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(優(yōu))優(yōu)秀的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
魯老師是一個(gè)十分關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師，就好像我們都是她的孩子一樣關(guān)愛(ài)我們。
記得我在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在操場(chǎng)上和我班的同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲，當(dāng)我們玩得十分高興的時(shí)候，我跟在后面跑，突然，我感覺(jué)前面一甩，我摔在了地上，我的手出血了，同學(xué)們都不知所措了，這時(shí)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，就急忙跑到辦公室去找我們班的班主任老師，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“把他送回班里，再到水房接一盆水，然后我去拿一些藥膏和紗布�！崩蠋煼峙渫旮髯缘墓ぷ�，大家就開(kāi)始有秩序的忙了起來(lái)，不一會(huì)所有人的工作就全部做完了，老師先用接的那盆水，把我的傷口仔細(xì)地清洗，老師把傷口清洗好了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒上藥的時(shí)候會(huì)有那么一點(diǎn)痛，你忍著一點(diǎn)，一會(huì)兒就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師輕輕地給我上藥，過(guò)了一會(huì)兒上完藥了，老師就開(kāi)始包扎，我仰起頭，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上冒出了許多細(xì)小的汗珠，頓時(shí)顯得老師是那么的蒼老，老師說(shuō)：“包扎好了�！缓罄蠋熅娃D(zhuǎn)身拿起手機(jī)，給我媽媽打電話。這件事過(guò)后，老師還到我里看我，給我買(mǎi)了一箱牛奶喝！
老師不僅關(guān)心我們，還有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師剛剛接到我們班的時(shí)候，我們班有一個(gè)人，他的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)十分的'薄弱，語(yǔ)文最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，我們做起來(lái)都是易如反掌，可是，他做起來(lái)卻十分的困難，我們班的老師并沒(méi)有放棄他，也沒(méi)有體罰他，而且還天天下班的時(shí)候還幫他補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文功課，他十分刻苦的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，他的語(yǔ)文水平突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在都當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。
這就是我們的班主任老師，她是一個(gè)不僅關(guān)心同學(xué)，還有一顆責(zé)任心的人民教師。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
從小，我就患上了習(xí)慣性落枕這個(gè)病。母親臉上的笑容一天比一天少，取而代之的是日復(fù)一日的焦慮。她帶我踏破了各大醫(yī)院的門(mén)檻，卻大多無(wú)功而返。但母親從來(lái)沒(méi)有放棄，她常常為我四處打聽(tīng)一些偏方。這次，她要為我換枕頭。
市面上賣(mài)的枕頭都不是很好，母親沒(méi)有中意的，只好自己做。首選的材料當(dāng)然是棉花，可太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把一把地挑選，自己中意的她才塞到枕套里。此后的好幾個(gè)夜晚，寂靜的小城里都有我日漸消瘦的'母親在燈下忙碌的身影。
