（精品）微笑優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

微笑優(yōu)秀作文1

　　俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。生活可不能少了微笑。

　　一天放學(xué)，我跟著隊(duì)伍走出校門，在校門兩側(cè)，有老師、有同學(xué)和保安。我向他們招招手笑瞇瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)！同學(xué)，再見(jiàn)！老師，再見(jiàn)！保安叔叔，”同樣他們也用微笑的表情回贊我，一路回到家，我收集到了不少微笑。生活需要微笑！

　　到家，媽媽讓我?guī)兔θベI一樣菜，我去了，一道開(kāi)心彩虹圍在我身邊，陪著我，“您好！買1塊錢的辣椒，”我嘴巴輕輕翹起，賣菜的奶奶也不錯(cuò)，也用了微笑，她一笑，仿佛皺紋也減少了許多，“來(lái)！小姑娘，找你的錢，收好�！薄班拧！蔽蚁蚰棠特Q起了大拇指，真棒！生活需要微笑！

　　我把菜遞給媽媽，平時(shí)不愛(ài)笑的.媽媽，這幾天怎么也笑得這么甜呢？哦，是生活需要微笑干的。媽媽在燒菜我寫完了作業(yè)在院里玩，突然聽(tīng)到一聲慘叫，我急忙出去一看：一位媽媽再罵一個(gè)小弟弟說(shuō)：“瞧瞧你，東西掉了也不撿！”“又不是我的�！毙〉艿軓�(qiáng)調(diào)著，我走過(guò)去，把東西撿起來(lái)，給了阿姨，“給，你的東西�！薄芭丁！卑⒁剔D(zhuǎn)身就走，“咦？”我跑上去追上了阿姨，“阿姨，你少了一樣非常重要的東西。”“什么？”“微笑啊！”“哦�！卑⒁讨�道錯(cuò)了，“謝謝！小姑娘�！卑⒁绦α�，真美。“不用謝，要知道生活需要微笑！”

　　生活可不能少了微笑，有了微笑，我相信明天的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛的！

微笑優(yōu)秀作文2

　　我走在崎嶇的山路上，迎面走來(lái)一個(gè)匆匆的趕路者。我問(wèn)他：“微笑是什么”他說(shuō)：“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的動(dòng)力�！庇羞@么深?yuàn)W嗎我迷惑不解。

　　我走在高高的山岡上，迎面跳來(lái)一個(gè)放牛的小牧童。我問(wèn)他：“微笑是什么”他說(shuō)：“微笑是牛犢吃著鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然�！闭娴闹挥羞@么簡(jiǎn)單嗎我似懂非懂。

　　我來(lái)到碧綠的池塘邊，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過(guò)去問(wèn)他：“微笑是什么”他回答說(shuō)：“微笑是魚兒上鉤時(shí)，你和小魚無(wú)聲的交流。”我若有所思。

　　我走在寧?kù)o的校園里，迎面走來(lái)一位行色匆匆的'老師。我問(wèn)她：“微笑是什么”她說(shuō)：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬(wàn)語(yǔ)的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵(lì)，是學(xué)生送給你的慰藉。”我似有所悟。

　　微笑是什么

　　我走在金黃的田野上，佝僂的農(nóng)民正收割著那沉甸甸的汗水，理想的果實(shí)。我問(wèn)他們：“微笑是什么”回答很樸素，“微笑是成熟的稻穗彎腰向秋天施禮�！蔽易咴诜比A的大街上，走來(lái)一對(duì)母女，我問(wèn)那母親：“微笑是什么”答曰：“微笑是你對(duì)子女最好的贊許�！蔽易哌M(jìn)那琳瑯滿目的商品世界里，迎面走來(lái)一位服務(wù)員，我問(wèn)她“微笑是什么”她說(shuō)：“微笑是你吸引客人的磁鐵。”

