【熱門】優(yōu)秀作文600字

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　窗，是童年的一道朦朧記憶，承載著未完的回憶，一扇窗關(guān)上了我探索的步伐，但卻關(guān)不上我的對自由的向往。

　　窗外，海闊天空。一切都傲然挺立，青綠的樹，籠著一層薄紗，在云里霧里中發(fā)出一聲聲呼喊。雖然沒有月亮，但也想起“野曠天低樹，江清月近人”的景象。

　　窗外，一朵朵花兒在屹立雨中。它們身上浸滿了雨水，但擋不了對生命的強烈欲望。逆行在路上，風雨無阻，是無堅不摧的一顆心，逆著冰冷的風，逆著冰冷的雨，拋開一切的阻擋，沖向希望。向著明亮那方進發(fā)，不管前路多么坎坷，不管前方多么泥濘，也阻擋不了對希望的向往。

　　窗外，一叢叢鮮嫩的草鋪在肥沃的土壤中。它們在微笑，忘記了傷心，只記得愉快。它們把快樂送給大家，把悲傷留給自己。小草也有一絲悲壯，正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生�！�

　　窗外，一陣陣連綿的雨。細密的雨絲滋潤了大地，讓萬物生長。是呵護與關(guān)愛，如冬日里那飽含重生希望還帶著夢幻的溫暖陽光。萬物在地的懷抱下生長，風雨惠澤是植物都曾攀比過的，雨擊打在樹葉上，樹葉更加青翠；雨擊打在青石板上，青石板更加滄桑；雨擊打在水洼里，終究有一天將匯成溪流。雨是世間多姿多彩的華麗變化，是失敗中一連串的持久掌聲，是錯誤時的.一句句安慰與勸告。

　　窗外，是一片蔚藍的天空。把心情放晴，天空萬里無云，偶爾出現(xiàn)的幾朵云是在嬉戲。要是一難過就陰云密布，還會打雷下雨。那淚水就好比斷線的珍珠，嘩嘩往下落，還發(fā)出撕心裂肺的哭喊。還是讓我們保持微笑，用笑面對生活。

　　窗外，雖然是局限了的小小一塊景色，但看到的，卻讓人想起許多東西。窗，打濕了我童年的衣襟，滋潤我的一生，是童年那朦朧的回憶。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“嘿，魏萬兄，能否將李白寫給你的詩讓我看一眼?”好朋友對我說道。于是，我將那首詩交給了好朋友。他看完贊嘆道：“不愧是李白，這首詩寫得也太好了!可否將這首詩賣給我?”我立馬拒絕。因為它是無價的，代表著我和李白的友誼。

　　那天，我走在大街上，忽然聽到一個人在念詩，還特別浪漫。我上前詢問這首詩的作者是哪位，那位仁兄一聽，嘲笑我說：“你連他都不認識。他是一位特別有名的詩人，很多人都喜歡他。他的.名氣很大的，就連賀知章都敬佩他。他就是大詩人李白!”當時，我想，李白這個朋友我交定了。

　　起初，我以為李白就在長安呢!可是，我在長安四處尋找都沒有結(jié)果。后來，我在街上打聽，聽路人說，李白早就四處游玩去了。

　　于是，我乘坐馬車去尋找李白。這一路上，我一直在讀李白的詩，而且越讀越有感覺。我感受到了李白詩中的浪漫與豪情，尤其是“十步殺一人，千里不留行”這句詩讓我明白了李白原來也喜歡當劍客。這一路上還算好，沒有遇到什么大的困難，只是遇到一些小麻煩罷了�？墒�，我都找了快半個中國了，還是沒遇到李白。終于，蒼天不負苦心人，我多方打聽，得知李白前往浙江了，我急忙趕去。

　　到了浙江，我直奔名山大川而去，總算找到了李白。只見李白站在山頂，我急忙走上前去問道：“請問閣下就是李白吧!”他轉(zhuǎn)過頭說：“你也知道我?”我激動地回答：“我怎么可能不認識你!我可是你的粉絲呢!”然后，我們倆聊得很歡快，都有共同的話題。到了最后，李白很高興，就給我寫了一首詩，詩名是《送王屋山人魏萬還王屋》。我激動不已，把這首詩視為珍寶，愛不釋手。

　　我喜歡李白，不僅因為他很浪漫，還因為他有一顆俠客心。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽�！�—題記

　　倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風。視線回歸至手中的語文書。

　　“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。

　　環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。

　　來回游動的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠遠地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現(xiàn)，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風景!

　　忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達作者謫居生活的'清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風景秀麗，現(xiàn)在許是個旅游景點，應該很熱鬧罷?我沒去過。

　　我不在乎。我只想留住這片風景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。

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