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優(yōu)秀作文600字精華(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
暮色降臨，微風(fēng)拂面，空氣中夾雜著幾絲毛毛雨，空氣里彌漫著花的的氣息，柳條微微浮動(dòng)，月亮高高的懸掛在天空之上，這讓我一下子回想到那一刻，那個(gè)難忘的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻。
我期待每一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，只是覺(jué)得很熱鬧，全校的同學(xué)在一起比賽爭(zhēng)奪冠軍這樣的的氣氛我很喜歡，在者說(shuō)有了運(yùn)動(dòng)會(huì)我們就可以明目張膽的忘記一段時(shí)間的學(xué)習(xí)了。所以每一次得知要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都會(huì)欣喜若狂的期待著。
不知道是誰(shuí)走漏風(fēng)聲，明天就要舉辦今天的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。得知這個(gè)消息全班都沸騰了起來(lái)，教室里面瞬間成了喧鬧的集市一般。這時(shí)班主任突然殺到，教室的喧鬧瞬間就停止了，就像是一堆機(jī)器人瞬間被按了“停止鍵”一般。本以為他會(huì)指責(zé)我們太過(guò)于喧鬧，沒(méi)想到的是他并沒(méi)有說(shuō)這件事情，直接告知了我們明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，教室在一次炸開(kāi)了鍋，討論聲布滿(mǎn)了整個(gè)教室。老師及時(shí)制止了，他安排了人參加那些項(xiàng)目，我被老師安排到了四乘一百米接力賽，說(shuō)實(shí)話有些小激動(dòng)，但是之前我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，又覺(jué)得有些慌亂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)眼就到來(lái)了，過(guò)了開(kāi)幕式就是按部就班的'開(kāi)始各個(gè)項(xiàng)目的比賽。我參加的項(xiàng)目安排在了第一項(xiàng)，我負(fù)責(zé)最后一棒。比賽的時(shí)候我現(xiàn)在預(yù)定的位置。裁判員一聲令下我就準(zhǔn)備了起跑的姿勢(shì)，就這時(shí)時(shí)間突然凝固了，我看一棒完成連接，第二棒完成交接，這時(shí)我們已經(jīng)領(lǐng)先了其它隊(duì)，這時(shí)接力棒到了我的手里面，我用力往后一蹬，拼盡全力向終點(diǎn)跑去，在我沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了陣陣歡呼聲，我就知道我們勝利了。
走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)我很驕傲，我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)取了一次榮耀，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)就得到了獎(jiǎng)牌，我真自豪！
優(yōu)秀作文600字 篇2
每一個(gè)人的童年，都會(huì)有一些小秘密，這些小秘密，有大有小，就像貝殼一樣，各式各樣。
記得那是我四歲的時(shí)候，周末我一個(gè)人走在沙發(fā)上看電視，動(dòng)畫(huà)片真好看，我看入迷了。“鐺鐺鐺，鐺鐺鐺……”真煩，是誰(shuí)在敲門(mén)啊�！罢l(shuí)！”我不耐煩的說(shuō)了一句，“是我�！边祝『孟袷菋寢尰貋�(lái)了。我高興地跑去開(kāi)門(mén)，真是媽媽。只見(jiàn)媽媽手里拎著大包小包，我連忙接過(guò)來(lái)看了看，哇！有餅干、果凍，還有果汁，我拿出一袋果凍，剛要拆開(kāi)，媽媽說(shuō)：“不許拆，放進(jìn)去�！薄拔揖筒�。”媽媽瞪了我一眼，我只好放進(jìn)去了。媽媽沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又出去了。呵呵，終于可以吃了。��！桌上的餅干、果凍，還有飲料呢！我頓時(shí)呆了，我翻箱倒柜的找，哈哈，在廚房，打開(kāi)袋子一看，是蔬菜，哎！我靈機(jī)一動(dòng)，不如把這些蔬菜洗了，讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我剛才那些好吃的，嗯，就這么辦。