　　微笑究竟是什么揣摩著他們的話語(yǔ)，我走過(guò)黑暗的隧道，豁然開(kāi)朗，微笑就是“人生旅途上最好的身份證”。

微笑優(yōu)秀作文3

　　有一片湛藍(lán)無(wú)邊的大海；海獺成群海豚成雙；古老而原始的石窟……想到這里，大家肯定都會(huì)聯(lián)想到美國(guó)作家“斯。奧臺(tái)爾”的代表作—《藍(lán)色的海豚島》這本書里的場(chǎng)景！

　　《藍(lán)色的海豚島》寫的是一名叫卡拉娜的印第安女孩在父親，兄弟姐妹被阿留申人和白人擄走和殺害的情況下，化悲憤為力量，化眼淚為勇氣的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)著一件件嚴(yán)峻的`困難！雖然有一群神出鬼沒(méi)的野狗，但最后還是馴服了野狗王—“郎圖”作為她的終生伴侶；雖然有脾氣暴躁的海象，但最后還是用智慧和勇氣斗過(guò)了它們；雖然有有8條觸手還會(huì)吐黑墨的大章魚，但最后還是用非凡和超人的魄力成功捕獲了它；雖然會(huì)有很頻繁的海嘯和地震，但她總是會(huì)用過(guò)人的魄力去闖過(guò)重重難關(guān)！

　　小女孩的大膽和獨(dú)立讓我頗為震驚！如果換做在平時(shí)，我們大多數(shù)小孩子遇到困難和挫折會(huì)選擇退縮，不敢面對(duì)眼前發(fā)生的一切，而卡拉娜在面對(duì)著一切不幸的時(shí)候總是堅(jiān)持著一個(gè)信念“美好的明天在等著我！”

　　卡拉娜不僅有過(guò)人的勇氣，還有我們現(xiàn)代社會(huì)小孩子缺少的—“獨(dú)立能力”。在現(xiàn)代，小孩們都被大人們捧成一顆“掌上明珠”，要什么買什么！但卡拉娜卻是在12歲的時(shí)候就和親人們分離，過(guò)上了一個(gè)人自生自滅，無(wú)依無(wú)靠的生活！

　　翻完了這本書，我閉上了雙眼，回憶起書中那一張張，一篇篇似曾相識(shí)的故事畫面和情節(jié)，不禁讓我浮想聯(lián)翩！像這樣一本有意義的書，我會(huì)珍藏一輩子！

微笑優(yōu)秀作文4

　　一個(gè)微笑，一片晴天。

　　我們這個(gè)世界即需要參天大樹，也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)。

　　或許上帝在塑造人類的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人，他累了，馬馬虎虎的創(chuàng)造了我，于是，就有了普通的.我。我有時(shí)會(huì)偷懶有時(shí)會(huì)粗心，走路的時(shí)候，也總是低著頭，駝著背。但是王老師的出現(xiàn)改變了我。

　　那是剛讀五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)剛畢業(yè)的小男孩，到了一個(gè)新的環(huán)境中，有些不適應(yīng)。但是，在班主任王老師的出現(xiàn)，改變了我的生活。沒(méi)想到的是，王老師竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)？“班長(zhǎng)”這個(gè)神圣的字眼，我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)，想推辭掉，又張不開(kāi)口，唉！怎么辦呢？

　　那天晚上，王老師把我叫到了辦公室，告訴我說(shuō)：“你是優(yōu)秀的，雖然在班里不算最優(yōu)秀，但是我相信你有能力，有能力做得更好，五班就交給你了。有時(shí)候要樂(lè)觀地看待自己。”“可，可是……”我支支吾吾了半天，就是沒(méi)敢說(shuō)出推辭的話。王老師隨手拿了兩幅畫，第一幅是一個(gè)繃著臉抿著嘴的小男孩，另一幅是一個(gè)面帶微笑的小男孩。王老師問(wèn)：“哪一幅更好看？”見(jiàn)我毫不猶豫地選了第二幅，王老師笑了。

