，仿佛看到了它的臉，貌似幼兒園的小胖墩兒。他像一只會(huì)飛的毛毛蟲(chóng)，在片片云錦中蠕動(dòng)。在這里，他是神仙的寶貝，人們的金雕。
看著這些千姿百態(tài)的秋葉，我恍如置身夢(mèng)境，不知不覺(jué)中，似乎我也變成了一片秋葉，和我的小伙伴嬉戲玩耍。牽著楓葉、挽著冬青樹(shù)葉、伴著銀杏樹(shù)葉、靠著甜栗子樹(shù)葉，這是連神仙也無(wú)法享受到的仙境，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
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