可是，這么多蔬菜要怎么洗才快呢！想了好久，終于想到了，用洗衣機(jī)洗，就可以省好多事了。我搬起板凳拎起蔬菜，把板凳放在洗衣機(jī)旁，站在板凳上，把蔬菜放進(jìn)去，蓋上蓋子，洗衣機(jī)為什么不動(dòng)呢！哦，對(duì)了，插上插座，插上后，一陣“轟轟轟……”的聲音，我有些害怕，拔下插座，安靜了好多，掀開(kāi)蓋子一看，呀！成了一鍋粥了。怎么辦呀！還是先躲起來(lái)吧！媽媽回來(lái)了，但媽媽并沒(méi)有注意洗衣機(jī)，直到中午，媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜沒(méi)有了，我撒謊說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。過(guò)了幾天，媽媽洗衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)的'東西，結(jié)果，我被媽媽罵了一頓，好幾天我都很少說(shuō)話，因?yàn)槲腋械胶軟](méi)面子。
這就是難以讓我忘懷的童年秘密！
優(yōu)秀作文600字 篇3
春夏秋冬，四季輪回，總有一種花點(diǎn)綴著屬于自己的季節(jié)。嫩黃的迎春花預(yù)示著春天的生機(jī)，金燦燦的桂花渲染著秋天的成熟，傲雪的臘梅映襯著冬日的潔白，那么夏天呢，當(dāng)然要數(shù)盛開(kāi)的荷花來(lái)裝點(diǎn)夏日的炎炎了。
假日里，我隨著媽媽到靈湖觀賞荷花。靈湖的荷花池雖然不大，但并不影響我們的雅興。當(dāng)我站在荷花池邊，首先映入眼簾的是滿(mǎn)池碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那荷葉碧綠可愛(ài)，猶如一把把綠色的小傘，又好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一波波綠浪起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，好像在向你訴說(shuō)這歡樂(lè)的故事。一朵朵荷花在莖稈的支撐下，緊緊的依偎著碧綠滾圓的荷葉，在風(fēng)中快樂(lè)的搖曳，好像在為你獻(xiàn)上一首動(dòng)人的歌曲。
細(xì)細(xì)欣賞荷花池里的荷花，一池的荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有的.才綻出幾片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，正沖著行人微笑。有的花兒全開(kāi)了，像亭亭玉立的少女，隨風(fēng)翩翩起舞。還有的，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從這朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地游戲著。
此時(shí)此刻，我融入在這一片美麗的荷塘中，傾聽(tīng)水波為她們彈奏，微風(fēng)為她們歌唱，蝴蝶為她們鼓掌。我沉浸在這一番美好中，流連忘返。
優(yōu)秀作文600字 篇4
那是一次無(wú)意間的相見(jiàn)，也是因?yàn)槟且淮危遗c它有了交流。
清晨，我從窗口探出腦袋，便被一股淡淡的幽香所吸引，我尋找著香味的源頭，原來(lái)是一株立在我窗前的梅樹(shù)。
已到了早春，也難怪它要開(kāi)花了呢。在這繁茂的樹(shù)葉叢中，點(diǎn)綴著許多花兒，一眼看上去，紅花配綠葉，豈是用好看二字便能形容的？藏匿于葉叢中的紅梅雖是小巧玲瓏，卻也不失高潔優(yōu)雅，你若說(shuō)它是赤紅色吧，它又有著少女的粉嫩；似乎又是那般玉琢冰雕。
紅梅在早春時(shí)期開(kāi)放，不過(guò)也是有早有遲，在同一株樹(shù)上，你就能見(jiàn)著它的千姿百態(tài)。每到梅花怒放時(shí)，它的花瓣小巧玲瓏，有的一襲紅衣如烈焰般艷麗；有的身著白衣如潔白的`雪花；粉的如少女般羞澀……一片梅林就仿佛是人間仙境。有的還是花苞，含羞待放；有的初綻芬芳，青澀而又純潔；有的半開(kāi)半合，“猶抱琵琶半遮面”；有的完全盛開(kāi)，群芳吐艷……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一株梅樹(shù)就像是一幅風(fēng)景畫(huà)，又似是一朵絢爛無(wú)比的彩云，或是天邊一抹燦爛的云霞。
