初中優(yōu)秀作文合集[9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　由于我現(xiàn)在上初中，作業(yè)量和作業(yè)難度自然也加大了。每當(dāng)我遇到不會的`題目，絞盡腦汁也想不出來時，媽 媽便象救星一樣出現(xiàn)在我身旁，問我：“是不是有不會的題目啦？”這時，我便會露出求助的目光。媽 媽撫摸著我的頭，仔細看了看題目，立刻為我解答出來。我問媽 媽：“媽 媽，你怎么這么厲害呀？”媽 媽笑吟吟地對我說：“那時你老媽可厲害著呢，每次考試都能保持在年級前幾呢！”我心里不禁念叨：“學(xué)霸呀！”

　　瞧，這就是我那聰明的媽 媽。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　不再依賴，就不害怕受傷害。我知道你會保護我。我也想要你的保護�？墒俏也荒�。我必須努力，用自己的能力去得到自己想要的東西。那樣的話，站在你面前，我才有底氣。既然哪天你不要我了，我也可以自己養(yǎng)活自己。

　　所以，女人自強自立從來都是必須的。沒有誰能陪伴誰一輩子，生活中有美好必定就有缺憾。可是我愿意在我們短暫的相遇里，讓美好持續(xù)的更長久一點。

　　給你疊星星，里面全是抒情的話語。用了那么多時間，卻并沒有感覺不耐煩。做我愛做的事情，永遠都不會厭煩。 就像看到你的臉，看到你的笑容。永遠都不會厭煩。你的幽默，或許是你人格魅力的體現(xiàn)。班里的女生都在討論你，我想笑，卻認(rèn)真的`聽著�？偸遣恢�不覺就想得知你的一切消息。

　　從前你生命里我的缺席，那是我的遺憾�？晌沂切疫\的，能在我最美好的年華里遇上你。你就是我青春里一段永恒的回憶。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　農(nóng)歷正月十五就是元宵節(jié)，這一天街上可熱鬧了，不管男女老少都來逛街，來猜燈謎，逛花燈。

　　元宵節(jié)晚上，我和媽媽一起上街去逛花燈，沒想到竟然這么多人，都可以用人山人海來形容了。我最喜歡的燈是一個像小擂臺一樣的，正面是一個會拉二胡的小人還有四個穿著五顏六色的衣服的格格，十分漂亮；反面是一個高清電視機，講述著小鎮(zhèn)的發(fā)展這類的'。還有一個讓我過目難忘，是用長是四厘米左右，寬是一厘米左右的小木棍來用釘子一個一個銜接起來的兔子，兔子的身體上有著彩燈，一閃一閃的，有趣極了，特別有創(chuàng)意。看起來費了很大的功夫來完成這么有創(chuàng)意的作品，在中間一定碰到很多麻煩。

　　人真是太多了，燈真是太亮了，我和燈的合影就只能照到燈，我仿佛都看不見了，還好媽媽給我買了一個能亮綠光的眼睛，不然都看不見我在哪。

　　媽媽給我買了許多好玩的東西，有閃閃發(fā)著三色光的戒指，還有綠色的眼鏡和用熒光棒合成的眼睛。買了這么多的好東西，我特別高興呢！

　　我們走到了百貨門前，掛著許多的燈籠，別人說燈謎在這燈籠里，可是我一個也沒找到，希望明年的元宵節(jié)可以看到。幾大串紅紅的燈籠前，有一個大兔子，看著像白色的頭，后邊像蘿卜一樣，其實是一個兔子抱著一個紅蘿卜往后看。

　　回到家，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃元宵，爺爺告訴了我元宵節(jié)的由來和元宵節(jié)的習(xí)俗，我又多了一些知識。希望下一年的元宵節(jié)快點到來啊！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　春姑娘來了，喚醒了大地，讓沉睡的小動物們從冬天的夢境中緩緩醒來�；ú輼淠�，見到了春姑娘，都迫不及待的揮舞兩片猶如手一般的小葉子，像是在熱烈歡迎春姑娘的到來。