幾天后，我從母親手中接過(guò)了這個(gè)枕頭，很輕的分量，可似乎又有說(shuō)不出來(lái)的沉重。把臉貼上去，枕面便很自然地凹了下去，深吸一口氣，滿腔都是母親的那瓣心香。
到了夏天，汗水浸到枕頭里，日子一久，棉花便散發(fā)出一股霉味，我索性忘了自己的病，拋開(kāi)枕頭呼呼大睡。母親看見(jiàn)了，臉上又添了幾分憂愁。
幾個(gè)星期后，爺爺送來(lái)一袋蕎麥殼。母親接過(guò)，很是欣喜。夜里，母親的那盞燈又亮了。我似乎明白了什么。
第二天，那個(gè)蕎麥枕頭就做好了。頭枕在上面，稍微一動(dòng)便會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。我便在那搖籃曲般的響聲里安然睡去，夢(mèng)里，星空璀璨，微風(fēng)習(xí)習(xí)……
或許是我太愛(ài)這個(gè)枕頭了，每天把它抱在懷里，像自己最心愛(ài)的玩具。忽然有一天它破了個(gè)大口子，蕎麥殼嘩嘩地撒到地上。我傻了眼，淚水從臉龐劃過(guò)，無(wú)聲地滴落到那堆散亂的蕎麥殼里。
連續(xù)好幾日，我每天都悵悵惘惘，若有所失。夜晚，我爬上床，發(fā)現(xiàn)床頭不知什么時(shí)候又多出來(lái)一個(gè)小枕頭。我欣喜萬(wàn)分地躺下，頓時(shí)，一股藥香鉆入鼻孔。藥材搗得很碎，腦袋接觸枕套的那一刻，我又找回了那個(gè)感覺(jué)，沙沙的響聲讓我倍感溫暖。一夜好夢(mèng)。夢(mèng)里，我牽著媽媽的手，走在桃花林中，遍地落紅，漫天煙霞……
時(shí)光流逝中，我漸漸明白，在不斷變化的枕頭里，不變的是母愛(ài)的溫暖。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
遠(yuǎn)離市區(qū)的喧鬧，來(lái)這偏遠(yuǎn)的老家，我與這兒已離別許久，再次擁抱它時(shí)，它變得更加美好。
春天的故鄉(xiāng)是酣甜的，春雨如乳汁一般灑向大地，喚醒泥土中沉睡的綠草，幾只燕子回到老房的屋檐下筑出的巢穴之中，時(shí)不時(shí)露出頭唱叫幾聲。在雨后，一股清新的泥土的味道撲面而來(lái)，讓人感到心曠神怡；流水潺潺，敲打出動(dòng)聽(tīng)的旋律，好一幅春之美景，我為之贊嘆，為之興奮。使我聯(lián)想到歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”喜悅而不失深沉。
夏天的故鄉(xiāng)是微辣的，雖然烈日當(dāng)頭，可我卻不感到一絲炎熱，因?yàn)楣枢l(xiāng)的`樹(shù)很多，再加上一陣林風(fēng)吹過(guò)，身上的暑氣便會(huì)全部散去，幾只山羊在吃著肥嫩的綠草，麻雀在嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵著，仿佛在為那棵最大的樹(shù)的占有權(quán)而進(jìn)行辯論著。隨著小路走，很遠(yuǎn)你就可以聞到一股甘甜的味道，走近一看，原來(lái)是一條小溪，當(dāng)我準(zhǔn)備用手接著一些水來(lái)洗手時(shí)，一條魚(yú)一躍而起，在空中旋轉(zhuǎn)不久后便落入水中，濺我一身水，讓我感到既有些喜悅又有些無(wú)奈。
秋天的故鄉(xiāng)是淡酸的，許多樹(shù)葉早已凋零，落在地上鋪出一張巨大的金圍巾，又有點(diǎn)像兩只金鳳凰在聞歌起舞。麥子這時(shí)有許多已經(jīng)成熟了，而有的卻害羞的含苞未放。農(nóng)民們不辭辛勞地收割著。真是一派熱鬧的秋收景象！
冬天的故鄉(xiāng)是苦澀的，一片茫然，萬(wàn)物都毫無(wú)生機(jī)，讓人感到十分凄清，可在其中，一棵高傲的雪松在中間矗立著。面對(duì)沉甸甸的積雪和迎面而來(lái)的冷風(fēng)，它毫不畏懼，依然筆直的矗立在那兒，就如守護(hù)邊疆的戍邊軍戰(zhàn)士一般，忠于職守。
故鄉(xiāng)的味道是多變的，可只有這樣才是故鄉(xiāng)的味道。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“卓越者的一大優(yōu)點(diǎn)是，在逆境中能奮發(fā)圖強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，勇于戰(zhàn)勝一切困難�！辈诲e(cuò)，正是因?yàn)槟婢尺@個(gè)特殊的環(huán)境，造就了一大批具有堅(jiān)強(qiáng)意志的強(qiáng)者。