　　回到家，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅是嘴角的幅度，就給人兩種不同的印象，與其一直拉長(zhǎng)一張苦瓜臉，還不如給別人一個(gè)溫暖的微笑呢。

　　我們要學(xué)會(huì)微笑，生活需要微笑，微笑是前進(jìn)的動(dòng)力，微笑是一片晴天，照亮每個(gè)人的心田。

微笑優(yōu)秀作文5

親愛(ài)的阿姨：

　　您好！

　　我還不清楚，這封信將寄向哪里，或許永遠(yuǎn)也不知道。但我難忘你溫暖的微笑！記得那是寒冷冬季的傍晚，天黑的格外早，我在體育館上完羽毛球課后，走出大門，只有路燈發(fā)出微弱的光。媽媽遲遲沒(méi)來(lái)接我，我在羽毛球館門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，焦急萬(wàn)分，還不停地張望大門，路上人來(lái)人往，可都沒(méi)有媽媽的身影。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大，我越來(lái)越餓，越來(lái)越渴，也越來(lái)越急，這時(shí)，一位阿姨停在我身邊，一直盯著我看，心里有點(diǎn)緊張，昏黃燈光照在阿姨臉上，顯得很慈祥，她輕輕地彎下腰問(wèn)：“小妹妹，是不是沒(méi)人接��？給家里人打個(gè)電話吧！不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽已蹨I都要流下來(lái)了，說(shuō)：“我沒(méi)帶錢，也沒(méi)帶電話�！卑⒁贪央娫掃f給我，“用我的電話吧！記得號(hào)碼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激的接過(guò)電話，打了起來(lái)。打完后我忙把電話還給阿姨，連忙說(shuō)謝謝。阿姨撫摸著我的.頭安慰我說(shuō)：“別急，媽媽一會(huì)兒就來(lái)了！”望著路燈下阿姨離去的背影，她真像我的媽媽。這件事過(guò)去了很久，但阿姨溫暖的微笑一直留在我心里，我希望自己也能像阿姨一樣，在別人需要幫助時(shí)，給他（她）一個(gè)微笑。

　　春節(jié)到了，在把祝福送給親人時(shí)，我也想把真誠(chéng)的祝福送給您——一個(gè)陌生的朋友。我要學(xué)您那樂(lè)于助人的精神，學(xué)您那親切和藹的笑容，學(xué)您……

　　祝好人一身平安！

微笑優(yōu)秀作文6

　　小鳥的鳴叫喚來(lái)了黎明，太陽(yáng)在天際徐徐升起，天空泛起微紅，像一位母親對(duì)著孩子微笑。

　　今天是教師節(jié)，9月10號(hào)。突然，我一拍腦瓜，腦子里浮現(xiàn)出方老師的微笑。

　　六年來(lái)，方老師時(shí)時(shí)刻刻地教導(dǎo)我們，時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我們做人的道理。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)從來(lái)都是一絲不茍，沒(méi)有偏向哪一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生調(diào)皮而放棄他（她）。課上背古詩(shī)，不讓我們死記硬背，背不過(guò)，鼓勵(lì)他。

　　記得那是一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們寫“座”這個(gè)字，我寫時(shí)把豎寫露了頭，老師便讓我重寫，此時(shí)，我不盡說(shuō)了聲“倒霉”，方老師聽(tīng)到后，極為不滿地說(shuō)：“倒霉就別寫了！”刷地一聲搶走了本子。

　　我知道我錯(cuò)了，其實(shí)，方老師是為我好，當(dāng)時(shí)，我羞愧不已，想去承認(rèn)錯(cuò)誤，還沒(méi)有勇氣承認(rèn)。老師肯定不理我了。我坐在位子上，低著頭，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　第二天，我?guī)е�羞愧、難過(guò)來(lái)到學(xué)校，方老師走來(lái)，“文婕，昨天的字改了嗎？”看到微笑的方老師，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我把雛菊輕輕插到老師的筆筒里，老師看到一定很高興，讓老師的'疲勞減輕一半，讓菊花的清香陶醉老師，讓清香彌漫在書桌旁。