　　靜靜的躺在大地的懷抱下的小草們，脫去了去年枯黃色的衣裳，換上了年春姑娘送來的新衣裳，在風(fēng)中擺舞。

　　金倉湖也和往年的春天一樣，是那么的受我們歡迎，那么惹人喜愛。紛紛來金倉湖游玩，野餐。

　　我們一家人吃過早飯就來到了金倉湖，享受假期的快樂。我迫不及待的將風(fēng)箏的零件一一拿出來，再將它們組裝好，一條五彩繽紛的魚兒我的面前了。它就像是穿著一件長長的禮服，后面拖著一條長長的裙擺，是那樣的.高貴、典雅。緩緩的把她升向天空，讓他在春的氣息里翱翔�？粗�那碧綠、可愛的小草，都不忍在草地上玩耍，奔跑了。我一邊望著天上的風(fēng)箏，一邊往高處的地方走，我仿佛看到了春姑娘正在和風(fēng)箏們玩耍，明亮的瞳眸，飄逸的長發(fā)，漸漸地看得入迷了，沒有注意到腳下，伴隨“啊”的一聲，摔倒了，爸爸似乎聽到了我的叫聲，快速的跑過來，我怕風(fēng)箏會掉下來，就把風(fēng)箏線給他了，自己慢慢地站起來，沒有一點點的痛感，躺在草地上，就像是由無數(shù)個收把我撐起，但又有像躺在毛毯上的那樣柔軟、舒適。在爸爸的幫助下，高貴的魚兒又一次重返天空，去享受春的涼爽，大地的懷抱里的溫暖。玩累了，還可以在草地上撐起一塊小碎花布，又給這迷人的景色增添了美感。

　　春天，春意盎然，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天是詩情畫意的，更是萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的美好季節(jié)。

　　那年春天！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　你說我是你永遠愛著的孩子，我微笑著，在一襲芬芳中被深深感到……

　　你說我是個讓人不理解的孩子，溫順，煩躁，怪笑，敏感，快樂，憂傷…甚至有點頹然，卻很樂觀，你不明白為什么那么多的矛盾性格那么明顯而突出地集于我一身。但你卻能一眼看穿我笑笑的糾結(jié)的心思。給予我最溫暖的庇護。你清楚我很要強，但極端的要強會讓我有一點不自信，一點頹廢和悲觀。當(dāng)你的眼觸及我最敏感的傷痛，你會有些心疼的安慰我：“思思，好好努力，只要再加油一點，媽媽相信你就會成功了�！边@么簡單而又被重復(fù)了N+1遍的話為什么會如此篤定地從你的嘴里說出？我想，大概是那一刻你眼中溫暖如斯的申請感化了我吧！要不，我怎么會覺得這些話如此細膩動人呢？

　　其實，我多想告訴你，你給的幸福，已占據(jù)了我心中最柔軟的'地方。

　　仍記得又一次，我一個人跟旅行團去玩。巴士上我獨自呆在窗口，聽著從MP5中發(fā)出的high歌，笑著跟你揮手。你的笑容明明很清晰為什么會讓人感到有些憂傷呢？巴士開動的一剎那，看著你有些瘦弱的身影在視線里后退，我竟有些難過，不經(jīng)意地回頭，看見你的身影定格在站臺上，眼淚掛在笑臉上，眼里的牽掛濃得像一團化不開的霧。我有些心疼，你怎么那么傻呢？怎么會笑著哭出來呢？就這樣，我一邊心疼你，一邊在巴士上哭得慘兮兮的。都怪你，惹得我哭，好吧。兩星期后，再讓那抹牽掛的溫情變成開心的釋意吧！

　　其實，我多想告訴你：“媽媽，謝謝你的無私—盡管您不曾在意你的付出。”

　　您看著我一步步長大，從孩子到少年，從喜到悲，但永遠不變的是你么好的溫情。親愛的媽媽，多想告訴你：“我有多愛你，正如你愛我的一樣多。”

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　媽媽的愛，像冬天里的太陽，給我溫暖；媽媽的愛，像夏日里的遮陽傘，給我蔭涼；媽媽的愛，像黑夜里的燭光，給我光明；媽媽的愛，更像春天里的雨露，滋潤著我這棵幼苗茁壯成長。