逆境中易出人才，有一個(gè)叫“男男”的女孩，幼小時(shí)，父親癱瘓?jiān)诖玻赣H為了一家人的生活，拼命干活掙錢(qián)。當(dāng)她 12 歲那年，母親終因積勞成疾，撒手而去。之后，她靠父親微薄的工資，一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊干活，最后她成了市里“十佳”少年。這一路的`艱難和困苦，在她眼中只是一次次的磨難，她從未在磨難前低過(guò)頭。俗話說(shuō)：“雞窩里飛出金鳳凰�！闭且�?yàn)樗钤谀婢持�，�?jīng)受了一次次打擊的磨煉，使得她性格變得堅(jiān)韌，為她獲得十佳少年奠定了基石。
逆境中能顯示出一個(gè)人的生命力。著名的音樂(lè)家貝多芬，中年時(shí)期耳聾，這對(duì)一個(gè)完美的音樂(lè)學(xué)者來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。但他并不因此荒廢了自己鐘愛(ài)的音樂(lè)，而是用一根金屬管一頭插入琴箱，一頭含在口中，通過(guò)一個(gè)個(gè)模糊不清的振動(dòng)，譜寫(xiě)他的杰作“第五命運(yùn)交響曲”�，F(xiàn)在的保爾張海迪姐姐，她不因先天性癱瘓，便放棄對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲怯赂业貞?zhàn)勝病魔，為自己光輝的生命史譜寫(xiě)出一曲曲勇敢的凱歌。
然而現(xiàn)在的青年，大多生活在溫室里。在他們的眼中生活永遠(yuǎn)是高樓大廈、鮮花、甜美的糖果、歡笑和明媚的陽(yáng)光。他們把順境當(dāng)成避風(fēng)的港灣，把逆境當(dāng)成最可怕的災(zāi)難，他們經(jīng)受不住一點(diǎn)困難。而那些逆境中長(zhǎng)大的人，經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨，就像雨后的花朵，開(kāi)得更鮮艷、迷人。他們把逆境當(dāng)成展示他們頑強(qiáng)生命力的舞臺(tái)，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。
同學(xué)們，讓我們拒絕溫室，經(jīng)受磨難，接受困難的考驗(yàn)，當(dāng)一名遞境中的強(qiáng)者，做一名合格的炎黃子孫。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
雨滴滴嗒嗒，清晨的早霧給絲絲的雨滴帶來(lái)了神秘的色彩。
記得五年前的今天，正是開(kāi)學(xué)的日子，在一次偶然的打鬧中認(rèn)識(shí)了你，而你的個(gè)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)我很多，那時(shí)的你雖不說(shuō)有多好，但對(duì)我卻是很好，而現(xiàn)在你我的個(gè)頭都已差不多，我甚至還比你高出那么一小截，是因?yàn)槟阕兊貌婚L(zhǎng)了，還是說(shuō)我長(zhǎng)高了。五年前你是班里的尖子，可是卻仍舊努力，而我則處在中游。僅僅憑著一次打鬧就相識(shí)。不過(guò)俗話說(shuō)得好，“不打不相識(shí)”么，嘿嘿，雖然那只是一次打鬧。
秋天，你爭(zhēng)著吵著要我去你家玩，因?yàn)槲夷愕募蚁喔舨⒉贿h(yuǎn)，只是我在樓上住而你在平房住，但是從你家出來(lái)以后我?guī)缀踉贈(zèng)]去。又過(guò)了幾年，一次偶然的相遇，使我又去了你家，后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，而你還在原來(lái)的舊地方徘徊——那徘徊的身影是在等我么？雖然有時(shí)候再回老家，可是相識(shí)的我們卻再也不打招呼，再也不講話了，好像見(jiàn)了陌生人一樣。時(shí)間的相隔，你、我仿佛隔著十萬(wàn)八千里，來(lái)來(lái)回回還是那條路，只是再也沒(méi)有你的身影了。后來(lái)，我搬到爸媽新買(mǎi)的樓房去住了，可是在那里卻再也沒(méi)有你的了。一起上了五年多的學(xué)，而剩下的那七年卻是和別人一起走過(guò)的。以前的那種兩小無(wú)猜的生活真的好想念，如果時(shí)間真的可以倒流，真的好想回到過(guò)去。
過(guò)去的日子總是好短暫，好陌生，好像一切的`事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那時(shí)你的天真爛漫，無(wú)邪，都已不復(fù)存在了。真的好懷念手拉手一起長(zhǎng)大的你。