　　老師，感謝你！

　　我沒(méi)有美麗的語(yǔ)言，只有清香的菊花和一片心意！

　　祝您教師節(jié)快樂(lè)！

微笑優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)你失敗的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建了一個(gè)工廠，在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛(ài)迪生，這位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的熊熊大火說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，這難道不好嗎？”

　　這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。

　　微笑著面對(duì)失敗，就已經(jīng)成功了。

　　當(dāng)你成功的時(shí)候，請(qǐng)記得，給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過(guò)去的肯定，又是對(duì)未來(lái)的`希望�！皠俨或湥瑪〔火H”，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功，就不會(huì)停滯不前，悔恨終生了。

　　比爾·蓋茨曾有過(guò)一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國(guó)有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已。”

微笑優(yōu)秀作文8

　　曾經(jīng)有一個(gè)酷愛(ài)奔跑的小家伙，他的臉上常常掛著令人折服的微笑。

　　記得每一次比賽，無(wú)論輸贏，當(dāng)他跑完全程，沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，總會(huì)那么會(huì)心地一笑。我問(wèn)：“你又不是第一名，干嘛笑得那么開(kāi)心？”他便回答：“并不只有奪冠叫勝利。每一次，當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，我就已經(jīng)贏了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這條跑道，戰(zhàn)勝了自己。既然我勝利了，我就可以笑，也應(yīng)該笑。”說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身走了。我看著他的背影逐漸模糊，似乎明白了什么，他的笑容也始終在我心中蕩漾。

　　但是老天爺卻可恨地把這個(gè)微笑活生生地從他身上奪走了。

　　在一次車禍中，他不幸遇難。他的'腿再也不能奔跑，再也不能跳躍，他的下半生只能夠在輪椅上度過(guò)。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件多么殘忍的事啊!

　　從此，他的笑容不見(jiàn)了。盡管親朋好友都勸他，安慰他，但他的微笑已經(jīng)能夠隨著那個(gè)活潑開(kāi)朗的他一起消失，想追了追不回了。

　　他對(duì)我說(shuō)，他是一個(gè)廢人，他是一個(gè)廢人……

　　有時(shí)候我會(huì)看見(jiàn)他坐在輪椅上，躲在角落里，抽泣著抽泣著。淚水浸濕了他的袖子，卻依舊不住地流。他用力捶打著雙腿，悲痛寫在他的臉上，絕望與孤獨(dú)充滿了他的心。

　　每天晚上，我都會(huì)捧著他的照片，照片上的他是個(gè)陽(yáng)光男孩，而殘酷的現(xiàn)實(shí)將他推向了地獄。為什么現(xiàn)實(shí)的力量如此之大，足以把一個(gè)人的夢(mèng)想和微笑一并帶走？為什么心靈的力量如此之小，承受不了現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的暴風(fēng)雨？這微笑本不應(yīng)消失的，不是嗎？

微笑優(yōu)秀作文9

　　我的書法老師——路老師，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，脾氣又不怎么好，很少會(huì)看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話，偶爾來(lái)了幾個(gè)膽子大的`，有點(diǎn)跟他講幾句話開(kāi)開(kāi)玩笑的想法，都被他那張毫無(wú)表情的臉給擋回來(lái)了。所以，我們都不怎么喜歡他。

　　在一個(gè)周末的下午，我來(lái)到一畫堂（寫毛筆字的地方）寫書法作品，準(zhǔn)備參加第十三屆小學(xué)生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小，當(dāng)寫到一半的時(shí)候，一個(gè)筆畫稍微寫得長(zhǎng)了一點(diǎn)，路老師就說(shuō)：“不行，再寫一張。”第二張，快寫完了的時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿意。

　　后來(lái)，比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，而且全年級(jí)就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒(méi)有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開(kāi)心，那么有成就感。