紅梅的葉子數(shù)不勝數(shù)，碧綠襯托著紅梅，更顯得生機(jī)。邊緣是鋸齒形的，由園至尖，像一滴滴水珠，再配上青翠欲滴有著細(xì)柔毛葉背和那呈橢圓形的形狀，使人覺(jué)得另有一番情趣。與“松、竹”并稱(chēng)“歲寒三友”的它凌寒開(kāi)放，始終透著生機(jī)與高潔。
古時(shí)，常有“梅花繞屋”“登樓觀梅”。紅梅也是文人喜歡吟誦的對(duì)象，為梅作畫(huà)與贊誦它的詩(shī)更是數(shù)不勝數(shù)。一般嬌艷的花朵只有在春日綻放，而梅卻抵住凜冽的冬季“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，不正是堅(jiān)忍不拔的象征么？不僅如此，紅梅也是中華民族的象征，它的堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)。歷史上，梅詩(shī)、梅畫(huà)的數(shù)量之多，足以讓任何花卉望塵莫及，更被譽(yù)為“寒冬斗士”。易安居士曾寫(xiě)過(guò)一首詞，名《滿(mǎn)庭芳》：“莫恨香笑減，須信道，掃跡情留，難言處，良宵淡月，疏影尚風(fēng)流”，贊頌的便是梅的高潔與孤傲。
我愛(ài)梅，愛(ài)它的幽香，愛(ài)它的堅(jiān)韌，更愛(ài)它的冰清玉潔。
優(yōu)秀作文600字 篇5
雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我不喜歡這布滿(mǎn)陰霾的天氣，不喜歡臨近夏日陰晴不定的上天的臉，一如我對(duì)L的感覺(jué)。
初接這個(gè)班，就從各個(gè)老師的口中得知L的鼎鼎大名，每次交不上作業(yè)的鐵定有他！而且方法用盡，軟硬不吃。在于L的相處中，我發(fā)現(xiàn)L做事拖沓、課上極易走神，還養(yǎng)成了上課目無(wú)他人隨意插話的習(xí)慣，并且，他還會(huì)撒謊
許多教育家及教育常識(shí)都告訴我，要欣賞孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，然而，我苦苦尋覓，仍無(wú)法讓自己做到欣賞他，是他不好，還是我缺乏一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛？理智告訴我，一定有可以讓他改變的突破口。
在與家長(zhǎng)交流中，我得知L的父母來(lái)自四川，在這里做工程一類(lèi)的公司，很忙，忙得常常顧不上孩子，孩子自己回家，買(mǎi)點(diǎn)東西吃、自己寫(xiě)作業(yè)忙得放任了孩子、耽誤了一些教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。
時(shí)光一刻不停地流淌著，L也持續(xù)著遲交作業(yè)、補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)這一惡性循環(huán)。一天，我又把他留到辦公室補(bǔ)作業(yè)，一看快到下班時(shí)間了，我讓L回家再寫(xiě)。說(shuō)話功夫，孩子一溜煙自己走了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)外面下著雨時(shí)，我騎車(chē)追了過(guò)去，追到他家所在的小區(qū)，因?yàn)橛旰艽蠛⒆佑譀](méi)帶傘，要是孩子淋感冒可怎么辦？在雨中一路前行，終于看到他背著書(shū)包的小小身影。
當(dāng)L看到我時(shí)，一臉茫然。我把傘給了孩子，告訴孩子應(yīng)該等一下，拿上傘再回，要不會(huì)淋感冒的。而此時(shí)，孩子的父母孩子幾十里外加班，我的鼻子一酸，環(huán)境造就人，孩子之所以有一些不好的習(xí)慣，形成現(xiàn)在這種落后的狀態(tài)，是各方面原因造成的。而作為教育者的我，孩子的.老師又怎么忍心一味的責(zé)怪孩子呢？
回來(lái)的路上，我和女兒頂著一件雨衣，雨淋濕了我的頭發(fā)、模糊了我的視線，可涼涼的雨水敲打著我的心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、恍如珠簾飄忽，促我警醒，我的心中有了一種信念與決心。
是的，雨貴不在其多，而貴在潤(rùn)物的細(xì)與無(wú)聲，我愿化作這春雨。
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