那時(shí)的我們手拉著手一起走過(guò)童年的燦爛時(shí)光，也許你已忘記，也許你已有了新的時(shí)光，但你也許還依稀記的那點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光。那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)的幸福也許就是時(shí)光沙漏中沉積下來(lái)的細(xì)沙，永遠(yuǎn)包裹著你那顆童年時(shí)天真爛漫的心。時(shí)光總是短短暫暫，它總是來(lái)去自如，可我們不能因它過(guò)的匆忙，而忘記對(duì)方。希望你還能記得那燦爛時(shí)光。
當(dāng)你看到一顆流星劃破長(zhǎng)空的時(shí)候，請(qǐng)你一定要留意它，因?yàn)槟且苍S就是我對(duì)你許下的懷念愿望。
現(xiàn)實(shí)早已醒來(lái)，可是雨卻已不再下，天空劃過(guò)一道絢麗的七彩光。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
在記憶的港灣中，停泊著無(wú)數(shù)艘輪船，它們裝載著我的夢(mèng)和深深的回憶。其中有一艘裝飾得異常醒目，它緊緊鎖在了我的心上。
有一天晚上，明月掛在高空，星寶寶們眨著眼睛圍繞著月亮爸爸做游戲。一切都顯得那麼和諧安靜。我正在家中寫(xiě)作業(yè)，今天是星期三，又該寫(xiě)周記了。
我剛剛拿出周記本，“嗯？這是怎麼回事？”頓時(shí)屋中漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。我慢慢站起身來(lái)，摸索著小心翼翼地向樓洞走去。
我打開(kāi)門(mén)，“哇！男女老少都出來(lái)湊熱鬧了！”這時(shí)三樓的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下來(lái)察看情況，臉上露出了難色，“哎呀，一定是保險(xiǎn)壞了！可我不會(huì)修啊！我去找電工叔叔，讓他來(lái)修！”
“對(duì)呀！這點(diǎn)小事對(duì)電工叔叔來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”不一會(huì)兒，電工叔叔來(lái)了，大家都用期待的目光望著他�！鞍パ剑∥业墓ぞ呗湓趶S子里啦！今天修不了，對(duì)不起。”
話音未落，電工叔叔便帶著醉意，搖搖晃晃地走上樓去。大家剛要說(shuō)些什麼，這時(shí)，樓梯上傳來(lái)了一陣“噠噠”的聲音，原來(lái)是五樓的那位殘疾軍人。
他手中拿著工具拄著拐杖艱難地走下樓來(lái)，我趕忙上前去扶他，“我來(lái)修吧！”他說(shuō)，人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。殘疾軍人打開(kāi)了保險(xiǎn)箱，拉出保險(xiǎn)絲，剪下一段接在上面。
隨著“咔嚓”一聲，滿樓放出了萬(wàn)丈光芒�！皝�(lái)電了！”人們驚喜萬(wàn)分，都趕忙回到屋里，繼續(xù)工作。殘疾軍人又拄著拐杖在冬冬哥哥的'攙扶下走上樓。他看了看各家的門(mén)，欣慰地笑了。
我說(shuō)：“您這麼大歲數(shù)還過(guò)來(lái)幫忙啊！”殘疾軍人笑了，“小姑娘，做人要學(xué)會(huì)愛(ài)心奉獻(xiàn)，這是做人的基本準(zhǔn)則�。 闭f(shuō)完，他就慢慢走上樓去了。
我回到屋里，坐在桌旁，望著周記本，靈感突發(fā)，“對(duì)！就寫(xiě)他！”我要把他深深刻在我的心上，使他閃閃發(fā)光。
是�。∽鋈艘獝�(ài)心奉獻(xiàn)！予人玫瑰，手留余香。踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳底上，讓我們學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)吧！讓“無(wú)私”的光芒越發(fā)閃耀！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
課堂，總是那么生動(dòng)，令人受益終生；課堂，總是活潑精彩，令人回味無(wú)窮；課堂，總是五彩繽紛，令人意猶未盡。但這樣的課堂，少不了老師辛勤的陪伴。
又是一次緊張、有序的公開(kāi)課，我們雖然經(jīng)過(guò)了很多很多這樣的場(chǎng)景，但課前老師說(shuō)了，這次公開(kāi)課也許是我們小學(xué)時(shí)光的最后一次機(jī)會(huì)了，還要拍成錄像留給大家作為永恒的回憶，大家心中便莊嚴(yán)了許多。