　　這時(shí)我才知道：路老師對(duì)我們那么嚴(yán)格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績(jī)嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來(lái)，指導(dǎo)我寫字，不是很偉大嗎？

微笑優(yōu)秀作文10

　　今天，在整理相冊(cè)的時(shí)候，我無(wú)意間翻到了你的照片，照片中一頭油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，你那雙眼睛笑起來(lái)想那天上的“鐮刀月”，這使我想起了你……

　　我依稀記得那年，在香樟樹下你坐在那細(xì)細(xì)的品讀著書籍。坐在一旁的我正在為不久之后的結(jié)業(yè)考而犯愁，“完了，不久就要考試了，該怎么辦吶？”我唉聲嘆氣著。你看著我，笑了，握住我的手說(shuō):“又不是只有你一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”，你還有我，還有大家，我們一起努力。”聽(tīng)了你語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話后，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我們一起努力！”

　　為了這場(chǎng)考試，你一放學(xué)就來(lái)我家給我補(bǔ)習(xí)。你給我講解難題，指點(diǎn)錯(cuò)誤，訂正。像我的專業(yè)老師一樣給我自己圈出錯(cuò)字，提醒我，給我介紹有益的書籍，提高我的閱讀和寫作水平。幫我聽(tīng)寫和背誦......

　　雖然你我只是同學(xué)。有的人告訴你，你完全沒(méi)必要放學(xué)給我補(bǔ)習(xí)，自己考好就好了。可是你說(shuō):“當(dāng)我?guī)椭�到了別人后，看見(jiàn)他們那喜悅的表情，我就知足了！”我得知后，心想:“我一定不負(fù)你們期望。”

　　考試那天，你特地準(zhǔn)備了一盒我愛(ài)喝的'酸奶給我，給我加油。我?guī)е�你的祝愿進(jìn)了考場(chǎng)... ... 幾天后，當(dāng)我看到了成績(jī)單:太好了，都還不錯(cuò)，我開(kāi)心的在你面前不停的說(shuō)，你看著我只是微微一笑！陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在你的臉頰上我忘不了那天你的微笑。

　　至今，你的微笑還深深的印在我的腦海里。我知道，你的微笑里蘊(yùn)含著對(duì)我的關(guān)心，為我高興，也包含了對(duì)我的情感！

微笑優(yōu)秀作文11

　　翻開(kāi)日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動(dòng)人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵(lì)……

　　五年級(jí)期末前一天的晚上，放學(xué)路上，我心里十分著急準(zhǔn)備著明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因?yàn)槲疫�有很多的單詞、句子沒(méi)背過(guò)。怎么辦啊?不知不覺(jué)，我推開(kāi)了家門。

　　“柳旭回來(lái)了！”姐姐高興地說(shuō)。我隨便甩給了她一句：“我著急著呢！明天英語(yǔ)考試我的英語(yǔ)還沒(méi)背過(guò)呢�！苯又�，我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進(jìn)來(lái)。

　　“柳旭，你的英語(yǔ)有什么不會(huì)?”姐姐微笑地問(wèn)我。我回答：“10課的英語(yǔ)單詞我上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)。”我生氣地對(duì)姐姐說(shuō)。姐姐就打開(kāi)了英語(yǔ)書“別著急，姐姐來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下。”姐姐微笑地對(duì)我說(shuō)。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著我復(fù)習(xí)了起來(lái)�！斑@一課一共有5個(gè)單詞，咱們先學(xué)習(xí)bedroom�！苯憬阕屛易x了一遍，我還是懷疑自己的發(fā)音不正問(wèn)姐姐：“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的'肩說(shuō)：“這你不是很好嗎?你要對(duì)自己有信心，我相信你！”姐姐繼續(xù)的教我，不過(guò)我的心情好多了！學(xué)起來(lái)也快多了。最后姐姐站起來(lái)拉著我的手微笑著說(shuō)：“姐姐相信你一定會(huì)成功�！�

