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優(yōu)秀的作文600字【優(yōu)秀4篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
給自己一個笑臉，讓自己快樂；給自己一份悲傷，讓自己感受生活的酸甜；給自己一個希望，讓夢想不被澆滅……給自己一個奔跑的理由，讓自己不再停留原地。
俗話說，生活處處是戰(zhàn)爭，不是你在這個社會立足，就是你被狠狠的拋在后面。
提到天空，可能大家都會想到小鳥。鳥，也有聰明的，或是笨拙的，正如我們人一樣�！北盔B先飛“，這個詞對于大家來講都不陌生。講述的是一只笨鳥在面臨要飛很遠的事情中選擇了比任何一只小鳥先飛。正如我們人類一樣，人的智商是無限的，笨一點的人為什么不能學一下這只小鳥呢？學會”笨鳥先飛“，讓自己也能在天空中自由自在的飛翔。
在茂盛的森林里，陽光鋪灑在這綠茵茵的樹林里，使原本寂靜的森林變得熱鬧起來。正在這是，一株新葉正在悄悄的盛開著，它努力著，它堅持著，相信有一天，憑著這兩點，它一定能成為一顆參天大樹。給自己一個”奔跑“的理由，讓自己最終能成為一棵參天大樹，讓自己有自己的領域。
百合花，它是很美麗的，但是它也像人一樣有著一定的'缺陷。幼小的它，樣子并不好看。在山坡的一片雜花雜草里，并不起眼。但是它不放棄，它堅持著，每天都努力的吸食著大地母親給予它的營養(yǎng)。就這樣，一天一天的度過，但是它并沒有放棄，因為它堅信：”我“是一株百合，終有一天我能綻放出最耀眼的光芒。最后，信念促使它成功了。它的香，也彌漫著那一片山坡。給自己一個”奔跑“的理由，讓自己的希望不被澆滅。
是�。∪说囊簧肋h都是在奔跑中度過。給自己一個”奔跑“的理由。讓自己不會輸在起跑線上；給自己一個”奔跑“的理由，讓自己超越別人；給自己一個”奔跑“的理由，讓自己竭盡全力完成自己的夢想……
同學們！請你們都給自己一個”奔跑“的理由。當你們停下腳步時，千萬不要忘記別人還在奔跑。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
想必，我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面。那么，就由我來講述我看見過的畫面吧。
圖書館一角
一天，我在圖書館公共位置看書。突然，我聽到：“唉!別跑——，想抓我，沒那么簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中，頓時讓我感覺厭惡起來�；仡^一看，只見兩名小孩在追逐嬉戲，吵鬧聲回蕩在整個圖書館里。圖書館里猶如在平靜的.水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來�！鞍�，真沒家教�！薄皩ρ剑稽c素質也沒有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上�！鞍�!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時，一名圖書管理員趕忙跑了出來，將那孩子扶了起來，并摸摸他的頭說：“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人，也容易傷到自己�！蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t，羞愧得不敢抬起頭。
我想，只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級開始就感覺語文課一點意思也沒有。每次上課，我都會在桌子底做許多的小動作：玩筆，敲“鼓”，傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學回家時，我正好經過老師辦公室。我從窗外朝里面看到：語文老師們正在忙碌著：備課，批改作業(yè)，作文，準備PPT。有一位老師累得趴在桌子上，睡著了。仔細看去，我發(fā)現(xiàn)我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時地圈劃批注，有時還點著頭，會心地一笑，她仿佛早已忘記了下班時間。
我不禁在心里敬佩起來他們。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角，非他們莫屬。
我想，我在何時何地，都會看見一些為社會，為他人做貢獻的人。我們應該敬佩他們，向他們學習!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
滿載希望的紙飛機掠過天際，卻不曾停留。
——題記
小時喜靜，鐘情折紙。一張紙，不撕、不剪、不貼，光折，便能折出栩栩如生的事物，便能折出大千世界。
少有人理解折紙的趣味。取一頁紙，照著折痕圖打格，紅峰藍谷，紅線向上折，藍線向下折，折出大致痕跡后再聚合成一件藝術品。當然，這需要時間，也要耐心，通常一個上午方可完成一件。為什么喜歡折紙？我說，因為慢工出細活。折紙是緩的、靜的、用心的。每一條折痕，每一次聚合，都需要聚精會神，不可信手而就，否則你折的馬就會成為一頭四不像。我享受這種感覺，手指蹁躚，時間在指尖流淌，在紙上蕩漾，一片靜水深流。
折紙，是輕松的，童年也是愉快的。把自己從繁忙而漫無目的的鬧騰中拉出來，沉浸于折紙的'世界中。輕觸紙張，仿佛在鶯歌燕舞里撫過花朵，連手上都余下芬芳。紙上每一條折痕都傾注了感情，從不成樣子到初具規(guī)模，最后大功告成，是自己用雙手一點一點制成的。從雛形到成品，一點一滴的變化都記錄在指尖。于是看著成品，自豪感油然而生。像是一次次背上行囊后說走就走的長途旅游，盡管沒有到達最美的終極目的地，可沿岸的風景足以讓人流連忘返。
也有一些時候，我只愿撕下一頁打滿草稿的紙，折一架飛機，哈一口熱氣，滿載著希望與夢想，乘風翱翔。
其實每個人都是張紙。降于世間，干干凈凈，沒有一道折痕。當我們經歷大小苦難，折痕便越發(fā)多了起來。一道折痕，一個至關重要的選擇，面上毫無關聯(lián)，實際它們共同決定了最后的成品——或不留遺憾，或偶有瑕疵，或半途而廢。
折紙，折大千世界，折一整個童年。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
媽媽告訴我，天氣預報星期一有雪，我的心里充滿了期待。前兩天就下起了綿綿細雨，讓人感到冷颼颼的。昨天下午，媽媽送我上學的時候就下起了一個個紅豆般大小的冰渣，“噼里啪啦”的落在地上，就像放鞭炮一樣。不一會，變成了雪粒，終于下雪啦，我欣喜若狂，一腳踩在上面，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
夜晚，開始下起了鵝毛般的大雪，那些隨風飄舞的雪花已飄到地上就融化了，可能是地溫高的緣故吧。
可是，第二天早上醒來，白雪把整個世界都覆蓋了，地上的雪足有6厘米厚，大地銀裝素裹，白茫茫的一片，天連著天，但雪還在漫天飛舞，柏油馬路兩旁的樹木上裹著亮晶晶的銀條，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球楊樹上的枝枝杈杈好像美麗的'珊瑚。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！
雪花的形態(tài)萬千，有的像一個個小精靈在天空飛舞，有的像柳絮紛紛揚揚地飄落下來，好像是從天上灑下的一粒粒的們筆沫，大地就像鋪上了一層厚厚的白地毯。路邊一棵不知名的野果樹上的紅色小果子布滿了一層晶瑩的霜花，看上去更加嬌艷欲滴，令人陶醉，真想一口吞下，嘗一嘗果子是什么滋味。放眼望去，好像走進了一個詩情畫意的童話世界，美麗極了！
走進校門一看，教學樓、操場、草坪都披上了潔白的素裝，這一切真難以用語言形容，令人賞心悅目。同學們紛紛融入到了雪的懷抱。堆雪人，打雪仗成了同學們的游戲。一個個雪球在空中飛來飛去，同學們左躲右閃，生怕被雪球投中，雖然打住很疼，但是，同學們依然陶醉在歡樂之中，笑聲、叫聲、雀躍聲響徹整個校園。就在這時，上課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地離開了操場。
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