依然是四十分鐘，但大家卻比平常更加積極，因?yàn)檫@是欣賞課，精彩之處在于我們同學(xué)們。老師一提問(wèn)，幾十只小手便高高舉了起來(lái)。被點(diǎn)到名的同學(xué)改了往日垂頭喪氣的樣子，變得欣喜若狂，回答問(wèn)題干脆有力；而沒(méi)有被叫到的同學(xué)則有些“憤憤不平”，那個(gè)平時(shí)那行尸走肉的班級(jí)不見(jiàn)了蹤影，變成了一個(gè)活潑鮮明的集體。平時(shí)牛頭不對(duì)馬嘴的回答也變成了一個(gè)個(gè)很有見(jiàn)解的解說(shuō)，同學(xué)們條條是道的回答迎來(lái)了老師們的頻頻點(diǎn)頭，大家在鏡頭前都活躍了起來(lái)。
而我的三次舉手都沒(méi)有被老師點(diǎn)上名，我可不希望那張影碟里沒(méi)有我的身影，那會(huì)遺憾終身的。我悄悄給自己加了把勁，當(dāng)我對(duì)老師的提問(wèn)有了一個(gè)較準(zhǔn)確的.答案時(shí)，我果斷地舉起了手。老師仿佛也看穿了我的心思，便馬上點(diǎn)名由我來(lái)回答，誰(shuí)知那個(gè)準(zhǔn)確的答案此時(shí)在我的腦海中消失的無(wú)影無(wú)蹤，我支支吾吾地回答：“出淤泥而不染，表現(xiàn)了……，表現(xiàn)了荷花的……的……”此時(shí)的我尷尬極了，老師并沒(méi)有責(zé)怪于我，她用鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)著我，我鼓足信心，大聲說(shuō)出了我自己的見(jiàn)解，也迎來(lái)了老師們和同學(xué)們的掌聲。
這節(jié)課我從老師的講解中學(xué)到了荷花不同流合污的高貴品質(zhì)，但荷花的美離不開(kāi)綠色的荷葉，荷葉襯托出荷花更多令人賞析的地方。老師的課堂也是這樣的，也許老師只是幾句話，幾個(gè)眼神，幾段筆記，但她就像碧綠的荷葉點(diǎn)綴著課堂，使課堂更加閃耀奪目。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
愛(ài)的表達(dá)方式很多，有一樣最可貴，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。在我實(shí)際生活中就遇到過(guò)這樣的啟示。
常說(shuō)：“父愛(ài)如同一座高大的山，母愛(ài)似潭柔和的水�！贝蜷_(kāi)塵封的記憶，我又回到了三年級(jí)的童年。
那天秋高氣爽，冰涼的風(fēng)吹在身上偶爾涼颼颼的.，有些地方已經(jīng)有了積水，但雨還是連綿不斷地下著。我呆呆地坐在教室里，拿著數(shù)學(xué)考卷，悶悶不樂(lè)的。因?yàn)檫@張?jiān)嚲頉](méi)考到優(yōu)秀，想到回家后媽媽那失望的表情，我不禁難過(guò)起來(lái)。
放學(xué)后，我告別了學(xué)校，孤零零地低著頭走在回家的路上。我想到：“回家肯定免不了一頓皮肉之苦了。”我嘆了一口氣，覺(jué)得這冰涼的雨水最能反映我此時(shí)此刻的心情。我不時(shí)望著街心，希望有人早點(diǎn)來(lái)接我，就在我左顧右盼時(shí)，遠(yuǎn)方一個(gè)紅點(diǎn)向我移來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥倚闹虚W過(guò)一絲喜悅和溫暖，但心中又猛然想起數(shù)學(xué)考卷，就又低下了沉重的頭。因?yàn)橹挥幸患淮蟮挠暌�，媽媽�?lái)到我身邊后幾乎想都沒(méi)想便果斷地給我穿上了雨衣，把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，之后便飛快地把車(chē)騎回家。
回到家中，我見(jiàn)媽媽的衣服、褲子和頭發(fā)都淋濕了，我又難過(guò)起來(lái)，數(shù)學(xué)考得那么差，真是不應(yīng)該��！媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，一把摟住我，和顏悅色地說(shuō)：“孩子，你有什么心事，可以跟媽媽講一講嗎？”“數(shù)學(xué)沒(méi)考到優(yōu)秀�！蔽艺f(shuō)到，立即便淚眼朦朧了。
媽媽聽(tīng)完這話，并沒(méi)有批評(píng)我，反而更用力地抱著我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是有沒(méi)有努力，只要你用心，一定能考出好成績(jī)�！边@短短一句話，立刻把我震撼了。
這個(gè)雨天給我留下了終生的啟示。
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