　　再過兩天，就是“母親節(jié)”了。從我呱呱墜地的那天起，在我生活的每一天里，都是媽媽為我不辭勞苦辛勤的'付出。雖然“謝謝媽媽”這類詞語，我也是每天過在嘴上，但這些微不足道的言語與媽媽對我生活上的精心照料，學(xué)習(xí)中的耐心幫助相比較，顯得是那么的渺小，那么的不值一提。媽媽無微不至的呵護著我，在她溫暖的懷抱中，我一天天健康快樂的成長。

　　在生活中，媽媽對我是盡心盡力、體貼入微。去年暑假，媽媽因嗓子發(fā)炎發(fā)高燒，為了我早餐能吃飽吃好不影響學(xué)習(xí)，媽媽生著病還強打著精神給我做早餐。我記得非常清楚，那天的早餐是媽媽自制的蔬菜營養(yǎng)漢堡和小米粥，外加一個已經(jīng)去皮切塊的蘋果，早餐做得依然像平時那樣非常豐盛。而媽媽卻因為發(fā)燒沒有胃口，什么也吃不下。想到這一切，我心里就酸酸的說不出有多難受了。

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽則是管教的非常嚴(yán)厲。對于我學(xué)習(xí)上的任何事情，她都是一絲不茍的從不妥協(xié)。記得有一次，媽媽陪我去聽新概念英語課。那天，老師教我們的語法太難了，我聽得有些迷迷糊糊的不太懂，就有些厭學(xué)，這堂課我就干脆不好好聽講了�；氐郊�，媽媽沒有批評我，而是耐心地給我講道理，并且將老師講的語法套進句子里，舉一反三地講給我聽，陪著我一直到我弄明白了為止。那天晚上，我寫完作業(yè)早早地睡覺了，可是我的媽媽為了讓我能牢固地掌握今天所學(xué)的知識，她將那些語法內(nèi)容編排成有趣味的填空題和選擇題，讓我有興趣的再次反復(fù)練習(xí)。

　　我的媽媽就是這樣愛我的，她將自己全部的精力和愛，無私的奉獻給了我。媽媽的愛，陪伴我度過了人生的第一個輪回，十二個春夏秋冬的交替變換。此時此刻的我，想發(fā)自內(nèi)心的對媽媽說：“媽媽，我愛您！盡管您對我的付出是不求回報的，但等我長大了，我還是會用百倍的愛來回報您——我最最親愛的媽媽！”

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　每天都能在十字路口看見他——警察。

　　每天七點，準(zhǔn)時出現(xiàn)在十字路口，指揮交通。堵車，這些煩雜事務(wù)都由他來解決。八點上班高峰期，堵車總是避免不了的，沒有他們，所有車輛都只能堵在那邊，貪心，自私的人甚至?xí)�到處亂竄，導(dǎo)致交通事故。他們出現(xiàn)了，人們仿佛看見了救星，他猶如海上的燈塔，為過往的“船只”提供方向。他們來了，水泄不通的交通立馬恢復(fù)了正常，交通少不了他們。

　　春夏秋冬，從不停歇。凜冽的寒風(fēng)，炎熱的酷暑。指揮亭上少不了他們，大雨、臺風(fēng)，也摧毀不了他們執(zhí)勤的堅定心。汗水的揮灑，暴雨的洗禮，酷暑的摧殘，凜冽的寒風(fēng)。他們經(jīng)歷了，堅持了，努力了。只為一個目標(biāo)——讓城市交通，時刻保持暢通。

　　值夜班，更累；生病，更麻煩。在上班期間感冒了，也只能堅持，一秒不在崗位，可能城市的大堵塞就會發(fā)生。

　　他們那么努力，可仍有人不尊重他們。那些人，只顧自己，不為別人著想。不聽從交警指揮，到處亂竄，給他們造成了新的麻煩。

　　十字路口、堵點、環(huán)島路、高速路口，他們，身影永存；辛苦、勞累，他們，非比尋常的.忍耐；解決堵車，必須有效率，不服從的人最讓他們厭煩，。

　　他們平凡、樸實，為城市做了許多奉獻，他們做的一點一滴都是為了造福整個城市。

　　他們不偉大，卻奉獻了很多。每天上學(xué)經(jīng)過的十字路口，他們從不缺席。

　　十字路口，這邊的風(fēng)景，獨好！

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”