　　那微笑好似媽媽的關(guān)切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……

　　第二天我成功的參加了英語(yǔ)考試，考了個(gè)十分滿意的成績(jī)，考了96分！

　　我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。

　　姐姐的微笑好美，好美！

微笑優(yōu)秀作文12

　　微笑是一股清泉，沁人心脾；微笑是一杯香茗，給人清新；微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖人心；微笑是一道彩虹，讓人擁有美好的憧憬。

　　還記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，我遲到了。我飛奔進(jìn)校園，已聽(tīng)到了朗朗書聲。正當(dāng)我要走進(jìn)教室時(shí)，忽然猶豫了：我害怕同學(xué)們輕視的眼神，害怕老師嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥，更害怕老師失望的目光。但片刻后，我還是鼓起了勇氣，輕輕地推開(kāi)教室門，小聲地喊了一聲：“報(bào)告�！�

　　原本班主任謝老師正在聚精會(huì)神地講課，同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)著，聽(tīng)到我的喊聲，他們都停了下來(lái)，望著我。半晌，“大嗓門”劉晴天嬉皮笑臉地說(shuō)：“你遲到了21分59秒，哈哈哈哈……”全班同學(xué)也被他逗得哄堂大笑。我埋著頭，羞得面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“大家安靜！”謝老師拍著桌子喊，“你們今后誰(shuí)如果遲到了，大家也這么笑你，你會(huì)怎么想？”她威嚴(yán)的吼聲蓋過(guò)了所有聲音，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。然后她輕輕地走到我面前，撫摸著我的頭發(fā)，溫和地說(shuō)：“一定是路上堵車了吧小天使？快回到座位去吧�！�

　　后來(lái)怎樣，我已經(jīng)不記得了，只知道，從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

微笑優(yōu)秀作文13

　　在一個(gè)寒冷的冬天，冬風(fēng)狂嘯著一個(gè)叫洛兒村莊的小村子里，這里的家家戶戶都居住在草房里。生活十分艱苦！

　　呼——砰！又一個(gè)草房倒了。這時(shí)，茫茫的白雪中突然出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影，一眼望去只見(jiàn)那個(gè)人影越來(lái)越近，越來(lái)越近……哦，終于看清了！原來(lái)是一個(gè)面黃肌瘦，只穿著夏天短袖的男孩�，F(xiàn)在的他正坐在一顆大樹旁。

　　突然，他感到一陣頭暈?zāi)垦�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就昏了過(guò)去……過(guò)了好久，他才緩緩醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的`老人正坐在他身旁，微笑的看著他，男孩也禮貌的回了老人一個(gè)微笑。老人問(wèn)道：“孩子，大冬天的，你為什么會(huì)在外面流浪？”“因……因?yàn)槲沂枪聝骸！蹦泻⒙燥@失落地說(shuō)道。老人聽(tīng)完后滿是同情說(shuō)道：“那你就住在我們家吧！”說(shuō)著，一位老奶奶端來(lái)了蘋果派。

　　在兩位老人的悉心照料下，男孩開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，和其他小孩子一樣他在學(xué)校學(xué)得了很多知識(shí)。也變得越來(lái)越優(yōu)秀，就這樣，漸漸地男孩長(zhǎng)大了，他成為了一位演說(shuō)家，而每次上臺(tái)，都會(huì)給大家一個(gè)微笑。

　　很多人都不明白甚至不解為何男孩已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的演說(shuō)家還時(shí)常把笑容掛在嘴邊？我想正是因?yàn)槲⑿κ沁@個(gè)世界上最溫暖的東西，也是最好的回饋。

微笑優(yōu)秀作文14

　　不少人愛(ài)看體育比賽。是啊，一場(chǎng)精彩的體育賽事如同一場(chǎng)美妙的視覺(jué)盛宴。

　　網(wǎng)球正是一項(xiàng)典型的具有競(jìng)技美感的運(yùn)動(dòng)。曾幾何時(shí)，網(wǎng)壇冠軍榜上的東方臉只有張德培一人。如今，我們又有了李娜，四大滿貫賽事上奪得單打冠軍的亞洲第一人。

