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優(yōu)秀的作文400字(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
今天我來帶你們來看看我的房間吧！房間雖然不大，但卻有一股太陽的味道。
門在南邊，從門口一進(jìn)來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)整整齊齊、一塵不染的房間，那就是我的臥室。一進(jìn)來，首先進(jìn)入你眼簾的是一串海洋風(fēng)鈴，風(fēng)一吹來便“叮叮當(dāng)當(dāng)”地“演奏”起來。在最西面有一張大床，枕頭、被子疊的秩序井然，床的北邊放了一只大大的泰迪熊，從頭到腳差不多都是棕色的，一副憨態(tài)可掬的樣子。一看到它就好想笑。床上還有一個(gè)玩具——一只粉紅色的兔子。它從我出生到現(xiàn)在，就一直陪伴著我。當(dāng)我受到委屈時(shí)，它就瞇著眼睛，似乎想讓我開心起來。當(dāng)我生氣發(fā)火的時(shí)候，它就嘟著個(gè)嘴，好像要告訴我生氣是不好的……
房間的西北角是一個(gè)大大的.書柜，里面裝滿了東西，古今中外的書樣樣都有。繪畫用品，水彩筆、蠟筆、水粉顏料、國(guó)畫顏料……一個(gè)都不缺。書柜的左上方掛著姐姐畫的立體畫，那是一個(gè)教堂的畫：秋葉如同黃蝶一般，翩翩起舞。一條彎彎曲曲的小徑直通教堂，紅墻白瓦。教堂上方的十字架十分神圣……
北面有一張課桌，平時(shí)放學(xué)回家我就在那里讀書、學(xué)習(xí)課桌前有兩扇窗戶。早晨，太陽從東邊升起來，清晨第一縷陽光，透過窗戶射進(jìn)來。夜晚皎潔的月亮把銀輝揮灑在屋內(nèi)，一切都顯得是那么的神秘……
怎么樣？聽了我的介紹，是不是心動(dòng)了呢？如果有時(shí)間，就來參觀一下，和我‘happy’吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
萬老師是我們的體育老師。他一米六的個(gè)子，眼睛炯炯有神，鼻子不高。由于常年在戶外上體育課，使得她的皮膚有點(diǎn)黑。
她可是一位很負(fù)責(zé)任的老師。五年級(jí)的一天，在體育課的前一節(jié)課，我望著教室外的小雨，心想：“這雨，害得我們上不了體育課了�！边^了一會(huì)兒，雨停了，操場(chǎng)上還是濕濕的一片。
到了體育課，可萬老師還是進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，出去排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們興奮地直奔操場(chǎng)。萬老師安排我們做游戲，大家玩得可開心啦！解散后，我輕聲問萬老師：“萬老師，今天下雨了，您怎么還帶我們來操場(chǎng)上課呢？”萬老師朝我笑了笑說：“每個(gè)星期你們只有兩節(jié)課，你們又那么喜歡，不出來上課你們會(huì)多么失望呀！”我愣在那兒，竟說不出一句話。頓時(shí)，一股暖流涌入我心。多好的老師啊，理解我們的.心。
萬老師的體育課特有趣。而且從來不缺新意。體育課同學(xué)們出現(xiàn)在操場(chǎng)上，時(shí)而打籃球、時(shí)而跳繩比賽、時(shí)而游戲……下雨時(shí)在室內(nèi)拿一些器材健身。有時(shí)還帶我們下棋……
當(dāng)然，這位體育老師也少不了嚴(yán)厲。誰要是不遵守紀(jì)律，就罰站、跑步，有時(shí)拍照發(fā)到班級(jí)群。不說了，我要跑步去了。
我們班同學(xué)對(duì)她是又敬又愛。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
“沒有愛就沒有世界，有了愛就有了一切。”園長(zhǎng)與教職工的關(guān)系，和教師與孩子的關(guān)系是多么的相同！做個(gè)好老師，肯定也能做個(gè)好園長(zhǎng)，要拿出對(duì)孩子的態(tài)度來對(duì)待教職工的態(tài)度。
一、從了解教職工做起：“蹲下和孩子說話”要求教師平等的對(duì)待孩子！始終站在教職工的角度考慮問題，也是園長(zhǎng)應(yīng)持的態(tài)度。每次開教職工大會(huì)上，大家都希望園長(zhǎng)少說點(diǎn)，能早點(diǎn)回家，于是大家無法安靜下來，每次都要求大家要安靜，后來我們規(guī)定，每次開會(huì)時(shí)間為四十分鐘，若超時(shí)可以自行離開。但是不得因會(huì)風(fēng)問題影響進(jìn)展。這就要求會(huì)議組織要嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容要簡(jiǎn)明，重點(diǎn)要突出，操作性強(qiáng)于是會(huì)場(chǎng)安靜了，提高了會(huì)議效率。試想，如果心中沒有教職工，一味的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，提出要求，結(jié)果又會(huì)是怎么樣呢？
二、提供成就教師的平臺(tái)：好孩子是夸出來的，好教師也是夸出來的。只要教師好了，孩子就好了，幼兒園自然也就好了。要始終對(duì)教師的沒一細(xì)小的進(jìn)步都表現(xiàn)出極大興趣，肯定他的每一處創(chuàng)新的做法，我們要常鼓勵(lì)教師的創(chuàng)新，如果不提供新的土壤，教師如何能有新的'思想產(chǎn)生？
真愛不僅要存在于親子之間，也要存在于夫妻之間，師生，同學(xué)，朋友之間只有在孩子的心里播下種子，才是人類真正的希望所在。因此，要讓教師的心里儲(chǔ)存愛的種子，園長(zhǎng)應(yīng)該在管理的過程中充分播撒真愛！
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