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【必備】?jī)?yōu)秀作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在小的時(shí)候，我們最先接觸的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出來(lái)的時(shí)候什么都不會(huì)，慢慢的學(xué)會(huì)很多的東西。但是最先學(xué)會(huì)的就是走路的。
有一個(gè)故事說(shuō)古時(shí)燕國(guó)有一個(gè)人不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。他對(duì)邯鄲的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”
比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。
我們?cè)诔錾臅r(shí)候就已經(jīng)在接觸走路，不要以為自己做的不好，這只是自己的理解但是別人不應(yīng)定會(huì)這樣看你，說(shuō)不定你是做棒的。
在學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到很多的.困難，而我們不能后退只能前進(jìn)，我們不能遇到困難就退縮，雖然學(xué)習(xí)很苦很累，但是苦中有甜，苦中有樂(lè)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難就去埋怨，這樣是不對(duì)的。
雖然在學(xué)習(xí)的道路上不平坦，但是只要有信念，有理想就一定會(huì)成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗過(guò)后就是黎明，就是成功。
優(yōu)秀作文600字 篇2
我坐在公園的長(zhǎng)椅上，出神地望著湛藍(lán)的天空。突然，一聲“呀”的聲音吸引了我的注意，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小孩跌倒了，看樣子只有六、七歲那么大，安靜的公園頓時(shí)充斥著小孩的哭號(hào)聲。他的父母急忙跑過(guò)來(lái)，輕輕地拍掉孩子身上的灰，同時(shí)關(guān)心地問(wèn)跌傷沒(méi)，漸漸地，小孩的嚎啕變成了抽噎。
我看到這一幕，淚水忍不住流了出來(lái)，不禁想起了我的遭遇……
事件一
期中考試成績(jī)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)就蒙了，81分，欠揍的.分?jǐn)?shù)�。∥以趺茨敲础靶疫\(yùn)”，回家直接可以“兌獎(jiǎng)”。
果不其然，我回到家公布了這慘不忍睹的成績(jī)后，爸爸愣了一下，頓時(shí)家法伺候，拿起皮帶，在我身上狠狠地抽了幾下，我覺(jué)得雙腳無(wú)力，跌倒在沙發(fā)上�？砂职钟嗯聪盐页袅R半晌，才回到房間里看手機(jī)。我坐在沙發(fā)上，眼淚不由自主地流了出來(lái)。如果爸爸給我耐心地講解，那多好啊！可是，他沒(méi)有。
事件二
星期天，我和弟弟在家玩，我在表演《武松打虎》里的武松，坐在下面的老虎——椅子上。正當(dāng)我漸入佳境時(shí)，板凳突然斷了一支腳，轟然倒地，我的頭也磕向了茶幾。媽媽聞聲趕來(lái)，看到斷了腳的椅子，心疼地說(shuō)：“我的椅子��！”然后看了看揉著腦袋的我，責(zé)怪了我?guī)拙�，便抱著弟弟走了。如果媽媽關(guān)心我的疼痛，叫我下次小心點(diǎn)，那多好��！可是，她沒(méi)有。
想到這里，看著那對(duì)和藹的父母背著孩子走去的身影，我心里想：如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)正確指出孩子的缺點(diǎn)，而不是打罵，遇到孩子損壞家具，應(yīng)該寬容地囑咐孩子下次小心，而不是嚴(yán)厲對(duì)待。
我真想得到父母的愛(ài)啊！
優(yōu)秀作文600字 篇3
幸福是什么？有人說(shuō)是收獲；有人說(shuō)勇敢是一種幸福，它給人帶來(lái)自信；而我卻說(shuō)幫助是一種幸福，它給人帶來(lái)快樂(lè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)膝蓋上那淡淡的傷疤時(shí)，我都會(huì)想起他們，是他們的幫助使我倍感溫暖。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和全班同學(xué)玩著“一二三，木頭人”的時(shí)候，我突然摔倒在粗糙的水泥地上，雖然褲子沒(méi)磨爛，但是兩只膝蓋擦破皮，出血了，右手被一顆米粒似的又帶有棱角的石子劃破了，但沒(méi)流太多血。
我站起來(lái)，把石子扔掉，去教室拿著一包紙巾，忍著疼痛緩緩地向衛(wèi)生間走去。先輕輕地洗了洗手，接著把一張紙巾弄濕，然后又緩緩地走回教室，又把褲子撩起來(lái)，把濕紙巾輕輕擦了擦膝蓋上的傷口，一股涼絲絲的'感覺(jué)涌進(jìn)了我的心頭。