　　她身材高挑，體格強(qiáng)壯，以快速奔跑和強(qiáng)力擊球見(jiàn)長(zhǎng)，打法積極主動(dòng)，極具觀賞性。但相比球技，人們更欣賞的，則是李娜爽朗、幽默的個(gè)性。

　　20xx年1月，倫敦奧運(yùn)會(huì)還 在發(fā)散著余溫，四大滿貫賽事之一澳網(wǎng)又拉開(kāi)了帷幕。李娜一路過(guò)五關(guān)，斬六將，連勝六輪殺進(jìn)決賽，對(duì)陣上屆冠軍、世界排名第一的阿扎倫卡。

　　李娜6：4先勝首盤，第二盤戰(zhàn)至第五局仍然領(lǐng)先，可接下來(lái)的一次底線跑動(dòng)中，她突然左腳踝受傷。短暫治療后，李娜腳裹繃帶重返賽場(chǎng)�；蛟S是收到了傷病的影響，比賽被對(duì)手拖入決勝盤。但厄運(yùn)并沒(méi)有就此放過(guò)她，李娜回球時(shí)再度扭傷，后腦重重地著地。

　　再次暫停，理療師用手指測(cè)試?yán)钅鹊姆磻?yīng)。李娜則像個(gè)孩子一樣大笑起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也被逗樂(lè)了，報(bào)以釋懷和鼓勵(lì)的掌聲。兩次摔倒，兩次爬起，忍受疼痛堅(jiān)持比賽的李娜雖無(wú)緣冠軍，卻用最美的微笑感染了世界。

　　在賽后的新聞發(fā)布會(huì)上，李娜甚至用微笑安慰為她遺憾的現(xiàn)場(chǎng)記者：“瞎緊張什么呀，沒(méi)事的`，我腳踝的傷從小就有�！倍�說(shuō)到兩度屈居亞軍的不同心態(tài)是，李娜又開(kāi)起了自己的玩笑：“可能是因?yàn)閮赡昵拔覜](méi)有在場(chǎng)上摔倒過(guò)兩次吧！”

　　李娜，用自己的行動(dòng)詮釋了最美微笑。

微笑優(yōu)秀作文15

　　在我們?nèi)松�的路上總�?huì)有挫折，困難，而我最感動(dòng)的是老師的微笑。

　　前幾天在上體育課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要跑操，跑五圈�！蔽覀兺瑢W(xué)都非常高興，因?yàn)檫@是我們進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)第一次跑操，我心想，跑五圈，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。等老師的哨子一吹響，我們就按順序地跑出去。剛開(kāi)始跑的時(shí)候心情很舒暢，一點(diǎn)也不累，可是跑著跑著，肚子有一點(diǎn)痛。可就是在我跑第四圈的時(shí)候，肚子疼得很厲害，隨后我摔倒了，我又假裝腳受傷。心想：“應(yīng)該沒(méi)人發(fā)現(xiàn)吧！”就在這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是老師。老師微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“你還能堅(jiān)持嗎？如果能堅(jiān)持下來(lái)，就盡量地往前跑�！�

　　我精神十足地站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“我可以的，保證完成任務(wù)�！本瓦@樣我聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話，奮力沖向了終點(diǎn)。我高興地笑了。

　　微笑不花費(fèi)什么，卻可以贏得一切。讓我們用這個(gè)世界上最簡(jiǎn)單，最美麗的語(yǔ)言贏得別人的`信任，給同伴帶來(lái)歡樂(lè)！

　　微笑并不代表一直快樂(lè)，但足以證明你有足夠的勇氣去面對(duì)困難的態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)微笑，因?yàn)槲⑿κ谴蜷_(kāi)愉快之門的鑰匙。

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