　　老師是人類靈魂的工程師，因此就像魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。

　　“數(shù)學(xué)有句佛語，大家知道不？加既是減，減既是加。他的下句是什么？”“乘既是除，除既是乘。”大家齊聲笑答。“你看，你們自己都能推理出，大家都相當(dāng)有能力�。　蓖瑢W(xué)全都捧腹大笑。這位幽默的老師是誰呢？沒錯！這位就是我們班最幽默的數(shù)學(xué)陳鳳瑞老師，他是我最喜歡的老師。

　　陳鳳瑞老師是我們班的課任數(shù)學(xué)老師。他的行頭基本不變：一身黑色耐克運動服搭配黑色的襯衫，人顯得特別精神。雖然已經(jīng)接近不惑之年，但身材依然保持得很好。他那寬厚的眼睛下有一雙睿智的“窗戶”。我們對老師的.評價都十分高，大有超三皇五帝之勢。陳老師最大的特點是幽默，許多令同學(xué)尷尬的事老師都能輕松化解。當(dāng)然了，老師在幽默中不乏強調(diào)與嚴(yán)謹(jǐn)。

　　初見，老師上課提問小明同學(xué)：“一次函數(shù)怎么表示？”小明答：“y＝kx＋b�！薄巴炅耍俊薄鞍　�…還有k不能等于0�！薄斑@就對了，k不能等于0這是一個相當(dāng)重要的條件，做題不注意這些細節(jié)分可就沒了！就像刀起人頭落地，你在地上喊我錯了，這時就晚了！這是一個道理�！标惱蠋熣f完，全班笑聲四起，“老師真逗”的贊美此起彼伏。

　　第二天，陳老師正欲提問小李，卻發(fā)現(xiàn)小李在溜號，陳老師對小李說：“Hi，同學(xué)！”小李一下字回過神來，顯得異常尷尬�！吧险n時不要溜號，你知道為什么嗎？那是因為我很生氣，后果很嚴(yán)重！況且你再溜一會，眼一睜，一閉，再把你的魂勾回來一節(jié)課就沒了，你說是不是？”大家一陣爆笑，甚至有人都笑倒了。

　　陳老師真可謂是“幽默大王”，他那嘴唇輕輕一碰，常讓我們笑得前仰后合。當(dāng)然了，老師數(shù)學(xué)教得特別好，陳老師在講課時，總是用肢體語言幫助我們形象的記憶。當(dāng)同學(xué)回答不出問題，他就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。陳老師總是這樣循之善誘、和藹可親。陳老師時不時的在課上傳授我們學(xué)習(xí)方法，糾正我們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且能通過小事告訴我們做人的道理。一次，陳老師給我們看了他給他班同學(xué)開班會的課件，內(nèi)容是許多人背著一個十字架在行走，一個人投機取巧砍下十字架的一部分減輕重量，他很輕松的走在前面，但前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑！溝上沒有橋，周圍也沒有路。后面的人用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。但他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！陳老師對我們說：“其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許使我們的情感，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，責(zé)任的重大，因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！”

　　這就是我所喜歡的陳老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　“青春是用來回憶的，所以要給自己一個如何的念想關(guān)鍵在于你的青春是如何揮霍的�！�

　　談及青春，我想我是有話要說的，青春可不僅僅是一首歌曲，一段美詞好詩，他同樣是一杯苦咖啡，一顆青莓，它不是依附在所有美好的言辭上的，他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春，是要給以后我們每一個回憶點綴繁華的星空，還是要萬劫不復(fù)的活在別人甚至自己的腳底下？我不說，你也不需言，

　　多年前的我以為，青春是插著翅膀的夢想。青春僅僅是你背上行囊，忘記了時間的一種談不上闖蕩的旅行，三分鐘的熱血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依賴在父母的.懷抱里。當(dāng)年的青春，曾瘋狂過，像個玩笑！

　　這么多年過去，二十歲的我有了新的體會，或許，在未來的每次成長里，都會有更深的認(rèn)識，這些二十歲萌動在即將結(jié)束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過，它只是在時光匆忙額腳步里，慢慢亂了自己的節(jié)拍。

　　所有無悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便換了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中國同樣需要你！加油青春，加油，中國！

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