后來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，有一位同學(xué)說(shuō)看見(jiàn)我回教室了，便回教室來(lái)找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我受傷了，就告訴了老師。老師讓班長(zhǎng)等幾位同學(xué)扶我到辦公室去，我死活都不肯去，她們硬拽著我過(guò)去，老師看了看我的傷勢(shì)，二話不說(shuō)，馬上準(zhǔn)備好消毒水幫我清洗傷口，老師先用棉花幫我受傷的傷口消毒，清毒好之后，接著又給我涂紅藥水，涂完之后，同學(xué)們才扶著我回到座位。因?yàn)槲也荒茉偻嬗螒蛄�，所以她們和其他同學(xué)就在教室陪我聊天，一直到上課才散開(kāi)了。放學(xué)后，她們順路的又扶著我一步一步嘻嘻哈哈地走在回家的路上，直到到家時(shí)才分開(kāi)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)懷，讓我至今難忘。
生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎�，我記錄下了這所有的感動(dòng)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
“駱小羽，起床了！”早上7點(diǎn)，我就被鬧鐘老媽給叫醒了。她說(shuō)今天姨媽帶我們?nèi)メ烎~。
媽媽便把郁悶、不解和興奮的我，拎進(jìn)了車?yán)�。�?jīng)過(guò)路上的一段顛簸，我終于“睡”醒了。
來(lái)到釣魚場(chǎng)，爸爸、公公和舅爺爺就各自準(zhǔn)備魚鉤，換好魚餌，開(kāi)始垂釣。因?yàn)槲覜](méi)有什么事可以做，所以我就這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒跳跳，給他們加油。
剛開(kāi)始，魚兒就像害羞似的不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，大膽一些的魚就開(kāi)始游動(dòng)了起來(lái)，但想釣到它們，還要花九牛二虎之力呢。魚兒可狡猾了，好幾次都被它們偷吃了蚯蚓而且還沒(méi)釣到，真是讓人生氣��！
漸漸地，我對(duì)那幾個(gè)釣了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)釣上一條魚的人失去了信心。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，卻聽(tīng)到了爸爸的歡呼聲：“快來(lái)！快來(lái)！我釣到了一條大鳊魚！”聽(tīng)到這話，我抄起魚網(wǎng)就向老爸狂奔去，這是我第一次親手接過(guò)一條活蹦亂跳的魚，一時(shí)間不知該怎么辦。直到媽媽來(lái)，從我手里拿走鳊魚放進(jìn)了魚籠里。這是爸爸今天釣的'第一條魚，我十分高興，嚷著要爸爸多釣幾條。
或許是爸爸帶了一個(gè)好頭，公公釣了一條，舅爺爺也釣了一條。大家可開(kāi)心了，正議論著怎么樣燒它們呢。突然，舅爺爺釣到了一條很大的魚，大概是一條混子，他拉都拉不動(dòng)。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，才把它給制服。放上岸的一瞬間，它跳了起來(lái)，舅爺爺一下子撲到了它的身上，使它無(wú)法逃脫。真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間11點(diǎn)了。我們總結(jié)了一下：九條昂刺魚、一條白魚、二條鯽魚、三條鳊魚、一條混子。哇，這么多條魚，眼都花了。啦啦啦！開(kāi)心哦！
優(yōu)秀作文600字 篇5
黃埔文學(xué)社第一批會(huì)員第一次活動(dòng)是參觀畫展，目的地是著名的蓮花山腳下的一棟建筑物“關(guān)山月美術(shù)館”。
美術(shù)老師在車上提前向我們介紹此次畫展：“這次我們要參觀藝術(shù)大師丁紹光的作品。丁紹光大師1952年畢業(yè)于中央工藝學(xué)院，后來(lái)是云南畫派的創(chuàng)始人，也是云南畫派的代表人物之一�！�
美術(shù)老師講到這里，越發(fā)神氣悠然，用深邃的目光看著我們：“丁紹光先生的.畫被幾個(gè)國(guó)家收藏，展出1000多次。今天我們即將看到他的一些優(yōu)秀作品，比如《美麗富饒的西雙版納》、《和平鴿》、《宗教與和平》等”。
“哇”，我和同學(xué)們都大吃一驚，我想：丁紹光大師在美術(shù)界肯定是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，作品一定是“極品”。老師的介紹勾起了我的好奇心，丁紹光的作品真是想他們說(shuō)的那樣好？我到真想看看。
目的地到了，蓮花山腳下一座現(xiàn)代化的美術(shù)館橫臥在我們眼前，一進(jìn)去你就會(huì)聞到一股濃濃的藝術(shù)氣息，讓你陶醉。美術(shù)館內(nèi)的一個(gè)圓形展廳，墻面上懸掛著一幅幅裝裱精美的油畫。哇！果然是名副其實(shí)。丁紹光原來(lái)是把云南少數(shù)民族的習(xí)俗、風(fēng)土人情來(lái)創(chuàng)作，不愧是繪畫大師，比色彩鮮艷的國(guó)畫想象力還豐富。
有一副畫吸引了我的注意力，這副就是著名的畫作《和平鴿》，上面有一個(gè)少數(shù)民族婦女，背靠著裝滿箭的箭筒，注視著一只被箭射傷的小白鴿。觀眾很容易從這副畫悟出一種意義：如果世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上就不會(huì)有無(wú)辜傷亡，畫中那只療傷的可憐的鴿子，不禁讓我們痛恨那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人。
看完了畫展，我心里有很多感觸，希望現(xiàn)實(shí)中的人們能夠和平相處，那該有多好，我想不久的將來(lái)，畫作里所表現(xiàn)的和平，不再是期待，而是現(xiàn)實(shí)。
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